总复习 图形与几何强化训练-【小学学霸作业本】2025-2026学年六年级下册数学习题课件（北师大版）

该小学数学课件聚焦图形与几何总复习，涵盖面积体积计算、立体图形观察、位置方向等核心知识点。通过数学文化情境、易错题辨析、名校真题引入，搭建新旧知识衔接支架，帮助学生系统梳理图形知识脉络。 其亮点在于融合数学文化与实际问题，如《九章算术》直角梯形面积题培养数学眼光，动手操作题发展空间观念与创新意识。采用分层训练与思维探究，如石块体积测量体现模型意识，助力学生提升几何直观与运算能力，为教师提供丰富教学资源与高效复习方案。

PAS1 绿卡图书 学为超有趣考更经松 绿卡小学系列 小学学壩 单元期床 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 雄 小学学霸 节+通+着+但 教材搭档 天关 写字 小学学霸 学速记 天天 9学霸口算 8学霸默写 五年级下 旺下。 文二年级下国 默写 U。 唐文四年级下 甲 六等级下见增明家。 PASS|绿卡图书 总复习 图形与几何强化训练 P4ss1 绿卡图书 一、填空。 1.[新情境·数学文化]《九章算术》中有这样一道题：“今有邪田，一头广三十步，一头广四十二 步，正从六十四步。问：为田几何？”这道题的意思是说：“有一块直角梯形的土地，上底30 步，下底42步，高64步。它的面积是多少？”算一算，这块地的面积是(2304)平方步。 2.(易错题)在一张长9dm、宽5dm的长方形纸上剪一个最大的半圆，半圆的周长是(23.13)dm。 3.一个立体图形从正面看是 ，从左面看是 ,搭成这样的立体图形至少需要 (5)个小正方体，最多可以有(7)个小正方体.（相邻两个小正方体至少有一个面重合） PASs1 绿卡图书 4.[教材改编]把两个长20cm、宽16cm、高5cm的长方体盒子包装在一起，用 最节省的方法包装需要(1360)cm的包装纸。 5.把一个圆锥沿高分成完全相等的两部分，表面积增加了30cm。已知原来圆锥的高是 5cm,则原来圆锥的体积是(47.1)cm3。 6.（名校期末真题)右图中，长方形ABCD的长是8cm,宽是6cm,长方形 A BEFD的长是10cm,面积是(48)cm2。两个长方形相比，长方形 B ABCD的周长(<)长方形BEFD的周长。（填“>”“<”或“=”） PASs1 绿卡图书 二、选择。 1.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，面积(B)。 A.与原来相等 B.比原来小 C.比原来大 D.无法确定 2.(名校期末真题)右图是(B)正方体的展开图。 同 A B 3.[新趋势·思维探究]将一根12等分的小棒剪成三段，首尾相接围一个三角形，下面分别是剪 第一刀的四种不同剪法。接着把剩下部分（剪刀右侧部分）在等分处任意剪一刀分成两段。 无论第二刀怎么剪都不能围成三角形的剪法是(D)。 B PAss1 绿卡图书 4.(名校期末真题)分别以长方形、梯形的四个顶点为圆心，画半径为1c的圆（如图），涂色部 分的面积相比，（C)。 A.长方形中的涂色面积大 B.梯形中的涂色面积大 C.一样大 D.无法比较 PASS 绿卡图书 三、求下面涂色部分的面积。 1. 20m 2. O 日 8 40m 4cm 20×30+(40-20)×(30-15)÷2 3.14×42÷4-3.14×(4÷2)2÷2 =750(m2) =6.28(cm2) P4ss1 绿卡图书 四、动手操作。 9 1.（1)右图中，图形①四个顶点用数对表示分别是： 8 A(1,4)B(6,4) 7 6 4 C(5,1)D(2,1) 5 3 (2)画出图形①向右平移7格后的图形②。 4 3 A B (3)画出图形②关于直线对称的图形③。 ① 2 (4)画出图形①绕点B顺时针旋转90°后的图 1 D C 形④。 1234567891011121314 PASS 绿卡图书 2.以教学楼为观测点，在右图中标出各建筑物的 位置。 (1)校门口在教学楼的正东方向400m处。 北 东 教学楼校门口 比例尺：1：20000 P4ss1 绿卡图书 2.以教学楼为观测点，在右图中标出各建筑物的 位置。 (2)实验楼在教学楼南偏西45°方向300m处。 北 十东 教学楼校门口 459 实验楼 比例尺：1：20000