第10单元 课题1 溶液的酸碱性-【同行学案】2025-2026学年九年级下册化学学练测(人教版·新教材)

2026-03-24
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 课题1 溶液的酸碱性
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.53 MB
发布时间 2026-03-24
更新时间 2026-03-24
作者 潍坊神龙教育科技有限公司
品牌系列 同行学案·学练测
审核时间 2026-03-24
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来源 学科网

内容正文:

第十单元常见的酸、碱、盐 课题1 溶液的酸碱性(答案P158) 即知识清单 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> (2)在农业生产中,农作物适宜在pH 一、酸碱指示剂 7或接近7的土壤中生长,调节土 1.酸碱指示剂:与酸溶液或碱溶液作用显示不 壤的pH是改良土壤的方法之一。 同颜色的物质称为酸碱指示剂,简称指示剂。 (3)测定雨水的pH可以了解空气的污染状 常用的指示剂有 和 况,pH 5.6的降水称为酸雨 2.常用指示剂的变色情况 即基础演练 >>>>>>>>难度等级基础题 酸性溶液中性溶液碱性溶液 考点一酸碱指示剂 紫色石蕊溶液 变 不变色变 1.在白色点滴板的空穴中分别滴入白醋、肥皂 无色酚酞溶液 不变色 不变色 变 水、蔗糖水,再各滴加1滴紫色石蕊溶液,溶 提示 液呈现的颜色依次是 () 石蕊试纸有蓝色和红色之分,蓝色石蕊 A红色、蓝色、无色B.红色、蓝色、紫色 试纸遇酸性溶液变红,红色石蕊试纸遇碱性 C蓝色、红色、无色D.蓝色、红色、紫色 溶液变蓝,两种试纸遇中性溶液均不变色。 2.化学课上,化学老师为同学们表演了小魔术, 他将一张白纸展示给大家,然后用喷壶向纸 二、溶液酸碱度的表示一pH 上喷了一些无色液体,“化学真奇妙”的红色 1.溶液的酸碱度 大字立刻显现于纸上。他所用的试剂可能是 用来定量表示溶液酸碱性的强弱程度,溶液的 下列哪一组? () 酸碱度常用pH来表示,其范围为 0 A.酚酞、澄清石灰水B.酚酞、盐酸 2.溶液酸碱性的强弱与pH的关系 C.石蕊、澄清石灰水D.石蕊、盐酸 01234567891011121314 3.(教材P61“资料卡片”变式)取三种植物的花 中性 酸性增」 碱性增 瓣分别放在研钵中,加入酒精研磨,得到花 3.溶液pH的测定—pH试纸 汁,各取少许花汁,用稀酸和稀碱进行检验, 将一小片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上,用 结果如下表所示。 干燥洁净的 蘸取少量待测液滴到pH 花的 花汁在酒精:花汁在酸溶花汁在碱溶 试纸上,将试纸显示的颜色与 比 种类 中的颜色 液中的颜色液中的颜色 较,读出pH。 玫瑰 粉红色 粉红色 绿色 4.溶液酸碱度对生产、生活及人类生命活动的 万寿菊 黄色 黄色 黄色 意义 雏菊 无色 无色 黄色 (1)测定人体内或排出的液体的pH,可帮助 则下列说法正确的是 ( 了解身体的健康状况。 A.上述三种花汁都能用作酸碱指示剂 做神龙题得好成绩 55 ☑同行学案学练测化学九年级下RJ B.可用维菊花汁来区别硫酸和K2SO4溶液 8.为了维持人体生命活动的健康,人体不同器 C.研磨花瓣过程中加入酒精是为了溶解其 官内的体液维持在一定的酸碱度范围内,根 中的色素 据下表可知,在正常情况下,人体的 ( D.25℃时,遇到碱性的溶液,玫瑰花汁会变 尿液 胃液 血浆 汗液 成粉红色 pH4.4~8.00.91.57.35~7.455.5~6.6 考点二溶液酸碱度的表示方法一pH A.尿液一定呈酸性 4.生活中一些常见物质的pH如下:厕所清洁剂 B.血浆一定呈碱性 pH=1食盐水pH=7、肥皂水pH=10、炉具 C.胃液能使石蕊溶液变蓝色 清洁剂pH=12,其中碱性最强的是( D.汗液能使酚酞溶液变红 A.厕所清洁剂 B.食盐水 9.(教材P63图10-5变式)部分水果及饮料的 C.肥皂水 D.炉具清洁剂 pH如下: 5.健康人的体液必须维持在一定的酸碱度范围 9 内。下表是人体内一些液体的正常pH范 围,其中显酸性的是 ( 柠檬 橘子 番茄 西瓜 肝胆汁 血浆 胰液 胃液 纯净水 苏打水 7.1 7.35 7.8 0.9 PH 下列说法正确的是 8.5 7.45 8.4 1.5 A.西瓜汁显碱性 A.肝胆汁 B.血浆 C.胰液 D.胃液 B.橘子汁中滴入酚酞,溶液变红 6.下列有关测定氢氧化钠溶液pH的实验操作 C.苏打水显酸性 或描述,你认为正确的是 D.胃酸过多的人应该少饮柠檬水 A.用镊子夹取pH试纸直接伸入氢氧化钠 即能力提升 >>>>>>>>>>>>>>> 难度等级中档题 溶液中测量 10.天宫课堂中,航天员通过实验呈现了“奥运 B.先用蒸馏水将pH试纸润湿,再用滴管吸 五环”,实验中使用了指示剂—一溴百里酚 取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上测量 蓝,溴百里酚蓝溶液在不同环境中的显色情 C.用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液 况如下: 滴到pH试纸上,再与标准比色卡比较 溶液 中性溶液 碱性溶液 酸性溶液 D.用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的pH 颜色 绿色 蓝色 黄色 12.6 下列溶液能使绿色溴百里酚蓝溶液变为黄 考点三了解溶液酸碱性的意义 色的是 () 7.(2023·福建漳州二模)我国大力推进高标准 A.氯化钠溶液 B.醋酸溶液 农田建设,其中“土壤酸碱度”是一个重要指 C.氢氧化钾溶液 D.石灰水 标。均匀取样测得四地块的平均pH如下, 11.有下列三种物质:①肥皂水,②陈醋,③食盐 其中比较适合农作物生长且呈弱酸性的是 水,它们的pH由大到小依次是 ) ( A.①③② B.①②③ A.7.0 B.6.8 C.7.4D.8.4 C.②①③ D.②③① 56 做神龙题得好成绩 第十单元常见的酸、碱、盐☑ 12.了解溶液的酸碱性,对于生活、生产以及人 15.测得生活中一些液体的pH如下表: 类的生命活动具有重要的意义。现测得生 液体雨水糖水厨房清洁剂厕所清洁剂 活中一些物质的pH(常温)如下: pH5.6 7 11.8 2 物质淡盐水肥皂水汽水蔗糖水苏打水自来水 (1)用pH试纸测定溶液的酸碱度,所需用 品除pH试纸外,还需要 7.5 pH 10 67 ,表中厨房清洁剂的pH数据 9.0 (选填“能”或“不能”)用pH试纸 下列说法不正确的是 测出来。 A.自来水呈中性或弱酸性 (2)表中能使无色酚酞溶液变红的液体 B.苏打水比肥皂水的碱性强 是 C,淡盐水、蔗糖水呈中性 (3)用pH试纸测定厕所清洁剂的pH时, D.汽水是一种含有二氧化碳气体的饮料 先将pH试纸用水润湿,结果会 13.新情境生产生活不同品牌洗手液的pH (选填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 一般不同,25℃时四种洗手液的pH如图 (4)有人说在清洗污物时,厕所清洁剂与厨 所示。下列说法错误的是 房清洁剂混合使用,效果会更好,这种说法 ( 是否正确?为什么? 洗手液a 蒸馏水 洗手液d 即素养培育 >>>>>>>>> 难度等级培优题 012345↑678↑91011121314 16.科学探究与创新意识》某学习小组用黑枸杞 洗手液b 洗手液c 提取液作了以下实验: A.洗手液a用蒸馏水稀释后pH减小 实验一:室温时,将蒸馏水和不同pH的硫 B.洗手液b的酸性比a弱 酸、氢氧化钠溶液,放入14支试管中,分别 C.洗手液c能使石蕊溶液变蓝色 向每支试管中滴加3滴黑枸杞提取液。实 D.洗手液d和a混合液的pH可能等于7 验结果如下: 14.新题型开放性试题某化学兴趣小组采用 pH1234567:8910111213:14 颜色粉红粉红粉红浅紫浅紫紫紫蓝蓝深蓝深蓝灰绿黄黄棕 下列花汁作酸碱指示剂,实验记录如下: 实验二:室温时,向试管中分别加入相同体 在氯化钠 在氢氧化 鲜花汁在稀盐酸中 积的4种物质,各滴加3滴黑枸杞提取液。 溶液中 钠溶液中 实验结果如下: 红玫瑰 粉红色 粉红色 绿色 物质稀盐酸 牛奶 蒸馏水炉具清洁剂 月季花 浅红色 红色 黄色 颜色 粉红 紫 紫 黄 万寿菊 黄色 黄色 黄色 回答下列问题 根据以上信息回答: (1)炉具清洁剂的pH为 (1)小明用月季花的花汁,检测附近造纸厂 (2)根据实验现象,不能确定牛奶呈中性的 排放废水的酸碱性,溶液呈浅红色,则此废 理由是 水显 性。 (3)小苏打(NaHCO3)溶液的pH为8.3,向 (2)小芳用玫瑰花的花汁,检测家中花盆土 小苏打溶液中加3滴黑枸杞提取液,再滴入 壤的酸碱性,溶液呈绿色,则此花盆的土壤 稀盐酸至过量,观察到的实验现象为 显 性。 做神龙题得好成绩 57度受温度影响较大。②10℃时,KNO3的溶解度小于 基础演练 NaCl,则KNO3饱和溶液的溶质质量分数小于NaCl,升 1.B2.A3.C4.D5.D6.C7.B8.B9.D 高温度到30℃,KNO3和NaCl的溶解度都增大,但溶液 能力提升 中的溶质、溶剂质量都没有改变,二者溶质质量分数都保 10.B11.A12.B13.A 持不变,故30℃所得溶液中溶质质量分数还是KNO3小 14.(1)酸(2)碱 于NaCl。③20℃时,NaCl的溶解度为36g,则40g水中 15.(1)玻璃片(或:白瓷板)玻璃棒不能(2)厨房清洁 可以溶解NaC的质量为40gX0,三14.4g,因此所得 剂(3)偏大(4)不正确,二者之间会发生反应,降低除 污效果 溶液的质量为14.4g十40g=54.4g。④硝酸钾的溶解度 素养培育 受温度影响比较大,提纯含有少量氯化钠杂质的硝酸钾, 16.(1)13(2)牛奶滴加黑枸杞提取液后为紫色,而紫色对 应采用降温结晶或冷却热的饱和溶液的方法 应的pH为6和7(3)有气泡生成;溶液由无色变为蓝 11.(1)氯化钾(2)CD[解析](1)通过分析溶解度表中的 色,后变为紫色,最后变为粉红色 数据可知,乙物质的溶解度受温度变化影响较小,所以曲 线乙代表的是氯化钾的溶解度。(2)50℃时,KNO3的溶 课题2常见的酸和碱 解度大于KC1的溶解度,取KCI和KNO,两种物质的饱 第1课时常见的酸 和溶液各20g,KNO3的溶剂质量小于KCI的溶剂质量, 知识清单 降温到10℃,所得溶液均为10℃时的饱和溶液。10℃ 一、1.白雾挥发刺激性除锈盐酸除锈干燥剂 时,溶质的溶解度:KC>KNO3,A错误;降低温度,不会 2.(1)干燥剂(3)水碳酸氢钠 影响溶剂质量的变化,溶剂质量:KNO3<KCI,B错误;降 3.浓硫酸水搅拌 低温度,氯化钾的溶解度受温度变化影响较小,析出的晶 4.硝酸HNO3醋酸CH,COOH 体较少,溶液质量:KCI>KNO3,C正确;溶质质量分数: 二、红气泡Mg十2HCI一MgCl2+H2个Mg十H2SO, KNO3<KCl,D正确。 MgSO4+H2个气泡Zn+2HCl-一ZnCl2+H2个 12.(1)饱和(2)增加(3)无(4)25% Zn+HSO4—ZnSO4+H2↑无浅绿Fe+2HCI 易错集训 FeCl2十H2↑Fe+H2SO4-FeSO+H2个无 13.D[解析]氢氧化钠固体溶于水放热,使温度升高,试管 黄Fe2O3+6HCI—2FeCL+3H20Fe2O3+ 内原来剩余的固体完全溶解,说明该物质的溶解度随着 3H2SO,—Fe2(SO4)3+3H2O无蓝CuO+2HCl 温度的升高而增大,图2试管中对应的固体不可能是图1 -CuCl2+H2O CuO+H2SO-CuSO,+H2O 中的丙,A错误;因不知溶液质量,则t2℃时甲、乙两饱和 三、1.不能2.HH 溶液中溶质质量不一定相等,B错误;t3℃时,甲物质的溶 基础演练 解度为80g,则将40g甲加入50g水中可完全溶解,所得 1.C2.D3.D 40g 溶液的溶质质量分数为40g十50gX100%≈4.4%,C错 4.(1)乳酸(2)柠檬酸(3)醋酸(4)盐酸(5)硫酸 (6)碳酸(7)硫酸硝酸 误;将等质量的甲、乙、丙饱和溶液从t2℃降温到t1℃, 5.B6.C 甲、乙的溶解度均减小,有晶体析出,t1℃时乙的溶解度大 7.(1)小木棍蘸有硫酸的部位变黑(2)浓硫酸具有吸水性, 于甲,丙的溶解度增大,没有晶体析出,则得到溶液的质 吸收空气中的水蒸气放热(3)大量的水冲洗(4)浓硫 量:丙>乙>甲,D正确。 酸搅拌 14.(1)相等(2)44.4%不是(3)B 8.D9.C10.A 第十单元 常见的酸、碱、盐 11.(1)A(2)BC(3)B(4)D(5)E 课题1 溶液的酸碱性 能力提升 知识清单 12.BD13.AC14.C 一、1.石蕊酚酞2.红蓝红 15.(1)Fe+2HC1FeCl2+H2个(2)溶液变蓝色 二、1.0~142.强强3.玻璃棒标准比色卡 (3)不能 4.(2)=(3)< 16.(1)a化学(2)节约试剂(或:方便观察反应现象等) ·158·同行学案学练测 (3)澄清石灰水(4)红棕色固体逐渐消失,溶液逐渐变 氢氧化钠溶液的浓度大于10%,因为曲线c比曲线b中 成黄色Fe2O3+3H2SO4—Fe2(SO4)3+3H2O 的二氧化碳反应更彻底,而其他条件相同时,氢氧化钠溶 17.(1)红(2)FeCl3Fe+2HC1FeC2+H2个 液浓度越大,吸收二氧化碳能力越强,C错误;若实验3对 素养培育 应的曲线是a,可得结论:NaOH吸收CO2的效果好于 18.(1)Fe+2HC1—FeCL2+H2个(2)①CuSO4Zn(合 Ca(OH)2,因为曲线a中的二氧化碳吸收效果最差, 理即可) @CC+C0,商温2C0(或:2C+Fe,0, 高温 D正确。 第3课时中和反应 3Fe+2C02↑) 知识清单 第2课时常见的碱 -、1.红无NaOH+HCl-NaC+H2 O H+OH 知识清单 H2O 一、1.火碱烧碱苛性钠熟石灰消石灰易潮解 2.Ca (OH)2+2HCI -CaCl2 +2H2O 2NaOH+H2 SO 放微CaO十H2O一Ca(OH)2油污酸波尔 -Na,SO,+2H2 O 多液 3.酸碱4.金属离子酸根离子 2.腐蚀水硼酸3.氢氧化钾KOH 5.(1)NaCl (2)NaCl HCI (3)NaCl NaOH 二、1.蓝红 6.(1)①>②=③<(2)①<②=③> 2.CO2 +2NaOH-Naz CO3+H2O CO2+Ca(OH)2- 二、熟石灰Ca(OH)2+H2S04—CaS04+2H2O CaCO3¥+H20SO2+2NaOH—Na2SO3+H2O Mg(OH)2 +2HCI-MgCl2 +2H2 O Al(OH)3 +3HCI SO2+Ca(OH)2—CaSO3¥+H2OSO3+2NaOH— —A1CL3+3H2O Naz SO,+H2O SO3+Ca(OH)2=CaSO+H2O 基础演练 三、OH 1.B2.D3.B 基础演练 4.(1)氢氧化钠溶液酒精灯(2)证明盐酸能与氢氧化钠 1.D2.D3.C4.C5.C6.D7.C 发生化学反应(3)NaOH+HCl一NaCI+H2O(4)蒸 8.(1)2NaOH+CO2-Naz CO3+H2O (2)2NaOH+SO2 发结晶停止加热,用余热蒸干滤液(5)③ -Na,SO3+H,O (3)CaO++H2O-Ca(OH) 5.D (4)Ca(OH)2+CO2-CaCO3+H2O 6.(1)食醋(2)Mg(OH)2+2HCI—MgCL2+2H,O增 9.(1)H+CIH(2)红色OH 大接触面积,使反应更充分 能力提升 7.D8.D 10.A11.C12.D13.C14.A 9.(1)①稀硫酸氢氧化钠溶液②H2SO4、Na2SO4 15.(1)b (2)2NaOH+CO2 =Naz CO3+H2O (2)偏大(3)氢氧化钙 (3)二氧化碳在水中溶解度不大,溶于水温度变化不明 能力提升 显,氢氧化钠与二氧化碳反应是放热反应 10.B11.D12.B13.B14.C15.C16.C 16.(1)二者的溶液中均含有OH(2)氢氧化钠和氢氧化 17.(1H,SO+2NaOH-Na,SO+2H2 O (2)Na 钙的溶解性不同,氢氧化钙微溶于水,不利于吸收,氢氧 SO?(3)H和OH结合生成HO 化钠易溶于水,利于吸收(3)Ca(OH)2+Na2CO3一 18.(1)NaC1、HC(2)盐酸NaOH溶液12(3)C CaCO3¥+2NaOH(4)农业上用氢氧化钙改良酸性土 素养培育 壤(合理即可) 19.(1)溶液由红色逐渐变为无色NaOH+HCI一NaCl+ 17.(1)B(2)氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,使广口瓶内气压 H2O(2)盐酸、氢氧化钠溶液稀释时也会放出少量热, 减小(3)Na2CO3+2HC1—2NaC1+HO+CO2个 通过对比可证明中和反应会放热②放热(3)一个与 素养培育 实验探究(2)同方案的其他酸和碱的中和反应 18.BC[解析]由图2可知,600s时烧瓶内压强由大到小的 专题素养培优4 顺序是a>b>c,A正确;若实验1对应的曲线是b,该实 酸、碱的化学性质与中和反应 验中二氧化碳没有完全反应,因为曲线c比曲线b中的二 1.C 氧化碳反应更彻底,B错误;若实验2对应的曲线是c,则:2.B[解析]镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气,反应前的

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