18个文言文虚词用法考前一览-2026高考语文三轮备考冲刺（全国卷区通用）

　18个文言文虚词用法考前一览 高频虚词 (一)之 词性 用法 释义 代词 ① 第三人称代词 有时灵活运用于第一人称或第二人称 他(们)，它(们) 我(们)，你(们) ② 指示代词,表近指 这，这种，这些 助词 ① 表修饰、限制，放在定语和中心语之间 的 ② 取消句子的独立性,用于主语和谓语之间 不译 ③ 宾语前置的标志,放在倒置的动(介)宾短语之间 不译 ④ 定语后置的标志,放在倒置的定语与中心语之间 不译 ⑤ 凑足音节,用在时间词或动词(多为不及物动词)后面 不译 动词 ① 多用在表处所的词语前 到……去，往 【链接高考】[2022·新高考Ⅰ卷] (1)秦将伐魏，魏王闻之(代词,这个消息) (2)夜见孟尝君，告之曰：“秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？”(代词,他) (3)孟尝君曰:“有诸侯之救,则国可存也。”(助词,的) (4)又北见燕王曰:“今秦且攻魏,愿大王之救之!”(助词,用在主谓之间,取消句子独立性,不译) (5)孟尝君之赵，谓赵王曰：“文愿借兵以救魏！”(动词,到) (二)以 词性 用法 释义 介词 ① 表示工具 拿,用,用……身份 ② 表示凭借 凭借,借助,依靠 ③ 表示引出对象 把 ④ 表示时间、处所 在,从 ⑤ 表示原因,后接名词、代词、名词性短语,组成介宾短语 因为,由于 ⑥ 表示依据 按照,依照,根据 连词 相当于 “而” ① 表示并列或递进关系 又，而且、并且或不译 ② 表示承接关系 就，才,或不译 ③ 表示目的关系 来,用来,以致 ④ 表示因果关系, 常连接两个分句,后一分句是前一分句的原因 因为,由于 ⑤ 表示修饰关系,连接状语和中心语 地,着,不译 动词 ① 表示动作行为 以为,认为 固定 词组 ① “以为” 认为,把……当作或看作,把……作为或制成 ② “以是”“是以” 因此 ③ “有以” “无以” 有什么办法用来……, 没有什么办法用来…… 【链接高考】 (1)孟尝君之赵,谓赵王曰:“文愿借兵以救魏!”(2022年新高考Ⅰ卷)(连词,表目的,来) (2)燕不救魏，魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣(2022年新高考Ⅰ卷)(介词,把) (3)都御史周应秋犹以所司承追不力(2020年新高考Ⅰ卷)(动词,认为) (4)轼自元祐以来，未尝以岁课乞迁(2020年全国卷Ⅰ)(介词,因为,由于) (5)时上方乡神仙之事，蔡京引方士王仔昔以妖术见。(2020年全国卷Ⅱ)(介词,凭借,借助) [译文]当时适逢皇上向往神仙的事情,蔡京就推荐道士王仔昔凭借妖术朝见。 (6)昔我先君以春秋哀公十六年四月己丑卒(2023年新高考Ⅰ卷)(介词,表时间,在) (三)而 词性 用法 释义 连词 ① 表并列,前后的词语地位相等,可互换位置 一般不译,有时可译为“又” ② 表递进,后一句比前一句在意义上又进一层 并且，而且 ③ 表承接,前后的词语有时间或逻辑上的先后顺序 就，才,或不译 ④ 表转折 但是，却 ⑤ 表假设 如果，假如 ⑥ 表修饰,状语+而+谓语 地，着，或不译 ⑦ 表目的 来，用来,以致 ⑧ 表因果 因而，所以 代词 ① 同“尔”，第二人称代词 你(们)的，你(们) 固定 词组 ① “而已”,放在句末,表示限制的语气助词 罢了 ② “而后” 才,方才 ③ “而况”,用反问的语气表示更进一层的意思 何况 ④ “既而” 不久,一会儿 【链接高考】 (1)赵之地不岁危而民不岁死(2022年新高考Ⅰ卷)(连词,表并列,可不译) (2)陛下诚能谨择群臣而分任以事(2021年新高考Ⅰ卷)(连词,表承接,不译) (3)裴矩佞于隋而忠于唐(2021年新高考Ⅰ卷)(连词,表转折,却) (4)虽嬉笑怒骂之辞，皆可书而诵之。(2020年新高考Ⅰ卷)(连词,表目的,来) (5)阉人愤而去(2020年新高考Ⅰ卷)(连词,表修饰,地) (四)乃 词性 用法 释义 副词 ① 表示条件或承接 才,就 ② 强调某一行为出乎意料或违背常理 却,竟然,反而 ③ 表示对事物范围的一种限制 只,仅 ④ 表示判断 是,就是，原来是 代词 ① 用作第二人称 你（们）的，你（们） 连词 ① 表承接 于是，便 词组 ① 与句末语气助词构成固定结构,表猜测 恐怕……吧 【链接高考】 (1)张仪知楚绝齐也，乃出见使者(2022年全国甲卷)(副词,才) (2)平公曰：“善。”乃罢台役(2022年全国乙卷)(连词,于是) [译文: 晋平公说：“好！”于是放弃了建造游观之台的工程] (3)此乃烈士义夫(2022天津卷)(副词,是,就是)[译文:这是志向高远、坚守大义的人] (五)其 词性 用法 释义 代词 ① 第三人称代词 他(们),它(们);他(们)的,它(们)的 ② 活用为第一人称或第二人称代词 我的,我(自己);你的,你 ③ 指示代词,表示远指 那,那个,那些,那里 ④ 指示代词,表示近指 这,这个,这些,这里 ⑤ 指示代词,表示”其中”,后面多为数词 其中的 副词 ① 表示揣测语气 大概,恐怕,或许,可能 ② 表示反问语气 难道 ③ 表示商量语气 还是 ④ 表示祈使语气 一定,应当,千万 连词 ① 表示选择关系 是……还是…… ② 表示假设关系 如果,假如 助词 ① 起调节音节的作用 不译 词组 ① “何其” 多么 【链接高考】 (1)上善其言,擢为侍御史(2021年新高考Ⅰ卷)(代词,他的) (2)君恶闻其过,则忠化为佞(2021年新高考Ⅰ卷)(代词,自己的) [译文]国君厌恶听到自己的过错,那么忠诚就会变为佞伪 (3)下学而上达，知我者其天乎(2022年北京卷)(副词,表揣测语气,大概) [译文]下学礼乐而上达天命，了解我的大概只有天吧！ (4)而既知其不可(2021年全国乙卷)(代词,这样) (六)所 词性 用法 释义 助词 ① “所”字结构,所+动词,组成名词性短语 所……的人(事物,地方,情况) ② 为+所,组成“为……所……”格式,表示被动 被 名词 ① 表示地点,处所 处所,地方 固定 词组 ① “所以”表示行为所凭借的方式、方法或依据 “所以”表示原因 用来……的 ……的原因(缘故) 【链接高考】 (1)信诬说以疑圣，殆非所望也(2023年新高考Ⅰ卷) (“所”字结构) (2)此(田)文之所以(14)忠于大王也(2022年新高考Ⅰ卷)( ……的原因) (3)车驾亲临，问所欲言(2022年新高考Ⅱ卷)(“所”字结构) [译文]皇帝亲自看视，问他还有什么想说的话 (4)故世主欲民之善同，而所以使民善者或异(2022年北京卷) (用来……的) [译文]所以,君主想要百姓善良温顺的愿望是相同的，只是用来使百姓善良温顺的方法不同 (5)而光斗与涟已同日为狱卒所毙。(2020年新高考Ⅰ卷)(为+所,表被动) (七)为 词性 用法 释义 介词 ① 表被动,有时跟“所”结合,构成“为所”或“为……所……” 被 ② 介绍原因或目的 为了,因为 ③ 表示引出的对象 给,替 ④ 表示引出的对象 对,向 动词 ① 表示行为动作 做,作为,充当,变成,成为等义,翻译比较灵活 ② 表示行为动作 以为,认为 ③ 表示判断 是 助词 ① 表示疑问或反诘语气 呢,吗 【链接高考】 (1)秦且攻魏，子为寡人谋，奈何?(2022年新高考Ⅰ卷)(介词,替,给) [译文]秦国将要进攻魏国了，您替寡人谋划一下，怎么办？ (2)君乐闻直言则佞化为忠(2021年新高考Ⅰ卷)(动词,成为) [译文]国君喜爱听到正直的言论,那么佞伪就会变为忠诚 (3)轼与弟辙,师父洵为文，既而得之于天(2020年全国卷Ⅰ)(动词,写) [译文]苏轼和弟弟苏辙,随父亲苏洵学习写文章,后来得力于天赋。 (4)王曰：“为之奈何？(2022年全国乙卷)(介词,对) (八)因 词性 用法 释义 介词 ① 表示依据 依靠,凭借,根据 ② 表示条件 趁机,趁着 ③ 表示方法 通过,经由 ④ 表示原因 因为,由于 连词 ① 表示原因 因为,由于 ② 表示结果 因此 副词 ① 表示承接 于是,就 动词 ① 表示动作行为 沿袭,继续 【链接高考】 (1)举兵而伐曹矣，因令人告曹君(2023年全国乙卷)(副词,于是,就) (2)王不如因而赂之一名都，与之伐齐(2022年全国甲卷)(介词,趁机) (3)每因法以便民，民赖以安(2020年全国卷Ⅰ)(介词,凭借,依靠) [译文: 常常凭借这些法令来使百姓便利，使百姓得以安宁] (4)乃遂西入秦，因孝公宠臣景监以求见孝公(2019年全国卷Ⅱ)(介词,通过,经由) (九)于 词性 用法 释义 介词 ① 表示时间、处所 在,从,到 ② 表示引出对象 向,对,对于或不译 ③ 表示引出对象 和,与,跟,同 ④ 表示比较 比 ⑤ 表示被动 被 ⑥ 表示原因 由于 【链接高考】 (1)若我众敌寡，不可战于险阻之间(2023年新高考Ⅱ卷)(介词,在) (2)君学长于毛、郑《诗》,《左氏春秋》(2023年全国甲卷)(介词,比) (3)魏歃盟于秦,是赵与强秦为界也(2022年新高考Ⅰ卷)(介词,和,与,跟,同) (4)且先绝齐，后责地，必受欺于张仪(2022年全国甲卷)(受……于,表被动) (5)是我亡于秦而取偿于齐也(2022年全国甲卷)(介词,从) 其他易考虚词 (十)且 词性 用法 释义 连词 ① 表示递进关系 而且,并且,况且,再说 ② 表示让步关系 尚且,还 ③ 表示并列关系 又,又…又…,一面…一面… 副词 ① 表示将要发生 将,将要 ② 表示暂时的 暂且,姑且 固定 词组 ① “且夫”句首助词,表示下文是更进一步的议论 况且,再说 ② “且如” 就像 (十一)与 词性 用法 释义 介词 ① 表示对象,“与”前后内容非并列关系,二者位置不能互换 和,与,跟,同 ② 表示对象 为,为了;替,给 ③ 表示比较 比,和……比较 连词 ① 表示并列关系,“与”前后内容是并列关系,二者位置能够互换 和,与,跟,同 动词 ① 表示行为动作 给予,授予 ② 表示行为动作 结交,亲附 ③ 表示行为动作 赞成,同意 通假 ① 通假,同“欤”句末语气词,表示感叹、疑问或反诘 吗,呢,啊,呀 固定 词组 ① “孰与”“与……孰……”表示比较与选择 跟……比较,哪一个…… ② “与其……孰若……”表示选择(舍前取后) 与其……哪如…… (十二)若 词性 用法 释义 连词 ① 表示假设 如果,假如 ② 表示另提一件事 至,至于 代词 ① 第二人称代词 你(们),你(们)的 ② 指示代词,表示近指 这,这样,如此 动词 ① 比喻或类比 如同,像 ② 表示比较 比,比得上 固定 词组 ① “若夫”句首语气词,用在一段话的开头,引起论述 要说那,像那 ② “若何” 怎么样 ③ “若干” 几许,多少 (十三)焉 词性 用法 释义 助词 ① 表示句末语气 了,啊,呢或不译 ② 语气助词,表示句中停顿,相当于“也” 不译 ③ 用作词尾,相当于“然” ……的样子,……地 代词 ① 第三人称代词,相当于“之” 他(们) ② 疑问代词 哪里,怎么 兼词 ① 相当于“于之”“于此”“于彼” 在这(那)里,在其中 (十四)乎 词性 用法 释义 助词 ① 表疑问语气 吗,呢 ② 表示反问语气 吗,呢 ③ 表示揣测或商量语气 吧 ④ 表示感叹或祈使语气 啊,呀 ⑤ 用在句中的停顿处 不译 介词 相当于“于” ① 表示对象 对,对于,向 ② 表示比较 比 ③ 表示时间,处所 在 词尾 ① 多用在形容词或副词后面 ……的样子, ……地 (十五)者 词性 用法 释义 代词 ① 指人、物、事、时、地 ……的,……的(人、东西、事情) ② 用在数词后面 ……个方面,……样东西,……件事情 ③ 用作“若”“似”“如”等的宾语 ……的样子 助词 ① 放在主语后面,引出判断 不译 ② 定语后置的标志,放在后置的定语后面 的 ③ 用在“今”“昔”等时间词后面 不译 ④ 放在疑问句的句末,表示疑问语气 吗,呢 (十六)也 词性 用法 释义 助词 ① 用在句末,表示判断语气 不译 ② 用在句末,表示陈述或解释语气 不译 ③ 用在句末,表示肯定、感叹的语气 啊,呀 ④ 用在句末,表示疑问反诘语气 吗,呢 ⑤ 用在句末,表示商量或祈使语气 吧,吗 ⑥ 用在句中,表示语气停顿 不译 (十七)何 词性 用法 释义 代词 ① 用作疑问代词 为什么,怎么,什么,哪里 副词 ① 用在句首或动词前,表示反问 为什么,怎么 ② 表示程度深 多么 固定 词组 ① “何如”“奈何”“若何” 怎么办,怎么样,如何,为什么 ② “何以” 凭什么,为什么 (十八)则 词性 用法 释义 连词 ① 表示承接关系 于是,就,便或不译 ② 表示假设关系 假使,如果;那么 ③ 表示转折关系 但是,却,竟然 ④ 表示选择关系, 常和“非”或“不”呼应着用 不是……就是…… 副词 ① 表示判断 是,就是 ② 表示范围 仅,只 11 学科网（北京）股份有限公司 $