第3讲 秦统一多民族封建国家的建立 课件 --2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

2026-03-20
| 27页
| 1166人阅读
| 2人下载
普通

内容正文:

1、课程标准(必修+选修) (1)了解秦朝的统一业绩,认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义; (2)了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃的原因; (3)了解中国古代政治体制在秦朝建立前后的巨大变化;了解秦朝的民族政策和边疆管理制度。(选修) 2、复习重点 (1)秦朝的统一业绩与意义; (2)专制主义中央集权制度; (3)秦朝的民族政策及边疆管理制度; 第3讲 秦统一多民族封建国家的建立 ——秦朝(前221—前207年) 二、高考考情分析 时间 全国卷 地方卷 2019 【Ⅱ】秦中央集权制度的形成 2020 浙江2·秦巩固统一的措施 浙江·著名水利工程(空间布局) 2021 浙江·秦兵马俑;郡县制 2022 湖北高考·2·秦朝的建立过程; 2023 新课标全国卷26州为中心的地域观念 不利于国家统一 湖南-秦统一的有利条件 命题趋势: 主要围绕大一统国家的建立与巩固主题,尤其是秦始皇巩固和加强大一统的措施命题,秦朝崩溃的原因,民族政策和边疆的管理制度也需要重点关注。 重点关注:君主专制的建立;中央集权演进;选官制度变化;监察制度与考核制度;民族关系;对外关系; 三、时空定位与阶段特征 【时空定位】 公元前 230年 秦发动 统一战争 公元前209年 陈胜吴广起义 公元前209年 公元前202年 西汉建立 公元前202年 秦灭六国 秦朝的统治 公元前221年 秦统一 公元前221年 公元前207年 刘邦入咸阳 公元前207年 楚汉之争 秦末农民起义 四、基础知识 一、秦朝的统一 1.秦统一条件 根据材料,分析秦朝能够统一的条件? 材料一 交通运输的发展,诸侯国之间的经济联系加强,但各自为政的局面阻碍了商品经济的发展。 经济需求:各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍 材料二 “乱莫大于无天子,无天子则强者胜弱,众者暴寡,以兵相残,不得休息。”——《吕氏春秋》 人民愿望:长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一 材料三:夫商君为孝公平权衡,正度量,调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下,立威诸侯。” ——司马迁《史记》 商鞅变法:秦实行法治,奖励耕战,国家日益强盛,为日后秦的统一奠定了基础 材料四:秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心……延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。 ——贾谊《过秦论》 地理位置:秦地理位置优越,物质基础雄厚 主观努力:数代秦王励精图治,广纳贤才,吏治较为清明(秦始皇的雄才大略(如远交近攻战略等)) 东方:从公元前230—前221年,秦国相继灭掉东方六国,建立起第一个统一王朝——秦朝,定都咸阳。 韩 赵 魏 楚 燕 齐 策略:远交近攻、分化瓦解、各个击破 疆域 咸阳 郑 大梁 邯郸 蓟 临淄 寿春 渤海 东海 河水 汾水 前223年灭楚 前230年灭韩 前225年灭魏 前228年灭赵 前221年灭齐 前222年灭燕 西至临洮羌中 北起阴山至辽东 东至海暨朝鲜 南至北向户 东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,并阴山至辽东。 南方:征服了南方越族地区,并加强了对云、贵一带西南夷的控制。 北方:秦击退了匈奴的进攻,修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。 (上P15) 2.过程 3.意义: 疆域:结束百年战乱,建立中国历史上第一个统一的中央集权王朝,奠定了此后历代疆域的基本版图。 思想:推动了中华民族多元一体的格局形成,大一统观念深入人心。 经济:推动了统一多民族国家的经济和社会发展。 民族关系:促进了各民族的交往、交流和融合。 一、秦朝的统一 四、基础知识 四、基础知识 二、秦朝的统治 措施:1、政治:建立专制主义中央集权制度 (1)皇帝制度 由来:①突出个人地位;②神化君权。 特点: 朕为始皇帝,后世以计数,二世、三世至于万世,传之无穷。” ——《资治通鉴》卷第七《秦纪二》 皇位世袭 “天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用”皇帝“命为制,令为诏,天子自称曰:'朕'” 皇帝独尊 天下之事无小大皆决于上,上至以衡石量书,日夜有呈,不中呈不得休息。 ——《史记·秦始皇本纪》 皇权至上(核心) 本质: 君主专制,皇帝是国家权力的中心 廷议制度:国家重大事务往往由公卿进行廷议,最后由皇帝裁断。 皇帝 御史 大夫 太 尉 奉 常 郎 中 令 卫 尉 廷 尉 典 客 宗 正 治 粟 内 史 少 府 太 仆 (监察) (辅佐皇帝处理政务) 军事(虚设) 皇帝侍卫首领 皇宫卫戍司令 宫廷车马 皇室宗族 司法、首都警卫 租税、财政 皇室财政、宫廷手工业 少数民族 宗教礼仪教化 丞 相 中央官制特点 a.以皇权为中心,官员各司其职,皇帝独揽大权而不致旁落。 三公 九卿 利:大臣们议政,可以集思广益,减少决策失误 弊:对君权的制约作用大小与皇帝个人的品质有关,缺乏政治的稳定性和延续性。 (2)中央官制:三公九卿 特点: ①互相牵制,皆取于上(皇帝任命,概不世袭); ②兼有“家天下”和“公天下”双重特色(家国同构)。 ③职位分工,分层管理。 家国同构 二、秦朝的统治 措施:1、政治:建立专制主义中央集权制度 郡守(政务)、郡尉(军事)、监御史(监察) 县令、长(政务)、县尉(军事) 、县丞(司法) 三老(教化)、啬夫(赋税)、游徼(治安) 中央政府 郡(守) 县(令/长) 乡 里 亭 交通要道上十里设一亭,主司治安 里正(或里典),最基层的行政单位 设立郡、县(道)两级地方行政机构 (“皇权不下县”) 县以下设乡、里和亭,分别负责管理民众和治安。 特点:①郡县官员由中央任免; ②中央垂直管理地方; ③各级分工明确,相互配合,彼此牵制。 (3)地方行政制度:郡县制 在地方彻底废除分封制,将战国时已经产生的郡县官僚制在全国推广。 意义: ①实现了中央对地方的垂直管理,有利于加强中央集权②巩固了国家的统一③标志着官僚政治取代贵族政治。 ④有利于统一多民族国家的形成及发展,为历代王朝所沿用,且不断加强和完善。 四、基础知识 二、秦朝的统治 措施:1、政治:建立专制主义中央集权制度 据材料,指出秦朝郡县分布的特点,并分析其原因 (1)特点:郡县分布在全国范围;主要分布在黄河中下游的南北各地;江南及西部边疆地区较少。 (2)成因: 秦统一全国; 黄河中下游的地区开发程度较高; 秦的统治力量主要分布在北方 历史时空观念训练:郡县制 项目 分 封 制 郡 县 制 不同点 盛行时代 建立基础 权力传承 政治体制 与中央的关系 历史影响 相同点 奴隶社会 封建社会 血缘关系为基础 按地域划分(地缘) 世袭,终身 皇帝任免,有任期 贵族政治 官僚政治 诸侯在领地内具有一定的独立性(地方分权) 地方行政机构,绝对服从中央(中央集权) 前期巩固统治,后期成割据势力 有利于加强中央集权和维护统一 ①性质:中国古代社会重要的地方行政制度 ②目的:为了巩固统治阶级的统治 【知识拓展】分封制与郡县制的比较 (1)概念:具有专业化、按职能分工、行动按固定规章办事、权力分等级等特点的系统行政管理。 (2)理解“官僚政治”的几个要点: 秦汉以后逐步确立(时间概念); 与贵族政治相对应; 中央和地方长官由统治者任免并有一定任期; 俸禄制:官僚领取俸禄而不是获得对封地和人民的统治权; 概念解析:官僚政治 【知识拓展】专制主义中央集权制度——封建社会的基本政治制度 专制主义 是与民主政体相对立的一种决策方式。其主要特征是君王个人专断独裁,国家最高权力于一身,从决策到行使军政财政大权都具有独断性和随意性。 是指决策的方式,君主专制强调君主权力至高无上,军国大事由君主独断。其往往体现在中央官制的变迁上 中央集权 相对于地方分权的一种管理方式。是国家权力集中由中央政府统一行使的制度。其特点是地方政府在军、政、财方面没有独立性,必须严格服从中央政府的命令,一切受制于中央;地方官员中央任免。其往往体现在地方行政机构的变革上。 二者联系:①地方和中央都必须服从皇帝一人。②专制皇权强,则中央集权比较有效;专制皇权弱,则中央集权不力。 一个主题:专制主义中央集权不断强化 两大矛盾:皇权与相权;中央和地方矛盾; 三大趋势:君权不断加强,相权不断削弱直至废除;中央权力不断加强,地方权力不断 削弱;监察和选官制度不断革新。 皇/君权VS相权 中央VS地方 【知识拓展】专制主义中央集权制度——封建社会的基本政治制度 专制主义中央集权制度形成原因? 1.经济根源:封建小农经济是其产生的经济基础 2.政治需要:建立中央集权政治是封建国家巩固统一的需要,也是维护封建经济基础的需要。 3.思想理论:法家思想奠定专制主义中央集权制度的理论基础。 4.其他: 春秋战国以来历史发展的必然(宗法制分封制的逐步瓦解,由分裂割据走向统一) 时间 发展状况 结束于辛亥革命 战国 秦汉 隋唐 宋元 明清 萌芽:韩非(理论)、商鞅(军功授爵制、县制) 创立(皇帝制、三公九卿制、郡县制)并巩固(内外朝、推恩令、刺史制、察举制) 完善(三省六部制、科举制) 进一步加强(二府三司制(副宰相的设置)行省制) 空前强化并达到顶峰(内阁制度、军机处、督抚制度) ①皇权至高无上; ②皇权的垄断(以皇位终身制和皇位的世袭制为主要特征); ③人治色彩浓厚 ④权力高度集中(地方无条件服从中央,中央无条件服从皇帝) 专制主义中央集权制度 特点: 1.积极影响: (1)政治:奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。为历代王朝所沿用,且不断加强和完善;有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展,有利于维护祖国统一与领土完整。 (2)经济:能有效地组织人力、物力和财力从事大规模的生产活动和经济建设以及救灾行动,利于社会经济的发展。 (3)思想文化:利于各地区各民族间思想文化交流,推动了文化在全国范围内广泛传播。 2.消极影响: (1)政治:导致权力过分集中和个人崇拜极易形成暴政,导致腐败,引起政局动荡。 (2)思想:钳制思想,阻碍了思想进步和自然科学的发展。 (3)经济:在封建社会末期,阻碍了新兴的资本主义生产关系萌芽的发展,束缚了社会生产力的发展,妨碍了中国社会的进步,造成渐渐落后于西方的局面。 【知识拓展】专制主义中央集权制度——封建社会的基本政治制度 吏民知法令者,皆问法官。故天下之吏民,无不知法者。 ——《商君书·定分》 政治 选官 考核 监察 地方 “以法为教” “以吏为师” 途径:向官吏学习律令而为官 实质:摒弃诸子学说,专任法家思想 影响:形成了思想文化上的专制,造成了严重的倒退 上计制: 每年岁末,郡国汇总,上报中央,御史参与审核 考核结果 中央 各郡 各县 考核结果是官员赏罚的依据 御史参与审核计簿, 防止造假 汇总,制成“计簿”,上报中央,称为“上计” 每年岁末,将一年来的户口垦田、钱谷入出、盗贼多少等情况汇集到郡国 中央:御史大夫; 地方:监御史 文书制度 文书制度: 各级官僚机构以文书行政,建立以邮传为中心的文书传送系统。 以保障皇帝和中央的政令能够传送到全国各地(必1P4) 作用:①加强对官员管理,提高行政效率; ②保障政令传达,加强专制主义中央集权制; ③利于制度传承,为汉承秦制提供条件; ④具有较高史料价值。 四、基础知识 二、秦朝的统治 【链接•选择性必修1 P4、P30】 四、基础知识 经济措施 赋税制度 田赋税率高,人头税极重 户籍管理 分类登记制度:除一般百姓的户籍外,还有宗室籍(宗室贵族)、宦籍(官吏)、市籍(商贾)等 交通 统一车轨; 修筑驰道、直道、五尺道等,构成以咸阳为中心的全国性道路网; 开凿灵渠,沟通长江和珠江两大水系(必2 第12课) 文化 以法治国; ;焚书坑儒 法律 律令并行。发布法律文告称“令”。律、令都具有法律效力。 民族关系 设立官职:设典客、典属国等官职来管理民族事务 边疆管理:北逐匈奴,修筑长城;南抚夷、越;设南海郡、桂林郡、象郡等 其他 什伍组织;迁六国贵族豪强;大规模的移民;整顿社会风俗等 统一文字 【知识链接·选择性必修 1】 统一货币(圆形方孔钱)、度量衡; 2.其他措施 ①积极:在当时特定的历史背景下,有利于巩固刚建立的政权,加强中央集权 ②消极:钳制了思想,推残了文化,是中国文化史上的浩劫;文化成为政治权利的附庸;结束了春秋战国时期的百家争鸣局面;儒学的发展也因此陷入低潮; 是一种文化专制政策。 秦朝的思想文化——焚书坑儒政策 (1)评价: (2)实质: 1.秦朝的暴政 表现 秦始皇 秦二世 结果 ①大兴土木,建造宫殿、陵墓;求仙访药;巡游、封禅,征发繁重。 ②接受李斯的建议,实施“焚书坑儒”,加强了思想专制,在中国历史上产生了恶劣的影响。 残忍昏庸,实行严刑峻法,加重人民负担。 致使阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化,最终爆发了农民起义。 三、秦朝的暴政与灭亡 秦始皇 焚书坑儒 修阿房宫 泰山封禅 修建长城 秦陵兵马俑 严苛刑罚 四、基础知识 2.秦朝的灭亡 四、基础知识 三、秦朝的暴政与灭亡 汉初贾谊在《过秦论》中分析秦二世而亡的数训社说:今秦南面而王天下,是愿高成导善得安其性命,莫不虚心而仰上,当此之时,守威定功,安危之本在于此矣。秦王怀贪鄙之心,行自奋之智,不信功臣,不亲士民,废王道,立私权,禁文书而酷刑法,先诈力而后仁义,以暴虐为天下始。夫并兼者高诈力,安定者贵顺权,此言取与守不同术也。秦离战国而王天下,其道不易,其政不改,是其所以取之守之者无异也。孤独而有之,故其亡可立而待。 根据以上材料及其所学概括秦速亡的原因 (1)秦朝的暴政激化了阶级矛盾和统治阶层内部矛盾(根本原因); (2)秦朝缺乏治理统一大国的经验; (3)秦朝对东方六国的旧势力缺乏有效的融合与控制; (4)陈胜吴广的农民起义与反秦势力的壮大(直接原因) 秦朝灭亡的启示 (1)重视民生,轻徭薄赋,与民休息,统治才会长治久安 (2)励精图治,实行仁政,才能安邦立国 (3)虚心纳谏,杜绝专断,避免决策失误 【知识拓展】秦朝短命而亡对后世的政策影响 1、尊崇儒学。 鉴于法家学说的负面效应发展到极致,汉武帝接受了董仲舒的意见,把改造后的儒家思想作为王朝的正统思想,正式开启了中国历史上儒学成为学术文化思想主流的时代。 2、民本思想的有限回归。 秦朝的灭亡充分展示了人民的力量,使统治者对民众的力量重新加以认识,促使君主自我调整治民政策,有利于人民的休养生息和王朝的长治久安。 3、君主权力的适度制约。 秦朝灭亡后,后世君主和思想家深刻反思:在承认君权至上的前提下,如何对君主权力加以适度限制,以防范君权走向极端而失控,以保证君主政治的正常运行。 4、民族问题上的羁縻政策。 汉代以来,统治阶级总结了秦朝民族政策上极端措施的教训,确定了中国历代王朝在民族关系上的羁縻政策,包含了对民族地区政治现状的宽容和默认,以及通过分化实现“以夷制夷”。对于民族间的和解与沟通、地方社会的稳定与发展以及中央集权的加强都起到了积极作用。 ③楚汉战争 汉朝 前209 ①陈胜吴广起义 前207 ②秦朝灭亡 前206 前202 秦末农民起义 楚汉战争 战争目的 代表阶级 战争性质 反抗秦的暴政 统治阶层内部争夺权利 农民阶级 封建地主阶级 农民战争 封建地主阶级之间的帝位之争(项羽、刘邦为争夺统治权力而发动的战争) 刘邦 项羽 “约法三章”,废秦苛法 放纵部下烧杀抢掠;赏罚不明 善于用人,听取谏言,指挥得当 刚愎自用,不善用人;分封失当,缺稳固根据地 取得胜利,建立汉朝。 最终失败,乌江自刎。 思考:根据刘邦、项羽进入咸阳后的不同做法,分析楚汉之争刘邦获胜的原因? 刘邦胜利的原因:①顺应了当时的统一形势,运用正确的策略;②他善于纳谏,知人善任 项羽失败的原因: 项羽缺乏政治远见,企图倒退至秦以前的割据时代,违背了统一的历史潮流;②他刚愎自用,不善用人,残忍暴虐 得民心且顺时代潮流者得天下 人民群众是历史的创造者、推动者,是社会变革的决定力量 【知识拓展】秦政治文明的转型 1、中央君主权力由分散到集中:由商周天子权力的尚未集中到秦朝君主集权的“皇帝制”。 2、地方权力由分散独立到中央集权:由独立性较强的分封制到集权于中央的郡县制。 3、由贵族政治到官僚政治:由商周时期的贵族世袭到秦朝官员由皇帝任命。 4、大一统:从名义上的“天下共主”、观念上的“天下一家”到制度上的大一统,地域上真正的统一,思想上的统一,经济文化层面的统一,统一多民族封建国家真正形成。 【归纳总结】秦统一多民族封建国家的建立。 政治:天下统一、专制集权、官僚政治、三公郡县。 专制主义中央集权制度的建立 包括:1.至高无上的皇帝制度; 2.中央行政体制(君主专制); 3.地方行政体制(中央集权); 4.监察考课与官员选举; 5.军事制度; 6.法律体系。 经济:统一货币、度量衡器、交通发达、服务经济。 文化:法家理论、专制根基、焚书坑儒、思想统一。 社会:分类管理、整顿风俗、赋役繁重、苛政暴行。 本课总结:秦朝(约公元前221—前207年) 时代趋向统一 完成统一 制度统一 秦大一统时代 中央:三公九卿制 秦王雄才大略 地方:郡县制 秦国强大 背景 巩固统一 秦朝灭亡 皇帝制度 秦朝的暴政 经济文化统一 经过 农民起义 政治危机 思想专制 经济危机 楚汉战争 秦朝灭亡 陈胜、吴广起义 车同轨 书同文 半两钱 度量衡 正习俗 大一统的时代:秦统一多民族封建国家的建立 秦朝小结 五、真题演练 1.(2022·湖北高考·2)下列关于秦汉历史的记述,集中反映了(  ) A.统一多民族国家形成与发展 B.家国同构模式改变 C.“大一统”的观念开始出现 D.华夏认同不断增强 文献记述 出处 秦并海内,兼诸侯,南面称帝,以养四海。 贾谊《过秦论》 拨乱诛暴,平定海内,卒践帝祚,成于汉家。 《史记·秦楚之际月表序》 接汉绪,茂育群生,恢复疆宇。 《后汉书·班固传》 A $

资源预览图

第3讲  秦统一多民族封建国家的建立 课件  --2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习
1
第3讲  秦统一多民族封建国家的建立 课件  --2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习
2
第3讲  秦统一多民族封建国家的建立 课件  --2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习
3
第3讲  秦统一多民族封建国家的建立 课件  --2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习
4
第3讲  秦统一多民族封建国家的建立 课件  --2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习
5
第3讲  秦统一多民族封建国家的建立 课件  --2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。