第五单元 动手做+数学好玩 图书排序-【黄冈随堂练】2025-2026学年三年级下册数学同步分层练（人教版·新教材）

⑨黄冈随堂练数学三年级下册 60÷2=30(捆) 他买的是钢笔和小棒，钢笔买了36支，小 棒买了30捆。 (2)(108+60)÷8=21(本) 五动手做 第(1课时拆盒子 1.②① 2×< 3.①②④ 第(2课时叠盒子 1.③①② 2×< 3.A 易错专练 易错训练 1.A 【解析】正方体共有12条棱，展开图有5组相 邻的面，不需要剪开的边有5条，所以需要剪 开的棱的数量为12-5=7（条）。 2.B 核心考点专练 1.(V)() 2.(1)前后左右（2)后（3)4 3.V O VO 数学好玩图书排序 1.后面前面 2.163245 3.《海底两万里》应该插在《父与子》和《绿野仙 踪》之间，《爱丽丝梦游仙境》应该插在《宝葫 芦的秘密》前面。 10 立天系与规律 第(1)课时不计算城堡 1.(1)>>(2)<<=>=> 2.34+42>37+34 王叔叔今天派送的快递多。 3.(答案不唯一)92772531169 第2课时相等城堡 1.(1)2743 (2)817910710337 2.(答案不唯一)52710321537 204225473052 发现：在同一个算式里，☆里的数都比☐里的 数大22」 3.左边 右边： 59 【解析】要使这些小动物站在两边一样重，须 满足☐+21=30+△，观察发现30比21多9， 要使等式成立，△应比☐少9，差为9的两个 数为5和14，所以小牛站在左边，小猫站在 右边。 第(3)课时欢庆节日 1.红黄蓝白绿蓝 2.2+3+2=7(盆)把每7盆花看成一组。 22÷7=3(组)…1（盆） 第22盆菊花是红色的。 59÷7=8(组)…3（盆） 第59盆菊花是紫色的。 3.把每3面彩旗看成一组。 40÷3=13(组）…1（面） 第40面彩旗是红色的。 红旗：13×1+1=14（面） 黄旗：2×13=26（面）五 动手做 第1课时 拆盒子 (对应教材第67-69页) 本节 1会将长方体、正方体盒子沿着边剪开，获得不同的平面图。重点 目标 2理解拆开后的图形与原立体图形的对应关系。难点 ⊙基础作业 10分钟巩固基础 1.下面两个图中，图( )是只有一个面能打开的盒子的拆开图，图( )是 有两个面能打开的盒子的拆开图。（填序号） 图① 图② 2.[教材P69变式题]下列盒子拆开后分别是下面的哪个图形？想一想，连一连。 培优作业 5分钟培优提升。 3.[思维训练题]下面左图中的正方体盒子拆开后的图形不可能是( )。 (填序号) ② ③ ④ 52 小贴士：金子拆开后，每个面至少要有1条边与其他面连在一起。 五动手做 第2课时 叠盒子 (对应教材第70、71页) 本节 1能根据平面图推理出哪两个面会是相对（或相邻）的面，并通过折叠验证。重点 目标 2会根据平面图形的特点初步判断能折叠成的形状。难点 ©基础作业 10分钟巩固基础。 1.[教材P71变式题]想一想，下面左边的图形能折成右边的哪个盒子？（填序号） ① 2 ③ 2想一想，连一连。 培优作业 5分钟培优提升 3.[思维训练题]下面用一张正方形纸折成一个正方体正确的是()。 A B 小贴士：想象有困难时，可以动手折叠。 53 巴黄冈随堂练数学？三年级下册 易错专练 易错点 剪法错误导致图形断裂 【易错例题 小明想要把一个正方体纸盒沿边剪开，得到一个拆开后的平面图。他尝试了以 下几种剪法，其中错误的剪法是()。 A.先剪上面三条边，再剪竖着的四条边，依次把四个面拆开 B.先剪左面三条边，再剪前面两条边，最后剪后面一条边 C.每个面都剪四刀，确保每个面都完全独立 D.每个面剪开三条边，留下一条边与相邻面相连 1易错解读 在拆图形的过程中，要求盒子拆开后，每个面至少要有1条边与其他面连在一 起，不能剪断。而在实际操作中容易因为随意乱剪，导致拆开后变成几个部分， 不是一个相连的整体。此题中，如果每个面都剪四刀，就剪成了6个独立的面， 不是一个完整的图，所以剪法是错误的。故选C。 1易错训练 1如图，若把一个正方体纸盒沿着边剪开，平铺在桌面 上，则至少需要剪开( )条边。 A.7 B.6 c.5 D.4 2。一个长方体纸盒的上面开口了，要将这个长方体纸盒剪开，平铺在 桌面上，需要剪开( )条边。 A.5 B.4 C.3 D.2 54小贴士：正方体和长方体都有12条棱。 五动手做 核心考点专练 核心考点 1.有的盒子能打开两个面，有的盒子只能打开一个面。盒子拆开后，每个 拆盒子 面至少要有1条边与其他面连在一起，不能剪断。 2拆长方体盒子：是6个连起来的长方形，还带着一些小“耳朵”。 3.拆正方体盒子：是6个正方形连在一起。 叠盒子 将给出的平面图形沿着折痕折叠，观察并找出得到的盒子。 考点专练 1.将左边的盒子拆开，可能得到右图中哪个图形？在正确图形的括号里画“V”。 2数学课上，小荣同学带来了一个长方体的纸盒（如图），按照老师的要求把这 个纸盒剪开，并且每个面都至少有一条边和其他的面相连。 (1)纸盒未剪开时，纸盒的上面与( )面、()面、()面和() 面相连。 (2)当剪开纸盒的上面后，上面只与()面相连。 (3)当剪开纸盒的上面和下面后，要使这个长方体纸盒完全平铺在桌面上，可 以有( )种不同的剪法。 3.下列图形中，能折成长方体盒子的画“V”,能折成正方体盒子的画“ 小贴士：长方体盒子中也可以有两个面是正方形。 55 巴黄冈随堂练数学三年级下册 数学好玩 图书排序 (对应教材第72、73页) 活动 1.掌握音序排列法。重点 目标 2会用音序排列法对图书进行排序。难点 ⊙基础作业 10分钟巩固基础。 1填一填。（填“前面”或“后面”）》 按音序排列法将图书进行排序时，《中国古代故事》应该排在《成语故 事》的()；《声律启蒙》应该排在《十万个为什么》的( )。 2[创新情境题]妍妍的书桌上有以下6本书，请你帮她按音序排一排，给它们 重新编号(1~6)，并将编号填在括号里。 an shu cai bao dao Kun 安 宝 稻 昆 学星 葫芦 生童话 我有多 密 你 ☑培优作业 5分钟培优提升。 3.[思维训练题]如果你是班级图书管理员，新到了一批书，书脊上的编号标签 乱了。请你根据音序规则，将下列新书插入到已有书架的正确位置。 已有书架排序（已按音序排列）：1.《宝葫芦的秘密》，2.《父与子》，3.《绿野仙 踪》，4.《夏洛的网》。 待插入的新书：《海底两万里》，《爱丽丝梦游仙境》。 每本新书应该插在哪里？ 56 小贴士：如果音节的各个字母相同，要按声调排序。