精品解析：2025-2026学年湖南省衡阳市耒阳市教科版三年级上册期末考试科学试卷

耒阳市2025年下学期期末考试试卷 三年级科学 （考生注意：本卷共2版，五道大题，满分30分） 亲爱的小探险家们，今天我们要开启一场“科学探秘之旅”，闯过几个趣味关卡，检验我们一学期的科学收获吧！认真读题、仔细思考，你一定能成为“科学探秘小达人”！ 一、快乐选择站。（每题1分，共10分） 1. 下列做法能保护土壤的是（ ）。 A. 随意丢垃圾 B. 植树造林 C. 过度放牧 2. 下列哪种现象能说明空气占据空间（ ） A. 吹气球时气球变大 B. 树叶随风摆动 C. 冬天哈出白气 3. 下列关于土壤的说法，错误的是（ ）。 A 土壤中有腐殖质 B. 土壤没有肥力 C. 土壤是陆地表面能够生长植物的疏松表层 4. 能捏成团，抛到地上会散开的是（ ）。 A. 黏质土 B. 壤土 C. 沙质土 5. 一个标准大气压下，（ ）时温度为100℃。 A. 冰融化 B. 水结冰 C. 水沸腾 6. “零下8摄氏度”的正确写法是（ ）。 A. 8℃ B. —8℃ C. 0下8℃ 7. 下列材料中能被磁铁吸引的是（ ）。 A. 塑料尺 B. 铁钉 C. 木块 8. 下列哪种工具可以测量水体积（ ）。 A 天平 B. 温度计 C. 量筒 9. 走在路上时奇奇和妙妙发现水泥马路相隔一段时间的地方就会有一条缝隙，这样做是为了（ ）。 A. 看起来美观 B. 方便行人通过 C. 防止水泥受热膨胀 10. 保护珍稀动物的措施有（ ）。 ①建立保护区 ②人工繁殖 ③乱砍滥伐 A. ①② B. ②③ C. ①②③ 二、智慧填空营。（每空1分，共6分） 11. 活字印刷术、指南针、火药、_________是中国古代科技的“四大发明”。 12. 空气的__________形成了风。 13. 波波发烧了，妈妈应选用________（选填“体温计”或“水温计”）来给他测量体温。 14. 科学课上，小丽记录蚂蚁的身体分为_____、胸、腹三部分。 15. 磁铁有同极_________，异极_________的特性。 三、情境判断屋。（正确的画“√”，错误的画“×”，每题1分，共7分） 16. 空气没有质量，也没有确定的形状和体积。（ ） 17. 描述实验现象时，我们要说清楚实验前、实验中、实验后看到的现象以及实验条件是什么。（ ） 18. 所有的土壤都适合庄稼的生长。（ ） 19. 鸡蛋煮熟后泡在冷水里容易把蛋壳剥掉是热胀冷缩的原理。（ ） 20. 熄灭酒精灯时，用嘴一吹就可以了，但要注意防止火灾。 （ ） 21. 寒冷的冬天里，常发生水管胀裂的现象。（ ） 22. 大多数蝴蝶、蜜蜂一生中都不发生变态发育。（ ） 四、奇妙分类园。（每题1分，共4分，选错不给分） 23. 请将下列生物分类，把选项写在对应的横线上。 A．蝙蝠 B．海马 C．丹顶鹤 D．蚂蚁 E．青蛙 昆虫：_________ 鸟类：_________ 鱼类：_________ 哺乳类：_________ 五、思维简答台。（共3分，答出三种特点为满分） 24. 列举水有哪些特点？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 耒阳市2025年下学期期末考试试卷 三年级科学 （考生注意：本卷共2版，五道大题，满分30分） 亲爱的小探险家们，今天我们要开启一场“科学探秘之旅”，闯过几个趣味关卡，检验我们一学期的科学收获吧！认真读题、仔细思考，你一定能成为“科学探秘小达人”！ 一、快乐选择站。（每题1分，共10分） 1. 下列做法能保护土壤的是（ ）。 A. 随意丢垃圾 B. 植树造林 C. 过度放牧 【答案】B 【解析】 【详解】A．随意丢垃圾：垃圾中的有害物质会污染土壤，破坏土壤的肥力和结构，属于破坏土壤的行为； B．植树造林：植物的根系可以固定土壤，减少水土流失，同时落叶等有机质能改善土壤肥力，属于保护土壤的行为； C．过度放牧：过多的牲畜会啃食植被、踩踏土壤，导致土壤裸露、肥力下降，属于破坏土壤的行为。 故选B。 2. 下列哪种现象能说明空气占据空间（ ）。 A. 吹气球时气球变大 B. 树叶随风摆动 C. 冬天哈出白气 【答案】A 【解析】 【详解】A．吹气球时，空气不断进入气球内部，让气球慢慢变大，正是因为进入气球空气占据了气球内部的空间，所以该现象可以说明空气占据空间。 B．树叶随风摆动只能说明空气是流动的，无法证明空气占据空间。 C．冬天哈出的“白气”是呼出的水蒸气遇冷变成的小水滴，和空气占据空间无关。 故选A 3. 下列关于土壤的说法，错误的是（ ）。 A. 土壤中有腐殖质 B. 土壤没有肥力 C. 土壤是陆地表面能够生长植物的疏松表层 【答案】B 【解析】 【详解】土壤是地球陆地表面能够生长植物的疏松表层，土壤的主要成分有砂粒、黏土、水、空气，另外还有动植物的残体和由它们腐解而产生的腐殖质，因此土壤具备供给植物生长所需肥力。故选B。 4. 能捏成团，抛到地上会散开的是（ ）。 A. 黏质土 B. 壤土 C. 沙质土 【答案】B 【解析】 【详解】土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三类。沙质土土壤散开，不能成团，黏质土能捏成团，抛到地上也不会散开，壤土能捏成团，抛到地上会散开。 5. 一个标准大气压下，（ ）时的温度为100℃。 A. 冰融化 B. 水结冰 C. 水沸腾 【答案】C 【解析】 【详解】在一个标准大气压下，水沸腾时的温度为100℃，冰融化、水结冰过程的恒定温度为0℃。 故选C。 6. “零下8摄氏度”的正确写法是（ ）。 A. 8℃ B. —8℃ C. 0下8℃ 【答案】B 【解析】 【详解】温度计越往下数字越大，说明是零摄氏度以下，读数时要从上往下数，写温度时前面加“-”，表示零下。温度计越往下数字越小，说明是零摄氏度以上，读数时从下往上数。根据对温度的认识，“零下8摄氏度”的正确写法是—8℃。 7. 下列材料中能被磁铁吸引的是（ ）。 A. 塑料尺 B. 铁钉 C. 木块 【答案】B 【解析】 【详解】磁铁能够吸引铁、镍、钴等磁性材料。塑料尺（A）和木块（C）属于非金属材料，无法被磁铁吸引；铁钉（B）是铁制品，具有磁性，因此会被磁铁吸引。故选B。 8. 下列哪种工具可以测量水的体积（ ）。 A. 天平 B. 温度计 C. 量筒 【答案】C 【解析】 【详解】A．天平是用来测量物体质量的工具，无法测量水的体积。 B．温度计是用来测量温度的工具，无法测量水的体积。 C．量筒就是专门用来测量液体体积的工具，符合要求。 故选C。 9. 走在路上时奇奇和妙妙发现水泥马路相隔一段时间的地方就会有一条缝隙，这样做是为了（ ）。 A. 看起来美观 B. 方便行人通过 C. 防止水泥受热膨胀 【答案】C 【解析】 【详解】物体在受热时会膨胀，受冷时会收缩。水泥路面在温度变化时体积会改变，缝隙为膨胀留出空间，避免路面因挤压而破裂。故选C。 10. 保护珍稀动物的措施有（ ）。 ①建立保护区 ②人工繁殖 ③乱砍滥伐 A. ①② B. ②③ C. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】我国采取的保护珍稀动物的措施有：建立自然保护区，建立有关的政策法规，不猎杀、捕食珍稀动物，保护动植物的生存环境，建立珍稀濒危动植物引种繁育中心等措施。乱砍滥伐会破坏珍稀动物栖息地。故选A。 二、智慧填空营。（每空1分，共6分） 11. 活字印刷术、指南针、火药、_________是中国古代科技的“四大发明”。 【答案】造纸术 【解析】 【详解】中国古代对世界具有很大影响的四大发明是：指南针、火药、造纸术、活字印刷术，是我国成为文明古国的标志。 12. 空气的__________形成了风。 【答案】流动 【解析】 13. 波波发烧了，妈妈应选用________（选填“体温计”或“水温计”）来给他测量体温。 【答案】体温计 【解析】 【详解】温度计是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度，利用液体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。测量物体温度时要根据不同测量对象，选择合适的温度计。波波发烧了，妈妈应选用体温计来给他测量体温。 14. 科学课上，小丽记录蚂蚁的身体分为_____、胸、腹三部分。 【答案】头 【解析】 【详解】动物根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，多数有一对或两对翅。蚂蚁属于昆虫，因此其身体分为头、胸和腹三部分。 15. 磁铁有同极_________，异极_________特性。 【答案】 ①. 相斥 ②. 相吸 【解析】 【详解】略 三、情境判断屋。（正确的画“√”，错误的画“×”，每题1分，共7分） 16. 空气没有质量，也没有确定的形状和体积。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】空气具有可测量的质量，例如通过天平实验可验证；但作为气体，它无固定形状（会充满容器），也无固定体积（可被压缩或膨胀）。题目中“没有质量”的说法错误，而“没有确定的形状和体积”正确。 17. 描述实验现象时，我们要说清楚实验前、实验中、实验后看到的现象以及实验条件是什么。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说，就是让我们自己去发现问题。主动去寻找答案，而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身。对比试验中，我们只能让一个条件发生变化。描述实验时，我们总要把自己的实验条件，还有实验前后观察到的现象说清楚。常常我们需要反复实验，才能得出结论。 18. 所有的土壤都适合庄稼的生长。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】不是所有的表层土都是肥沃的，山上的表层土因经常受雨水的冲刷而流失，造成土壤贫瘠，这种土壤就不适合庄稼的生长。 19. 鸡蛋煮熟后泡在冷水里容易把蛋壳剥掉是热胀冷缩的原理。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】题目涉及热胀冷缩原理。鸡蛋煮熟后放入冷水中，蛋壳遇冷迅速收缩，而内部蛋白因温度较高收缩较慢，导致蛋壳与蛋白之间形成空隙，从而更容易剥离。 20. 熄灭酒精灯时，用嘴一吹就可以了，但要注意防止火灾。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】略 21. 寒冷的冬天里，常发生水管胀裂的现象。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】水结冰的过程是水从液体变为固体的过程，水结冰后体积会增大。自然界中有少数物质脾气很古怪，它们不是热胀冷缩，而是热缩冷胀，也叫反常膨胀。水在4℃时体积最小，在4℃以下，随温度降低，其体积不断增大，这也是冬天水管胀裂的主要原因。 22. 大多数蝴蝶、蜜蜂一生中都不发生变态发育（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】蝴蝶和蜜蜂是昆虫，它们的一生会经历卵、幼虫、蛹和成虫等不同形态的变化，这种发育过程称为变态发育。题目中声称它们不发生变态发育，与事实不符，因此是错误的。 四、奇妙分类园。（每题1分，共4分，选错不给分） 23. 请将下列生物分类，把选项写在对应的横线上。 A．蝙蝠 B．海马 C．丹顶鹤 D．蚂蚁 E．青蛙 昆虫：_________ 鸟类：_________ 鱼类：_________ 哺乳类：_________ 【答案】 ①. D ②. C ③. B ④. A 【解析】 【详解】昆虫（D 蚂蚁）：身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，符合昆虫的典型特征。 鸟类（C 丹顶鹤）：体表覆羽，前肢特化为翼，有喙无齿，属于鸟类。 鱼类（B 海马）：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍运动，属于鱼类。 哺乳类（A 蝙蝠）：胎生、哺乳，是典型的哺乳动物（虽然会飞，但不属于鸟类）。 （E 青蛙）属于两栖类，本题未设置该类别，故不填写 五、思维简答台。（共3分，答出三种特点为满分） 24. 列举水有哪些特点？ 【答案】基本属性：无色、无味、无气味、透明的液体 形态特性：没有固定形状，会随着容器形状改变，但有一定体积 流动性：会流动，是液体的典型特征 三态变化：有液态（水）、固态（冰）、气态（水蒸气）三种形态，且能相互转化 特殊性质： 标准大气压下，100℃沸腾，0℃结冰，结冰时体积会膨胀，会蒸发和凝结，蒸发时吸收热量，凝结时放出热量 【解析】 【详解】基础属性：这是水最直观的特征，通过看、尝、闻等感官就能观察到，是三年级学生最先学习的内容。 液体特性：水作为液体，没有固定形状但有一定体积，能流动，这是区分液体与固体、气体重要标志。 三态变化规律：这是本单元核心知识点，水的状态变化与温度密切相关，蒸发、沸腾、凝结、凝固等现象都是水的状态变化表现。 生活应用联系：水的这些特点在生活中随处可见，如： 装在不同容器里的水形状不同（无固定形状）；下雨后地面水洼慢慢消失（蒸发）；冬天湖面结冰（凝固）；夏天冷饮瓶外壁有水珠（凝结） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $