第四章 立体几何(A卷·基础巩固卷)-《数学 拓展模块一上册》(高教版第三版) 单元过关卷(原卷版+解析版)

2026-03-18
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版拓展模块一 上册
年级 高二
章节 第4章 立体几何
类型 作业-单元卷
知识点 点、直线、平面之间的位置关系
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.45 MB
发布时间 2026-03-18
更新时间 2026-03-18
作者 237014@6650
品牌系列 学易金卷·阶段检测模拟卷
审核时间 2026-03-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56879920.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:本套试卷紧扣《数学 拓展模块一上册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。 每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。 第四章 立体几何 (A卷·基础巩固) 考试时间:60分钟 满分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知直线l,m,平面,且,给出下列四个命题: ①若,则;②若,则;③若,则;④若,则. 其中正确的命题是(    ) A.①④ B.②④ C.①③④ D.①②④ 2.已知是直线,是两个不同的平面,则下列命题正确的是(   ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 3.已知直线平面,直线,则a与b的关系为(   ) A.相交 B.平行 C.异面 D.平行或异面 4.如图,在长方体中,,为的中点,则二面角的大小为(    )    A. B. C. D. 5.已知两条不同的直线和两个不同的平面,下列命题是真命题的为(    ) A.若,,则 B.若, ,,则 C.若,,则 D.若,,则 6.正方体中,下底面对角线与棱所成的角为(    ) A. B. C. D. 7.如图所示,为矩形所在平面外一点,矩形对角线交点为点,为的中点,下面结论中不正确的是(    )    A. B.平面 C.平面 D.平面 8.设m,n是两条不同的直线,是两个不同的平面(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 9.如图,在四棱锥中,M,N分别为上的点,且∥,则与的位置关系是(   ) A.相交 B.平行 C.异面 D.相交或异面 10.在正方体中,异面直线与AC所成的角是(    ) A. B. C. D. 11.在空间,下列命题中,正确命题的个数为(    ) ①平行于同一直线的两条直线平行      ②垂直于同一直线的两条直线平行 ③平行于同一平面的两条直线平行      ④垂直于同一平面的两条直线平行 A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 12.如图,在直三棱柱中,,则直线与的夹角(    ) A. B. C. D. 13.如图所示,在正方体中,直线与平面所成角的大小是(    )    A. B. C. D. 14.如图在正方体中,异面直线与所成的角为(    ) A. B. C. D. 15.“直线与平面内的无数条直线平行”是“直线平行于平面”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分). 16.如图,在空间四边形中,,,、分别为、的中点,并且异面直线与所成的角为,则__________.    17.下列四个命题:①若,则;②若,则;③若,a和c相交,则b和c一定相交;④和已知直线平行且距离等于定长的直线有无数条.其中正确命题的序号是__________. 18.在正方体中,平面与平面的交线为__________. 19.在正方体中,直线与所成角的大小为______. 20.在如图所示长方体中,直线与直线的位置关系为_____.(平行、相交、异面) 三、解答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 21.如图,在三棱锥中,平面,,,,求: (1)三棱锥的体积; (2)二面角的正切值. 22.如图,在正方体中,点分别是上的中点,连接. (1)求异面直线和所成角的大小. (2)求与平面所成角的正弦值. 23.如图,在正方体中,为线段的中点. (1)证明:直线平面; (2)证明:直线平面. 24.如图所示,在三棱柱中,、、、分别是、、、的中点,求证:平面平面.    原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:本套试卷紧扣《数学 拓展模块一上册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。 每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。 第四章 立体几何 (A卷·基础巩固) 考试时间:60分钟 满分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知直线l,m,平面,且,给出下列四个命题: ①若,则;②若,则;③若,则;④若,则. 其中正确的命题是(    ) A.①④ B.②④ C.①③④ D.①②④ 【答案】A 【分析】根据直线与平面的垂直、平行的性质判断. 【详解】, ①若,则时,是的垂线,而,故,①正确; ②若,若不在内,则,是过的平面,则平行或相交,②错; ③当时,,令是的交线,,则l与m异面,③错误; ④当时,而,则,又,则,④正确. 故选:A. 2.已知是直线,是两个不同的平面,则下列命题正确的是(   ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 【答案】C 【分析】根据空间中直线与平面、平面与平面的位置关系的定义、判定、性质即可判断. 【详解】若,则或,故A错误; 若,则或,故B错误; ∵垂直于同一直线的两平面平行,∴若,则,故C正确; 若,则或相交,故D错误. 故选:C. 3.已知直线平面,直线,则a与b的关系为(   ) A.相交 B.平行 C.异面 D.平行或异面 【答案】D 【分析】根据空间中直线与平面的关系结合图形即可解答. 【详解】已知直线平面,直线,如图, 则a与b的关系为平行或异面, 故选:D. 4.如图,在长方体中,,为的中点,则二面角的大小为(    )    A. B. C. D. 【答案】B 【分析】找出二面角的平面角,并求出其大小. 【详解】由长方体的性质可知平面,平面,平面, ∴,且, ∴为二面角的平面角. ∵,∴. 故选:B. 5.已知两条不同的直线和两个不同的平面,下列命题是真命题的为(    ) A.若,,则 B.若, ,,则 C.若,,则 D.若,,则 【答案】B 【分析】根据直线与平面之间的关系判断即可. 【详解】若,,则或l与相交但不垂直,故A是假命题; 若,,则,又,∴,故B是真命题; 若,,则或或m与相交但不垂直,或者,故C是假命题; 若,,则m或,故D是假命题, 故选:B. 6.正方体中,下底面对角线与棱所成的角为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据正方体的几何特征结合线面垂直的定义即可解答. 【详解】因为为正方体, 所以平面, 因为平面, 所以,即对角线与棱所成的角为,    故选:D. 7.如图所示,为矩形所在平面外一点,矩形对角线交点为点,为的中点,下面结论中不正确的是(    )    A. B.平面 C.平面 D.平面 【答案】D 【分析】通过线面平行的判定及中位线定理判断选项对错即可. 【详解】因为矩形的对角线与交于点,所以为的中点. 在中,为的中点,所以, 因为平面,平面, 所以平面,同理平面. 因为,所以与平面、平面都相交. 故选:D. 8.设m,n是两条不同的直线,是两个不同的平面(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 【答案】C 【分析】根据线面垂直的判定,可知C正确;根据线线、线面、面面的位置关系可判断A、B、D错误. 【详解】对A选项,与可能相交、异面,故错误; 对B选项,与可能相交,故错误; 对C选项,因为,所以.故正确; 对D选项,与可能平行,故错误; 故选:C 9.如图,在四棱锥中,M,N分别为上的点,且∥,则与的位置关系是(   ) A.相交 B.平行 C.异面 D.相交或异面 【答案】C 【分析】根据线面平行的判定及线线的位置关系即可得解. 【详解】因为∥,,所以与不平行, 又因为平面,平面,所以∥平面, 则与没有公共点,又不平行,所以位置关系为异面, 故选:. 10.在正方体中,异面直线与AC所成的角是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据异面直线所成的角,结合正方体的结构性质即可得解. 【详解】如图, 连接,在正方体中, (或其补角)为与AC所成角, 连接,则,. 故选:B. 11.在空间,下列命题中,正确命题的个数为(    ) ①平行于同一直线的两条直线平行      ②垂直于同一直线的两条直线平行 ③平行于同一平面的两条直线平行      ④垂直于同一平面的两条直线平行 A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 【答案】C 【分析】根据空间中两条直线的位置关系即可得出. 【详解】平行于同一直线的两直线平行,由平行公理得①正确; 垂直于同一条直线的两直线平行、相交或异面,②错; 平行于同一平面的两直线平行,相交或异面,③错; 垂直于同一个平面的两直线平行,由线面垂直的性质得④正确; 共2个命题正确. 故选:C. 12.如图,在直三棱柱中,,则直线与的夹角(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用异面直线所成角的定义,结合直三棱柱的结构特征即可得解. 【详解】在直三棱柱中,, 所以为直线与的夹角, 因为在直三棱柱中,, 又,所以. 故选:B. 13.如图所示,在正方体中,直线与平面所成角的大小是(    )    A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用线面角的定义,结合正方体的结构特征即可得解. 【详解】由正方体的性质可知平面, 所以为直线与平面所成的角, 而,所以直线与平面所成角的大小为. 故选:B. 14.如图在正方体中,异面直线与所成的角为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】找到与平行的直线,即可找到异面直线所成角,结合正方体性质即可求解. 【详解】如图所示,连接: 因为正方体中,且,所以四边形是平行四边形, 所以, 所以异面直线与所成的角即角, 设正方体棱长为,则, 所以为等边三角形,角. 即异面直线与所成的角为. 故选:C. 15.“直线与平面内的无数条直线平行”是“直线平行于平面”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】B 【分析】利用线面平行的定义,结合空间想象与充分必要条件的知识即可得解. 【详解】如果直线与平面内的无数条直线平行,那么直线平行于平面或直线在平面内. 则命题“如果直线与平面内的无数条直线平行,那么直线平行于平面”是假命题, 其逆命题“如果直线平行于平面,那么直线与平面内的无数条直线平行”是真命题, 所以“直线与平面内的无数条直线平行”是“直线平行于平面”的必要不充分条件. 故选:B. 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分). 16.如图,在空间四边形中,,,、分别为、的中点,并且异面直线与所成的角为,则__________.    【答案】5 【分析】根据异面直线垂直,找到异面直线所成的角,再根据勾股定理求边长. 【详解】取的中点,连接、, 如图所示.则,,且, ∴即为异面直线与所成的角或其补角,. 在中,,, ∴.      故答案为:5. 17.下列四个命题:①若,则;②若,则;③若,a和c相交,则b和c一定相交;④和已知直线平行且距离等于定长的直线有无数条.其中正确命题的序号是__________. 【答案】①④ 【分析】根据空间中直线与直线的位置关系即可求解. 【详解】,则,由平行线的传递性,①正确; ,则b与c平行,相交或异面,②错误; ,a与c相交,则b与c相交或异面,③错误; 和已知直线平行且距离等于定长的直线有无数条,④正确. 故答案为:①④. 18.在正方体中,平面与平面的交线为__________. 【答案】/ 【分析】结合图形,分析两平面的交线即可得解. 【详解】如图,    因为平面,平面, 所以平面平面. 故答案为:. 19.在正方体中,直线与所成角的大小为______. 【答案】 【分析】构造两条异面直线所成的角,再求角的大小. 【详解】根据题意,连接,,如图所示:    由在正方体中,可得, 异面直线与所成角等于, 的三边分别是正方体三个面的对角线, 是等边三角形,, 直线与所成角的大小为. 故答案为:. 20.在如图所示长方体中,直线与直线的位置关系为_____.(平行、相交、异面) 【答案】异面 【分析】利用异面直线的判定方法即可得解. 【详解】因为直线平面,平面,且, 所以直线与直线的位置关系为异面. 故答案为:异面. 三、解答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 21.如图,在三棱锥中,平面,,,,求: (1)三棱锥的体积; (2)二面角的正切值. 【答案】(1)6 (2) 【分析】(1)证明底面为直角三角形,然后求出底面三角形面积,再根据棱锥体积公式求体积即可; (2)找到二面角的平面角,然后利用直角三角函数求正切值即可. 【详解】(1)因为, 又,,所以底面为直角三角形, , . (2)作垂直于点,连接, 平面,平面,, 又,且平面, 平面,平面,. 为二面角的平面角. ,, 因为,所以三角形为直角三角形, . 即二面角的正切值为. 22.如图,在正方体中,点分别是上的中点,连接. (1)求异面直线和所成角的大小. (2)求与平面所成角的正弦值. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)先构造异面直线的夹角,再根据正方体的性质求解. (2)根据正方体的性质找到线面角,再根据边的关系求得正弦值. 【详解】(1)连接, ∵点分别是的中点, ∴,即所求异面直线所成角为, ∵为正方体,即为正三角形, ∴,即异面直线EF和BC1所成角为; (2)连接与, ∵为正方体, ∴平面,∴所求线面角为, 设正方体棱长为,即,则,, 故. 23.如图,在正方体中,为线段的中点. (1)证明:直线平面; (2)证明:直线平面. 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 【分析】(1)证明直线垂直于平面内两条相交直线即可证明直线平面; (2)证明直线所在的平面平面平面,即可证明直线平面. 【详解】(1)∵在正方体中, 平面,平面, ∴, 又∵在正方形中,为线段中点, ∴, 又,平面, ∴直线平面. (2)连接,如图, 在正方体中, 四边形是平行四边形, ∴, 又平面,平面, ∴平面, 在正方体中,四边形是平行四边形, ∴, 又平面,平面, ∴平面, 又,平面, ∴平面平面, ∵平面, ∴平面. 24.如图所示,在三棱柱中,、、、分别是、、、的中点,求证:平面平面.    【答案】证明见解析 【分析】先证明,得到平面,再证明,得到平面,最后由面面平行的判定定理即可证明. 【详解】∵、分别是、的中点, ∴, 又∵平面,平面, ∴平面. ∵,且, ∴四边形是平行四边形, ∴, 又∵平面,平面, ∴平面, ∵,平面,平面, ∴平面平面. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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