第四单元计算专项02:100以内的口算减法-2025-2026学年一年级数学下册人教版·新教材

2026-03-19
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版一年级下册
年级 一年级
章节 2.口算减法
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.73 MB
发布时间 2026-03-19
更新时间 2026-03-19
作者 博学教育丶
品牌系列 学科专项·计算
审核时间 2026-03-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56879180.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年一年级数学下册人教版·新教材 第四单元计算专项02:100以内的口算减法 日期: 用时: 评价: 一、两位数与一位数的减法(不退位) 1.填一填。 先算:          后算:          2.口算。 (1)35 - 2 = (2)47 - 5 = (3)58 - 3 = (4)69 - 4 = (5)78 - 6 = (6)26 - 3 = (7)89 - 7 = (8)93 - 1 = (9)55 - 5 = (10)63 - 2 = 二、两位数与整十数的减法 1.填一填。      先算:    后算:     2.口算。 (1)46 - 30 = (2)57 - 20 = (3)78 - 40 = (4)65 - 10 = (5)89 - 50 = (6)34 - 20 = (7)92 - 60 = (8)28 - 10 = (9)53 - 30 = (10)71 - 40 = 三、两位数与两位数的不退位减法 1.口算。 (1)67 - 23 = (2)55 - 12 = (3)89 - 45 = (4)76 - 33 = (5)94 - 51 = (6)48 - 22 = (7)63 - 31 = (8)72 - 50 = (9)85 - 44 = (10)59 - 33 = 四、两位数与一位数的退位减法 1.圈一圈,算一算。 23-9= 先算 再算 2.圈一圈,算一算。 30-8= 先算: 再算: 3.口算。 (1)23 - 5 = (2)31 - 4 = (3)42 - 7 = (4)50 - 6 = (5)64 - 8 = (6)75 - 9 = (7)83 - 5 = (8)91 - 3 = (9)36 - 8 = (10)47 - 9 = 五、连减同数 1.口算。 (1)18 - 6 - 6 - 6 = (2)20 - 5 - 5 - 5 = (3)24 - 4 - 4 - 4 - 4 = (4)30 - 3 - 3 - 3 - 3 = (5)15 - 3 - 3 - 3 = (6)28 - 7 - 7 - 7 = (7)32 - 8 - 8 - 8 = (8)12 - 2 - 2 - 2 - 2 - 2 = (9)25 - 5 - 5 - 5 - 5 = (10)36 - 6 - 6 - 6 - 6 = 2.算一算。 六、综合练习 1.算一算,填一填。 66 - 4 = 78 50 92 2 86 20 2.在(    )里填上合适的数 6+( )=40        ( )-30=33        ( )+8=48-8 ( )-9=29        20+( )=76        50+( )>99-40 3.在括号最大填几。 ( )+4<9      7-( )>4      10-( )>5      ( )+2<7 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 一、两位数与一位数的减法(不退位) 1. 先算:9-7=2 再算:30+2=32 2. 33,42,55,65,72,23,82,92,50,61 二、两位数与整十数的减法 1. 2. 16,37,38,55,39,14,32,18,23,31 三、两位数与两位数的不退位减法 1. 44,43,44,43,43,26,32,22,41,26 四、两位数与一位数的退位减法 1.14 10-9=1 13+1=14 【分析】根据题干可知:先将23分成13和10,先算10-9等于多少,再加上13,即可得出答案。 【详解】 23-9=14 先算:10-9=1 再算:13+1=14 2.圈一圈见详解 22 10-8=2 20+2=22 【分析】计算30减8时,可以把30分成20和10,把其中的10根小棒圈起来8根,表示减去8,据此画图即可。计算时,先算10减去8,等于2,再用未参与计算的20加上2,得22,据此解答。 【详解】 (圈法不唯一) 30-8=22 先算:10-8=2 再算:20+2=22 3. 18,27,35,44,56,66,78,88,28,38 五、连减同数 1. 0,5,8,18,6,7,8,2,5,12 2. 六、综合练习 1.62;28;90;66 【分析】被减数-减数=差,左边的一列是被减数,右边的一列是减数,用同一排第一列的数减第二列的数即可。 【详解】66-4=62 78-50=28 92-2=90 86-20=66 2. 34 63 32 38 56 10(答案不唯一) 【分析】根据被减数-减数=差、被减数-差=减数、差+减数=被减数,加数+加数=和,和-加数=另一个加数,算出括号里应该填的数。等号两边有算式的先算出算式的答案,不等号两边一边已知的,可以先利用加减法求解,再按题意找出可以填的数即可。 【详解】40-6=34,6+34=40,所以括号内填34; 33+30=63,63-30=33,所以括号内填63; 48-8=40,40-8=32,32+8=48-8,所以括号内填32; 29+9=38,38-9=29,所以括号内填38; 76-20=56,20+56=76,所以括号内填56; 99-40=59,59-50=9,50+9=99-40,所以括号内要大于9,可填10。 3. 4 2 4 4 【分析】把大于、小于号看作等号,算出另一个数,然后用另一个数减1即可得出所求的数。 【详解】9-4=5,5-1=4,则4+4<9; 7-4=3,3-1=2,则7-2>4; 10-5=5,5-1=4,则10-4>5; 7-2=5,5-1=4,则4+2<7。 $

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