3.2我国的基本经济制度

2026-03-18
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 素材-动画
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.09 MB
发布时间 2026-03-18
更新时间 2026-04-11
作者 学科网橙子学精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2026-03-18
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内容正文:

第三单元认识国家制度 我国的基本经济制度 、 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 1.公有制经济 (1)范围: 国有经济 国民经济的 生产资料属于 共同所有。 集体经济 生产资料属于 共同所有。 其他 包括混合所有制经济中的 (2)作用/意义: 是实现 的基本前提,体现人们在生产资料占有上的一,有利于防止 共享发展成果,实现共同富裕。 2.非公有制经济 (1)范围: 港澳台投资经济,外商投资经济等。 (2)作用:推动我国发展的力量,是创业就业的主要领域, 的重要主体,国家税收 的重要来源。 3.公有制经济和非公有制经济的关系和要求 (1)地位:公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的 (2)要求:必须毫不动摇一 公有制经济,毫不动摇一非公有制经济发展,充分发挥各自 功能和优势。 二、 按劳分配为主体、多种分配方式并存 1.按劳分配 (1)决定因素:由 决定。 (2)基本内容和要求:有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作必要扣除后,以劳动者提供的 为尺度分配 一;着重保护劳动所得,增加劳动者劳动报酬。 2.其他分配方式 ① 参与分配:劳动,资本,土地,知识,技术,管理,数据等。 ②社会保障收入,社会公益事业帮助。 3.作用 ①分配制度是促进 的基础性制度; ②完善分配制度能让全体人民在共建共享中有更多 一,让发展成果惠及广大群众。 三、社会主义市场经济体制 1.社会主义市场经济体制的特点和优势 特点 市场在资源配置中起 一,通过 等机制("看不见的手"”)调节生产,消费。 优势 把 与市场经济有机结合,激发各类经营主体活力, 2.坚持和完善社会主义市场经济体制的要求 正确处理政府和市场关系,充分发挥市场, 一,更好发挥 ,有效弥补市场缺陷,实现 一,在高质量发展中扎实推动全体人民 第三单元认识国家制度 我国的基本经济制度 、 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 1.公有制经济 (1)范围: 国有经济 国民经济的主导力量,生产资料属于全体人民共同所有。 集体经济 生产资料属于一部分劳动者共同所有。 其他 包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 (2)作用/意义: 以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提,体现人们在生产资料占有上的平等送系,有 利于防止两极分化,共享发展成果,实现共同富裕。 2.非公有制经济 (1)范围:个体经济,私营经济,港澳台投资经济,外商投资经济等。 (2)作用:推动我国发展不可或缺的力量,是创业就业的主要领域,技术创新的重要主体,国 家税收的重要来源。 3.公有制经济和非公有制经济的关系和要求 (1)地位:公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。 (2)要求:必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励,支持,引是非公有制经济发 展,充分发挥各自功能和优势。 二、 按劳分配为主体、多种分配方式并存 1.按劳分配 (1)决定因素:由生产资料公有制决定。 (2)基本内容和要求:有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作必要扣除后,以劳动者提供的 劳动数量和质量)为尺度分配,多劳多得,少劳少得;着重保护劳动所得,增加劳动者劳动 报酬。 2.其他分配方式 ①生产要素参与分配:劳动,资本,土地,知识,技术,管理,数据等。 ②社会保障收入,社会公益事业帮助。 3.作用 ①分配制度是促进共同富裕的基础性制度; ②完善分配制度能让全体人民在共建共享中有更多获得感,让发展成果惠及广大群众。 三、社会主义市场经济体制 1.社会主义市场经济体制的特点和优势 特点 市场在资源配置中起决定性作用,通过价格,供求,竞争等机制("看不见的手")调节 生产,消费。 优势 把社会主义制度与市场经济有机结合,激发各类经营主体活力, 解放和发展社会生产力。 2.坚持和完善社会主义市场经济体制的要求 正确处理政府和市场关系,充分发挥市场决定性作用,更好发挥政府作用,有效弥补市场缺 陷,实现效率与公平有机统一,在高质量发展中扎实推动全体人民共同富裕。null

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