内容正文:
一、三国鼎立形 成的史实
1)官渡之战、200年,曹操以少胜多在官渡打败袁绍,为统一北方奠定基础
2)赤壁之战: 208年刘备孙权联军以少胜多在赤壁打败曹操, 奠定了三国鼎立的局面。
3)三国鼎立的形成:220年,曹丕在洛阳称帝,国号魏 史称曹魏;221年刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀;229年,孙权称帝,国号吴,定都建业。三国鼎立局面形成,(曹操不属于三国时代)
二、江南经济发展的原因有哪些? ①北方人大量南迁,带来了劳动力和先进的生产技术(根本原因)②江南地区战乱比较少,社会比较安定。(最基本的社会条件)③江南地区自然条件优越。④南北方人民的共同努力。
三、公元383年东晋以少胜多,大败前秦的战役是?淝水之战
四、北魏孝文帝改革的措施有哪些?迁都洛阳;改说汉语;改穿汉服;改用汉姓;鼓励与汉族联姻等。
五、魏孝文帝改革的作用是什么?加速了北方各族封建化的进程,增强了北魏的实力‘促进了民族交融。
三国两晋南北朝:正权分立和民族融合核心知识点
科技文化:1、《齐民要术》:
(1)作者:北朝贾思勰;
(2)地位:我国现存最早的一部完整的农书;
(3)内容:①总结农、林、牧、副、渔等方面的生产技术;②强调农业生产遵循自然规律、因地制宜;③改进农业生产技术和工具;④提出多种经营和商品生产等思想;
2、祖冲之:(1)年代:南北朝;
(2)成就:①数学:把圆周率精确到小数点以后的第七位数字(这项成果领先世界近千年);《大明历》
3、书法:东晋:代表人物:王羲之(誉为“书圣”)代表作《兰亭集序》;
(2)东晋顾恺之擅长人物画《女史箴图》、《洛神赋图》;
4、雕塑:北朝建造佛像:山西大同云冈石窟、河南洛阳龙岗石窟;南朝
北方民族交融
方式 实例 实质
民族迁徙和杂居 少数民族内迁 (1)从形式上看,是民族交融的过程
(2)从经济发展角度看,是农业化的过程
(3)从社会发展角度看,是少数民族封建化的过程,是历史的进步
改革 北魏孝文帝改革
和亲 西汉昭君出塞
战争或联合斗争 秦汉北击匈奴,内迁各族反抗西晋
人民教育出版社 中国古代史
隋唐时期:繁荣与开放的时代
中考专题讲练测,山东省适用
七年级下册1课、2课、3课、4课、5课
605
649
589
581
隋朝建立
繁荣
与
开放
隋统一全国
618
627
开大运河
隋灭唐建
713
741
755
763
907
唐朝
灭亡
979
隋朝
唐朝
五代
十国
贞观
之治
开元
盛世
安史
之乱
考情分析:
近三年中考对隋唐专题考查稳定,以选择题为主,偶涉材料题。高频考点聚焦大运河、科举制、贞观之治、开元盛世、民族交往与对外交流,紧扣“繁荣与开放”主题,侧重基础识记与时代特征理解,难度适中,注重主干知识考查。命题思路以素养立意,借史料情境考时空观念与史料实证,关联古今中外,强化价值表达与探究能力。
时空线索:
从东汉到隋朝的政权更迭
东
汉
三国(220-280)
西晋
东晋
(317-420)
十六国
(前秦统一北方)
东魏
西魏
北齐
北周
宋
齐
梁
陈
北朝(439-581)
北魏
南朝(420-589)
(266-316)
灭
383年淝水之战
天下大势,分久必合,统一始终是历史发展的必然趋势!
隋朝开通大运河
原因:为何开及能开?
①国家统一,国力强大前提;
②为加强对南方控制,巩固统治;
③适应经济重心南移趋势,保障中央物资供应。
概况:
时间:605—610年
端点:南至余杭,北达涿郡,中心:洛阳 四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河
水系:海河、黄河、淮水、长江、钱塘江
影响:利弊
【史料研读】“运漕商旅,往来不绝。天下转漕,仰此一渠。”——《通典》
尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。皮日休
①带动沿河城市的繁荣与发展;
②加强南北政治、经济和文化的交流;③有利于国家统一和民族交融。
时间:581年,建立者:杨坚(隋文帝),
都城:大兴, 统一:589 年
繁荣与开放:经济繁荣
1、(2023菏泽)1. 隋唐时期,洛阳、江都、余杭等成为著名的经济城市(下图)。这主要得益于
A.繁盛的内河航运 B.便利的海运交通 C.安定的社会环境 D.经济重心的南移
A
中考衔接
繁荣与开放:文教昌盛
科举取士制度的演变
创建—隋朝:
隋文帝:_________________________
隋炀帝:_________________________
_________________________
完善—唐朝:
唐太宗:_________________________
武则天:_________________________
唐玄宗:_________________________
发展—宋朝:_________________________
_________________________
僵化—明清:_________________________
废除-1905:________________________
设置进士科,科举制创立
(考试选拔人才)
增加考试科目和人数
创立殿试和武举
诗赋成为主要考试内容
分科考试
考试名额增加,进士地位提高;
重文轻武政策
废科举
八股取士
【史料研读】
魏晋:上品无寒门,下品无士族。
隋朝:朝为田舍郎,暮登天子堂。
唐朝:春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
科举制是我国古代选官制度的重大变革。加强朝廷在选官和用人的权力;扩大统治基础;促进社会阶层流动;提高官僚队伍的文化素养。
影响:
2、(2024菏泽)4.与此前的选官制度相比,隋朝确立的这一制度“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里,以文化统一助成历史中国的政治统一。”据此可知,这一制度( )
A.加强了中央集权 B.促进了民族交融 C.推动了教育发展 D.扩大了选官范围
A
3、(2025·枣庄中考·5)斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》中这样评述:隋朝在中国历史上所起的作用,同大约早8个世纪的秦朝一样。对这一评述理解正确的是
A.开创了君主专制中央集权制度 B.开凿灵渠,促进了水路交通的发展
C.出现了历史上第一个盛世局面 D.结束了长期分裂局面,统一全国
D
中考衔接
繁荣与开放:政治清明
隋朝 唐朝
盛世 开皇之治 政启开元
治宏贞观
皇帝 隋文帝 唐太宗 武则天 唐玄宗前期
措施 政治:
减省刑律,
简政提效,
加强中央集权;经济:轻徭薄赋,统一币制 政治:完善三省六部制和科举制,严格考察官吏政绩。
经济:轻徭薄赋,发展农业生产
用人:魏征、房谋杜断
虚心纳谏,知人善用 政治:
开创殿试和武举
经济:
轻徭薄赋,发展生产
政治:
整顿吏治,裁减冗员
经济:
发展生产,改革税制
文化:
注重文教,编修图籍
用人:任用贤才
盛世原因
贞观之治
开元盛世
①统治者励精图治,改革内政;②注重经济发展;③重用人才
时间:618年,建立者:李渊(唐高祖),都城:长安。
唐太宗 武则天 唐玄宗
政治
经济
用人
贤相
局面
知识拓展:归纳总结唐太宗、武则天、唐玄宗的改革措施
完善三省六部制
减轻人民劳役负担,
鼓励发展农业生产。
增加科举考试科目;
进士科成为最重要科目
严格考查各级官吏政绩
贞观之治
打击敌对官僚贵族
继续推行减轻人民负担的政策措施,重视发展生产
大力发展科举制,
创立殿试制度。
政启开元,治宏贞观
整顿吏治,裁减冗员。
发展经济,改革税制
重用贤能,
重视官吏考核
开元盛世
魏征、房玄龄、杜如晦
姚崇、宋璟
姚崇、宋璟
启示:①政局稳定、国家统一是经济发展的前提条件;
②治理国家要注重人才的培养和制度(改革)创新;
③要重视发展经济;更要以民为本,改善民生。
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繁荣与开放:经济繁荣
唐朝经济
手工业:纺织:蜀锦名盛冠全国,
陶瓷:越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩
农业:
商业:
【史料研读】 天下诸津,舟航所聚……弘舸巨舰,千轴万艘,交易往还,昧旦永日。——《旧唐书》
唐三彩
生产技术不断进步
曲辕犁(耕作)、筒车(灌溉)
水陆交通发达,国内外贸易兴盛;
长安城(规划井然有序、坊市分开)既是政治、经济、文化交流中心,也是闻名中外的国际大都市。
民族交往方式
和亲
设置机构
册封
战争
西北
封渤海国首领为渤海郡王
封回纥hé首领为怀仁可汗;
设置安西都护府和北庭都护府
封南诏首领为云南王
西南
东北
文成公主入藏
开明的民族政策
天可汗
民族交融——多元的融合
图1 布达拉宫内松赞干布和文成公主塑像
图2 唐朝形势图
阅读图1和图2,说说它们体现了唐朝民族交往的哪些史事?体现了民族交往的哪些方式?
【史料研读】 唐太宗:自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。
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“既以二心不同,难归一意,以求一别,物色书之,各还本道。……解冤释结,更莫相憎。一别两宽,各生欢喜。
——唐·赵宗敏《放妻文书》
图片和材料体现了唐朝怎样的社会风气?
昂扬进取、积极向上的精神风貌开放、兼容并包的社会风气
为什么会形成这样的社会风气?
疆域辽阔、国力强盛、开明的民族政策、广泛的对外交往
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繁荣与开放:中外交流
史实:
迎进来——
走出去——
引进来——
日本和新罗派使节学习唐朝文化
(阿倍仲麻吕、崔致远)
鉴真东渡日本
玄奘西行天竺《大唐西域记》
巨大
吸引力
强大传播力
自我更新力
隋唐兴亡:以民为本
隋炀帝暴政
引发农民起义
隋统一,顺应民族交融
大趋势和促进南北交流。
安史之乱(755-763),使唐朝由盛转衰,
逐渐形成藩镇割据局面。
黄巢起义:致命打击
朱温建立后梁,唐灭
唐末以来藩镇割据局面得延续
虽政权并立,但统一趋势明显
单 元 框 架
隋唐时期
繁荣与
开放的
时代
隋兴亡:581建立,589统一,618暴政而亡;特征:
唐兴亡:618建立,755由盛转衰至907灭亡:
繁荣而短暂
安史之乱、黄巢起义、朱温
表现
国家统一、政治清明、制度创新:
贞观之治、开元盛世、
三省六部制、科举取士制度
经济繁荣:
开通大运河、唐朝农业、手工业、商业发展
文教昌盛:
科举取士制度、唐诗、书法、绘画、音乐、石窟
民族交融:
吐蕃、突厥、回纥、靺鞨、南诏
(边疆管理、统一多民族国家)
开放中外交流:
遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行
知识拓展
中国古代盛世局面总结
人民群众是历史的创造者
统治者励精图治,政局稳定,重用贤能,人才辈出、制度创新
经济迅速发展,社会繁荣
开明的民族政策,各民族友好往来,促进民族交往交融
社会风气开放,兼容并包
政治上
经济上
民族关系
社会风气
交通
对外关系
对外开放
繁荣与开放从何而来?
大运河贯通南北,丝绸之路连接东西
历史积淀
继承魏晋南北朝民族融合、江南开发成果
知识拓展
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隋朝与秦朝的历史相似性
秦朝与隋朝
1.重新统一:
秦朝结束了春秋战国纷争,隋朝结束了南北朝的分裂。
3.大型工程:
秦朝建万里长城,
隋朝开凿大运河。
2.制度创举:
秦朝首创中央集权制;
隋朝首创科举制。
4.短命而亡:
秦朝暴政而亡,存在17年
隋朝暴政而亡,存在37年
启示
“得民心者得天下”,“成由节俭败由奢”
知识拓展
中考衔接
4. (2025•济南)明宪宗为再版的《贞观政要》作序,其中写道:“朕惟三代而后,治功莫盛于唐,而唐三百年间,尤莫若贞观之盛。”下列帝王的作为,与明宪宗的评价相符的是( )
A.秦始皇 B.汉武帝 C.隋文帝 D.唐太宗
5. (2025•滨州)谥号是中国古代对帝王、大臣等一生功过是非的总结性评价。据《逸周书•谥法解》,“文”为道德博闻等,“贞”为不隐无屈(大意为守正不阿、直言不讳)等。下列人物中,最有可能被追谥为“文贞”的是( )
A.房玄龄 B.魏征 C.王安石 D.岳飞
D
B
6、(2025•临沂)“杜甫诗《无家别》中有‘寂寞天宝后,园庐但蒿黎。我里百余家,世乱各东西。……四邻何所有?一二老寡妻’之句。”(来源:2022年版义务教育教科书《中国历史》七年级下册第24页“材料研读”)该诗句所描述的局面出现的直接原因是( )
A.开元年间改革税制 B.北方少数民族的进攻
C.地方节度使的叛乱 D.藩镇割据局面的形成
7、(2025·山东)唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一。以下诗句中,最能体现唐朝时期中外交流的是( )
A.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家 B.尽道隋亡为此河,至今千里赖通波
C.农夫税多常辛苦,弃业宁为贩宝翁 D.九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒
D
C
中考衔接
唐太宗 “国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本”
武则天 “劝农桑,薄赋徭,此治国之根本”
唐玄宗 “民以食为天,兴水利、促农耕乃利民之举”
A.广纳贤才,知人善任 B.提倡节俭,反对奢侈
C.以民为本,重视农业 D.整顿吏治,裁减冗员
8、(2025·菏泽中考·3) 下表内容体现了唐朝三位统治者的治国思想。据此分析,其共同点为
C
中考衔接
9.(2025·威海中考·5)约成书于880年的《耒耜经》是一本古农具专志,书中记述曲辕犁时写道:“辕之上又有如槽形,亦如箭焉……进之则箭下,入土也深;退之则箭上,入土也浅……江东之田器尽于是。”下列选项能够印证该记载的是
A.汉画像砖《犁耕图》 B.唐莫高窟壁画(局部)
C.宋《耕获图》(局部) D.清《耕织图》(局部)
中考衔接
B
一、唐朝:(一)唐太宗:措施:(1)纳谏:唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流。(最著名的谏臣:魏征) (2)用人:广纳贤才,知人善任。著名宰相房玄龄、杜如晦。 (3)政治:①进一步完善三省六部制 ②制定法律,减省刑罚③增加科举考试科目 ④严格考查各级官吏的政绩 (4)经济上,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。影响:唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,史称“贞观之治”
(二)唐玄宗1、措施:(1)重用贤能,(姚崇和宋璟 )(2)整顿吏治,裁减冗员 (3)发展经济,改革税制 (4)注重文教,编修经籍2.影响:唐玄宗统治前期政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。
1、581年,谁夺取北周政权建立隋朝?隋朝哪年统一全国?杨坚(隋文帝),589年
2、隋炀帝了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治,修建哪一工程?隋朝大运河
3、隋朝大运河的中心是哪里?大运河的修建有什么作用?洛阳;加强了南北地区政治、经济和文化交流。
4、科举制的正式诞生的标志是什么?隋炀帝时,创立进士科。
5、618年谁建立唐朝?定都长安。李渊
6、唐太宗统治期间,政治清明,经济发展,国力增强,文教昌盛,这一盛世史称什么?“贞观之治”。
7、女皇武则天政治上,大力发展科举制,创立什么制度?殿试。
8、唐玄宗在位的前期,唐朝进入了鼎盛时期,历史上称为什么?“开元盛世”。
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