《组文阅读2》第二单元课件2025-2026学年语文一年级下册（统编版）

该小学语文课件围绕《热爱祖国》《秋天的大树》等六篇诗文展开组文阅读，以“神奇的礼物盒”情景导入，通过自由朗读批注、分主题诗文活动（自然之美、童心之趣、家国之爱）等支架，引导学生感受诗文意境与情感，达成朗读理解、表达感受、激发热爱的学习目标。 其亮点在于以“心灵礼物”为主线，融合朗读想象与交流讨论，如《花宴》引导邀请蜜蜂蝴蝶参加宴会培养审美创造，《热爱祖国》结合长江黄河等内容增强文化自信，提升语言运用与思维能力。学生能在感受自然与家国之美中激发情感，教师可依托结构化流程高效开展教学。

组文阅读课：《热爱祖国》 《秋天的大树》《花宴》《童心的祝愿》《小草坪》《太阳的话》 1 情景导入 亲爱的孩子们，今天老师带来一个神奇的礼物盒，里面装着六份特别的礼物。这些礼物不能用眼睛看，要用心灵感受；不能用小手摸，要用朗读品味。你们准备好接收这些心灵的礼物了吗？ 2 学习目标 1.能正确、流利、有感情地朗读六篇诗文，感受诗文的优美意境和真挚情感。 2.通过朗读想象理解诗文内容，学习用不同方式表达阅读感受。 3.激发热爱自然、热爱生活、热爱祖国的情感，并培养发现美、欣赏美、创造美的能力。 2 阅读批注 自由朗读六篇文章，画出每篇文章中喜欢的句子。 2 阅读评价 我同桌可以得（ ）颗星 2 《秋天的大树》 自然之美： 诗文活动 3 朗读诗文 读一读自己最喜欢的一篇文章，说一说表达了什么样的心愿。 ——《秋天的大树》 2 交流讨论 拟人；看到树叶像请柬，各种小动物都来参加宴会。 “大树在开宴会”这句话用了什么修辞手法？你看到了怎样的画面？ 2 《花宴》 自然之美： 诗文活动 3 朗读诗文 读一读自己最喜欢的一篇文章，说一说表达了什么样的心愿。 ——《花宴》 2 交流讨论 如果是你，想邀请谁来参加花宴？ 想邀请蜜蜂、蝴蝶、小鸟，还有好朋友。 2 《小草坪》 自然之美： 诗文活动 3 朗读诗文 读一读自己最喜欢的一篇文章，说一说表达了什么样的心愿。 ——《小草坪》 2 交流讨论 为什么说小草坪是“大地的绿手帕”？ 因为草坪绿绿的、软软的，像手帕一样美丽。 2 《童心的祝愿》 童心之趣： 诗文活动 3 朗读诗文 读一读自己最喜欢的一篇文章，说一说表达了什么样的心愿。 ——《童心的祝愿》 2 交流讨论 你的心里藏着哪些美好的祝愿？ 祝愿爸爸妈妈健康、祝愿朋友快乐、祝愿世界和平…… 2 《太阳的话》 童心之趣： 诗文活动 3 朗读诗文 读一读自己最喜欢的一篇文章，说一说表达了什么样的心愿。 ——《太阳的话》 2 交流讨论 太阳想对我们说什么？用太阳的语气读一读。 太阳说：“快起床，快读书，快来看美丽的世界！” 2 《热爱祖国》 家国之爱： 诗文活动 3 朗读诗文 ——《热爱祖国》 读一读自己最喜欢的一篇文章，说一说表达了什么样的心愿。 2 交流讨论 你从哪些地方感受到对祖国的爱？ 爱长江黄河、爱长城黄山、爱每一寸土地。 2 畅谈体会 哪份礼物最打动你的心？请用你喜欢的方式分享。 2 分享展示 你最喜欢谁的分享，为什么？ 我喜欢小明的画，因为他把花宴画得很热闹…… 2 课堂游戏 什么在开宴会？ 谁把绿手帕铺在大地上？ 太阳催促我们做什么？ 秋天的大树 小草坪 打开窗 推开门 2 谈谈心愿 你有什么样的心愿呢？和同学说一说吧。 说一说、写一写或画一画自己的心愿。 2 课堂小结 孩子们，六份心灵的礼物，让我们感受到了自然的神奇、童心的珍贵、祖国的伟大。愿这些美好的情感，永远留在我们心中。 2 作业布置 1.选择最打动你的诗文，为它配一幅画。 2.创作一句“心灵的祝愿”，送给重要的人。 3.推荐阅读绘本《星星们动也不动》《向着明亮那方》《给孩子读诗》。 2 感谢您的观看 20 Yiruma kiss the rain 雨的印记 3辑 - From the yellow room 2003 Yiruma Yiruma $