5.2公民的基本义务（导学案）道德与法治新教材统编版五四学制六年级下册

该初中道德与法治导学案聚焦“公民的基本义务”，引导学生理解义务内涵、主要形式及权利义务统一性，通过课前填空预习夯实基础，课堂情境探究（如纳税、兵役登记案例）构建从知识到应用的学习支架。 此导学案以情境化探究（如“12366”热线案例）和实践反思为特色，突出法治观念（权利义务统一）与责任意识（自觉履行义务）培养，当堂检测与反思设计助学生巩固知识，提升法治素养与责任担当。

5.2公民的基本义务 导学案 【学习目标】 1.理解公民基本义务的内涵和重要意义，认识到履行基本义务是公民对国家的责任，认同宪法对公民义务的规定，树立“权利与义务相统一”的观念。 2.知道公民基本义务的主要形式，掌握“依法纳税”这一重点义务的相关法律规定和实践要求，能够区分法定义务与道德义务，增强法治意识，学会依法履行自身义务。 3.明确公民履行基本义务对国家、社会发展的重要作用，树立义务观念，自觉承担对国家、社会的责任，在生活中践行依法纳税等义务，主动抵制违法行为，提升自身的责任素养。 【学习重难点】 1.教学重点： 公民基本义务的内涵和履行形式；依法纳税是公民的基本义务。 2.教学难点： 理解公民基本义务的法律强制性，自觉履行基本义务，践行法治行为。 【课前预习】✩ 导学（基础任务·填空形式） 请结合教材内容，完成下列填空，夯实基础知识点。 1.宪法不仅保障公民的基本______，还规定了公民的基本______。 2.我们应当履行的基本义务，既有对国家、社会的义务，也有对______的义务。 3.公民的基本义务是公民对国家应尽的______，履行基本义务是国家对公民的______要求。 4.公民履行义务既包括做法律规定______的事情，也包括不做法律______的事情。 5.“12366”是全国统一的______服务热线，可以用于查询税收政策、举报违法行为等。 6.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的______，同时必须履行宪法和法律规定的______。 7.我们不仅要增强______观念，依法行使权利，也要增强______观念，自觉履行法定义务。 【答案】1.权利，义务；2.家庭；3.责任，法律；4.必须做，禁止；5.纳税；6.权利，义务；7.权利，义务 【课堂探究】✩ 导思 探究任务一：义务“面对面”——义务的内涵与表现 情境材料： 中学生小明的爸爸每月按时申报缴纳店铺税款；小明的哥哥年满18周岁后进行了兵役登记；周末，小明和家人一起到社区参加植树活动。 讨论问题： （1）材料中的人物分别履行了哪项基本义务？ （2）他们的行为如何体现“公民的基本义务是公民对国家应尽的责任”？ （3）“公民履行义务既包括做法律规定必须做的事情，也包括不做法律禁止做的事情”，请分别用材料中的例子说明。 探究任务二：热线“连你我”——权利与义务的统一 情境材料： 教材“相关链接”提到，“12366”热线既能帮助纳税人查询政策、办理业务（行使权利），也接受对税收违法行为的举报（履行义务）。小华的妈妈通过该热线举报了某商家不开发票的行为，后获得税务机关的奖励和保密。 讨论问题： （1）拨打“12366”热线可以行使哪些权利？可以履行哪些义务？ （2）小华妈妈举报的行为，是如何体现“增强权利观念”和“增强义务观念”的？ （3）结合材料，谈谈你对“任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务”这句话的理解。 【当堂检测】✩ 导练 1.宪法规定公民的基本义务，这表明（ ） A. 公民只承担义务，不享受权利 B. 履行义务是公民对国家应尽的责任 C. 义务的履行完全依靠公民自觉 D. 所有义务都具有道德强制性 【答案】 B 【解析】 本题考查对公民基本义务性质的理解。“公民的基本义务是公民对国家应尽的责任”，这是法律要求，而非单纯的道德或自觉行为。A、C、D表述均与教材观点不符。 2.公民履行维护国家统一和民族团结的义务，属于（ ） A. 只对家庭承担的义务 B. 对国家、社会承担的义务 C. 法律不要求必须做的义务 D. 可以自由选择是否履行的义务 【答案】 B 【解析】 本题考查对义务类别的辨识。基本义务“既有对国家、社会的义务，也有对家庭的义务”。维护国家统一和民族团结显然是对国家、社会应尽的义务，且是法定的、必须履行的。 3.下列行为中，属于履行“不做法律禁止做的事情”这一义务的是（ ） A. 主动为灾区捐款捐物 B. 按时完成规定的学业 C. 遵守交通规则，不闯红灯 D. 参加社区环保宣传活动 【答案】 C 【解析】 本题考查对履行义务两种方式的理解。履行义务包括“不做法律禁止做的事情”。A、B、D都属于“做法律规定必须做的事情”或道德倡导行为。不闯红灯是法律明确禁止的行为，遵守它即履行了“不做法律禁止做的事情”的义务。 4.拨打“12366”纳税服务热线，不能直接办理的事项是（ ） A. 举报商家偷税漏税行为 B. 咨询如何办理税务登记 C. 查询个人所得税退税金额 D. 了解最新的税收优惠政策 【答案】 C 【解析】 本题考查对教材“相关链接”细节的把握。教材明确该热线可用于“查询政策、咨询办理、举报违法行为”，但未提及可直接办理“退税”。退税需要根据个人具体情况通过正式申报程序办理。 5.“我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，也要增强义务观念，自觉履行法定义务。”这句话强调（ ） A. 权利比义务更加重要 B. 义务是享受权利的前提 C. 权利和义务是相互对立的 D. 要坚持权利和义务相统一 【答案】 D 【解析】 本题考查对权利与义务关系的理解。既要行使权利也要履行义务，核心观点是二者相统一，不可偏废。A、C表述错误，B虽有一定道理，但题干更直接强调二者的统一与并重。 二、判断题 公民履行基本义务完全是个人自愿的行为，国家不能强制要求。（ ） 【答案】 × 【解析】 本题考查对履行义务法律属性的理解。教材指出“履行基本义务是国家对公民的法律要求”，具有强制性，并非完全自愿。 依法纳税是公民的基本义务，中学生没有收入，所以与此义务无关。（ ） 【答案】 × 【解析】 本题考查对纳税义务普遍性的认识。依法纳税是宪法规定的公民基本义务。中学生现阶段可能没有应税收入，但树立纳税意识、监督违法行为（如举报不开发票）也是履行相关义务的表现，且未来有收入后即须履行。认为“完全无关”是错误的。 【学习反思】✩ 导思 请结合本课学习，完成以下反思： 知识梳理： 本节课我学到的关于公民基本义务的三个核心观点是： （1）_____________________________________________________ （2）_____________________________________________________ （3）_____________________________________________________ 观念提升： 在“权利”与“义务”的关系上，我之前是怎么想的？学习后我有了哪些新的认识？ 行动承诺： 作为一名中学生，我承诺在今后生活中，会这样履行一项基本义务（请写具体）： 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 5.2公民的基本义务 导学案 【学习目标】 1.理解公民基本义务的内涵和重要意义，认识到履行基本义务是公民对国家的责任，认同宪法对公民义务的规定，树立“权利与义务相统一”的观念。 2.知道公民基本义务的主要形式，掌握“依法纳税”这一重点义务的相关法律规定和实践要求，能够区分法定义务与道德义务，增强法治意识，学会依法履行自身义务。 3.明确公民履行基本义务对国家、社会发展的重要作用，树立义务观念，自觉承担对国家、社会的责任，在生活中践行依法纳税等义务，主动抵制违法行为，提升自身的责任素养。 【学习重难点】 1.教学重点： 公民基本义务的内涵和履行形式；依法纳税是公民的基本义务。 2.教学难点： 理解公民基本义务的法律强制性，自觉履行基本义务，践行法治行为。 【课前预习】✩ 导学（基础任务·填空形式） 请结合教材内容，完成下列填空，夯实基础知识点。 1.宪法不仅保障公民的基本______，还规定了公民的基本______。 2.我们应当履行的基本义务，既有对国家、社会的义务，也有对______的义务。 3.公民的基本义务是公民对国家应尽的______，履行基本义务是国家对公民的______要求。 4.公民履行义务既包括做法律规定______的事情，也包括不做法律______的事情。 5.“12366”是全国统一的______服务热线，可以用于查询税收政策、举报违法行为等。 6.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的______，同时必须履行宪法和法律规定的______。 7.我们不仅要增强______观念，依法行使权利，也要增强______观念，自觉履行法定义务。 【课堂探究】✩ 导思 探究任务一：义务“面对面”——义务的内涵与表现 情境材料： 中学生小明的爸爸每月按时申报缴纳店铺税款；小明的哥哥年满18周岁后进行了兵役登记；周末，小明和家人一起到社区参加植树活动。 讨论问题： （1）材料中的人物分别履行了哪项基本义务？ （2）他们的行为如何体现“公民的基本义务是公民对国家应尽的责任”？ （3）“公民履行义务既包括做法律规定必须做的事情，也包括不做法律禁止做的事情”，请分别用材料中的例子说明。 探究任务二：热线“连你我”——权利与义务的统一 情境材料： 教材“相关链接”提到，“12366”热线既能帮助纳税人查询政策、办理业务（行使权利），也接受对税收违法行为的举报（履行义务）。小华的妈妈通过该热线举报了某商家不开发票的行为，后获得税务机关的奖励和保密。 讨论问题： （1）拨打“12366”热线可以行使哪些权利？可以履行哪些义务？ （2）小华妈妈举报的行为，是如何体现“增强权利观念”和“增强义务观念”的？ （3）结合材料，谈谈你对“任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务”这句话的理解。 【当堂检测】✩ 导练 1.宪法规定公民的基本义务，这表明（ ） A. 公民只承担义务，不享受权利 B. 履行义务是公民对国家应尽的责任 C. 义务的履行完全依靠公民自觉 D. 所有义务都具有道德强制性 2.公民履行维护国家统一和民族团结的义务，属于（ ） A. 只对家庭承担的义务 B. 对国家、社会承担的义务 C. 法律不要求必须做的义务 D. 可以自由选择是否履行的义务 3.下列行为中，属于履行“不做法律禁止做的事情”这一义务的是（ ） A. 主动为灾区捐款捐物 B. 按时完成规定的学业 C. 遵守交通规则，不闯红灯 D. 参加社区环保宣传活动 4.拨打“12366”纳税服务热线，不能直接办理的事项是（ ） A. 举报商家偷税漏税行为 B. 咨询如何办理税务登记 C. 查询个人所得税退税金额 D. 了解最新的税收优惠政策 5.“我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，也要增强义务观念，自觉履行法定义务。”这句话强调（ ） A. 权利比义务更加重要 B. 义务是享受权利的前提 C. 权利和义务是相互对立的 D. 要坚持权利和义务相统一 二、判断题 5.公民履行基本义务完全是个人自愿的行为，国家不能强制要求。（ ） 6.依法纳税是公民的基本义务，中学生没有收入，所以与此义务无关。（ ） 【学习反思】✩ 导思 请结合本课学习，完成以下反思： 知识梳理： 本节课我学到的关于公民基本义务的三个核心观点是： （1）_____________________________________________________ （2）_____________________________________________________ （3）_____________________________________________________ 观念提升： 在“权利”与“义务”的关系上，我之前是怎么想的？学习后我有了哪些新的认识？ 行动承诺： 作为一名中学生，我承诺在今后生活中，会这样履行一项基本义务（请写具体）： 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $