内容正文:
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压轴题强化练一
建议用时:35分钟
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1. 在二次函数y=x2-2mx+5(m>0)中,
(1)若该二次函数的图象过(3,2),求m的值;
(2)当m=4时,点A(t-3,a),B(t,a)都在抛物线上,求t的值;
(3)当0≤x≤3时,y的最小值为-3,求m的值.
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解:(1)∵二次函数y=x2-2mx+5的图象过(3,2),
∴2=9-6m+5,解得m=2.
(2)当m=4时,二次函数为y=x2-8x+5,
∴抛物线的对称轴为直线x=-=4.
∵点A(t-3,a),B(t,a)都在抛物线上,
∴点A(t-3,a),B(t,a)关于直线x=4对称,
∴=4,解得t=.
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(3)由题意得抛物线y=x2-2mx+5(m>0)的对称轴为直线x=m.
当0<m≤3时,则x=m时,y取最小值,
∴m2-2m2+5=-3,
解得m=2或m=-2(舍去).
若m>3,则x=3时,y取最小值,
∴9-6m+5=-3,
解得m=(不符合题意,舍去).
综上所述,m的值为2.
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题序
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2. 综合与实践:
综合与实践课上,老师让同学们以“正方形的折叠”为主题开展数学活动.
【操作判断】
操作一:
如图1,正方形纸片ABCD,将∠B沿过点A的直线折叠,使点B落在正方形
ABCD的内部,得到折痕AE,点B的对应点为点M,连接AM;将∠D沿过
点A的直线折叠,使AD与AM重合,得到折痕AF,将纸片展平,连接EF.
(1)根据以上操作,易得点E,M,F三点共线,且①∠EAF= ____°;
②线段EF,BE,DF之间的数量关系为____________ .
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EF=BE+DF
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解:(1)①45
提示:∵四边形ABCD是正方形,
∴∠BAD=90°.
由折叠的性质可知∠BAE=∠MAE,∠DAF=∠MAF,
∴∠MAE+∠MAF=∠BAE+∠DAF=∠BAD=45°,
即∠EAF=45°.
②EF=BE+DF
提示:由折叠的性质可知ME=BE,MF=DF.
∵EF=ME+MF,∴EF=BE+DF.
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【深入探究】
操作二:
如图2,将∠C沿EF所在直线折叠,使点C落在正方形ABCD的内部,点C的对应点为点N,将纸片展平,连接NE,NF.
同学们在折纸的过程中发现,当点E的位置不同时,点N的位置也不同,当点E在BC边上某一位置时(点E不与点B,C重合),点N恰好落在折痕AE上,此时AM交NF于点P,如图3所示.
(2)小明通过观察图形,测量并猜想,得到结论AP=BE+DF,请证明该结论是否成立,并说明理由.
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【拓展应用】
(3)若正方形纸片ABCD的边长为3,当点N落在折痕AE上时,求出线段BE的长.
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解:(2)结论AP=BE+DF成立. 理由如下:
∵四边形ABCD是正方形,∴∠B=∠C=90°.
由折叠的性质可知BE=ME,DF=MF,∠AME=∠B=∠C=∠ENF=90°,∴∠ANF=∠AMF=90°.
又∵∠APN=∠FPM,∴∠NAP=∠NFE.
由(1)得∠EAF=45°,
∴△ANF是等腰直角三角形,∴AN=FN.
又∵∠ANP=∠ENF=90°,
∴△ANP≌△FNE(ASA),∴AP=EF.
∵EF=EM+FM=BE+DF,∴AP=BE+DF.
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(3)由(2)知△ANF是等腰直角三角形,∴∠AFN=45°,
∴∠AFD=∠AFM=∠AFN+∠NFE=45°+∠NFE.
∵∠AFD+∠AFM+∠CFE=180°,∠NFE=∠CFE,
∴2×(45°+∠NFE)+∠NFE=180°,∴∠NFE=30°.
∵∠APN=∠FPM,∠ANF=∠AMF=90°,
∴∠NAP=∠NFE=30°,∴∠BAE=30°,
∴BE=AB=.
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