专题02 运动和力（期中真题汇编，辽宁专用）八年级物理下学期

扇学科网 www.zxxk.com 专题02运动和力 答案版 考点01牛顿第一定律 一、选择题（本题共10小题，其中1~7题为单选题，8 1.A 2.D 3.D 4.B 5.D 6.A 7.B 8.CD 9.AC 10.BC 二、填空题 11.汽车头枕 安全带 12.向右运动 13.惯性 做匀速直线运动 三、实验题 14.(1)让小车到达水平面时的速度相同 (2)小 (3)匀速直线运动 不需要 (4)不可以 (5)c 15.否 相同 长 慢 长 1/5 让教与学更高效 10题为多选题)》 函学科网 考点02二力平衡 一、选择题（本题共6小题，其中1 1.C 2.C 3.B 4.D 5.ABD 6.BC 二、填空题 7.重 8.二力平衡 9.运动状态 非平衡 三、作图题 10. F 11 四、实验题 12. (1)一定是 乙 (2)同一直线 (3)不能 (4)能 www.zxxk.com 让教与学更高效 4题为单选题，5~6题为多选题) 2/5 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 (⑤)将小卡片沿竖直方向从中间剪开，观察小卡片的运动情况 五、综合应用题 13.【详解】(1)已知小汽车的质量m=1t=1000kg 小汽车受到的重力G=mg=1000kg×10N/kg=1×104N (2)因为小汽车在水平面匀速行驶，所以它处于平衡状态，其在水平方向上受到的牵引力和 阻力是一对平衡力，大小相等，小汽车受到的牵引力F=f=0.06G=0.06×1×104N=600N 考点03摩擦力 一、选择题（本题共7小题，其中1~4题为单选题，5~7题为多选题） 1.D 2.B 3.C 4.A 5.CD 6.AB 7.ABD 二、填空题 8.重量 左 9.3N 3N 5N 10.相互作用力 减小 11.15 25 三、作图题 12. 13. 3/5 丽学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 0 G 四、实验题 14.(1)二力平衡 (2)压力 (3)将塑料块叠放在木块的下面 (4)不需要木板做匀速直线运动，便于操作；弹簧测力计处于静止状态，方便准确读数 (5) 5 无关 15.(1)二力平衡 (2) 水平向右 2N 是 无关 当传送带速度发生变化时，拉力没有变化， 即滑动摩擦力没有变化 不用匀速直线拉动木板B,便于实验操作 考点04同一直线上的二力合成 一、选择题（本题共6小题，其中1~3题为单选题，4~6题为多选题） 1.B 2.B 3.C 4.AC 5.ABC 6.ABD 二、填空题 7.11 F 8.3.2 竖直向下 9.0 使接触面分离 10.25N 后 11.200 相同 4/5 命学科网 三、实验题 12.(1)相同 (2)3 (3)1 www zxxk com 5/5 让教与学更高效 专题02 运动和力 4大高频考点概览 · 考点01 牛顿第一定律 · 考点02 二力平衡 · 考点03 摩擦力 · 考点04同一直线上二力的合成 考点01牛顿第一定律 一、选择题（本题共10小题，其中1～7题为单选题， 8～10题为多选题） 1．（24-25八年级下·辽宁锦州·期中）用力拍打刚晒过的被子，可以除去附着在被子上的灰尘，这是（    ） A．利用惯性 B．防止惯性的危害 C．利用摩擦 D．减小摩擦的影响 2．（24-25八年级下·辽宁铁岭·期中）如图是人们采用撞击锤柄下端的方法使松动的锤头紧紧套在锤柄上的情景，这主要是利用了下列哪一个物体有惯性（　　） A．凳子 B．手 C．锤柄 D．锤头 3．（24-25八年级下·辽宁·期中）如图所示，将筷子穿入土豆中，使土豆和筷子一起向下运动，当筷子的下端用力撞击桌面后，下列选项中的情况会出现的是（　　） A． B． C． D． 4．（24-25八年级下·辽宁大连·期中）下列现象中，属于防范惯性带来危害的是（　　） A．用手拍打衣服上的灰尘 B．汽车驾驶员必须系上安全带 C．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 D．标枪运动员掷标枪前需要助跑 5．（24-25八年级下·辽宁葫芦岛·期中）洗衣机已经走进千家万户，具有洗涤衣物的作用，如图所示为洗烘一体机，集洗涤和烘干于一体，它在洗涤衣物的同时还能够甩干衣服上的水分加快衣服烘干，此过程应用了惯性知识，下列关于惯性的相关知识说法正确的是（    ） A．衣服被甩干是因为衣服受到了惯性 B．衣服被甩干是因为衣服上的水分受到了惯性力的作用 C．衣服被甩干是因为衣服具有惯性 D．衣服被甩干是因为衣服上的水分具有惯性 6．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）如图，一个正在做匀速圆周运动的物体，若它所受的一切外力都同时消失，那么它将（　　） A．沿某一方向做匀速直线运动 B．慢慢减速，最后停止运动 C．继续做匀速圆周运动 D．沿某一方向做加速直线运动 7．（24-25八年级下·辽宁阜新·期中）如图所示，关于初中体育中考项目训练的说法正确的是（　　） A．如图甲，小昕将排球垫到空中后，排球不受力的作用 B．如图乙，小奇投掷完实心球后静止站立等待球落地时，小奇对地面压力的大小等于小奇所受重力的大小 C．如图丙，小丽进行仰卧起坐训练时，从仰倒在地到坐立的过程中，重心的高度不变 D．如图丁，小晨进行跑步热身时具有惯性，停下来后惯性消失 8．（24-25八年级下·辽宁朝阳·期中）春秋末年齐国人的著作《考工记》中有“马力既竭，辀犹能一取焉”的记述，意思是马对车不施加拉力了，车还能继续向前运动。关于马车的惯性，下列说法正确的是（　　） A．马车运动得越快，马车的惯性越大 B．撤去拉力后，马车受到惯性的作用 C．马车的质量越大，马车的惯性越大 D．马车无论是否受力，它都具有惯性 9．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）2025年世界乒乓球职业大联盟（WTT）仁川冠军赛于4月6日在韩国仁川落幕，中国队选手向鹏、王艺迪分获男、女单冠军，国乒包揽单打冠军。如图所示为比赛时的情景，下列说法中正确的是（　　） A．扣杀时，乒乓球受到球拍的力等于球拍受到乒乓球的力 B．乒乓球离开球拍能继续运动是因为球受到惯性作用 C．打出去的乒乓球最终会下落是因为乒乓球受重力的作用 D．乒乓球被球台反弹后上升的过程中，受到弹力和重力的作用 10．（24-25八年级下·辽宁大连·期中）足球是一项能使学生身体素质得到全面发展的运动，如图所示是学校足球训练的一个精彩瞬间，下列说法正确的是（　　） A．脚踢足球时，足球先受到力的作用，而脚后受到力的作用 B．足球能在场地上滚动一段距离是因为足球具有惯性 C．足球在场地上滚动后会停下来说明阻力改变了足球的运动状态 D．向前飞的足球，若所受的外力突然全部消失足球会竖直向下落到地面 二、填空题 11．（24-25八年级下·辽宁辽阳·期中）雾霾天气里，快速行驶的B车司机看到不远处的A车后立即刹车，由于惯性仍撞到A车，造成追尾事故。事故中，A车司机依靠______保护了自身安全，B车司机依靠______（两空均选填“安全带”或“汽车头枕”）保护了自身安全。 12．（24-25八年级上·辽宁沈阳·期中）静止的小车上水平放置一密封的装有水的瓶子，瓶内有一气泡，如图所示，当小车突然向右运动时，气泡相对于瓶子________。（选填“向左运动”、“向右运动”或“保持静止”） 13．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）如图，小枫杨同学参加学校运动会正在扔铅球（不计空气阻力），铅球被扔出去后还能向前飞行，是因为铅球具有_________，假如在最高点，所有力突然消失，接下来小球会_________。 三、实验题 14．（24-25八年级下·辽宁丹东·期中）小明在探究“阻力对物体运动的影响”时，让小车从斜面顶端由静止自由下滑到底端，然后在三种水平表面上滑行，如图所示： (1)实验中，每次均让小车从斜面上的同一位置由静止开始自由下滑，目的是______； (2)实验中发现小车在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力最______； (3)分析小车运动情况，由此推理：如果水平面光滑，小车运动时不受阻力作用，它将在水平面上做______；因此，物体运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持； (4)牛顿在伽利略等人的研究成果上推理概括出了牛顿第一定律。该定律______（选填“可以”或“不可以”）用实验直接验证； (5)牛顿第一定律在实际生活中有着广泛的应用，一架在空中水平向左匀速飞行的飞机上，自由落下了三颗炸弹。如图丁所示是炸弹落地前与飞机位置关系的情形，不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系正确的是______（选填“a”或“b”或“c”）图。 15．（24-25八年级下·辽宁铁岭·期中）在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，小明进行了如图甲所示的实验操作： 第一步：在水平面上铺上阻力较大的毛巾； 第二步：将小车放在水平面的初始位置（如图甲所示），用手轻轻向右推动一下小车； 第三步：待小车静止后，记录小车的初始位置与末位置之间的距离为s1； 第四步：为了减小阻力，依次在水平面上更换棉布和塑料板，重复上述步骤，记录测量距离为s2、s3； 第五步： 比较s1、s2、s3，得出结论。 （1）分析小明的实验步骤，你觉得小明的实验操作_____________（选填“是”“否”）科学。 （2）小刚则选用了如图乙所示的装置进行实验。为了确保实验的科学性，小刚决定在水平面上依次铺上毛巾、棉布、塑料板，再使用数据采集器，采集小车在3次实验中，从斜面同一高度由静止下滑至斜面底端，其速度大小的变化如乙所示。 （3）小刚继续采集小车从斜面底部滑行至静止，其速度随时间的变化的图像（如图丙）。分析该图像： ①小车在三种不同的接触面上从运动到静止，速度的减小量__________（选填“相同”或“不相同”），在塑料板上运动所需的时间 _____________（选填“长”或“短”）； ②由此可得，小车所受的阻力越小，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）； ③小刚进一步思考：倘若小车所受的阻力继续减小，小车速度减小到 0 所需的时间就越________（选填“长”或“短”） 。 ④进一步推理：若小车所受阻力减小为0时，请在图丁中作出小车从斜面底部开始运动，其速度v随时间t的变化图像___________。 考点02二力平衡 一、选择题（本题共6小题，其中1～4题为单选题， 5～6题为多选题） 1．（24-25八年级下·辽宁铁岭·期中）如图所示，和是物体所受的方向相反的两个力，下列情况中，这两个力平衡的是（　　） A． B． C． D． 2．（24-25八年级下·辽宁葫芦岛·期中）中国跳水队素有“中国梦之队”的美称，如图所示，跳水运动员站在跳板上起跳的过程中下列说法正确的是（　　） A．跳板弯曲变形说明力可以改变物体的运动状态 B．运动员受到的重力和跳板对运动员的支持力是相互作用力 C．人站立在跳板上静止时跳板对人的支持力与人受到的重力是一对平衡力 D．当跳水运动员上升到最高点时突然失去一切外力运动员将匀速直线下落 3．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）如图为某篮球运动员高高跃起投篮的图片，下列分析正确的是（       ） A．运动员在跃起的最高点受到的是平衡力 B．投球后，运动员由于受到重力作用而下落 C．球脱手投掷出去后，会一直做匀速直线运动 D．球脱手投掷出去后，球的惯性先变小后变大 4．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）下列物体处于平衡状态的是（　　） A．正在圆形轨道上运动的过山车 B．减速进站的火车 C．加速上升的火箭 D．在平直公路上匀速直线行驶的汽车 5．（24-25八年级下·辽宁鞍山·期中）下列说法不正确的是（    ） A．物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变 B．只受重力作用的物体，不可能向上运动 C．拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力 D．木箱静止在地面上，木箱对地面的压力与木箱所受的重力大小相等。 6．（24-25八年级下·辽宁·期中）2024年巴黎奥运会期间，我国运动健儿用汗水和努力，让五星红旗一次次升起，这也是他们祝福祖国最好的礼物。运动会中蕴含着丰富的物理知识，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．图甲中苏炳添冲过终点不能立刻停止，是受到惯性的作用 B．图乙中戴倩倩将标枪掷出后，标枪到达最高点时受到非平衡力的作用 C．图丙中马龙用球拍将乒乓球弹回，说明力能改变物体的运动状态 D．图丁中李发彬举着杠铃静止时，他受到的重力与地面对他的支持力是一对平衡力 二、填空题 7．（24-25八年级下·辽宁大连·期中）吊车以2m/s的速度将1000N的重物竖直向上匀速提起，这时钢索对重物的拉力和_______力是一对平衡力（忽略阻力影响），若吊车改为1m/s的速度使重物竖直匀速下降， 则钢索的拉力________1000N。（填“>”“=”或“<”） 8．（24-25八年级下·辽宁大连·期中）利用如图所示“悬挂法”来确定形状不规则薄板的重心位置，当物体静止时，根据________知识可知重力和拉力的作用线在同一直线上，从而确定物体重心在________点。 9．（24-25八年级下·辽宁阜新·期中）踢毽子起源于汉代，高承《事物纪原》记：“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢”。在如图所示的游戏中，毽子被踢出主要表明力可以改变物体的__________。被踢出后，毽子上升到最高处时，毽子将处于__________状态（选填“平衡”或“非平衡”）。（不计空气阻力） 三、作图题 10．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）一工件在传送带带动下向右做匀速直线运动，请在图中画出工件的受力示意图。 11．（24-25八年级下·铁岭·期中）冰壶比赛中，推出去的冰壶最终会慢慢停下来。如图是正在水平冰面静止的冰壶，请画出此时冰壶的受力示意图。 四、实验题 12．（24-25八年级下·辽宁鞍山·期中）在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示（硬纸片的重力忽略不计）。 (1)甲方案中，小明在左端放上2N的重物，右端放上1.9N的重物时，小车静止，此时小车受到的__________（选填“可能是”“一定是”或“一定不是”）平衡力。这两个实验装置中，你认为装置__________（选填“甲”或“乙”）更科学； (2)在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车又恢复原状。这说明两个力必须作用在__________上，物体才能平衡； (3)在装置丙中，小红同学也用小卡片对同一问题进行了探究，将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架的滑轮后，再在线的两端分别都挂上1个、2个、3个钩码，发现三次实验卡片都能平衡，由此__________（选填“能”或“不能”）得出使物体平衡的两个力必须大小相等； (4)如果她在组装支架上装配的两个滑轮不在同一高度，你认为__________（选填“能”或“不能”）进行试验； (5)丙装置中，要探究平衡力是否一定要作用在同一物体上，需要进行的操作是_________。 五、计算题 13．（24-25八年级下·辽宁丹东·期中）某新能源小汽车质量为1t，空载静止在水平地面上时，轮胎与地面的接触总面积为0.08m2，已知该小汽车在水平面匀速行驶过程中受到的阻力是车重的0.06倍。求（g取10N/kg） (1)小汽车受到的重力多大？ (2)小汽车在水平面匀速行驶过程中受到的牵引力多大？ 考点03摩擦力 一、选择题（本题共7小题，其中1～4题为单选题， 5～7题为多选题） 1．（24-25八年级下·辽宁本溪·期中）如图所示是我国古代劳动人民利用滚木巧妙移动巨石的情景。下列措施中，改变摩擦力大小的方法与此相同的是（　　） A．门轴的合页加润滑油 B．鞋底刻有凹凸不平的花纹 C．用力捏车闸使自行车更快地停下来 D．行李箱安装轮子 2．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（    ） A．门轴加润滑油 B．瓶盖上的条纹 C．滚动轴光滑 D．冰壶表面打磨光滑 3．（24-25八年级下·辽宁葫芦岛·期中）美美在家里的卫生间洗澡时，为了避免行走时滑倒，下列措施中不当的是（　　） A．将平底光滑的塑料拖鞋换成平底光滑的橡胶拖鞋 B．在卫生间的地面上铺条毛巾 C．在卫生间含有沐浴液或香皂泡的地面上走动 D．擦干身上的水分，穿好衣服再随意走动 4．（24-25八年级下·辽宁朝阳·期中）如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像．下列说法正确的是 A．木块两次受到的拉力和摩擦力均相等 B．木块第1次受到的拉力较大 C．木块第2次运动的快 D．两次弹簧测力计的示数不相等 5．（24-25八年级下·辽宁鞍山·期中）如图甲所示，用水平推力F将重为0.5N的物体压在竖直的粗糙墙面上，墙面足够大。F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法正确的是（   ） A．t=1s时，物体处于静止状态，物体受到的摩擦力为3N B．t=5s时，物体受到的摩擦力为2N C．t=3s时，物体受到的摩擦力一定小于0.5N D．t=2s时，若要使物体沿墙面向上匀速直线运动，需对物体施加竖直向上大小为1N的拉力 6．（24-25八年级下·辽宁辽阳·期中）如图所示，在某次书法课上，小明同学在水平桌面上平铺一张白纸，然后在白纸的左侧放上镇纸，防止书写过程中白纸在桌面上打滑。书写“一”字时，在向右行笔的过程中，镇纸和白纸都处于静止状态，则（　　） A．毛笔受到白纸摩擦力的方向水平向左 B．镇纸一定不受摩擦力 C．白纸受到毛笔摩擦力的方向水平向左 D．白纸只受到向右的摩擦力 7．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）如图传送带将物体匀速地送往高处，不考虑空气阻力，下列说法正确的是（　　） A．若保持更大的速度向上传送，物体受到的摩擦力不变 B．物体受到的是静摩擦力，方向与运动方向相同 C．物体所受的摩擦力与物体的重力是一对平衡力 D．若变为匀速向下传送，该物体将受到与运动方向相反的摩擦力 二、填空题 8．（24-25八年级下·辽宁大连·期中）如图，书法练习时通常用有分量的镇纸放在纸张上，使纸张保持平整、稳定。“有分量”是指镇纸的________（选填“体积”或“重量”）较大。在书写“一”时发现笔毫向左弯曲，此时纸张对笔毫的摩擦力的方向是向________（选填“左”或“右”）的。 9．（24-25八年级下·辽宁葫芦岛·期中）如图所示，放在M、N两水平粗糙桌面上的A、B两物体，分别在F1=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，此时物块A所受摩擦力大小____，将F1大小增加到6N，问此时物块A所受摩擦力大小____；物块B在拉力F2的作用下处于静止状态，F2=5N问此时物块B所受摩擦力大小____。 10．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）如图，顾客推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，购物车受到的支持力与车对地面的压力是一对___________（选填“平衡力”或“相互作用力”）；购物车安装轮子是为了___________（选填“增大”或“减小”）摩擦。 11．（24-25八年级下·辽宁鞍山·期中）如图所示，物块A的重力，物块B的重力，水平推力F作用在A上，A与竖直墙面接触。当A和B匀速下滑时，A所受到的摩擦力是______N。在推力F保持不变时，将B取走，在A的下方施加一个力，使物体A恰好向上做匀速直线运动，则的大小______N。 三、作图题 12．（24-25八年级下·辽宁丹东·期中）如图，手按压水平桌面并向左滑动，可感受到桌面对手的摩擦力。请以点为作用点，画出桌面对手的摩擦力的示意图。 13．（24-25八年级下·辽宁·期中）如图甲所示为某运动员沿冰雪赛道向上滑行的情景。请在图乙中画出运动员受到的重力G和摩擦力f。（O点是力的作用点） 四、实验题 14．（24-25八年级下·辽宁鞍山·期中）如图所示，小亮和小刚进行“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。 (1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动。根据__________条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； (2)他们通过甲、乙所示的实验，得出的结论是：在保持接触面粗糙程度一定时，__________越大，滑动摩擦力就越大； (3)小亮对小刚说：“我只要用乙图中的器材再做一次实验，就能验证滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。”小亮的做法是：___________，重新做一次实验； (4)他们对实验进行了改进，如图丙所示拉动木板进行实验，这样改进的好处：______。 (5)他想继续探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，选取了两个弹簧测力计、细线、棉布、木板、重为10N和15N的两个木块（表面粗糙程度相同）等器材，利用图丁实验做对比分析，又设计了如戊所示的实验，使弹簧测力计A始终保持竖直状态，并调整高度，使其示数为__________N，拉动木板，当木块相对于地面静止时，弹簧测力计B的示数为1N，分析可得滑动摩擦力大小与物体重力大小__________（选填“有关”或“无关”）。 15．（24-25八年级下·辽宁葫芦岛·期中）物理课上，老师带领同学们做探究影响滑动摩擦力大小的实验，如图甲所示： (1)实验中要想让弹簧测力计示数等于物体A所受滑动摩擦力大小，应匀速直线拉动物体A，此过程用到的物理知识：________ (2)因匀速直线拉动物体不便于实验操作，所以老师带领同学们做改进实验，以下是不同组同学进行改进后的实验装置，请同学们回答相关问题: 第一组同学对实验装置做了如下改进，如图乙所示，木板放在水平桌面上，木块A叠放在木板B上，细线一端连接木块，另一端连接固定的拉力传感器。向右拉动木板，水平细线的拉力大小通过拉力传感器的示数显示。 ①如图拉力传感器示数为10N，作用在木板B上水平向右的拉力为12N，问木块A所受滑动摩擦力方向____，木板B所受地面给的滑动摩擦力大小______。 第二组同学对实验装置做了如下改进，如图丙所示，物块放在传送带上，传送带速度可以自由调节，物块始终相对地面静止。 ②a、拉力传感器示数是否为物块所受滑动摩擦力大小____（“是”或“不是”） b、针对改进后的实验装置，同组的小雨猜想滑动摩擦力大小是否还与速度大小有关，对此他们展开探究。 改变传送带速度，根据实验数据分别绘制出传送带的速度与时间（v-t）和拉力与时间（F-t）的关系图像。分析图丙中乙、丙两图可知，滑动摩擦力的大小与物体相对传送带运动速度的大小____填（“有关”或“无关”），理由是：____________________________。 第三组同学对实验装置做了如下改进，如图丁所示，木板放在水平桌面上，木块A叠放在木板B上，弹簧测力计一端连接木块，另一端固定在墙壁上。向左拉动木板B，弹簧测力计示数即为物体A所受滑动摩擦力大小。 ③此实验装置做如下改进后的好处________ 考点04同一直线上的二力合成 一、选择题（本题共6小题，其中1～3题为单选题， 4～6题为多选题） 1．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）如图所示是同学们在课间活动时踢毽子的情景，毽子踢出后先竖直上升然后竖直下落，在这个过程中毽子均受到重力G和空气阻力f的作用，毽子上升和下降过程中所受合力分别为F1和F2，下列说法中正确的是（　　） A．F1是竖直向上且小于G B．F1是竖直向下且大于G C．F2是竖直向上且小于G D．F2是竖直向下且大于G 2．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）一只苹果的重力大小为2牛，它在空中运动时受到的空气阻力始终与运动方向相反，大小恒为0.2牛。关于苹果所受合力F合，下列说法中正确的是（　　） A．竖直上升时，F合=1.8牛，方向竖直向上 B．竖直上升时，F合=2.2牛，方向竖直向下 C．竖直下落时，F合=2.2牛，方向竖直向下 D．竖直下落时，F合=1.8牛，方向竖直向上 3．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）如图甲所示，一个重10N的物体M，其上表面通过测力计与电梯顶部相连，电梯由静止开始竖直向上运动，测力计在不同的时间段的示数如图乙所示，则电梯在此过程中速度随时间变化的图像应为选项中的（　　） A． B． C． D． 4．（24-25八年级下·辽宁锦州·期中）踢毽，起源于汉代，至今已有两千多年的历史。毽子离脚后在空中运动过程中（考虑空气阻力），以下分析正确的是（　　） A．毽子上升时受到的合力大于下降时的合力 B．毽子在最高点时受平衡力作用 C．毽子受到合力方向始终竖直向下 D．上升过程中若所受外力消失，毽子将静止不动 5．（24-25八年级下·辽宁葫芦岛·期中）如图所示，小李把篮球竖直向上抛出，篮球从抛出到落回地面的过程中，始终受到与运动方向相反的空气阻力，且运动越快受到的阻力越大，但阻力始终小于球的重力。则下列说法中正确的是（　　） A．篮球从抛出点到最高点过程中，受到的合力越来越小 B．篮球到最高点，若不受力，将保持静止 C．篮球上升时受到的合力大于篮球下降到该点时的合力 D．篮球从最高点下落时，先加速运动后匀速运动 6．（24-25八年级下·辽宁大连·期中）如图所示，有一段弹簧固定在水平桌面上（图甲），将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（图乙），用竖直向下的力F压小球至图丙的位置，然后撤去力F，小球向上运动到A点后下落（图丁），不计空气阻力的影响。从撤去力F开始，到小球第一次运动到A点的过程中，下列说法中错误的是（　　） A．整个过程中，小球受到的合力先变小后变大 B．小球离开弹簧时，受到的合力最小 C．小球离开弹簧前，速度先增大后减小 D．小球在A点时，速度为零，处于平衡状态 二、填空题 7．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）一个物体受到同一直线上两个力的作用，其中，。当这两个力方向相同时，合力大小为______N；当这两个力方向相反时，合力的方向与力______的方向一致（填符号）。 8．（24-25八年级下·辽宁丹东·期中）排球的重力为，在竖直上升的过程中，某时刻排球所受空气阻力大小为，方向竖直向下，此时排球所受合力大小为_____N，合力的方向是_____。 9．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）一物体质量为10kg，现用80N的力竖直向上提，此时物体受到的合力为______N；机器运转时，如果不加润滑油，轴瓦很容易发热烧坏，用物理知识看，加润滑油通过______方式减小摩擦力。 10．（24-25八年级下·辽宁朝阳·期中）小明在商场购物时，边走边看，并用10N的力推着购物车匀速前进。突然看到车前有个小孩，为了避免碰到小孩，他立即用15N的力向后拉车子，请问小明向后拉车的瞬间，车受的合力为_______，方向向_______（选填“前”或“后”）。 11．（24-25八年级下·辽宁丹东·期中）在某次劳动课上，小明用F1=200N的力水平向左推放在水平地面上重力为2500N的小车，没有推动，小车受到地面的摩擦力为______N。小华用F2=100N的力也作用在该小车上，要使两人作用在小车上的力的效果最大，两个力的方向应该______。 三、实验题 12．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）如图所示是小明同学在“探究同一直线上二力的合力”的实验中出现的情景，请根据该情景，回答下列问题： (1)如图a、b、c中，该同学在实验中使弹簧都从A点拉伸到同一点B，是为了使三次实验中力的作用效果_______（选填“相同”或“不同”）； (2)根据图b可以推断，图a中的测力计拉力F=______ N； (3)如果实验中F3示数为4N，F4向左拉动与F3在同一条直线上，则F4=______ N。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 运动和力 4大高频考点概览 · 考点01 牛顿第一定律 · 考点02 二力平衡 · 考点03 摩擦力 · 考点04同一直线上二力的合成考点01牛顿第一定律 一、选择题（本题共10小题，其中1～7题为单选题， 8～10题为多选题） 1．（24-25八年级下·辽宁锦州·期中）用力拍打刚晒过的被子，可以除去附着在被子上的灰尘，这是（    ） A．利用惯性 B．防止惯性的危害 C．利用摩擦 D．减小摩擦的影响 【答案】A 【详解】拍打被子时，被子由于受到手的作用力由静止变为运动，而被子上的灰尘由于惯性要保持原来的静止状态，灰尘和被子就会分离，由于重力的作用就会落下来，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．（24-25八年级下·辽宁铁岭·期中）如图是人们采用撞击锤柄下端的方法使松动的锤头紧紧套在锤柄上的情景，这主要是利用了下列哪一个物体有惯性（　　） A．凳子 B．手 C．锤柄 D．锤头 【答案】D 【详解】当锤柄下端撞击到凳子的时候，锤柄受到阻力立即停止运动，但是锤头因为具有惯性，不会马上停止，会继续向下运动，从而使锤头紧紧套在锤柄上。且锤头的质量一般较大，惯性也就越大，因此很容易利用这种方法套紧锤头。 故选D。 3．（24-25八年级下·辽宁·期中）如图所示，将筷子穿入土豆中，使土豆和筷子一起向下运动，当筷子的下端用力撞击桌面后，下列选项中的情况会出现的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】图中将筷子穿入土豆中，使土豆和筷子一起向下运动，当筷子的下端用力撞击桌面后，筷子停止运动，而土豆由于惯性继续向下运动，所以土豆在筷子上的位置会向下移，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4．（24-25八年级下·辽宁大连·期中）下列现象中，属于防范惯性带来危害的是（　　） A．用手拍打衣服上的灰尘 B．汽车驾驶员必须系上安全带 C．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 D．标枪运动员掷标枪前需要助跑 【答案】B 【详解】A．用手拍打衣服上的灰尘，拍打衣服时，衣服上的灰尘由于惯性，保持原来的运动状态，与衣服分离，是利用了物体的惯性，故A不符合题意； B．汽车驾驶员必须佩戴安全带，是为了防止紧急刹车时，驾驶员由于惯性，保持原来向前的运动状态而受到伤害，属于防范惯性带来的危害，故B符合题意； C．锤头松了，将锤柄在地上撞击，锤柄静止，锤头由于惯性，保持原来向下的运动状态，锤柄撞击几下，锤头就紧紧地套在锤柄上，是利用了物体的惯性，故C不符合题意； D．标枪运动员掷标枪前需要助跑，助跑使标枪的速度变大，被掷后标枪由于惯性保持原来的运动状态，可以飞得更远，是利用了物体的惯性，故D不符合题意。 故选B。 5．（24-25八年级下·辽宁葫芦岛·期中）洗衣机已经走进千家万户，具有洗涤衣物的作用，如图所示为洗烘一体机，集洗涤和烘干于一体，它在洗涤衣物的同时还能够甩干衣服上的水分加快衣服烘干，此过程应用了惯性知识，下列关于惯性的相关知识说法正确的是（     ） A．衣服被甩干是因为衣服受到了惯性 B．衣服被甩干是因为衣服上的水分受到了惯性力的作用 C．衣服被甩干是因为衣服具有惯性 D．衣服被甩干是因为衣服上的水分具有惯性 【答案】D 【详解】AB．惯性是物体的一种性质，不是力，不能说衣服受到了惯性，也不能说水分受到了惯性力的作用，故AB错误； CD．衣服被甩干是因为衣服上的水具有惯性，不是衣服具有惯性，故C错误，D正确。 故选D。 6．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）如图，一个正在做匀速圆周运动的物体，若它所受的一切外力都同时消失，那么它将（　　） A．沿某一方向做匀速直线运动 B．慢慢减速，最后停止运动 C．继续做匀速圆周运动 D．沿某一方向做加速直线运动 【答案】A 【详解】根据牛顿第一定律我们知道物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变。因为物体原来是运动状态，当外力突然消失，物体仍然保持原来的运动状态，所以物体将做保持原来的速度做匀速直线运动，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7．（24-25八年级下·辽宁阜新·期中）如图所示，关于初中体育中考项目训练的说法正确的是（　　） A．如图甲，小昕将排球垫到空中后，排球不受力的作用 B．如图乙，小奇投掷完实心球后静止站立等待球落地时，小奇对地面压力的大小等于小奇所受重力的大小 C．如图丙，小丽进行仰卧起坐训练时，从仰倒在地到坐立的过程中，重心的高度不变 D．如图丁，小晨进行跑步热身时具有惯性，停下来后惯性消失 【答案】B 【详解】A．排球垫到空中后，仍然受到重力的作用（地球表面的一切物体都受到重力作用 ），同时还会受到空气阻力的作用，故A错误； B．小奇投掷完实心球后静止站立等待球落地时，处于平衡状态。小奇受到重力和地面对他的支持力，这两个力是一对平衡力，大小相等，而小奇对地面的压力与地面对小奇的支持力是一对相互作用力，大小相等。所以小奇对地面压力的大小等于小奇所受重力的大小，故B正确； C．小丽进行仰卧起坐训练时，从仰倒在地到坐立的过程中，人的形状发生了变化， 重心的高度会升高，故C错误； D．惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性，小晨停下来后惯性不会消失，故D错误。 故选B。 8．（24-25八年级下·辽宁朝阳·期中）春秋末年齐国人的著作《考工记》中有“马力既竭，辀犹能一取焉”的记述，意思是马对车不施加拉力了，车还能继续向前运动。关于马车的惯性，下列说法正确的是（　　） A．马车运动得越快，马车的惯性越大 B．撤去拉力后，马车受到惯性的作用 C．马车的质量越大，马车的惯性越大 D．马车无论是否受力，它都具有惯性 【答案】CD 【详解】A．惯性大小只与质量有关，与速度无关。马车运动得越快，但质量不变，惯性不变，故A错误； B．惯性是物体固有属性，不是力，不能说“受到惯性作用”，故B错误； C．惯性大小只与质量有关，质量越大，惯性越大，故C正确； D．惯性是物体的属性，无论是否受力均存在，故D正确。 故选CD。 9．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）2025年世界乒乓球职业大联盟（WTT）仁川冠军赛于4月6日在韩国仁川落幕，中国队选手向鹏、王艺迪分获男、女单冠军，国乒包揽单打冠军。如图所示为比赛时的情景，下列说法中正确的是（　　） A．扣杀时，乒乓球受到球拍的力等于球拍受到乒乓球的力 B．乒乓球离开球拍能继续运动是因为球受到惯性作用 C．打出去的乒乓球最终会下落是因为乒乓球受重力的作用 D．乒乓球被球台反弹后上升的过程中，受到弹力和重力的作用 【答案】AC 【详解】A．一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上；扣杀时，乒乓球受到球拍的力与球拍受到乒乓球的力是一对相互作用力，二者大小相等，故A正确； B．乒乓球离开球拍能继续运动是因为球具有惯性，惯性是物体自身的属性，不能说受到惯性作用，故B错误； C．重力方向竖直向下，打出去的乒乓球最终会下落是因为乒乓球受重力的作用，故C正确； D．乒乓球被球台反弹后上升的过程中，受到重力的作用，但不再受到弹力的作用，故D错误。 故选AC。 10．（24-25八年级下·辽宁大连·期中）足球是一项能使学生身体素质得到全面发展的运动，如图所示是学校足球训练的一个精彩瞬间，下列说法正确的是（　　） A．脚踢足球时，足球先受到力的作用，而脚后受到力的作用 B．足球能在场地上滚动一段距离是因为足球具有惯性 C．足球在场地上滚动后会停下来说明阻力改变了足球的运动状态 D．向前飞的足球，若所受的外力突然全部消失足球会竖直向下落到地面 【答案】BC 【详解】A．脚踢足球时，脚对足球施加了力的作用，因为物体间力的作用是相互的，足球也对脚施加了力的作用，即足球和脚都受到力的作用，且二力具有同时性，没有先后之分，故A错误； B．踢出去的足球能在场地上滚动一段距离是因为足球具有惯性，要保持原来的运动状态，故B正确； C．力是改变物体运动状态的原因，足球在场地上滚动时受到阻力作用，最后会停下来即由运动变为静止，说明阻力改变了足球的运动状态，故C正确； D．向前飞的足球具有一定的速度，若所受的外力突然全部消失，由牛顿第一定律可知，足球会以当时的速度和运动方向继续做匀速直线运动，故D错误。 故选BC。 二、填空题 11．（24-25八年级下·辽宁辽阳·期中）雾霾天气里，快速行驶的B车司机看到不远处的A车后立即刹车，由于惯性仍撞到A车，造成追尾事故。事故中，A车司机依靠______保护了自身安全，B车司机依靠______（两空均选填“安全带”或“汽车头枕”）保护了自身安全。 【答案】 汽车头枕 安全带 【详解】[1][2]一切物体都具有惯性，汽车B刹车后由于惯性仍撞到汽车A；在车辆发生追尾时，A车辆上的人身体由于惯性会向后倒，而头枕则对此起缓冲作用，保护人体头部；而B车上的人身体由于惯性会向前倾倒，所以B车上的安全带将对司机起保护作用。 12．（24-25八年级上·辽宁沈阳·期中）静止的小车上水平放置一密封的装有水的瓶子，瓶内有一气泡，如图所示，当小车突然向右运动时，气泡相对于瓶子________。（选填“向左运动”、“向右运动”或“保持静止”） 【答案】向右运动 【详解】由图中情形可知，当瓶子从静止状态突然向右运动时，水的质量大，惯性大，水由于惯性仍保持原来的静止状态，所以水相对于瓶子向左运动，则小气泡被挤向右边，即小气泡相对于瓶子的运动方向是向右。 13．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）如图，小枫杨同学参加学校运动会正在扔铅球（不计空气阻力），铅球被扔出去后还能向前飞行，是因为铅球具有_________，假如在最高点，所有力突然消失，接下来小球会_________。 【答案】 惯性 做匀速直线运动 【详解】[1]铅球被扔出去后还能向前飞行，是因为铅球具有惯性，仍要保持原来的运动状态。 [2]假如在最高点，所有力突然消失，铅球不受力，由于此时铅球有水平运动的速度，所以铅球将保持匀速直线运动。 三、实验题 14．（24-25八年级下·辽宁丹东·期中）小明在探究“阻力对物体运动的影响”时，让小车从斜面顶端由静止自由下滑到底端，然后在三种水平表面上滑行，如图所示： (1)实验中，每次均让小车从斜面上的同一位置由静止开始自由下滑，目的是______； (2)实验中发现小车在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力最______； (3)分析小车运动情况，由此推理：如果水平面光滑，小车运动时不受阻力作用，它将在水平面上做______；因此，物体运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持； (4)牛顿在伽利略等人的研究成果上推理概括出了牛顿第一定律。该定律______（选填“可以”或“不可以”）用实验直接验证； (5)牛顿第一定律在实际生活中有着广泛的应用，一架在空中水平向左匀速飞行的飞机上，自由落下了三颗炸弹。如图丁所示是炸弹落地前与飞机位置关系的情形，不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系正确的是______（选填“a”或“b”或“c”）图。 【答案】(1)见解析 (2)小 (3) 匀速直线运动 不需要 (4)不可以 (5)c 【详解】（1）实验中为了保证小车进入水平面时的速度相同，让小车从斜面上的同一位置由静止开始自由下滑。 （2）实验中利用小车在水平面滑行的距离来反映阻力对物体运动的影响，则小车滑行的距离越远，说明小车受到的阻力越小。 （3）[1][2]由甲、乙、丙可知，随着水平面的阻力越来越小，小车运动的越远，小车的速度减小的也就越慢；如果水平面光滑，小车在水平方向受到的阻力为零，小车的运动状态将不会改变，保持匀速直线运动，说明物体运动不需要力来维持。 （4）早在17世纪初期，意大利物理学家伽利略就通过实验和科学推理的方法研究过力和运动的关系，牛顿在此基础上得出牛顿第一定律。物体绝对不受力的情况是不可能存在的，要想得到一个无阻力的表面，让小车运动的无限远只能靠理论推理，牛顿第一定律是不可以用实验直接验证的。 （5）水平向左匀速飞行的飞机上，自由落下三颗炸弹，不计空气阻力，炸弹只受到竖直向下的重力，会向下落；而在水平方向上，炸弹由于惯性仍会保持原来的速度大小向前飞行，因此，三颗炸弹的位置关系应该是同一竖直方向上，故c正确。 15．（24-25八年级下·辽宁铁岭·期中）在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，小明进行了如图甲所示的实验操作： 第一步：在水平面上铺上阻力较大的毛巾； 第二步：将小车放在水平面的初始位置（如图甲所示），用手轻轻向右推动一下小车； 第三步：待小车静止后，记录小车的初始位置与末位置之间的距离为s1； 第四步：为了减小阻力，依次在水平面上更换棉布和塑料板，重复上述步骤，记录测量距离为s2、s3； 第五步： 比较s1、s2、s3，得出结论。 （1）分析小明的实验步骤，你觉得小明的实验操作_____________（选填“是”“否”）科学。 （2）小刚则选用了如图乙所示的装置进行实验。为了确保实验的科学性，小刚决定在水平面上依次铺上毛巾、棉布、塑料板，再使用数据采集器，采集小车在3次实验中，从斜面同一高度由静止下滑至斜面底端，其速度大小的变化如乙所示。 （3）小刚继续采集小车从斜面底部滑行至静止，其速度随时间的变化的图像（如图丙）。分析该图像： ①小车在三种不同的接触面上从运动到静止，速度的减小量__________（选填“相同”或“不相同”），在塑料板上运动所需的时间 _____________（选填“长”或“短”）； ②由此可得，小车所受的阻力越小，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）； ③小刚进一步思考：倘若小车所受的阻力继续减小，小车速度减小到 0 所需的时间就越________（选填“长”或“短”） 。 ④进一步推理：若小车所受阻力减小为0时，请在图丁中作出小车从斜面底部开始运动，其速度v随时间t的变化图像___________。 【答案】 否 相同 长 慢 长 【详解】[1]实验中，要控制小车的初速度相同，将小车放在水平面的初始位置，每次用手向右推动小车，推力的大小可能不同，小车的初速度可能不同，小明的实验操作不科学。 [2][3]小车在三种不同的接触面上从运动到静止，速度由v0减小到零，速度减小量相同，由图丙可知，速度都由v0减小到零，在塑料板上所需的时间最长。 [4]毛巾表面最粗糙、塑料板表面最光滑，小车在塑料板表面受到的阻力较小，运动时间长，说明小车运动的距离较远，速度减小的越慢，由此可得，小车所受的阻力越小，速度减小得越慢。 [5]小车所受的阻力越小，速度减小得越慢。所以可以进行推理，小车所受的阻力继续减小，小车速度减小到0，需要的时间就越长。 [6]进一步推理：若小车所受阻力减小为0时，小车的速度就不会减小，将保持v0的速度做匀速直线运动，在v-t图像中为一条平行于横轴的直线，如图∶ 考点02二力平衡 一、选择题（本题共6小题，其中1～4题为单选题， 5～6题为多选题） 1．（24-25八年级下·辽宁铁岭·期中）如图所示，和是物体所受的方向相反的两个力，下列情况中，这两个力平衡的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．图中两个力不是作用在同一直线上，故不是一对平衡力，故A不符合题意； B．图中两个力的大小不相等，故不是一对平衡力，故B不符合题意； C．图中两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故C符合题意； D．图中两个力作用在不同的物体上，所以不是一对平衡力，故D不符合题意。 故选C。 2．（24-25八年级下·辽宁葫芦岛·期中）中国跳水队素有“中国梦之队”的美称，如图所示，跳水运动员站在跳板上起跳的过程中下列说法正确的是（　　） A．跳板弯曲变形说明力可以改变物体的运动状态 B．运动员受到的重力和跳板对运动员的支持力是相互作用力 C．人站立在跳板上静止时跳板对人的支持力与人受到的重力是一对平衡力 D．当跳水运动员上升到最高点时突然失去一切外力运动员将匀速直线下落 【答案】C 【详解】A．跳板弯曲变形说明力可以改变物体的形状，故A错误； BC．人站立在跳板上静止时，运动员受到的重力和跳板对运动员的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，故B错误，C正确； D．当跳水运动员上升到最高点时，速度为0，此时突然失去一切外力，根据牛顿第一定律可知，运动员将静止在最高点，故D错误。 故选C。 3．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）如图为某篮球运动员高高跃起投篮的图片，下列分析正确的是（       ） A．运动员在跃起的最高点受到的是平衡力 B．投球后，运动员由于受到重力作用而下落 C．球脱手投掷出去后，会一直做匀速直线运动 D．球脱手投掷出去后，球的惯性先变小后变大 【答案】B 【详解】A．运动员在跃起的最高点时，只受重力作用，因此受非平衡力的作用，故A错误； B．因为重力的方向总是竖直向下的，所以投球后，运动员由于受到重力作用而下落，故B正确； C．球脱手投掷出去后，受重力和空气阻力，不会一直做匀速直线运动，故C错误； D．惯性大小只与质量有关，球脱手投掷出去后，球的质量不变，惯性不变，故D错误。 故选B。 4．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）下列物体处于平衡状态的是（　　） A．正在圆形轨道上运动的过山车 B．减速进站的火车 C．加速上升的火箭 D．在平直公路上匀速直线行驶的汽车 【答案】D 【详解】平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。 A．正在圆形轨道上运动的过山车不是沿直线运动，处于非平衡状态，故A不符合题意； B．减速进站的火车速度减小，不是匀速直线运动，处于非平衡状态，故B不符合题意； C．加速上升的火箭速度增大，不是匀速直线运动，处于非平衡状态，故C不符合题意； D．在平直公路上匀速直线行驶的汽车是做匀速直线运动，处于平衡状态，故D符合题意。 故选D。 5．（24-25八年级下·辽宁鞍山·期中）下列说法不正确的是（   ） A．物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变 B．只受重力作用的物体，不可能向上运动 C．拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力 D．木箱静止在地面上，木箱对地面的压力与木箱所受的重力大小相等。 【答案】ABD 【详解】A．物体在平衡力作用下，处于静止状态或匀速直线运动状态，所以运动状态一定不变，故A错误，符合题意 ； B．重力的方向是竖直向下的，但只受重力作用的物体可能向上运动，例如向上扔出的篮球，只受重力作用，但由于惯性仍然向上运动，故B错误，符合题意； C．拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力，是相互作用力，大小相等，故C正确，不符合题意； D．自由放置在水平面上的物体，对水平面的压力大小等于其重力大小，木箱静止在地面上，如果地面不水平，木箱对地面的压力与木箱所受的重力不一定大小相等，故D错误，符合题意。 故选ABD。 6．（24-25八年级下·辽宁·期中）2024年巴黎奥运会期间，我国运动健儿用汗水和努力，让五星红旗一次次升起，这也是他们祝福祖国最好的礼物。运动会中蕴含着丰富的物理知识，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．图甲中苏炳添冲过终点不能立刻停止，是受到惯性的作用 B．图乙中戴倩倩将标枪掷出后，标枪到达最高点时受到非平衡力的作用 C．图丙中马龙用球拍将乒乓球弹回，说明力能改变物体的运动状态 D．图丁中李发彬举着杠铃静止时，他受到的重力与地面对他的支持力是一对平衡力 【答案】BC 【详解】A．运动员冲过终点不能立刻停止，是因为运动员具有惯性，惯性是物体的一种性质，不能说受到惯性的作用，故A错误； B．将标枪掷出后，标枪到达最高点时受到的重力与空气阻力不平衡，所以受到非平衡力的作用，故B正确； C．用球拍将乒乓球弹回，乒乓球的运动状态发生改变，说明力能改变物体的运动状态，故C正确； D．举着杠铃静止时，运动员受到的重力与地面对他的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故D错误。 故选BC。 二、填空题 7．（24-25八年级下·辽宁大连·期中）吊车以2m/s的速度将1000N的重物竖直向上匀速提起，这时钢索对重物的拉力和_______力是一对平衡力（忽略阻力影响），若吊车改为1m/s的速度使重物竖直匀速下降， 则钢索的拉力________1000N。（填“>”“=”或“<”） 【答案】 重 = 【详解】[1]重物匀速竖直上升，钢索对重物的拉力和重物受到的重力都作用在重物上、大小相等、方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力。 [2]重物匀速提升或匀速下降，都处于平衡状态，拉力和重力是一对平衡力，故钢索对重物的拉力等于物体的重力，大小为1000N。 8．（24-25八年级下·辽宁大连·期中）利用如图所示“悬挂法”来确定形状不规则薄板的重心位置，当物体静止时，根据________知识可知重力和拉力的作用线在同一直线上，从而确定物体重心在________点。 【答案】 二力平衡 C 【详解】[1][2]物体静止时，处于平衡状态，受到的重力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡知识，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上 ，所以重力和拉力的作用线在同一直线上，从而确定物体重心在两次悬挂时拉力作用线（即 AB 和 DE ）的交点C点。 9．（24-25八年级下·辽宁阜新·期中）踢毽子起源于汉代，高承《事物纪原》记：“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢”。在如图所示的游戏中，毽子被踢出主要表明力可以改变物体的__________。被踢出后，毽子上升到最高处时，毽子将处于__________状态（选填“平衡”或“非平衡”）。（不计空气阻力） 【答案】 运动状态 非平衡 【详解】[1]毽子在力的作用下，由静止变为运动，运动状态发生改变，这表明力可以改变物体的运动状态。 [2]被踢出后，毽子竖直上升到最高处时，其速度大小为0，不计空气阻力只受重力作用，故受力不平衡，处于非平衡状态。 三、作图题 10．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）一工件在传送带带动下向右做匀速直线运动，请在图中画出工件的受力示意图。 【答案】 【详解】工件随传送带向右做匀速直线运动，受力平衡。工件在竖直方向上受竖直向下的重力和竖直向上的支持力作用，这是一对平衡力，大小相等，方向相反，由于工件与传送带相对静止，故工件在水平方向上不受力的作用。作图如下： 11．（24-25八年级下·铁岭·期中）冰壶比赛中，推出去的冰壶最终会慢慢停下来。如图是正在水平冰面静止的冰壶，请画出此时冰壶的受力示意图。 【答案】 【详解】冰壶静止在水平冰面时，受到两个力的作用：重力：方向竖直向下，作用点在冰壶的重心O点，用符号G表示；冰面对冰壶的支持力：方向竖直向上，作用点也在O点，用符号F表示。这两个力是一对平衡力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。受力示意图绘制方法：从O点出发，分别画一条竖直向下的带箭头线段表示重力G，一条竖直向上的带箭头线段表示支持力F，并标注对应的力的符号，两条线段长度要相等，如图所示： 四、实验题 12．（24-25八年级下·辽宁鞍山·期中）在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示（硬纸片的重力忽略不计）。 (1)甲方案中，小明在左端放上2N的重物，右端放上1.9N的重物时，小车静止，此时小车受到的__________（选填“可能是”“一定是”或“一定不是”）平衡力。这两个实验装置中，你认为装置__________（选填“甲”或“乙”）更科学； (2)在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车又恢复原状。这说明两个力必须作用在__________上，物体才能平衡； (3)在装置丙中，小红同学也用小卡片对同一问题进行了探究，将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架的滑轮后，再在线的两端分别都挂上1个、2个、3个钩码，发现三次实验卡片都能平衡，由此__________（选填“能”或“不能”）得出使物体平衡的两个力必须大小相等； (4)如果她在组装支架上装配的两个滑轮不在同一高度，你认为__________（选填“能”或“不能”）进行试验； (5)丙装置中，要探究平衡力是否一定要作用在同一物体上，需要进行的操作是_________。 【答案】(1) 一定是 乙 (2)同一直线 (3)不能 (4)能 (5)将小卡片沿竖直方向从中间剪开，观察小卡片的运动情况 【详解】（1）[1]小车静止，此时小车受到的一定是平衡力；小车受到向左2N的拉力，向右1.9N的拉力，此时小车还受到桌面对它的摩擦力作用，在这三个力作用下处于平衡状态，即这三个力是平衡力，所以，小车静止时，小车受到的一定是平衡力。 [2]乙装置更合理，因为乙装置中小车与桌面间属于滚动摩擦，比滑动摩擦小得多，可以减小摩擦力对实验的影响。 （2）用手将小车扭转一个角度，这样两个力不在同一直线上，小车将无法在这个位置平衡，说明两个力必须满足两个力在一条直线上。 （3）两线另一端分别都挂上1个、2个、3个钩码，卡片都能平衡，不能说明二力平衡时大小相等，必须要验证当物体两边受力不相等时，就不能静止时，才能做出判断，结论才具有普遍性。 （4）因为左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上时，硬纸片还是处于静止状态，照样能完成实验。 （5）要探究平衡力是否一定要作用在同一物体上，可以将卡片剪断，使其一分为二，观察小卡片的运动情况，所以，需要进行的操作是：将卡片剪断。 五、综合应用题 13．（24-25八年级下·辽宁丹东·期中）某新能源小汽车质量为1t，空载静止在水平地面上时，轮胎与地面的接触总面积为0.08m2，已知该小汽车在水平面匀速行驶过程中受到的阻力是车重的0.06倍。求（g取10N/kg） (1)小汽车受到的重力多大？ (2)小汽车在水平面匀速行驶过程中受到的牵引力多大？ 【答案】(1)1×104N (2)600N 【详解】（1）已知小汽车的质量m=1t=1000kg 小汽车受到的重力G=mg=1000kg×10N/kg=1×104N （2）因为小汽车在水平面匀速行驶，所以它处于平衡状态，其在水平方向上受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，小汽车受到的牵引力F=f=0.06G=0.06×1×104N=600N 考点03摩擦力 一、选择题（本题共7小题，其中1～4题为单选题， 5～7题为多选题） 1．（24-25八年级下·辽宁本溪·期中）如图所示是我国古代劳动人民利用滚木巧妙移动巨石的情景。下列措施中，改变摩擦力大小的方法与此相同的是（　　） A．门轴的合页加润滑油 B．鞋底刻有凹凸不平的花纹 C．用力捏车闸使自行车更快地停下来 D．行李箱安装轮子 【答案】D 【详解】我国古代劳动人民利用滚木巧妙移动巨石是利用滚动摩擦代替滑动摩擦从而减小摩擦。 A．给门轴的合页加润滑油是通过使接触面分离的方法减小摩擦，故A不符合题意； B．鞋底设计有很多凹凸不平的花纹是在当压力一定时通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意； C．用力捏车闸可以使自行车更快地停下来是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C不符合题意； D．行李箱安装轮子是利用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦，故D符合题意。 故选D。 2．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（    ） A．门轴加润滑油 B．瓶盖上的条纹 C．滚动轴光滑 D．冰壶表面打磨光滑 【答案】B 【详解】A．门轴加润滑油，能使两个接触面相互隔开，能减小摩擦，故A不符合题意； B．瓶盖上的条纹，能增大接触面的粗糙程度，能增大摩擦，故B符合题意； C．滚动轴光滑，能减小接触面的粗糙程度，能减小摩擦，同时变滑动为滚动也能够减小摩擦。故C不符合题意； D．冰壶表面打磨光滑，能减小接触面的粗糙程度，能减小摩擦，故D不符合题意。 故选B。 3．（24-25八年级下·辽宁葫芦岛·期中）美美在家里的卫生间洗澡时，为了避免行走时滑倒，下列措施中不当的是（　　） A．将平底光滑的塑料拖鞋换成平底光滑的橡胶拖鞋 B．在卫生间的地面上铺条毛巾 C．在卫生间含有沐浴液或香皂泡的地面上走动 D．擦干身上的水分，穿好衣服再随意走动 【答案】C 【详解】摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。增大摩擦力的方法有：增大压力、增大接触面的粗糙程度。在卫生间行走时，为避免滑倒，需要增大脚与地面之间的摩擦力。 A．将平底光滑的塑料拖鞋换成平底光滑的橡胶拖鞋，橡胶通常比塑料更粗糙，能在一定程度上增大摩擦，措施恰当，故A不符合题意； B．在卫生间的地面上铺条毛巾，毛巾表面粗糙，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力，措施恰当，故B不符合题意； C．沐浴液或香皂泡会使地面更光滑，减小了摩擦力，容易滑倒，所以该措施不当，故C符合题意； D．擦干身上的水分，防止脚和鞋之间打滑，同时穿好衣服增加了压力，增大了摩擦力，措施恰当，故D不符合题意。 故选C。 4．（24-25八年级下·辽宁朝阳·期中）如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像．下列说法正确的是（ ） A．木块两次受到的拉力和摩擦力均相等 B．木块第1次受到的拉力较大 C．木块第2次运动的快 D．两次弹簧测力计的示数不相等 【答案】A 【详解】从图象上可以看出，木块两次都是做匀速直线运动，而做匀速直线运动的物体受平衡力作用，所以两次木块受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，故第一次匀速拉动时，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，故大小相等；当第二次匀速拉动时，拉力和滑动摩擦力仍是一对平衡力，大小也是相等的；由于滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，上述两种过程中，木块对木板的压力没有变，接触面的粗糙程度没有变，故滑动摩擦力的大小没有变，故两次木块受到的拉力和摩擦力均相等，两次弹簧测力计的示数都相等；由图乙可知第一次木块运动的快；故A正确，BCD错误。 故选A。 5．（24-25八年级下·辽宁鞍山·期中）如图甲所示，用水平推力F将重为0.5N的物体压在竖直的粗糙墙面上，墙面足够大。F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法正确的是（   ） A．t=1s时，物体处于静止状态，物体受到的摩擦力为3N B．t=5s时，物体受到的摩擦力为2N C．t=3s时，物体受到的摩擦力一定小于0.5N D．t=2s时，若要使物体沿墙面向上匀速直线运动，需对物体施加竖直向上大小为1N的拉力 【答案】CD 【详解】A．由v-t图像可知，物体在0~2s的速度为零，处于静止状态，在竖直方向上受到的重力和静摩擦力是一对平衡力，物体的重力为0.5N，则物体受到的摩擦力也是0.5N，故A错误； Ｂ．由v-t图像可知，4~6s，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的重力和摩擦力是一对平衡力，二力大小相等，故t=5s时，物体受到的摩擦力是0.5N，故B错误； C．由v-t图像可知，2~4s，物体向下做加速运动，此时的合力向下，即重力大于摩擦力，故3s时，物体受到的摩擦力小于0.5N，故C正确； D．t=2s时，物体处于静止状态，受到的摩擦力和重力是一对平衡力，大小相等，均为0.5N。若要使物体沿竖直墙壁向上做匀速直线运动，则滑动摩擦力的方向是竖直向下的，大小不变仍为0.5N，此时物体在竖直方向上受平衡力，则对物体施加竖直向上的拉力大小等于竖直向下的重力和滑动摩擦力之和，则拉力F=G+f=0.5N+0.5N=1N，故D正确。 故选CD。 6．（24-25八年级下·辽宁辽阳·期中）如图所示，在某次书法课上，小明同学在水平桌面上平铺一张白纸，然后在白纸的左侧放上镇纸，防止书写过程中白纸在桌面上打滑。书写“一”字时，在向右行笔的过程中，镇纸和白纸都处于静止状态，则（　　） A．毛笔受到白纸摩擦力的方向水平向左 B．镇纸一定不受摩擦力 C．白纸受到毛笔摩擦力的方向水平向左 D．白纸只受到向右的摩擦力 【答案】AB 【详解】A．白纸始终处于静止状态，滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反。毛笔相对于白纸向右运动，则毛笔受到白纸的摩擦力的方向向左，故A符合题意； B．镇纸始终处于静止状态，一定受平衡力的作用，镇纸在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力；若镇纸受到白纸对它的摩擦力，则在水平方向上要有另一个力与镇纸受到的摩擦力平衡，但事实上找不到第4个力与镇纸受到的摩擦力平衡，所以镇纸没有受到白纸摩擦力的作用，故B符合题意； C．由A选项可知毛笔受到白纸摩擦力的方向水平向左，毛笔受到白纸摩擦力与白纸受到毛笔的摩擦力为一对相互作用力，故方向相反，因此白纸受到毛笔摩擦力的方向水平向右，故C不符合题意； D．白纸始终处于静止状态，竖直方向上受到桌面的支持力和重力的作用，以及镇纸对白纸向下的压力。在水平方向上白纸受到的毛笔对白纸的向右摩擦力与桌面对白纸向左的摩擦力处于平衡状态，故D不符合题意。 故选 AB。 7．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）如图传送带将物体匀速地送往高处，不考虑空气阻力，下列说法正确的是（　　） A．若保持更大的速度向上传送，物体受到的摩擦力不变 B．物体受到的是静摩擦力，方向与运动方向相同 C．物体所受的摩擦力与物体的重力是一对平衡力 D．若变为匀速向下传送，该物体将受到与运动方向相反的摩擦力 【答案】ABD 【详解】A．匀速运动时，摩擦力与物体自身重力的下滑分力大小相等，不会随传送带速度的变化而变化，故A正确； B．此过程物体相对传送带静止，但又沿传送带向下的运动趋势，所以物体受到沿传送带向上的静摩擦力，即静摩擦力方向与运动方向相同，故B正确； C．物体所受摩擦力沿传送带向上，而重力方向是竖直向下，方向不相反，也不在同一条直线上，所以不是平衡力，故C错误； D．若变为匀速向下传送，物体相对传送带仍静止，所以物体所受摩擦力仍沿传送带向上，与运动方向相反，故D正确。 故选ABD。 二、填空题 8．（24-25八年级下·辽宁大连·期中）如图，书法练习时通常用有分量的镇纸放在纸张上，使纸张保持平整、稳定。“有分量”是指镇纸的________（选填“体积”或“重量”）较大。在书写“一”时发现笔毫向左弯曲，此时纸张对笔毫的摩擦力的方向是向________（选填“左”或“右”）的。 【答案】 重量 左 【详解】[1]镇纸的质量较大，根据公式可知，其受到的重力较大，可有效压住纸张保持纸张平整、稳定，所以与体积无关，“有分量”是指镇纸的重量。 [2]物体所受摩擦力方向与其相对运动或相对运动趋势方向相反，因此笔毫相对于纸的运动方向是水平向右，则受到纸张的摩擦力方向水平向左。 9．（24-25八年级下·辽宁葫芦岛·期中）如图所示，放在M、N两水平粗糙桌面上的A、B两物体，分别在F1=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，此时物块A所受摩擦力大小____，将F1大小增加到6N，问此时物块A所受摩擦力大小____；物块B在拉力F2的作用下处于静止状态，F2=5N问此时物块B所受摩擦力大小____。 【答案】 3N 3N 5N 【详解】[1]物块A在F1=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，说明物块A此时处于平衡状态，对物块A进行受力分析，在水平方向上受到桌面M给它的摩擦力和F1=3N的水平拉力，因为处于平衡状态，所以物块A所受摩擦力与水平拉力大小相等，方向相反，故此时物块A所受摩擦力大小为3N。 [2]滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力和接触面的粗糙程度有关，当F1大小由3N增加到6N时，物块A质量没发生变化，接触面所受的压力和接触面的粗糙程度没发生变化，所以物块A所受摩擦力大小没发生变化，故此时物块A所受摩擦力大小为3N。 [3]物块B在拉力F2的作用下处于静止状态，说明物块B此时在处于平衡状态，对物块B进行受力分析，在水平方向上受到桌面N给它的摩擦力和F2=5N的水平拉力，因为处于平衡状态，所以物块B所受摩擦力与水平拉力大小相等，方向相反，故此时物块B所受摩擦力大小为5N。 10．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）如图，顾客推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，购物车受到的支持力与车对地面的压力是一对___________（选填“平衡力”或“相互作用力”）；购物车安装轮子是为了___________（选填“增大”或“减小”）摩擦。 【答案】 相互作用力 减小 【详解】[1]购物车受到的支持力是地面对购物车的作用力，车对地面的压力是购物车对地面的作用力，二力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力。 [2]购物车安装轮子，是用滚动摩擦代替滑动摩擦，目的是减小摩擦。 11．（24-25八年级下·辽宁鞍山·期中）如图所示，物块A的重力，物块B的重力，水平推力F作用在A上，A与竖直墙面接触。当A和B匀速下滑时，A所受到的摩擦力是______N。在推力F保持不变时，将B取走，在A的下方施加一个力，使物体A恰好向上做匀速直线运动，则的大小______N。 【答案】 15 25 【详解】[1]当A和B匀速下滑时，为平衡状态，受力平衡，A所受到的摩擦力等于A与B的总重力，所以摩擦力为 [2]根据影响摩擦力的因素知，当推力F保持不变时，A与墙面的摩擦力不变，仍为15N，在A的下方施加一个力F1，使物体A恰好向上做匀速直线运动，仍然为平衡状态，即F1与A的重和摩擦力平衡，故 三、作图题 12．（24-25八年级下·辽宁丹东·期中）如图，手按压水平桌面并向左滑动，可感受到桌面对手的摩擦力。请以点为作用点，画出桌面对手的摩擦力的示意图。 【答案】 【解析】【小题1】当手按压水平桌面并向左滑动时，手与桌面之间会产生摩擦力，摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向相反，在本题中，手向左运动，所以桌面对手的摩擦力方向向右。从 A 点开始，沿水平向右的方向画一条带箭头的线段，在线段旁边标上力的符号 f，如图所示： 13．（24-25八年级下·辽宁·期中）如图甲所示为某运动员沿冰雪赛道向上滑行的情景。请在图乙中画出运动员受到的重力G和摩擦力f。（O点是力的作用点） 【答案】 【详解】滑雪运动员受到的重力竖直向下，沿斜面向上滑行时，受到的摩擦力平行于斜面向下，从运动员重心开始，分别沿各力的方向画一条有向线段，并分别用G和f 表示，如图所示 四、实验题 14．（24-25八年级下·辽宁鞍山·期中）如图所示，小亮和小刚进行“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。 (1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动。根据__________条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； (2)他们通过甲、乙所示的实验，得出的结论是：在保持接触面粗糙程度一定时，__________越大，滑动摩擦力就越大； (3)小亮对小刚说：“我只要用乙图中的器材再做一次实验，就能验证滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。”小亮的做法是：___________，重新做一次实验； (4)他们对实验进行了改进，如图丙所示拉动木板进行实验，这样改进的好处：______。 (5)他想继续探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，选取了两个弹簧测力计、细线、棉布、木板、重为10N和15N的两个木块（表面粗糙程度相同）等器材，利用图丁实验做对比分析，又设计了如戊所示的实验，使弹簧测力计A始终保持竖直状态，并调整高度，使其示数为__________N，拉动木板，当木块相对于地面静止时，弹簧测力计B的示数为1N，分析可得滑动摩擦力大小与物体重力大小__________（选填“有关”或“无关”）。 【答案】(1)二力平衡 (2)压力 (3)将塑料块叠放在木块的下面 (4)不需要木板做匀速直线运动，便于操作；弹簧测力计处于静止状态，方便准确读数 (5) 5 无关 【详解】（1）水平匀速直线拉动木块，木块处于平衡状态，受平衡力作用，利用二力平衡条件可知木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 （2）甲、乙两次实验，接触面粗糙程度相同，乙图中压力较大，测力计示数较大，可以得出接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系，则需保持压力不变，改变接触面的粗糙程度，由乙图可知，小亮可将塑料块叠放在木块的下面，重新实验。 （4）改进后，木块与弹簧测力计固定不动，拉动木板运动，该实验设计的优点是：一方面，不需要拉动木板做匀速直线运动，便于实验操作，另一方面，由于测力计静止便于读数。 （5）[1]他想继续探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，要控制其他因素相同，改变物体重力大小，则要控制两长方体对木板的压力相同，则要保持戊图中A的示数为5N，此时两木块对木板的压力相同，均为10N。 [2]当木块相对于地面静止时，木块受到的摩擦力等于拉力大小，弹簧测力计B的示数为1N，则说明木块的重力改变，受到的摩擦力不变，可得滑动摩擦力大小与物体重力大小无关。 15．（24-25八年级下·辽宁葫芦岛·期中）物理课上，老师带领同学们做探究影响滑动摩擦力大小的实验，如图甲所示： (1)实验中要想让弹簧测力计示数等于物体A所受滑动摩擦力大小，应匀速直线拉动物体A，此过程用到的物理知识：________ (2)因匀速直线拉动物体不便于实验操作，所以老师带领同学们做改进实验，以下是不同组同学进行改进后的实验装置，请同学们回答相关问题: 第一组同学对实验装置做了如下改进，如图乙所示，木板放在水平桌面上，木块A叠放在木板B上，细线一端连接木块，另一端连接固定的拉力传感器。向右拉动木板，水平细线的拉力大小通过拉力传感器的示数显示。 ①如图拉力传感器示数为10N，作用在木板B上水平向右的拉力为12N，问木块A所受滑动摩擦力方向____，木板B所受地面给的滑动摩擦力大小______。 第二组同学对实验装置做了如下改进，如图丙所示，物块放在传送带上，传送带速度可以自由调节，物块始终相对地面静止。 ②a、拉力传感器示数是否为物块所受滑动摩擦力大小____（“是”或“不是”） b、针对改进后的实验装置，同组的小雨猜想滑动摩擦力大小是否还与速度大小有关，对此他们展开探究。 改变传送带速度，根据实验数据分别绘制出传送带的速度与时间（v-t）和拉力与时间（F-t）的关系图像。分析图丙中乙、丙两图可知，滑动摩擦力的大小与物体相对传送带运动速度的大小____填（“有关”或“无关”），理由是：____________________________。 第三组同学对实验装置做了如下改进，如图丁所示，木板放在水平桌面上，木块A叠放在木板B上，弹簧测力计一端连接木块，另一端固定在墙壁上。向左拉动木板B，弹簧测力计示数即为物体A所受滑动摩擦力大小。 ③此实验装置做如下改进后的好处________ 【答案】(1)二力平衡 (2) 水平向右 2N 是 无关 当传送带速度发生变化时，拉力没有变化，即滑动摩擦力没有变化 不用匀速直线拉动木板B，便于实验操作 【详解】（1）实验中弹簧测力计拉动物体A，若物体A做匀速直线运动，则说明处于平衡状态，受平衡力的作用，此时物体A在水平方向受到的弹簧测力计的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等、方向相反。因此，弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力大小。 （2）①[1]木板B向右运动时，木块A相对木板B向左滑动，根据滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，木块A所受滑动摩擦力方向为水平向右。 [2]木块A对木板B的滑动摩擦力与木板B对木块A的滑动摩擦力是相互作用力，大小相等，都是10N；木板B水平方向受三个力：向右的拉力12N、向左的木块A对它的摩擦力10N、向左的地面对木板B的摩擦力f。根据多力平衡条件可得 ②[3]物块相对地面静止，水平方向受拉力传感器经定滑轮对物块向左的拉力和传送带对物块向右的滑动摩擦力，根据定滑轮的特点和二力平衡条件，拉力传感器的示数是滑动摩擦力大小。 [4][5]分析图丙中乙、丙图像，传送带速度变化时，拉力大小不变，即滑动摩擦力大小不变，说明滑动摩擦力与相对运动速度无关。 ③[6]拉动木板B时，木块A静止，弹簧测力计示数稳定，无需控制木板做匀速直线运动，便于实验操作。 考点04同一直线上的二力合成 一、选择题（本题共6小题，其中1～3题为单选题， 4～6题为多选题） 1．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）如图所示是同学们在课间活动时踢毽子的情景，毽子踢出后先竖直上升然后竖直下落，在这个过程中毽子均受到重力G和空气阻力f的作用，毽子上升和下降过程中所受合力分别为F1和F2，下列说法中正确的是（　　） A．F1是竖直向上且小于G B．F1是竖直向下且大于G C．F2是竖直向上且小于G D．F2是竖直向下且大于G 【答案】B 【详解】因为毽子在上升过程中，受到竖直向下的重力和阻力，所以合力 合力的方向竖直向下，合力大于G；毽子在下降的过程中，受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，所以合力 重力大于阻力，合力的方向是竖直向下的，合力小于G，故B正确，ACD错误。 故选B。 2．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）一只苹果的重力大小为2牛，它在空中运动时受到的空气阻力始终与运动方向相反，大小恒为0.2牛。关于苹果所受合力F合，下列说法中正确的是（　　） A．竖直上升时，F合=1.8牛，方向竖直向上 B．竖直上升时，F合=2.2牛，方向竖直向下 C．竖直下落时，F合=2.2牛，方向竖直向下 D．竖直下落时，F合=1.8牛，方向竖直向上 【答案】B 【详解】根据力的合成确定合力的大小和方向，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和，合力方向与二力的方向相同；同一直线反方向二力的合力等于二力之差，合力方向与较大力的方向相同。 AB．苹果在上升过程中，受到竖直向下的重力2N和阻力0.2N，所以合力等于二力之和，即F合=G+f=2N+0.2N=2.2N 方向竖直向下，故A错误，B正确； CD．因为苹果在下降的过程中，受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，合力等于二力之差，即F合=G﹣f=2N﹣0.2N=1.8N 由于苹果重力大于阻力，故合力方向竖直向下，故CD错误。 故选B。 3．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）如图甲所示，一个重10N的物体M，其上表面通过测力计与电梯顶部相连，电梯由静止开始竖直向上运动，测力计在不同的时间段的示数如图乙所示，则电梯在此过程中速度随时间变化的图像应为选项中的（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】根据题意可知，物重 G=10N 物体由静止开始竖直向上运动，测力计的示数反映了向上拉力的大小； （1）由F-t图象可知，0～t1时间内，拉力 F1=12.5N 比较可知 拉力＞重力 合力的方向向上，所以物体向上做加速运动； （2）由F-t图象可知，t1～t2时间内，拉力 F2=10N 比较可知 拉力=重力 物体所受合力为零，所以物体保持原来的速度做匀速直线运动； （3）由F-t图象可知，t2～t3时间内，拉力 F3=7.5N 比较可知 拉力＜重力 合力的方向向下，所以物体向上做减速运动。 综上所述，根据以上分析可知，物体在此过程中速度随时间变化的图像（v-t图像）应为C图所示，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4．（24-25八年级下·辽宁锦州·期中）踢毽，起源于汉代，至今已有两千多年的历史。毽子离脚后在空中运动过程中（考虑空气阻力），以下分析正确的是（　　） A．毽子上升时受到的合力大于下降时的合力 B．毽子在最高点时受平衡力作用 C．毽子受到合力方向始终竖直向下 D．上升过程中若所受外力消失，毽子将静止不动 【答案】AC 【详解】A．毽子上升时受到竖直向下的重力和竖直向下的阻力，合力为；下降时受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，合力为；即上升时受到的合力大于下降时的合力，故A正确； B．毽子上升到最高点时，将会向下加速运动，毽子处于非平衡状态，所以此时毽子受力不平衡，故B错误； C．毽子在上升过程中受到竖直向下的重力和竖直向下的空气阻力，合力方向向下；毽子在下降过程中，由静止开始加速下降，所以受到竖直向下的合力的作用，故C正确； D．毽子上升过程中，有向上的速度，若所受外力消失， 由牛顿第一定律可知，毽子将做匀速直线运动，故D错误。 故选AC。 5．（24-25八年级下·辽宁葫芦岛·期中）如图所示，小李把篮球竖直向上抛出，篮球从抛出到落回地面的过程中，始终受到与运动方向相反的空气阻力，且运动越快受到的阻力越大，但阻力始终小于球的重力。则下列说法中正确的是（　　） A．篮球从抛出点到最高点过程中，受到的合力越来越小 B．篮球到最高点，若不受力，将保持静止 C．篮球上升时受到的合力大于篮球下降到该点时的合力 D．篮球从最高点下落时，先加速运动后匀速运动 【答案】ABC 【详解】A．篮球从抛出点到最高点的过程中，速度越来越小。 已知运动越快受到的阻力越大，所以篮球受到的空气阻力越来越小，而篮球的重力不变。 篮球受到竖直向下的重力G和竖直向下的空气阻力f ，合力。 由于阻力f 越来越小，重力G不变，所以合力越来越小，故A正确； B．篮球到最高点时，速度为0，若不受力，根据牛顿第一定律，将保持静止，故B正确； C．篮球上升时，受到的合力；下降时到该点时，阻力方向与运动方向相反，此时运动方向向下，阻力向上，受到的合力，所以，故C正确； D．篮球从最高点下落时，受到竖直向下的重力G和竖直向上的空气阻力f，合力，因为阻力始终小于球的重力，所以合力不为0，篮球会做加速运动，故D错误。 故选ABC。 6．（24-25八年级下·辽宁大连·期中）如图所示，有一段弹簧固定在水平桌面上（图甲），将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（图乙），用竖直向下的力F压小球至图丙的位置，然后撤去力F，小球向上运动到A点后下落（图丁），不计空气阻力的影响。从撤去力F开始，到小球第一次运动到A点的过程中，下列说法中错误的是（　　） A．整个过程中，小球受到的合力先变小后变大 B．小球离开弹簧时，受到的合力最小 C．小球离开弹簧前，速度先增大后减小 D．小球在A点时，速度为零，处于平衡状态 【答案】ABD 【详解】ABC．从撤去力F开始，小球受到弹簧向上的弹力和向下的重力。开始时，弹力大于重力，合力方向向上，大小等于弹力减去重力，小球加速运动；随着弹簧的伸长，弹力逐渐减小，合力逐渐减小。当弹力等于重力时，合力为零。之后弹力继续减小，小于重力，合力方向向下，大小等于重力减去弹力，合力逐渐变大，小球做减速运动；当小球离开弹簧后，只受重力作用，继续做减速度运动，合力大小不变。整个过程中，小球受到的合力先变小后变大，然后不变，故C正确，不符合题意；AB错误，符合题意； D．小球到达A点速度为零，只受重力作用，此时受力不平衡，所以不是平衡状态，故D错误，符合题意。 故选ABD。 二、填空题 7．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）一个物体受到同一直线上两个力的作用，其中，。当这两个力方向相同时，合力大小为______N；当这两个力方向相反时，合力的方向与力______的方向一致（填符号）。 【答案】 11 F1 【详解】[1]当两个力的方向相同时，其合力最大，合力为 合力方向与两个力的方向相同。 [2]当两个力的方向相反时，其合力最小，合力为 合力方向与较大力的方向相同，即与F1的方向相同。 8．（24-25八年级下·辽宁丹东·期中）排球的重力为，在竖直上升的过程中，某时刻排球所受空气阻力大小为，方向竖直向下，此时排球所受合力大小为_____N，合力的方向是_____。 【答案】 3.2 竖直向下 【详解】[1][2]排球的重力为 ，在竖直上升的过程中，某时刻排球所受空气阻力大小为 ，方向竖直向下，这是两个作用在同一直线上方向相同的两个力，此时排球所受合力大小为 合力的方向与这两个力的方向相同，竖直向下。 9．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）一物体质量为10kg，现用80N的力竖直向上提，此时物体受到的合力为______N；机器运转时，如果不加润滑油，轴瓦很容易发热烧坏，用物理知识看，加润滑油通过______方式减小摩擦力。 【答案】 0 使接触面分离 【详解】[1]由可得，物体的重力为 用80N的力竖直向上提时，由于提力小于重力（80N<100N），物体未被提起，仍静止，处于平衡状态，此时物体受到的合力为0N。 [2]加润滑油是通过使接触面分离的方式来减小摩擦力的。 10．（24-25八年级下·辽宁朝阳·期中）小明在商场购物时，边走边看，并用10N的力推着购物车匀速前进。突然看到车前有个小孩，为了避免碰到小孩，他立即用15N的力向后拉车子，请问小明向后拉车的瞬间，车受的合力为_______，方向向_______（选填“前”或“后”）。 【答案】 25N 后 【详解】[1][2]用10N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，此时小车受到水平向前的推力和水平向后的摩擦力，是一对平衡力，大小相等，则f＝F＝10N 小明向后拉车的瞬时，购物车减速向前运动时，水平向后的拉力为15N和水平向后的摩擦力10N，因两者方向相同，所以，合力为F合＝10N+15N＝25N 方向向后。 11．（24-25八年级下·辽宁丹东·期中）在某次劳动课上，小明用F1=200N的力水平向左推放在水平地面上重力为2500N的小车，没有推动，小车受到地面的摩擦力为______N。小华用F2=100N的力也作用在该小车上，要使两人作用在小车上的力的效果最大，两个力的方向应该______。 【答案】 200 相同 【详解】[1]小明用200N的力水平向左推小车，小车没有推动，小车处于静止状态。根据二力平衡的条件，作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一直线上，则这两个力彼此平衡。小车在水平方向上受到的推力和摩擦力是一对平衡力。其大小相等，则摩擦力也等于200N。 [2]根据力的合成规律，当两个力在同一直线上且方向相同时，它们的合力最大。因此，为了使两人作用在小车上的力的效果最大，小华应该在小车水平方向上施加一个与小明推力方向相同的力。 三、实验题 12．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）如图所示是小明同学在“探究同一直线上二力的合力”的实验中出现的情景，请根据该情景，回答下列问题： (1)如图a、b、c中，该同学在实验中使弹簧都从A点拉伸到同一点B，是为了使三次实验中力的作用效果_______（选填“相同”或“不同”）； (2)根据图b可以推断，图a中的测力计拉力F=______ N； (3)如果实验中F3示数为4N，F4向左拉动与F3在同一条直线上，则F4=______ N。 【答案】(1)相同 (2)3 (3)1 【详解】（1）该实验中，力的作用使弹簧伸长，根据弹簧的伸长量来判断各个力的作用效果，因此探究同一直线上两个力的合力时，使弹簧都从A点拉伸到同一点B，是为了使三次实验中力的作用效果相同。 （2）根据图b中、共同作用与图a中的拉力F作用效果相同，都是把弹簧从A点拉伸到同一点B，则力F是、的合力，在同一直线上、方向相同，故可以得出 （3）由图a和图c可知力、共同作用效果与力F的作用效果相同，与在同一直线上、方向相反，则有，所以 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $