第六单元 中国特色社会主义进入新时代 知识清单 2025--2026学年统编版八年级历史下学期

该初中历史单元知识清单系统梳理了“中国特色社会主义进入新时代”单元内容，涵盖中共十八大以来“两个一百年”奋斗目标、中国梦、“五位一体”“四个全面”战略布局、脱贫攻坚、国家安全、祖国统一及大国外交等核心范畴，搭建了从基础史实到内涵理解再到实践意义的递进式学习支架。 清单以“课标要求—学习目标—教材全解—拓展延伸”分层呈现知识体系，突出时空观念（如“两个一百年”时间轴梳理）和史料实证（如脱贫攻坚历程分析），标注重难点（如“四个全面”内涵）并设计合作探究（如中学生助力中国梦），帮助学生构建系统认知，教师可依托此清单精准教学，提升课堂实效。

2026年八年级下册历史 教材全解 第六单元 中国特色社会主义进入新时代 第18课 擘画中国梦宏伟蓝图 【课标要求】 知道中共十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，党和人民面临的主要任务是，实现第一个百年奋斗目标，开启实现第二个百年奋斗目标新征程； 【学习目标】 1.通过阅读教材和列表格的方式，了解十八大的内容、“两个一百年”奋斗目标的提出，中国梦的本质、“五位一体”战略布局的相关内容。（历史解释） 2.通过分析图文史料、时间轴、历史图示等方式，梳理“五位一体”和“四个全面”提出的时间节点，理解其内涵和地位；（史料实证，时空观念） 3. 理解中国梦是中华民族的共同梦想，认识中国共产党在国家发展中的领导核心作用，增强对国家发展道路的认同感和使命感，树立为建设社会主义现代化强国而努力奋斗的理想信念。（家国情怀） 【重、难点】 重点：“两个一百年”奋斗目标和中国梦的本质 难点：“四个全面”战略布局的形成过程和内涵 【课堂线索】 【教材全解】 一、中共十八大与中华民族伟大复兴中国梦 （一）中共十八大 1.时间：2012年 2.内容： ①提出要坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。 ②确立 “ 两个一百年” 奋斗目标 到中国共产党成立100年时（2021年），全面建成小康社会， 到新中国成立100年时（2049年），建成社会主义现代化国家。 3.地位：从中共十八大开始，中国特色社会主义进入新时代。 4.总任务：总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。 （二）中国梦 1.背景：中共十八届一中全会上， 习近平当选为中央委员会总书记。 十二届全国人大一次会议上， 习近平当选为中华人民共和国主席。 2.首次提出：2012年11月29日，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时 3.含义：实现中华民族伟大复兴 4.阐释：十二届全国人大一次会议 5.本质：国家富强、民族振兴、人民幸福 二、统筹推进“五位一体”总体布局 1.提出：中共十八大 2.内容：坚持和发展中国特色社会主义必须全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体” 总体布局 3.目的：促进现代化建设各方面相协调，实现全面发展 4.举措：(1)2015年，中共十八届五中全会对统筹推进“五位一体”总体布局作出部署，提出要牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 (2)促进经济向高质量发展转变的同时， 积极发展社会主义民主政治，扎实推进社会主义文化强国建设，改善民生和创新社会治理。 (3)中共十八大站在实现中华民族永续发展的高度将生态文明建设纳入“五位一体”总体布局，提出建设美丽中国的战略任务，党和国家坚持绿水青山就是金山银山的理念。 三、协调推进“四个全面”战略布局 1.内容 全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党 2.关系：全面建成小康社会在“四个全面”战略布局中居于引导地位。全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措，为全面建成小康社会提供了重要保障。 3.演化：全面建成小康社会任务如期完成后 ，“四个全面” 战略布局的内涵演化为全 面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 4．意义： “四个全面”战略布局是新形势下中国共产党治国理政的总方略，是实现中国梦的理论指导和行动指南。 【拓展延伸】 1. 【合作探究】实现中华民族伟大复兴的中国梦，是民族的梦，也是每个中国人的梦。作为新时代的中学生，你能为中国梦的实现作出哪些努力？ 树立远大理想和崇高志向，加强思想道德修养，增强法治观念，全面提高自身素质 努力学习科学文化知识，培养创新精神，提高实践能力，发扬艰苦奋斗精神，自觉投身于中国特色社会主义建设 2. 中国特色社会主义道路符合中国国情，符合广大人民的利益，是党和人民的历史选择，是符合发展规律的。因此，只有坚持中国道路，才能实现国富民强的中国梦。 3.“五位一体”总体布局 4.“四个全面”战略布局 【教材问题答案】 【P111材料研读】回顾中国历史，说说实现中国梦为什么要走中国道路。 中国道路就是中国特色社会主义道路，这条道路具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。它传承了中华民族5000多年悠久文明，吸取了近代中国百余年艰难探索的经验教训，总结了新中国成立后特别是改革开放的伟大实践。 这条道路来之不易，是党和人民长期奋斗的结果。它立足中国国情，传承中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。只有坚持走中国特色社会主义道路，才能真正实现国家富强、民族振兴、人民幸福，才能把中国梦变为现实。 【P111想一想】生态文明建设纳入总体布局的意义是什么？ 将生态文明建设纳入“五位一体”总体布局，体现了党对发展规律的深刻把握。经过30多年快速发展，我国积累了大量生态环境问题，人民群众对优美环境的需求日益强烈。将生态文明建设纳入总体布局，有利于推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，既保障了最普惠的民生福祉，也为新时代推进中国特色社会主义事业提供了坚实支撑，具有重大而深远的战略意义。 【P113课后活动】 依据所学填图。 “五位一体”总体布局：文化建设、生态文明建设。“四个全面”战略布局：全面深化改革、全面从严治党。 【课堂小结】 第19课 决胜全面建成小康社会 【课标要求】 了解习近平新时代中国特色社会主义思想和脱贫攻坚战的伟大胜利； 【学习目标】 1.通过阅读教材和列表格的方式，了解中共十九大的召开、习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持和完善中国特色社会主义制度的举措。（历史解释） 2.通过分析图文史料、时间轴、历史图示等方式，梳理新中国成立以来社会主要矛盾的变化，脱贫攻坚战的发展历程和实施以及新时代中国特色社会主义发展的战略安排和“两个一百年”奋斗目标的内在联系。并掌握绘制时间轴的基本方法。（史料实证，时空观念） 3. 通过视频史料和文字史料，理解脱贫攻坚战胜利的意义，深刻认识脱贫攻坚的精神内涵。（家国情怀） 【重、难点】 重点：中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想 难点：我国打赢脱贫攻坚战 【课堂线索】 【教材全解】 一、中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想 （一）中共十九大 1.时间：2017年 2.地位：是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。 3.内容： ①任务：提出了决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主 义伟大胜利的任务。 ②历史方位：指出中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位。 ③ 战略安排：从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国 ④ 指导思想：将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为中国共产党的指导思想并写入党章。 4.新领导： 在中共十九届一中全会上，习近平当选为中央委员会总书记。 在十三届全国人大一次会议上，习近平当选为中华人民共和国主席。 （二）习近平新时代中国特色社会主义思想 1.指导思想： 在中共十九大上，将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为中国共产党的指导思想并写入党章。 2.载入宪法： 在十三届全国人大一次会议上把新时代中国特色社会主义思想载入宪法。 二、坚持和完善中国特色社会主义制度 1．党和国家机构改革 2018年，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征载入宪法。为强化党总揽全局、协调各方的领导地位，中共中央开展了新一轮党和国家机构改革。 2．国家治理现代化 2019 年，中共十九届四中全会专门研究国家制度和国家治理问题，对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作出总体擘画。 3．颁布《民法典》 2020年，《中华人民共和国民法典》正式通过，这是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律。 三、打赢脱贫攻坚战 1.背景 小康不小康关键看老乡，关键看贫困老乡能不能脱贫。中共十八大以来，党和国家把脱贫攻坚作为全面建成小康社会的底线任务。 2.发展历程 （1）2013年，中共中央提出精准扶贫理念，强调要实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫。 （2）2015年，中共中央召开扶贫开发工作会议，对精准扶贫、精准脱贫作出部署，发出打赢脱贫攻坚战的总攻令。 （3）2017年，中共十九大把精准脱贫作为三大攻坚战之一进行全面部署。 3.措 施 （1）工作目标：“两不愁三保障”（不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗、住房安全） （2）具体实施：实施“军令状”式责任制，动员全党全社会力量 （3）特点：人类历史上规模最大、力度最强的脱贫攻坚战 4.精神：上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民的脱贫攻坚精神。 5.完成：2021年全国脱贫攻坚总结表彰大会，区域性整体贫困得到解决，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。 6.意义：提前10年实现了联合国2030年可持续发展议程减贫目标，历史性地解决了绝对贫困问题，创造了人类减贫史上的奇迹，为全球减贫事业作出重大贡献。 【拓展延伸】 1. 新时代中国特色社会主义发展的战略安排和“两个一百年”奋斗目标 2.新中国成立以来社会主要矛盾的变化： 认识与判断新中国不同发展阶段社会主要矛盾，准确把握社会主要矛盾转化规律，据此制定路线、方针、政策，部署党和国家各项工作，是党坚持以马克思主义社会矛盾理论为指导，结合中国革命、建设和改革实践，创造“两个奇迹”的一条成功经验。 【教材问题答案】 【P115材料研读】结合所学，谈谈你对我国社会主要矛盾发生变化的认识。 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。尽管我国社会主要矛盾发生变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 （P115材料原文） 【P118想一想】新时代打赢脱贫攻坚战的最大特点是什么？ 实事求是，因地制宜，分类指导，精准扶贫。 【P118课后活动】1. 我国为什么能打赢脱贫攻坚战？ 打赢脱贫攻坚战的原因：一是党的坚强领导提供根本保证，统筹全局、精准部署；二是社会主义制度优势，集中力量解决突出问题；三是精准扶贫方略，因地制宜、分类施策；四是全社会协同发力，凝聚政府、企业、群众等多方力量，形成脱贫攻坚合力等。 【课堂小结】 第20课 维护国家安全和推进祖国统一 【课标要求】 通过新时代中国在经济建设、政治建设、 文化建设、 社会建设、 生态文明建设等领域取得的成就，以及综合国力和国际影响力不断提高的史事，特别是取得脱贫攻坚的伟大胜利、 全面建成小康社会的史事，认识中 国特色社会主义建设对中国社会发展的意义及对世界的贡献； 【学习目标】 1.通过时间轴，了解总体国家安全观确立和发展的过程，通过列表格的方式，中国新时代强军之路的具体内容。（时空观念、历史解释） 2.通过分析图文史料，梳理保持香港、澳门长期繁荣稳定的原因和举措，推进祖国统一和坚决反对“台独”的史实。（史料实证） 3. 通过小组合作探究，对比两次古田会议，提升分析历史事件的能力，理解加强军队建设的意义，深刻认识到强国必须强军，军强才能国安。（家国情怀） 【重、难点】 重点：推进祖国统一和坚决反对“台独” 难点：总体国家安全观 【课堂线索】 【教材全解】 一、坚持总体国家安全观 进入新时代，我国面临更为严峻的国家安全形势，外部压力前所未有。 1. 2013年，中共中央决定成立中央国家安全委员会； 2.2014年，习近平首次提出总体国家安全观。 内涵:关键在总体，强调大安全理念，将国家安全落实到党和国家工作全局各方面各环节，坚决维护国家核心和重大利益，以人民安全为宗旨，在发展和改革开放中促安全，走出一条中国特色国家安全道路 3.2015年，十二届全国人大常委会分别通过《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国反恐怖主义法》。 二、新时代强军之路 面对强国强军的时代要求，我国全面推进政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军，国防和军队现代化建设不断发展 1.强军目标 ①2013年，习近平提出“听党指挥、能打胜仗、作风优良”强军目标。 ②2017年，中共十九大报告明确提出，到21世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队 2.政治保障： 2014年，在福建古田召开全军政治工作会议，强调军队政治工作要为强军目标提供坚强的政治保证。 3.特点： 中共中央领导开展了新中国成立以来最为广泛、最为深刻的国防和军队改革。 4.内容： （1）五大战区：中国人民解放军成立东部战区、南部战区、西部战区、北部战区、中部战区五大战区。 （2）四大军种：总体形成中央军委领导指挥下的陆军、海军、空军、火箭军等军种， （3）四大兵种：军事航天部队、网络空间部队、信息支援部队、联勤保障部队等兵种的新型军兵种结构布局。 5.成就： 国产航母、新型潜艇、歼-20战斗机、运-20运输机、新型战略导弹等大国重器列装，显著提升了人民解放军的现代化水平和实战能力 三、保持香港、澳门长期繁荣稳定 1.原则 进入新时代，中央政府全面准确推进“一国两制”实践， 依照宪法和基本法有效实施对特别行政区的全面管治权，落实  “爱国者治港”“爱国者治澳”原则，维护国家主权、安全和发展利益。 2.措施 （1）政治措施：2020年，全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。 历史意义：中央政府坚持依法治乱推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段。 （2）经济措施：中央政府深化内地和港澳地区交流合作，高质量建设粤港澳大湾区，建成港珠澳大桥等一系列大型基础设施，支持港澳发展经济、改善民生 。 四、推进祖国统一和坚决反对“台独” 1.“习马会” 2015年，中共中央总书记、国家主席习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面，就进一步推进两岸关系和平发展交换意见。 意义：这是1949年以来两岸领导人的首次会面，翻开了两岸关系历史性一页。 2.反对“台独”分裂行径和外部势力干涉 中共十八大后，党和政府坚决开展反分裂、反干涉重大斗争，人民解放军多次在台湾周边海域组织实战化演练。 意义：展示了党和政府维护国家主权和领土完整、反对“台独”的坚强决心和强大能力，有力维护台海和平稳定。 3.《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书 2022年发布《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书，全面阐述了党和政府在新时代新征程上推进祖国统一的大政方针和政策主张。白皮书强调，我们愿继续以最大诚意、尽最大努力争取和平统一，但决不承诺放弃使用武力。 4.交流合作 中共中央在妥善应对台湾局势变化的同时，继续加强同岛内认同“九二共识”、支持两岸关系和平发展的政党、团体、县市和人士交流互动，继续推进两岸各领域交流合作与经济社会融合发展，增进同胞亲情和福祉，坚定维护两岸关系和平发展大局。       【拓展延伸】 1. 作为中学生，我们能为维护国家安全做些什么？ ①树立“国家安全，人人有责”的观念。②保护国家秘密，不在军事基地、军工单位等敏感区域附近随意拍照，更不将照片、视频发到网上。③维护网络安全，不浏览非法网站，不下载、传播不良信息。掌握本领，努力学好科学文化知识。 2.对比第一次古田会议和第二次古田会议 【教材问题答案】 【P120想一想】新时代强军目标是什么？ 听党指挥、能打胜仗、作风优良。到21世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。 （P120强军目标） 【P121材料研读】结合香港、澳门回归祖国后的实践，谈谈怎样全面理解“一国两制”。 香港、澳门回归后，更好融人国家发展大局，呈现出与内地优势互补、合作共赢、共同发展的良好局面，显示了“一国两制”方针的强大生命力。 “一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。必须坚持“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。（P121材料原文） 【P123课后活动】1. 中共十八大后，党和政府是如何开展反分裂、反干涉斗争的？ 中共十八大后，党和政府坚决开展反分裂、反干涉重大斗争，人民解放军多次在台湾周边海域组织实战化演练，展示了维护国家主权和领土完整、反对“台独”的坚强决心和强大能力，有力维护台海和平稳定。 【课堂小结】 第21课 构建人类命运共同体与中国特色大国外交 【课标要求】 列举综合国力和国际影响力不断提高的史事。 【学习目标】 1.通过图片史料和文字史料，了解人类命运共同体理念的提出；知道习近平提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”；知道中国推进中国特色大国外交。（史料实证） 2.通过视频史料和时间轴，梳理推进高质量“一带一路”的意义，理解中国特色大国外交对我国发展和世界和平的重要意义。（史料实证，时空观念） 3.了解中国国际影响力的扩大和外交成就，增强民族自豪感和爱国情感，树立开放观念。（家国情怀） 【重、难点】 重点：推动构建人类命运共同体、共建“一带一路” 难点：推进中国特色大国外交 【课堂线索】 【教材全解】 一、推动构建人类命运共同体 1.背景：进入21世纪的第二个十年，处于大发展大变革大调整时期的世界又一次站在历史的十字路口。 2.提出：2013年3月，习近平在莫斯科首次提出人类命运共同体理念。 3.核心要求： 内容：全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议， 目标：致力于携手建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。 4.意义： ①人类命运共同体理念得到国际社会广泛认同 ②为携手建设更加美好的世界凝聚了广泛国际共识，提供了中国智慧、中国方案、中国力量。 5．推进 （1）2017年，“构建人类命运共同体”理念被写入联合国安理会决议。 （2）十三届全国人大一次会议将“推动构建人类命运共同体”载入《中华人民共和国宪法》序言 二、高质量共建“一带一路” 1.提出：2013年，习近平在哈萨克斯坦、印度尼西亚的演讲中先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。 2.影响： ①推动中国形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局（有利于扩大对外开放）； ②成为当今世界深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。 3.成果：截至2023年6月，中国同150多个国家、30多个国际组织签署了200多份共建“一带一路”合作文件。 4.精神：古丝绸之路积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。 5.认识：一代又一代“丝路人”架起了东西方合作的纽带、和平的桥梁。文明在开放中发展，民族在融合中共存。 三、推进中国特色大国外交 1.提出：2014年，中央外事工作会议，习近平提出推进中国特色大国外交的战略思想。 2.内涵：（1）旗帜：和平、发展、合作、共赢 （2）主线：服务民族复兴、促进人类进步 （3）目标和路径：反对一切形式的霸权主义和强权政治，推动建设新型国际关系，构建人类命运共同体。 3.措施：中国整体推进大国、周边、发展中国家外交和多边合作，推进和完善全方位外交布局，积极发展全球伙伴关系，国际影响力、感召力、塑造力显著提升 4.成就：成功举办亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人杭州峰会、金砖国家领导人厦门会晤等重要国际会议。截至2024年1月，中国已与世界上183个国家建交。 5.应对挑战：保持战略定力，坚持底线思维，稳妥应对，坚决维护国家核心利益。 6.意义：推进中国特色大国外交，为实现中华民族伟大复兴营造了良好外部环境，为世界和平与发展作出了新的重大贡献。 【拓展延伸】 1.时间轴梳理外交成就 【教材问题答案】 【P125材料研读】人类命运共同体理念植根于中华优秀传统文化，你能想到哪些相关的成语或故事？ 提示：成语：天下大同、和而不同、兼济天下、协和万邦。 故事：张骞通西域（促进中外交流）、鉴真东渡（传播文明，增进和平）。 【P127想一想】中国特色大国外交对我国发展与世界和平有什么作用？ 推进中国特色大国外交，为实现中华民族伟大复兴营造了良好外部环境，为世界和平与发展作出了新的重大贡献。 （ P127 大国外交的意义） 【P127课后活动】 1.列举新时代中国特色大国外交所取得的成就。 在大国外交方面，正确处理中俄、中美和中欧关系，推进大国协调和合作；在周边外交方面，按照亲诚惠容理念和与邻为善、以邻为伴的周边外交方针深化同周边国家关系；在同发展中国家外交方面，秉持真实亲诚理念加强同广大发展中国家团结合作；在多边外交方面，举办亚太经合组织领导人非正式会议、举办二十国集团领导人杭州峰会、举金砖国家领导人厦门会晤（P126 成就）；推动构建人类命运共同体，不断丰富构建人类命运共同体的理论和实践。 2.查阅资料，了解亚太经合组织有多少个成员，中国举办了哪几次亚太经合组织领导人非正式会议。 21个成员国。2001年10月，中国在上海成功举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议。 2014年11月，中国在北京再次举办亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议。 【课堂小结】 学科网（北京）股份有限公司 $