3.1.3 开花和结果 （情境专练）生物新教材人教版七年级下册

3.1.3 开花和结果 情境创新练+素养拓展练 知识点 1 花的结构 1.植物王国发出召唤，邀请我们探索花到果实的奥秘。油菜花作为王国里常见的“花城堡”，其结构示意图如下。据图分析，下列关于这座“城堡”的说法错误的是（     ） A．油菜花是两性花 B．油菜花主要结构有①②③④ C．种子油菜籽由③胚珠发育而成 2.桃花是植物王国的“颜值担当”，图甲和图乙分别是桃花及其部分结构示意图。下列有关这座“美丽城堡”的叙述错误的是（     ） A．桃花属于两性花，只能进行自花传粉 B．图甲中③和⑦分别表示雄蕊和雌蕊 C．果实发育过程中，图乙中②和③分别发育成果皮和种皮 D．自然条件下，图乙中的④和⑤未完成受精会导致图甲中的⑥不能发育成果实 知识点 2传粉和受精 3.D．果实油菜荚由④子房发育而成某同学在植物王国探险后，用家庭常见材料制作了“花结构模型”（花生米、细铁丝、吸管、乒乓球、玻璃瓶、绿豆）。下列关于这座“模型城堡”的说法错误的是（　　） A．当“吸管”（花粉管）伸长至乒乓球结构内时，其内的生殖细胞会与“绿豆”（卵细胞）结合 B．此模型未模拟“花粉王子的接待站”（柱头），还需要改进 C．植物的种子是由图中的“乒乓球”模拟的胚珠发育而来的 D．此模型模拟了花中雌蕊和雄蕊的结构，其中“花生米”模拟花粉 4.植物王国中，有些“花粉王子”无法顺利找到“卵细胞公主”，需要人类提供帮助。人工辅助授粉就是弥补自然传粉的不足，那么我们应把花粉涂抹在花的哪个部位，助力“王子赴约”？（　　） A．花托B．柱头C．花瓣D．子房 知识点 3 果实和种子的形成 5.晓阳在姥姥的院子里种了两株黄瓜，它们是植物王国的“爬藤高手”。学完“被子植物的一生”后，晓阳观察并记录了“爬藤高手”的生长发育过程，以下记录表述正确的是（     ） A．黄瓜是雌雄同株植物，可进行自花传粉 B．黄瓜的花是单性花，图1中①花为雌花 C．黄瓜的果实有多枚种子，推测花中应该有多枚雌蕊 D．图1中②花不能结出黄瓜，是因为花的结构中缺少雄蕊 6.水稻是植物王国中负责“粮食供应”的重要成员，它的一生要经历完整的成长旅程。兴趣小组的四位同学整理了水稻一生各阶段的顺序，你认为符合“种子萌发→生长→开花→结果”生命规律的是（     ） A．种子→发芽→幼苗生长→开花→结果 B．种子→发芽→开花→幼苗生长→结果 C．幼苗生长→开花→发芽→结果→种子 D．种子→发芽→幼苗生长→结果→开花 7.植物王国的“营养宝库”里，冬枣凭借丰富的营养深受喜爱，它的花是两性花，黄绿色。据图分析，下列关于冬枣花和果实的说法正确的是（　　） A．一朵冬枣花中雌蕊包括柱头和花柱 B．传粉是指花粉传到雌蕊花药上的过程 C．枣核中的②种子是由胚珠发育来的 D．图中①果皮主要是由花中子房发育来的 8.人们常将植物王国的知识应用于生产生活，下列“种植策略”与目的不相符的是（     ） A．将种子种在肥沃的土壤中——萌发更快 B．大棚中放养蜜蜂——弥补传粉不足 C．带土移栽——保护幼根和根毛 D．农作物施有机肥——为植物生长提供无机盐 二、非选择题 9.植物王国的“美味使者”南瓜，属于双子叶植物，其中贝贝南瓜口感绝佳。某生物兴趣小组播种南瓜种子，观察其萌发、花和果实的结构。图甲为南瓜的两种花，图乙是南瓜雌蕊结构示意图，图丙是纵切后的南瓜果实结构示意图。请回答问题： (1) 观察图甲中“花蕊居民”的着生情况，南瓜花属于______花（单性花/两性花）；南瓜植株上有些花不结果，被称为“谎花”，这些“谎花”其实是______（雄花/雌花），因为它们没有孕育果实的关键结构；南瓜花瓣色泽鲜艳，主要依靠______（昆虫/风力）作为“向导”，帮助“花粉王子”完成传粉。 (2) 南瓜花要结出香甜的果实，必须经过“花粉王子寻亲”（ ）和“王子与公主相遇”（ ）两个重要过程；在果实发育过程中，雌蕊的______（结构名称）会逐渐发育成果实“城堡”。 (3) 图丙的F里有很多D（种子），这是因为图乙的C里有很多枚[ ]（胚珠），每一枚都能发育成一颗种子；我们吃的南瓜主要部分E（果肉），是图乙中[ ]（子房壁）发育成的“美味外衣”。 10.植物王国的“传统小吃代表”豌豆，制成的豌豆黄香甜可口。图二为豌豆花示意图，图三为豌豆果实示意图。请据图回答问题： (1) 制作豌豆黄时，主要磨碎的是豌豆种子的______（子叶），它储存着丰富营养，也是由图二豌豆花中______（胚珠）发育而来的“营养仓库”。 (2) 图三中⑥果实里有很多枚⑤种子，这是因为图二中[ ]（子房）里有很多枚[ ]（胚珠），“胚珠数量决定种子数量”。 (3) 豌豆的传粉方式很特别，是______（自花传粉），而且还是闭花传粉，能确保“花粉王子”在安全的环境中找到“卵细胞公主”，与外界隔绝不受干扰。 (4) 传粉时，图二中[ ]（花药）上的“花粉王子”会落到[ ]（柱头）上，然后萌发长出“通往寝宫的隧道”（花粉管）。 11.为了保障国家粮食安全，大豆成为植物王国中“重点培育对象”，我国大力实施大豆和油料产能提升工程。如图是大豆不同生长发育时期的示意图，据此回答问题： (1) 图A中②③④⑤构成了种子的______（胚），它是“大豆植株的雏形”，将发育成完整的大豆植株。 (2) 图A→B表示种子的萌发过程，大豆种子萌发时，首先突破种皮的是______（胚根），它会发育成植物的根；图A中可发育成植物茎和叶的结构是胚芽；种子萌发时，由A图中[ ]______（子叶）提供“萌发能量”（营养物质）。 (3) 图C中根吸收的水分和无机盐，通过茎中______（导管）这个“运输管道”，输送到叶等各个器官。 (4) 图E（果实）是由图D中的[⑩]（子房）发育而来的；在其发育成E之前，大豆植株要经历“开花→传粉→（受精）→结果”四个关键阶段，这是植物王国的“生命繁衍法则”。 (5) 大豆播种前要松土，是为了给种子的萌发提供充足的______（空气），让“种子宝宝”呼吸顺畅，顺利萌发。 12.草莓是植物王国的“水果皇后”，芳香多汁、营养丰富。草莓的红红的果肉部分是由花托发育而来的，被称为假果；那些芝麻样的黑点才是草莓真正的果实。图1为草莓花（已去除花瓣）的结构，图2为草莓的可食用部分。请据图回答问题： (1) 草莓的花是由______（花芽）发育而来的；结合图2分析，图1中的______（填字母）为雌蕊，是孕育果实的关键结构；草莓的“芝麻粒”（真正的果实）由草莓花中的______（子房）发育而来，其最外层结构是______（果皮），由子房壁发育而成。 (2) 蜜蜂在盛开的草莓花丛中飞舞时，会帮助“花粉王子”传播，这属于______（异花）传粉；花儿还要经过______（受精）这一重要生理过程才能结果，此过程会形成______（受精卵），它是新生命的起点，将来发育成草莓的“种子宝宝”（胚）。 (3) 为了让草莓的果实更大、更甜，提前上市，果农常在开花结果时增施______（磷）肥，因为磷肥能促进开花结果，提升果实品质。 (4) 在大棚环境中，由于缺乏昆虫，“花粉王子”找不到“卵细胞公主”，草莓会减产；若开花季节连遇阴雨天，花粉还会被雨水冲刷。作为乡村振兴工作队员，你给草莓种植户的合理建议是：______（进行人工辅助授粉，用棉签等工具将雄花的花粉涂抹到雌花的柱头上，帮助“花粉王子”顺利抵达目的地）。 1． 核心素养•油菜是我国第一大油料作物。某同学解剖的油菜花如图所示。下列叙述正确的是(　　) A. ①②组成花冠，是花的主要结构 B. ③④与果实和种子的形成有直接关系 C. 从雌蕊中央剖开，用显微镜观察胚珠 D. 用镊子摘下雄蕊，观察顶部的柱头 【主题】杏在我国分布广泛，其果可食用，杏仁可入药。如图是杏花结构示意图。请完成2~4题。 　　2． 概念检测•杏树从开花到结果依次经过的生理过程是(　　) A. 开花→传粉→受精→结果 B. 传粉→受精→开花→结果 C. 开花→受精→传粉→结果 D. 受精→开花→传粉→结果 3． 概念检测•杏花与桃花结构相似，下列叙述错．误．的是(　　) A. 杏花的主要结构包括①②③④⑤ B. 受精后杏花的花瓣、雄蕊等会凋落 C. 果实由⑤中的子房壁发育成 D. 杏仁由⑤中的胚珠发育成 4． 农业应用•为了弥补自然状态下传粉的不足，需要对杏树进行人工授粉。授粉是把花粉涂抹在图中的(　　) A. ② B. ③ C. ④ D. ⑤ 5． 地区特色•挂绿是广东荔枝的名种之一。下列有关荔枝的叙述，错误的是(　　) A. ①由雄蕊发育而来 B. ②由胚珠发育而来 C. ③主要是薄壁组织 D. 花药里含有花粉 幻灯片7 6． (2024·江西)《落花生》一文中描述了落花生的特点——地上开花、入地结荚。“荚”是落花生的茧状果实，下列结构能发育成“荚”的是(　　) A. 子房 B. 胚珠 C. 子房壁 D. 受精卵 7． 农业应用•有经验的农民会在向日葵开花季节对其进行“对头”，在西瓜开花季节对西瓜进行“对花”。他们这样做的目的是(　　) A. 充分保留花中营养 B. 防止花蕊被虫咬 C. 防止花粉散落 D. 辅助授粉，提高结实率 8． 生活情境•如图为南瓜生长发育过程简图。据图分析，下列叙述错误的是(　　) A. ①到②的虚线表示异花传粉 B. ③中有大量④说明子房中有大量胚珠 C. ⑤是由④中的胚发育而来的 D. ⑥中的茎是由④中的胚轴发育而来的 9． 科学探究•在一棵桃树上的一个枝上，开了四朵桃花(两性花)，分别进行如下处理：甲摘掉花萼、乙摘掉花瓣、丙摘掉雌蕊、丁摘掉雄蕊。将来能结出果实的是(　　) A. 甲、乙、丙 B. 甲、乙、丁 C. 甲、丙、丁 D. 乙、丙、丁 10． 拓展应用•番红花在我国引种栽培多年，产生种子仍然比较困难。研究发现其柱头和花柱总长约80 mm~100 mm，其花粉管的生长状况如图所示。依据该研究分析，番红花产生种子困难的原因是(　　) A. 花粉管中无正常精子 B. 产生的花粉数量不足 C. 花粉管太短，不能到达胚珠 D. 雌蕊中没有柱头 　11． 广东四会被称为“中国柑橘之乡”，如图是柑橘的生命周期示意图。请回答： (1)B幼苗在生长过程中所需要的水和无机盐，主要依靠根尖的_____________来吸收；幼苗的①不断长长，与根尖的_____________和_____________有关。 　　(2)据图分析，D柑橘花属于_____________(填“无性花”“单性花”或“两性花”)，其最重要的结构是______ 和____。 　　(3)柑橘要结出果实必须经过传粉和_________这两个生理过程。请在D中用“→”画出自花传粉过程。E为柑橘的果实，由D中_________ (填序号，下同)发育而来，A种子由D中_________发育而来。 12． 实践活动•黄瓜的花属于单性花，果实内部含有许多种子(图一)。某小组在生物学园地进行了黄瓜栽培的实践活动，制作了花的主要结构模型(图二)。请回答： 　　(1)该小组在播种黄瓜种子前需要进行适度松土，其目的是_____________ 。 　　(2)黄瓜植株幼苗生长期间，除需要适时浇水外，还需施一些肥料。施肥主要是为黄瓜植株生长提供__________。 　　(3)黄瓜植株开花后，从开花到结果需经历的两个重要生理过程是_____________。 　　(4)黄瓜果实形成后，与银杏相比较，其种子的外面有_____________包被。 　　(5)在黄瓜栽培过程中，该小组精心管理，黄瓜植株长势良好(无病虫害)。他们观察发现其中一株黄瓜虽然开了12朵花，却只结了5根黄瓜。这最可能的原因是 _____________。 　　13． 模型构建•一粒小小的种子能长成一株植物并能开花结果又产生种子。假如你是一名植物学专家，你怎样把被子植物一生的变化表现出来(以枇杷为例)？(提示：以关系图的形式表现。) ⁠ 学科网（北京）股份有限公司 $ 3.1.3 开花和结果（答案及分析） 情境创新练+素养拓展练 知识点 1 花的结构 一、选择题 1.植物王国发出召唤，邀请我们探索花到果实的奥秘。油菜花作为王国里常见的“花城堡”，其结构示意图如下。据图分析，下列关于这座“城堡”的说法错误的是（ ） A．油菜花是两性花 B．油菜花主要结构有①②③④ C．种子油菜籽由③胚珠发育而成 D．果实油菜荚由④子房发育而成 【答案】 B 【分析】 油菜花同时具有雄蕊和雌蕊，属于两性花，A正确；花的主要结构是雄蕊和雌蕊，若①②为花瓣、萼片等辅助结构，③为胚珠、④为子房（属于雌蕊组成部分），则①②不属于主要结构，B错误；种子由胚珠发育而来，油菜籽是种子，由③胚珠发育而成，C正确；果实由子房发育而来，油菜荚是果实，由④子房发育而成，D正确。 2.桃花是植物王国的“颜值担当”，图甲和图乙分别是桃花及其部分结构示意图。下列有关这座“美丽城堡”的叙述错误的是（ ） A．桃花属于两性花，只能进行自花传粉 B．图甲中③和⑦分别表示雄蕊和雌蕊 C．果实发育过程中，图乙中②和③分别发育成果皮和种皮 D．自然条件下，图乙中的④和⑤未完成受精会导致图甲中的⑥不能发育成果实 【答案】 A 【分析】 桃花同时具有雄蕊和雌蕊，属于两性花，但既能进行自花传粉，也能进行异花传粉，A错误；雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头、花柱和子房组成，图甲中③和⑦可分别表示雄蕊和雌蕊，B正确；图乙中②若为子房壁，发育成果皮，③若为珠被，发育成种皮，C正确；图甲中⑥若为子房，受精后才能发育成果实，若图乙中④（卵细胞）和⑤（极核）未完成受精，子房无法发育，D正确。 知识点 2传粉和受精 3.某同学在植物王国探险后，用家庭常见材料制作了“花结构模型”（花生米、细铁丝、吸管、乒乓球、玻璃瓶、绿豆）。下列关于这座“模型城堡”的说法错误的是（ ） A．当“吸管”（花粉管）伸长至乒乓球结构内时，其内的生殖细胞会与“绿豆”（卵细胞）结合 B．此模型未模拟“花粉王子的接待站”（柱头），还需要改进 C．植物的种子是由图中的“乒乓球”模拟的胚珠发育而来的 D．此模型模拟了花中雌蕊和雄蕊的结构，其中“花生米”模拟花粉 【答案】 C 【分析】 吸管模拟花粉管，花粉管内的生殖细胞（精子）会与卵细胞结合完成受精，A正确；柱头是接收花粉的结构，模型中未体现，需要改进，B正确；种子由胚珠发育而来，若乒乓球模拟的是子房，则胚珠应在子房内，而非乒乓球直接模拟胚珠，C错误；花生米体积较小，可模拟花粉，模型中包含类似雄蕊（花粉）和雌蕊（子房、卵细胞）的结构，D正确。 4.植物王国中，有些“花粉王子”无法顺利找到“卵细胞公主”，需要人类提供帮助。人工辅助授粉就是弥补自然传粉的不足，那么我们应把花粉涂抹在花的哪个部位，助力“王子赴约”？（ ） A．花托B．柱头C．花瓣D．子房 【答案】 B 【分析】 传粉是指花粉从花药落到雌蕊柱头的过程，人工辅助授粉的目的是让花粉顺利到达柱头，进而萌发形成花粉管完成受精，因此需将花粉涂抹在柱头，B正确；花托起支撑花各部分的作用，花瓣吸引昆虫传粉，子房发育成果实，均不是花粉的涂抹部位，A、C、D错误。 知识点 3 果实和种子的形成 5.晓阳在姥姥的院子里种了两株黄瓜，它们是植物王国的“爬藤高手”。学完“被子植物的一生”后，晓阳观察并记录了“爬藤高手”的生长发育过程，以下记录表述正确的是（ ） A．黄瓜是雌雄同株植物，可进行自花传粉 B．黄瓜的花是单性花，图1中①花为雌花 C．黄瓜的果实有多枚种子，推测花中应该有多枚雌蕊 D．图1中②花不能结出黄瓜，是因为花的结构中缺少雄蕊 【答案】 B 【分析】 黄瓜是雌雄同株植物，但花为单性花，只能进行异花传粉，A错误；黄瓜花分为雄花和雌花，雌花有子房，能发育成果实，图1中①花若有子房则为雌花，B正确；果实中种子数量取决于胚珠数量，而非雌蕊数量，一朵雌花只有一个雌蕊，C错误；②花若为雄花，不能结果是因为缺少子房，而非雄蕊，D错误。 6.水稻是植物王国中负责“粮食供应”的重要成员，它的一生要经历完整的成长旅程。兴趣小组的四位同学整理了水稻一生各阶段的顺序，你认为符合“种子萌发→生长→开花→结果”生命规律的是（ ） A．种子→发芽→幼苗生长→开花→结果 B．种子→发芽→开花→幼苗生长→结果 C．幼苗生长→开花→发芽→结果→种子 D．种子→发芽→幼苗生长→结果→开花 【答案】 A 【分析】 水稻的生命历程遵循“种子萌发→生长→开花→结果”的规律，种子先吸水萌发形成发芽的胚，进而生长为幼苗，幼苗成熟后开花，经过传粉受精后结果，A符合该顺序；B中开花在幼苗生长之前，不符合生长逻辑；C顺序完全颠倒，幼苗生长应在发芽之后；D中结果在开花之前，违背植物发育规律，开花后经传粉受精才能结果，故选A。 7.植物王国的“营养宝库”里，冬枣凭借丰富的营养深受喜爱，它的花是两性花，黄绿色。据图分析，下列关于冬枣花和果实的说法正确的是（ ） A．一朵冬枣花中雌蕊包括柱头和花柱 B．传粉是指花粉传到雌蕊花药上的过程 C．枣核中的②种子是由胚珠发育来的 D．图中①果皮主要是由花中子房发育来的 【答案】 C 【分析】 雌蕊由柱头、花柱和子房组成，A缺少子房，表述错误；传粉是花粉传到雌蕊柱头的过程，花药是雄蕊的结构，B错误；种子由胚珠发育而来，枣核中的种子对应胚珠的发育结果，C正确；果皮由子房壁发育而来，子房发育成果实，D错误。 8.人们常将植物王国的知识应用于生产生活，下列“种植策略”与目的不相符的是（ ） A．将种子种在肥沃的土壤中——萌发更快 B．大棚中放养蜜蜂——弥补传粉不足 C．带土移栽——保护幼根和根毛 D．农作物施有机肥——为植物生长提供无机盐 【答案】 A 【分析】 种子萌发的外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气，土壤肥沃与否主要影响种子萌发后的生长，对萌发速度影响不大，A不相符；大棚内昆虫较少，放养蜜蜂可帮助植物传粉，弥补传粉不足，B相符；带土移栽能保护幼根和根毛，减少对根系的损伤，提高移栽成活率，C相符；有机肥分解后会产生无机盐，可为植物生长提供营养，D相符。 二、非选择题 9.植物王国的“美味使者”南瓜，属于双子叶植物，其中贝贝南瓜口感绝佳。某生物兴趣小组播种南瓜种子，观察其萌发、花和果实的结构。图甲为南瓜的两种花，图乙是南瓜雌蕊结构示意图，图丙是纵切后的南瓜果实结构示意图。请回答问题： (1) 观察图甲中“花蕊居民”的着生情况，南瓜花属于______花（单性花/两性花）；南瓜植株上有些花不结果，被称为“谎花”，这些“谎花”其实是______（雄花/雌花），因为它们没有孕育果实的关键结构；南瓜花瓣色泽鲜艳，主要依靠______（昆虫/风力）作为“向导”，帮助“花粉王子”完成传粉。 (2) 南瓜花要结出香甜的果实，必须经过“花粉王子寻亲”（ ）和“王子与公主相遇”（ ）两个重要过程；在果实发育过程中，雌蕊的______（结构名称）会逐渐发育成果实“城堡”。 (3) 图丙的F里有很多D（种子），这是因为图乙的C里有很多枚[ ]（胚珠），每一枚都能发育成一颗种子；我们吃的南瓜主要部分E（果肉），是图乙中[ ]（子房壁）发育成的“美味外衣”。 【答案】 (1) 单性花；雄花；昆虫 (2) 传粉；受精；子房 (3) 胚珠；子房壁 【分析】 (1) 南瓜花分为雄花和雌花，只有一种花蕊，属于单性花；雄花没有子房，无法发育成果实，因此是“谎花”；南瓜花瓣鲜艳，能吸引昆虫，属于虫媒花，依靠昆虫传粉。(2) 植物结果必须经过传粉和受精两个关键过程，传粉是花粉落到柱头的过程，受精是精子与卵细胞结合的过程；子房是发育成果实的关键结构，受精后子房逐渐发育成果实。(3) 种子由胚珠发育而来，果实中种子数量取决于胚珠数量，因此图丙中多枚种子是因为图乙中有多枚胚珠；南瓜的果肉属于果皮，果皮由子房壁发育而来。 10.植物王国的“传统小吃代表”豌豆，制成的豌豆黄香甜可口。图二为豌豆花示意图，图三为豌豆果实示意图。请据图回答问题： (1) 制作豌豆黄时，主要磨碎的是豌豆种子的______（子叶），它储存着丰富营养，也是由图二豌豆花中______（胚珠）发育而来的“营养仓库”。 (2) 图三中⑥果实里有很多枚⑤种子，这是因为图二中[ ]（子房）里有很多枚[ ]（胚珠），“胚珠数量决定种子数量”。 (3) 豌豆的传粉方式很特别，是______（自花传粉），而且还是闭花传粉，能确保“花粉王子”在安全的环境中找到“卵细胞公主”，与外界隔绝不受干扰。 (4) 传粉时，图二中[ ]（花药）上的“花粉王子”会落到[ ]（柱头）上，然后萌发长出“通往寝宫的隧道”（花粉管）。 【答案】 (1) 子叶；胚珠 (2) 子房；胚珠 (3) 自花传粉 (4) 花药；柱头 【分析】 (1) 豌豆是双子叶植物，种子的营养物质储存在子叶中，因此制作豌豆黄主要磨碎子叶；种子由胚珠发育而来，子叶是种子的组成部分，随胚珠发育形成。(2) 果实由子房发育而来，种子由胚珠发育而来，因此果实中种子数量由子房内胚珠数量决定，图三多枚种子对应图二中多枚胚珠。(3) 豌豆花在未开放时就完成传粉，属于自花传粉、闭花传粉，能减少外界干扰，提高传粉成功率。(4) 传粉的过程是花药中的花粉落到雌蕊柱头的过程，花粉落到柱头后会萌发形成花粉管，向子房内延伸。 11.为了保障国家粮食安全，大豆成为植物王国中“重点培育对象”，我国大力实施大豆和油料产能提升工程。如图是大豆不同生长发育时期的示意图，据此回答问题： (1) 图A中②③④⑤构成了种子的______（胚），它是“大豆植株的雏形”，将发育成完整的大豆植株。 (2) 图A→B表示种子的萌发过程，大豆种子萌发时，首先突破种皮的是______（胚根），它会发育成植物的根；图A中可发育成植物茎和叶的结构是胚芽；种子萌发时，由A图中[ ]______（子叶）提供“萌发能量”（营养物质）。 (3) 图C中根吸收的水分和无机盐，通过茎中______（导管）这个“运输管道”，输送到叶等各个器官。 (4) 图E（果实）是由图D中的[⑩]（子房）发育而来的；在其发育成E之前，大豆植株要经历“开花→传粉→（受精）→结果”四个关键阶段，这是植物王国的“生命繁衍法则”。 (5) 大豆播种前要松土，是为了给种子的萌发提供充足的______（空气），让“种子宝宝”呼吸顺畅，顺利萌发。 【答案】 (1) 胚 (2) 胚根；子叶 (3) 导管 (4) 受精 (5) 空气 【分析】 (1) 大豆种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶（②③④⑤）组成，胚是新植物的幼体，能发育成完整的植株。(2) 种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根；大豆是双子叶植物，子叶储存丰富的营养物质，为种子萌发提供能量；胚芽将来发育成茎和叶。(3) 植物茎中的导管具有运输水分和无机盐的功能，能将根吸收的水分和无机盐输送到叶等器官。(4) 植物结果必须经过开花、传粉、受精、结果四个阶段，受精是精子与卵细胞结合的过程，是结果的必要前提。(5) 种子萌发需要充足的空气，播种前松土可增加土壤透气性，为种子萌发提供充足空气，保证呼吸作用正常进行。 12.草莓是植物王国的“水果皇后”，芳香多汁、营养丰富。草莓的红红的果肉部分是由花托发育而来的，被称为假果；那些芝麻样的黑点才是草莓真正的果实。图1为草莓花（已去除花瓣）的结构，图2为草莓的可食用部分。请据图回答问题： (1) 草莓的花是由______（花芽）发育而来的；结合图2分析，图1中的______（填字母）为雌蕊，是孕育果实的关键结构；草莓的“芝麻粒”（真正的果实）由草莓花中的______（子房）发育而来，其最外层结构是______（果皮），由子房壁发育而成。 (2) 蜜蜂在盛开的草莓花丛中飞舞时，会帮助“花粉王子”传播，这属于______（异花）传粉；花儿还要经过______（受精）这一重要生理过程才能结果，此过程会形成______（受精卵），它是新生命的起点，将来发育成草莓的“种子宝宝”（胚）。 (3) 为了让草莓的果实更大、更甜，提前上市，果农常在开花结果时增施______（磷）肥，因为磷肥能促进开花结果，提升果实品质。 (4) 在大棚环境中，由于缺乏昆虫，“花粉王子”找不到“卵细胞公主”，草莓会减产；若开花季节连遇阴雨天，花粉还会被雨水冲刷。作为乡村振兴工作队员，你给草莓种植户的合理建议是：______（进行人工辅助授粉，用棉签等工具将雄花的花粉涂抹到雌花的柱头上，帮助“花粉王子”顺利抵达目的地）。 【答案】 (1) 花芽；雌蕊对应的字母；子房；果皮 (2) 异花；受精；受精卵 (3) 磷 (4) 进行人工辅助授粉 【分析】 (1) 花由花芽发育而来；雌蕊是孕育果实的关键结构，包括柱头、花柱和子房；草莓的“芝麻粒”是真正的果实，由子房发育而来，果实的最外层是果皮，由子房壁发育而成。(2) 蜜蜂帮助传播花粉，是不同花朵之间的传粉，属于异花传粉；传粉后需经过受精过程，精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵是新生命的起点，发育成种子的胚。(3) 磷肥的主要作用是促进开花结果，提升果实品质，因此开花结果期增施磷肥可使草莓果实更大、更甜。(4) 大棚内缺乏昆虫或阴雨天气影响自然传粉时，可通过人工辅助授粉的方式，将花粉涂抹到柱头上，提高传粉成功率，减少减产。 1．核心素养•油菜是我国第一大油料作物。某同学解剖的油菜花如图所示。下列叙述正确的是( ) A. ①②组成花冠，是花的主要结构 B. ③④与果实和种子的形成有直接关系 C. 从雌蕊中央剖开，用显微镜观察胚珠 D. 用镊子摘下雄蕊，观察顶部的柱头 【答案】 B 【分析】 花的主要结构是雄蕊和雌蕊，而非花冠（①②若为花瓣），A错误；③④若为雄蕊和雌蕊，与果实和种子的形成有直接关系（雄蕊提供花粉，雌蕊提供卵细胞和发育成果实的结构），B正确；胚珠位于子房内，用放大镜即可观察，无需显微镜，且解剖方式应从子房侧面剖开，C错误；柱头是雌蕊的结构，雄蕊顶部是花药，D错误。 2．概念检测•杏树从开花到结果依次经过的生理过程是( ) A. 开花→传粉→受精→结果 B. 传粉→受精→开花→结果 C. 开花→受精→传粉→结果 D. 受精→开花→传粉→结果 【答案】 A 【分析】 杏树的发育过程中，先开花露出花蕊，然后通过传粉将花粉传到柱头，花粉萌发形成花粉管，精子与卵细胞结合完成受精，受精后子房发育成果实，因此顺序为开花→传粉→受精→结果，A正确。 3．概念检测•杏花与桃花结构相似，下列叙述错误的是( ) A. 杏花的主要结构包括①②③④⑤ B. 受精后杏花的花瓣、雄蕊等会凋落 C. 果实由⑤中的子房壁发育成 D. 杏仁由⑤中的胚珠发育成 【答案】 C 【分析】 花的主要结构是雄蕊和雌蕊，若①②③④⑤包含雄蕊和雌蕊的组成部分，则A正确；受精后，花瓣、雄蕊等辅助结构会凋落，子房继续发育，B正确；果实由子房发育而来，子房壁发育成果皮，C错误；杏仁是种子，由胚珠发育而来，D正确。 4．农业应用•为了弥补自然状态下传粉的不足，需要对杏树进行人工授粉。授粉是把花粉涂抹在图中的( ) A. ②B. ③C. ④D. ⑤ 【答案】 B 【分析】 人工授粉的关键是将花粉涂抹在雌蕊的柱头，若图中③为柱头，则B正确；②若为花瓣、④若为花柱、⑤若为子房，均不是花粉的涂抹部位。 5．地区特色•挂绿是广东荔枝的名种之一。下列有关荔枝的叙述，错误的是( ) A. ①由雄蕊发育而来 B. ②由胚珠发育而来 C. ③主要是薄壁组织 D. 花药里含有花粉 【答案】 A 【分析】 若①为果实，果实由子房发育而来，而非雄蕊，A错误；②若为种子，由胚珠发育而来，B正确；荔枝的果肉（③）主要是薄壁组织，储存营养物质，C正确；花药是雄蕊的结构，内含花粉，D正确。 6．(2024·江西)《落花生》一文中描述了落花生的特点——地上开花、入地结荚。“荚”是落花生的茧状果实，下列结构能发育成“荚”的是( ) A. 子房B. 胚珠C. 子房壁D. 受精卵 【答案】 A 【分析】 果实由子房发育而来，“荚”是落花生的果实，因此由子房发育而成，A正确；胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，B、C、D错误。 7．农业应用•有经验的农民会在向日葵开花季节对其进行“对头”，在西瓜开花季节对西瓜进行“对花”。他们这样做的目的是( ) A. 充分保留花中营养 B. 防止花蕊被虫咬 C. 防止花粉散落 D. 辅助授粉，提高结实率 【答案】 D 【分析】 向日葵和西瓜的花为虫媒花，“对头”“对花”是人工辅助授粉的方式，可弥补自然传粉的不足，提高传粉成功率，进而提高结实率，D正确；该操作与保留花中营养、防止虫咬、防止花粉散落无关，A、B、C错误。 8．生活情境•如图为南瓜生长发育过程简图。据图分析，下列叙述错误的是( ) A. ①到②的虚线表示异花传粉 B. ③中有大量④说明子房中有大量胚珠 C. ⑤是由④中的胚发育而来的 D. ⑥中的茎是由④中的胚轴发育而来的 【答案】 D 【分析】 南瓜是单性花，①为雄花、②为雌花，虚线表示异花传粉，A正确；种子由胚珠发育而来，③果实中有大量④种子，说明子房中有大量胚珠，B正确；⑤幼苗由④种子中的胚发育而来，C正确；种子的胚中，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，因此⑥中的茎由胚芽发育而来，D错误。 9．科学探究•在一棵桃树上的一个枝上，开了四朵桃花(两性花)，分别进行如下处理：甲摘掉花萼、乙摘掉花瓣、丙摘掉雌蕊、丁摘掉雄蕊。将来能结出果实的是( ) A. 甲、乙、丙B. 甲、乙、丁C. 甲、丙、丁D. 乙、丙、丁 【答案】 B 【分析】 桃花结出果实需要雌蕊和受精过程，雌蕊是结果的关键结构。甲摘掉花萼、乙摘掉花瓣，均不影响雌蕊和雄蕊，传粉受精后可结果；丙摘掉雌蕊，无法发育成果实；丁摘掉雄蕊，但桃花是两性花，可接受其他花朵的花粉完成传粉受精，仍能结果。因此能结果的是甲、乙、丁，B正确。 10．拓展应用•番红花在我国引种栽培多年，产生种子仍然比较困难。研究发现其柱头和花柱总长约80 mm~100 mm，其花粉管的生长状况如图所示。依据该研究分析，番红花产生种子困难的原因是( ) A. 花粉管中无正常精子 B. 产生的花粉数量不足 C. 花粉管太短，不能到达胚珠 D. 雌蕊中没有柱头 【答案】 C 【分析】 种子的形成需要花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞结合，番红花柱头和花柱总长80 mm~100 mm，若花粉管生长长度不足，无法到达胚珠，就不能完成受精，导致产生种子困难，C正确；题干未提及花粉管中无正常精子、花粉数量不足、无柱头，A、B、D错误。 11．广东四会被称为“中国柑橘之乡”，如图是柑橘的生命周期示意图。请回答： (1)B幼苗在生长过程中所需要的水和无机盐，主要依靠根尖的_____________来吸收；幼苗的①不断长长，与根尖的_____________和_____________有关。 (2)据图分析，D柑橘花属于_____________(填“无性花”“单性花”或“两性花”)，其最重要的结构是______ 和____。 (3)柑橘要结出果实必须经过传粉和 _________这两个生理过程。请在D中用“→”画出自花传粉过程。E为柑橘的果实，由D中 _________(填序号，下同)发育而来，A种子由D中_________发育而来。 【答案】 (1) 成熟区（根毛区）；分生区；伸长区 (2) 两性花；雄蕊；雌蕊 (3) 受精；子房；胚珠 【分析】 (1) 根尖的成熟区（根毛区）有大量根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位；幼苗的根不断长长，是因为根尖分生区细胞分裂产生新细胞，伸长区细胞不断伸长。(2) 柑橘花同时具有雄蕊和雌蕊，属于两性花；花的最重要结构是雄蕊和雌蕊，与果实和种子的形成有关。(3) 柑橘结果必须经过传粉和受精两个过程；自花传粉是花粉从同一朵花的花药落到柱头的过程，可表示为“花药→柱头”；果实由子房发育而来，种子由胚珠发育而来。 12．实践活动•黄瓜的花属于单性花，果实内部含有许多种子(图一)。某小组在生物学园地进行了黄瓜栽培的实践活动，制作了花的主要结构模型(图二)。请回答： (1)该小组在播种黄瓜种子前需要进行适度松土，其目的是_____________ 。 (2)黄瓜植株幼苗生长期间，除需要适时浇水外，还需施一些肥料。施肥主要是为黄瓜植株生长提供__________。 (3)黄瓜植株开花后，从开花到结果需经历的两个重要生理过程是_____________。 (4)黄瓜果实形成后，与银杏相比较，其种子的外面有_____________包被。 (5)在黄瓜栽培过程中，该小组精心管理，黄瓜植株长势良好(无病虫害)。他们观察发现其中一株黄瓜虽然开了12朵花，却只结了5根黄瓜。这最可能的原因是 _____________。 【答案】 (1) 为种子萌发提供充足的空气 (2) 无机盐 (3) 传粉和受精 (4) 果皮 (5) 只有雌花能结果，12朵花中雌花数量较少（或传粉不足） 【分析】 (1) 播种前松土可增加土壤透气性，为种子萌发提供充足空气，保证种子呼吸作用正常进行。(2) 肥料的主要成分是无机盐，施肥可为黄瓜植株生长提供所需的无机盐。(3) 黄瓜从开花到结果需经历传粉和受精两个关键生理过程，缺少任一过程都无法结果。(4) 黄瓜属于被子植物，种子外面有果皮包被；银杏属于裸子植物，种子裸露无果皮包被。(5) 黄瓜花是单性花，只有雌花能发育成果实，若12朵花中雌花数量少，或存在传粉不足的情况，都会导致结果数量少。 13．模型构建•一粒小小的种子能长成一株植物并能开花结果又产生种子。假如你是一名植物学专家，你怎样把被子植物一生的变化表现出来(以枇杷为例)？(提示：以关系图的形式表现。) 【答案】 种子→萌发→幼苗→生长→成熟植株→开花→传粉→受精→结果→产生新种子 【分析】 被子植物的一生遵循“种子萌发→生长→开花→传粉→受精→结果→产生新种子”的循环过程。枇杷的种子在适宜条件下萌发形成幼苗，幼苗逐渐生长为成熟植株，成熟植株开花，经过传粉和受精后，子房发育成果实（枇杷），果实内的胚珠发育成新种子，完成生命周期的循环。 学科网（北京）股份有限公司 $命学科网·上好课 3 一、选择题 1.B 2.A 3.C 4.B 5.B 6.A 7.C 8.A 二、非选择题 (1)单性花；雄花，昆虫 (2)传粉；受精；子房 (③)胚珠；子房壁 (1)子叶；胚珠 (2)子房；胚珠 (3)自花传粉 (④)花药；柱头 (1)胚 (2)胚根；子叶 (3)导管 (4)受精 (5)空气 (1)花芽；雌蕊；子房；果皮 (2)异花；受精；受精卵 (3)磷 (4)进行人工辅助授粉 素养拓展练 一、选择题 1.B www.zxxk.com 上好每一堂课 1.3开花和结果（答案） 情境创新练+素养拓展练 而学科网·上好课 www zxxk com 上好每一堂课 2.A 3.C 4.C 5.A 6.A 7.D 8.D 9.B 10.C 二、非选择题 (1)成熟区；分生区；伸长区 (2)两性花；雄蕊；雌蕊 (③)受精；子房；胚珠 (1)为种子萌发提供充足的空气 (2)无机盐 (3)传粉和受精 (4)果皮 (⑤)开的花中有雄花，雄花不能结果 种子→萌发→幼苗→生长→开花→传粉→受精→结果→产生种子 /