3.2 公民基本义务 教学设计-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

3.2公民基本义务 教学设计 【教材分析】 《公民基本义务》是八年级下册道德与法治统编版第二单元《理解权利义务》第三课的第二课时。学习本课的目的在于让学生懂得自觉履行维护宪法法律尊严这个义务的重要性，并且了解遵守宪法法律在社会生活中的具体表现，能够在生活中践行宪法。认识到认真履行维护国家利益的必要性，增强维护国家安全、荣誉、利益意识，自觉树立国家利益至上的观念。了解依法服兵役的义务，明确我国的兵役制度。理解依法纳税的重要性，让学生在实际生活中，能了解公民的基本义务，自觉履行义务。 【学情分析】 处于八年级阶段的学生参与社会生活的领域不断扩展，他们不仅需要知晓法律规定的权利，对自身所拥有的权利有明确的认识与理解，知道怎样保护自己的权利，而且，他们也需要知晓自己应尽的义务，理解履行义务的社会价值，自觉树立义务观念，承担起对国家和社会的责任。但初中学生义务观念缺失、责任感缺乏已成为一个不容忽视的教育问题。有的学生义务观念淡薄，只懂得强调自身的权利，不愿尽义务或在尽义务时提出诸多要求。他们没有认识到权利与义务相互依存，只有履行义务才能实现自己的权利，对宪法规定的“公民基本义务”概念还很模糊。 【教学目标】 1.政治认同：了解公民基本义务的具体内容和要求，认同宪法对公民基本义务的规定，自觉遵守宪法和法律，维护国家利益。 2.道德素养：热爱祖国，忠于宪法，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序、尊重社会公德，自觉维护国家统一和全国各民族团结，维护国家安全、荣誉和利益。 3.法治观念：知道我国宪法规定公民有哪些基本义务，体会公民基本义务的重要性，树立正确的义务观。 4.健全人格：通过小组合作探究，提升理性思辨、沟通表达与团队协作能力，树立负责任的公民意识。 【教学重难点】 重点：宪法规定的公民基本义务的具体内容。各项基本义务的履行要求与宪法依据。 难点：深刻理解履行公民基本义务的宪法价值与现实意义，树立自觉履行基本义务的意识，在现实生活中主动践行各项公民基本义务。 【教学课时】1课时 【教学准备】多媒体 教案 课本 【教学过程】 一、激趣导入，明确目标 师：同学们，欢迎来到精彩的道法课堂！让我们开启今天的学习之旅吧！ 师：同学们，先来看一段新闻播报（播放 “全军启用预备役人员证”视频片段）。大家思考一下，这项通知和公民的哪项基本义务有关呢？ 生1：我觉得和依法服兵役有关！因为预备役也是兵役的一种形式。 师：非常准确！那再思考第二个问题：依法服兵役和参加民兵组织，是我们可以选择做，还是必须做的？ 生2：是必须做的！这是宪法规定的公民基本义务，有强制性，不是个人选择。 师：说得太对了！国家通过法治方式明确公民责任，强调义务的严肃性。权利让我们拥有尊严和保障，而义务则守护国家安宁、社会稳定和人民幸福。今天，我们就一起走进《公民基本义务》，明确作为公民应尽的责任，做负责任、守法律的新时代公民。 二、新课讲授 【环节一】维护国家统一和各民族团结 师：今年央视春晚上，有两首歌特别打动人心，我们一起来欣赏（展示《吉量》《宝岛恋歌》舞台画面）。 先看《吉量》，56 个民族的小朋友身着本民族服饰登台，这让你感受到了什么？ 生3：我感受到了民族一家亲！56 个民族像一家人一样，特别团结。 师：说得好！这正是我国各民族平等、团结、互助、和谐关系的生动体现，彰显了中华民族共同体意识。那《宝岛恋歌》又传递了什么情感呢？ 生4：这首歌让我觉得两岸一家亲！台湾和大陆是同根同源的，我们都是中国人。 师：完全正确！熟悉的旋律唤醒了两岸同胞的共同记忆，证明我们同文同种、血脉相连。那从这两首歌里，你感受到了哪些力量？这对我们履行义务有什么启示？ 生5：我感受到了民族团结的力量和两岸同胞的家国情怀，启示我们要自觉履行维护国家统一和全国各民族团结的义务。 师：总结得非常到位！维护国家统一和民族团结，是我们每个公民的法定义务，也是我们的责任担当。 【历史回望】致敬维护统一的先辈 师：在历史长河中，有很多英雄人物为维护国家统一和民族团结作出了巨大贡献。大家能列举一些吗？ 生6：郑成功收复台湾，赶走了荷兰殖民者，维护了国家领土完整。 生7：左宗棠收复新疆，保卫了祖国的西北边疆。 生8：还有香港、澳门回归祖国，这也是维护国家统一的大事！ 师：大家的知识储备真丰富！从郑成功到左宗棠，从港澳回归到今天的两岸交流，都在告诉我们：国家统一、民族团结是国家繁荣昌盛的基础，我们要传承这份爱国情怀，自觉维护国家的完整与团结。 师：习主席谈民族团结，用了“三个像”：像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结。像珍视自己的生命一样珍视民族团结。像石榴籽那样紧紧抱在一起。维护国家统一和民族团结离不开每个人的努力。 【笔记】1.维护国家统一和民族团结 （1）原因：我国是统一的多民族国家。国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 （2）要求：每个公民应当自觉维护国家领土完整和主权、统一、领土完整，维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 【环节二】遵守宪法和法律 师：刚才我们学习了维护国家统一和民族团结的义务，今天我们继续学习公民的另一项基本义务—遵守宪法和法律。大家先来看一则热点新闻（播放“‘开盒’网暴”新闻片段）。 师：结合这则“‘开盒’网暴”案例，思考两个问题： 最高法为网暴划红线，警示我们公民在行使言论自由时要注意什么？ 这一案例直接体现了公民必须履行哪一项基本义务？ 生1：我觉得行使言论自由不能随便乱说话，不能伤害别人，也不能损害国家和社会的利益。教师：说得很到位！公民行使权利不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利，不能滥用权利。那第二个问题呢？ 生2：体现了遵守宪法和法律的义务！因为网暴、编造不实信息是违反法律的行为，所以要履行遵守宪法和法律的义务。教师：完全正确！恶意网暴他人、编造不实信息，本质上是违反法律、践踏法治的行为，这也提醒我们：遵守宪法和法律是每个公民不可推卸的责任。 【遵守宪法和法律的必要性】我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是我们对国家和社会应尽的责任。 师：宪法和法律是人民意志的结晶，遵守法律就是守护我们共同的利益，维护社会的公平与秩序。 师：那在我们的日常生活中，遵守宪法和法律具体体现在哪些方面呢？（展示漫画图片） 生4：要保护国家秘密，不能随便泄露！ 生5：要爱护公共财产，不能破坏公园的健身器材。 生6：还要遵守劳动纪律、公共秩序，比如上班要守规矩，排队要文明。 生7：还要尊重社会公德，比如在公交车上给老人让座。 师：大家观察得非常仔细！总结起来，遵守宪法和法律的具体表现就是：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。这些都是我们在生活中可以做到的小事，也是履行法定义务的具体行动。 【笔记】2.遵守宪法和法律 （1）原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任。 （2）表现：公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 【环节三】维护国家安全、荣誉和利益 师：刚才我们学习了遵守宪法和法律的义务，其中就包括保守国家秘密。大家看这幅漫画（指向“保护国家秘密”漫画），这其实和我们今天要学习的一项重要义务息息相关——维护国家安全、荣誉和利益。 师：2026年央视春晚现场，我们邀请了孙其信、潘建伟等多位院士登上观众席，为全国人民送上科技祝福。大家思考两个问题： 国家邀请科研院士登上春晚舞台、送上科技祝福，有何重要意义？ 院士们潜心科研、为国攻关的行为，履行了公民的哪项基本义务？ 生1：我觉得这能让更多人尊重科学家、喜欢科学，也让我们为国家的科技成就感到骄傲！教师：说得非常好！这有利于在全社会营造尊重知识、尊重人才、尊重创造、崇尚科学的浓厚氛围，激发爱国热情与民族自豪感，助力科技强国建设。那第二个问题呢？ 生2：院士们用自己的科研成果为国家争光，履行了维护国家安全、荣誉和利益的基本义务！ 师：完全正确！院士们用毕生所学报效祖国，为我国科技事业突破贡献力量，这正是维护国家荣誉和利益的生动体现。 师：那我们具体该如何理解这项义务呢？（展示知识梳理图） 国家安全：包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。 国家荣誉：包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。 国家利益：包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。 生3：老师，那我们的国家利益主要靠谁来维护呢？ 师：这个问题问得特别好！维护国家利益，离不开强大的人民军队，他们是保卫国家安全、守护国家利益的坚强柱石。而人民军队的建设，又和我们公民的另一项基本义务紧密相连 ——依法服兵役。 【环节四】依法服兵役 教师：大家看 2026 年春晚的军歌《战位有我在》舞台片段，三位战士站在祖国山河背景前，用歌声诠释着军人的担当。大家想一想，为什么说依法服兵役是公民的基本义务？ 生4：因为保卫祖国、抵抗侵略是我们每个人的责任，服兵役就是用实际行动保护国家！教师：非常准确！我国宪法明确规定：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。 生5：老师，那预备役也算服兵役吗？ 师：没错！就像我们最开始了解的“预备役人员证”，预备役是我国兵役制度的重要组成部分，依法服预备役也是履行服兵役义务的一种形式，同样是在为国防建设贡献力量。 师：大家看这张我国兵役制度结构图，结合知识链接，谁能说说我国兵役包含哪些类型？ 生1：有义务兵、志愿兵，还有民兵和预备役！ 师：非常准确！我国实行以义务兵+志愿兵为主体，同时包含民兵（现役）+预备役的兵役制度，这一切都由《兵役法》明确规定。那谁能区分一下义务兵和志愿兵？ 生2：义务兵是按规定服役两年，志愿兵是义务兵期满后自愿留在部队，还能拿工资，也叫士官。 师：说得对！那民兵和预备役又是什么角色呢？ 生3：民兵是不脱离生产的群众武装，预备役以退伍军人和民兵为基础，战时能快速转为现役。 师：非常好！预备役人员需要按规定参加军事训练，随时准备参军参战；现役军人则要忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。 师：既然服兵役是光荣义务，那逃避服兵役会有什么后果呢？我们来看 “拒做青春路上的逃兵” 这个视频。 生4：拒服兵役不仅违反法律，还会损害国家和军队利益，是对军人的辜负！ 师：没错！依法服兵役是宪法规定的基本义务，逃避服兵役会受到法律惩戒，还会在升学、就业等方面受到限制，我们绝不能做青春路上的逃兵。 【环节五】依法纳税 师：大家看这页“我国国防支出”的内容，2025 年我国国防支出达1.81万亿元，这些钱从哪里来呢？思考一下：国家财政收入的主要来源是什么？ 生5：我觉得是税收！ 师：完全正确！税收是国家财政收入的主要来源，国家用这些钱维持运转、提供公共服务，比如国防建设、修建道路、发展教育等。 师：我国宪法第五十六条明确规定——中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。谁能说说税收的特点？ 生6：税收是强制的、无偿的，由专门机构征收。 师：非常到位！国家为了给我们提供公共服务，会依法强制、无偿地征收税款，这是我们每个公民应尽的责任。 师：如果不依法纳税，会有哪些违法表现呢？我们来看这四种典型行为。 逃税：纳税人违反税法规定，不缴或少缴税款。 欠税：纳税人超过纳税期限，未缴或少缴税款。 骗税：是指纳税人用假报出口等方法，利用国家税收优惠政策，骗取减免税或出口税的行为。 抗税：是指纳税人、扣缴义务人以暴力、威胁等方法拒不交纳税款的行为。 【笔记】5.依法纳税 （1）原因：税收是国家财政收入的主要来源。 （2）任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，都要依法承担相应的法律责任。 逃税：纳税人违反税法规定不缴或少缴税款的非法行为。 欠税：纳税人、扣缴义务人未按照法律、行政法规规定或者税务机关依照法律、行政法规的规定确定的期限，缴纳或者解缴税款的行为。 骗税：纳税人用假报出口等虚构事实或隐瞒真相的方法、经过公开的合法的程序，利用国家税收优惠政策，骗取减免税或者出口退税的行为。 抗税：纳税人以暴力、威胁方法拒不缴纳税款的行为。 师：同学们，我们来看一组现实中没有依法纳税的案例（展示薇娅、范冰冰、郑爽、邓伦偷逃税图片）。大家看到这些数字有什么感受？ 生1：金额特别大！他们偷逃税的数额都上亿了，太夸张了。 师：没错，比如邓伦偷逃税被追缴并处罚款 1.06 亿元，薇娅更是高达 13.41 亿元。这些行为属于什么性质？ 生2：属于逃税行为，违反了税法，是没有履行依法纳税义务的表现。 师：非常准确！偷逃税不仅会被追缴税款、加收滞纳金，还会面临巨额罚款，甚至承担刑事责任，同时也会让个人名誉扫地，事业尽毁。这警示我们：依法纳税是不可触碰的法律红线。 师：那我们为什么要依法纳税呢？大家看这组图片（港珠澳大桥、教育事业、车站、公园），这些公共设施和服务，资金都来自哪里？ 生3：都来自税收！国家收的税又用在了我们身上。 师：说得太对了！国家税收 “取之于民，用之于民”： 港珠澳大桥这样的超级工程，需要巨额资金建设和维护； 我们的学校、公园、车站等公共设施，都靠税收支撑； 医疗、教育等公共服务，也离不开税收的保障。 税收是国家运行的血脉，和我们每个人的生活息息相关。 师：依法纳税不仅是法律的强制要求，更是我们对国家和社会的责任担当。让我们一起做诚信纳税、维护税法的好公民！ 师：除了我们之前学过的维护国家统一、遵守宪法法律、维护国家安全、依法服兵役、依法纳税，宪法还规定了其他义务，我们一起来看看。 生5：有劳动的义务、受教育的义务！ 生6：还有夫妻计划生育的义务，父母抚养子女、成年子女赡养父母的义务。 师：大家观察得很仔细！这些义务和我们的生活紧密相连： 劳动的义务：我们要热爱劳动，通过劳动创造价值； 受教育的义务：我们要珍惜学习机会，努力成长为有用的人； 家庭义务：父母要抚养教育未成年子女，成年子女要赡养扶助父母，这是法律也是亲情的要求。 三、课堂总结 1.大家谈谈这这节课的收获 2.教师总结：维护国家利益、遵守宪法法律、依法服兵役、依法纳税，都是我们必须履行的基本义务。义务意味着责任，责任彰显担当。只有人人自觉履行义务，国家才能安定有序，社会才能和谐发展，人民才能幸福安康。 作为新时代的青少年，我们要增强义务观念，将爱国之情化为报国之行，以实际行动维护国家安全、荣誉和利益，做负责任、有担当的合格公民。 四、板书设计 五、课堂练习 1.下列选项中的行为属于自觉履行公民基本义务的是( ) A.小丽建议学校开展时政论坛比赛活动 B.小海尊重少数民族同学的风俗习惯 C.小豫给农村偏远地区的孩子捐赠书籍 D.小明在学校的运动会上荣获一等奖 2. 漫画警示我们( ) ①为保护个人和国家的信息，坚决不发朋友圈 ②正确行使保守国家秘密的权利，不损害国家利益 ③自觉履行维护国家安全的义务，谨言慎行 ④提高警惕，防止出现可能泄露国家秘密的行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.2025年3月,国家税务总局北京市税务局依据《中华人民共和国个人所得税法》等规定,对某网络大V及其实控企业追缴税费款、加收滞纳金、罚款共计926.94万元。下列对该事件的认识,正确的有( ) ①依法纳税是公民的基本义务 ②税收是国家财政收入的主要来源 ③逃税欠税都要追究刑事责任 ④个人所得税法是必须遵守的行为规范 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】1—3BDB 1 学科网（北京）股份有限公司 $