第三单元计算专项02：数的顺序、比较大小-2025-2026学年一年级数学下册人教版·新教材

2025-2026学年一年级数学下册人教版·新教材 第三单元计算专项02：数的顺序、比较大小 日期： 用时： 评价： 一、根据百数表填数 1．根据百数表，在下面的空格中填上适当的数。 2．请根据百数表的顺序在空格里填数。 3．请根据百数表的顺序在空格里填数。 4．请根据百数表的顺序在空格里填数。 5．下面的图形是在百数表中框出来的，请填一填。 6．根据百数表填数。 二、看图写数并比较大小 1．填一填，比一比。 ( )____( )      ( )____( ) 2．看图写数，并比较大小。 3．看图写数，需要比较大小的比较大小。 （    ）（    ）　　　          （    ）（    ） 4．先看图写数，再比较大小。 5．看图填数，并比较大小。 ( )____( )        ( )____( ) 6．看图写数，比较大小。 三、100以内数的比大小 1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 34( )43     78( )87      56( )65    99( )100 2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 54( )45                    85( )91                  37( )35 60( )50                    78( )78                  79( )89 3．在括号里填上“＞”或“＜”。 38( )83      40( )50     81( )99     29( )19 62( )69      88( )85     60( )70     90( )10 4．把36、17、40、62、83按从大到小的顺序排列。 ( )＞( )＞( )＞( )＞( )。 5．把95、38、46、65、76、58按从小到大的顺序排列。 ( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜( ) 6．按从小到大的顺序排列下面各数。 26   89   50  7   100    43 ( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜( )。 四、数的相对大小关系 1．看图写数。 69更接近（    ）（填“60”或“70”）。 2．在方框里填上合适的数。 52最接近（    ）十。 3．先在里填上合适的数，再圈一圈。 53更接近（50 60）。 58更接近（50 60）。 4．在里填上合适的数。 88和96相比，（    ）更接近90，（    ）更接近100。 5．在□填上合适的数，并回答。 77接近70，还是更接近80？答：接近（    ）。最接近80的是（    ）和（    ）。 五、已知大小关系填数 1．在里填上合适的数。 47＞4( )　    　( )6＜62            75＞( )8 60＜6( )　    　( )5＞34            49＜( ) 2．在括号里填上合适的数。 6( )＜66    56＞( )7    ( )0＜29 36＞3( )    7( )＜72    45＜( )5 3．在括号里填上合适的数。 93＞9( )    74＜( )5    69＞( )6 20＞( )0    38＜( )8    84＞( )4 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 一、根据百数表填数 1．26； 35；36 【分析】根据“百数表中同一行相邻数相差1，同一列相邻数相差10”，进行分析。 【详解】 25 26 35 36 2． 【分析】百数表中，同一列上面的数字比下面相邻的数字小10，同一行右边的数字比相邻的左边的数字大1，据此得出结论即可。 【详解】，，，； 3．22；31；43；44 【分析】百数表中，相邻的两个数，左边这个数比右边这个数小1，右边这个数比左边这个数大1：上边这个数比下边这个数小10，下边这个数比上边这个数大10，据此解答。 【详解】；；； 填数如下： 4． 【分析】百数表中，同一列上面的数字比下面相邻的数字小十，同一行右边的数字比相邻的左边的数字大1，据此得出结论即可。 【详解】，，，， 5．见详解 【分析】百数表中的数排列的规律是横行中后面一个数依次比前面一个数多1，竖行中下面一个数依次比上面一个数多10，根据此规律填写即可。 【详解】 6．见详解 【分析】百数表中，每行从左到右相邻两个数，左边的数比右边的数少1；每列从上到下相邻的两个数，上面的数比下面的数少10。 【详解】45上面的数比它少10，是35；35左边的数比它少1，是34；45右边的数比它多1，是46。 69左边的数比它少1，是68；69右边的数比它多1，是70；69上面的数比它少10，是59；69下面的数比它多10，是79。 78左边的数比它少1，是77；78上面的数比它少10，是68；68右边的数比它多1，是69；69上面的数比它少10，是59。 二、看图写数并比较大小 1． 32 ＞ 23 89 ＜ 100 【分析】一个三位数，从右往左依次为个位，十位，百位；百位是几表示几个百，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一；写数时从高位起，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个数也没有就写“0”占位； 比较大小方法：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。 图1：左计数器，十位是3，个位是2；右计数器，十位是2，个位是3； 图2：左计数器，十位是8，个位是9；右计数器，百位是1，十位、个位是0；据此填数，并作比较。 【详解】由分析可得： 2．67＜76；40＞38 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位， 写数时，从高位写起，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个数字也没有就写“0”占位，据此写数；比较数的大小时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同就比较下一位，直到比出大小为止。 【详解】第一组：图1由6个十和7个一组成，写作：67； 图2由7个十和6个一组成，写作：76； 比较十位6＜7，所以67＜76； 第二组：图1由4个十组成，写作：40； 图2由3个十和8个一组成，写作：38； 比较十位4＞3，所以40＞38； 3．43＞34；32＞23 【分析】一捆小棒是10根，再加上单独小棒的根数，写数即可；在计数器上，十位上有几颗珠子，表示几个十；个位上有几颗珠子，表示几个一，然后合起来组数即可。 整数比较大小方法：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。 【详解】第一组： 图1：有4捆小棒，是40根，单独的还有3根，合起来是43； 图2：十位上有3颗珠子，表示3个十，个位上有4颗珠子，表示4个一，合起来是34； 十位上4＞3，所以，43＞34。 第二组： 图1：十位上有3颗珠子，表示3个十，个位上有2颗珠子，表示2个一，合起来是32； 图2：十位上有2颗珠子，表示2个十，个位上有3颗珠子，表示3个一，合起来是23； 十位上3＞2，所以，32＞23。              43＞34                            32＞23 4．32＞23 100＞60 【分析】在计数器上，百位上有几颗珠子，表示几个百；十位上有几颗珠子，表示几个十；个位上有几颗珠子，表示几个一，然后合起来组数即可。整数比较大小方法：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。 【详解】第一组：图1十位上有3颗珠子，表示3个十，个位上有2颗珠子，表示2个一，合起来是32；图2十位上有2颗珠子，表示2个十，个位上有3颗珠子，表示3个一，合起来是23；十位上3＞2，故32＞23。 第二组：图1百位上有1颗珠子，表示1个百，十位上有0颗珠子，表示0个十，个位上有0颗珠子，表示0个一，合起来是100；图2十位上有6颗珠子，表示6个十，个位上有0颗珠子，表示0个一，合起来是60；三位数大于两位数，故100＞60。 5． 46 ＜ 48 74 ＜ 100 【分析】一捆小棒表示10，一根小棒表示1，据此数清楚小棒的数量即可。 一列有10个小正方体表示10，一个小正方体表示1，据此数清楚各个小正方体的数量，即可得出此数。 计数器百位上有几个珠子表示几个百，十位上有几个珠子表示几个十，个位上有几个珠子表示几个一，据此数清楚各个数位上的珠子，即可得出此数。 再根据100以内数的大小比较方法：先看位数，位数多的大于位数少的；位数相同，先看十位上的数，十位上的数大这个数就大；十位上的数相同再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。据此解答即可。 【详解】 6．26＜30；35＜53 【分析】十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一。几个十就是几十，几个一就是几。 100内的数比较大小：位数越多的数越大；位数相同时，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。 【详解】第一幅图：1捆小棒代表十，1根小棒代表一。左边有2捆小棒代表有2个十，有6根小棒代表有6个一，所以左边是26；右边有3捆小棒代表有3个十，所以右边是30。 26和30的十位上2＜3，所以26＜30； 第二幅图：左边的计数器十位上有3颗珠子代表3个十，个位上有5颗珠子代表5个一，表示的数是35；右边的计数器十位上有5颗珠子代表5个十，个位上有3颗珠子代表3个一，表示的数是53。 35和53的十位上3＜5，所以35＜53。 三、100以内数的比大小 1． ＜ ＜ ＜ ＜ 【分析】比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数就大，最高位相同，就比较下一位，以此类推。 【详解】由分析可得： 十位数字3小于十位数字4，故34＜43；     十位数字7小于十位数字8，故78＜87；       十位数字5小于十位数字6，故56＜65；     两位数小于三位数，故99＜100。 2． ＞ ＜ ＞ ＞ ＝ ＜ 【分析】两位数从右边起第一位是个位，第二位是十位，两位数比较大小时先比较十位数字，十位上数字大的两位数较大，十位数相同的再比较个位数字，个位数字大的两位数较大，个位数字也相同则两个两位数相等，据此比较大小即可。 【详解】根据分析可得： 十位5＞4，所以54＞45； 十位8＜9，所以85＜91； 个位7＞5，所以37＞35； 十位6＞5，所以60＞50； 78＝78； 十位7＜8，所以79＜89。 3． ＜ ＜ ＜ ＞ ＜ ＞ ＜ ＞ 【分析】比较数的大小时，数位多的数就大；数位相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【详解】由整数比较大小的方法可得： 38＜83 40＜50 81＜99 29＞19 62＜69 88＞85 60＜70 90＞10 4． 83 62 40 36 17 【分析】100以内数的大小比较方法：先看位数，位数多的大于位数少的；位数相同，先看十位上的数，十位上的数大这个数就大；十位上的数相同再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。据此进行排列即可。 【详解】据分析可知：把36、17、40、62、83按从大到小的顺序排列为：83＞62＞40＞36＞17 5． 38 46 58 65 76 95 【分析】根据100内的数比较大小：位数越多的数越大；位数相同时，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大，把题干给出的数按照从小到大进行排序即可解答。 【详解】95、38、46、65、76、58这6个数的十位上分别是9、3、4、6、7、5，十位按照从小到大排序为：3＜4＜5＜6＜7＜9。 所以，这6个数按照从小到大排序为：38＜46＜58＜65＜76＜95。 6． 7 26 43 50 89 100 【分析】比较数的大小，按从小到大的顺序排列数字，比较时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【详解】由分析排列如下： 7＜26＜43＜50＜89＜100。 四、数的相对大小关系 1．见详解；70 【分析】观察数轴的刻度，从左到右方框对应的位置分别对齐35、47、66、99，因此这四个方框的数依次是35、47、66、99。再判断“69更接近60还是70”：我们可以通过计算差值来确定，69与60的差值是6960＝9，与70的差值是，由于1小于9，说明69和70的距离更近，所以69更接近70。 【详解】 9＞1 69更接近（70）。 2．见详解 五 【分析】由图可知，每两个数之间相差10，平均分成了10小格，也就是每小格表示1，从左往右第一个数在40后面的第6小格处，是46；第二个数在50后面的第9小格处，是59；第三个数在80后面的第1小格处，是81；第四个数在90后面的第10小格处，是100；据此在方框里填数。52在50后面的第2小格处，最接近50。 【详解】由分析可得： 52最接近五十。 3．54；55；58；60 ； 【分析】从数轴上左边的数可知：从左往右依次加1，据此填充数轴上缺少的数； 53更接近几，看53与几的差小，就更接近几； 58更接近几，看58与几的差小，就更接近几。 【详解】、、，所以53更接近50； 、、，所以58更接近60； 53更接近（60）。 58更接近（50 ）。 4．89；91；94；95；98；99 88；96 【分析】观察数据可知，后一个数比前一个多1，从88开始，一个一个地正着数，依次填89，91，94，95，98，99； 根据题意，和90、100最接近的数，也就是和90、100之间间隔数字最少的，依次数出88和96这两个数，与90和100之间间隔几个数字，选择间隔最少的就是最接近的数。 88和90之间间隔的数字有：89，共1个数字； 96和90之间间隔的数字有：91、92、93、94、95，共5个数字； 88和100之间间隔的数字有：89、90、91、92、93、94、95、96、97、98、99，共11个数字； 96和100之间间隔的数字有：97、98、99，共3个数字； 88和90之间间隔数字最少，96和100之间间隔数字最少。 【详解】根据分析可得： 88和96相比，88更接近90，96更接近100。 5．73；74；75；77；78；80 80；79；81 【分析】根据100以内数的排序，从72开始往后数，已知数到81即可求解中间□内应该填什么数。 比较77和70的距离，以及80和77之间的距离，距离越小则越接近70。找出和80之间的差距越小的两个数，这两个数就是最接近80的两个数。 【详解】根据分析可得：72、73、74、75、76、77、78、79、80、81 所以□内依次填写：73、74、75、77、78、80 其中80和77的距离更近， 79和81两个数与80的差距最小。 所以，77更接近80，最接近80的是79、81。 五、已知大小关系填数 1． 46 56 68 61 35 50 【分析】比较100以内数的大小时，位数多的数就大；位数相同的比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同的就比较下一位，直到比较出大小为止；找到一个合适的数填空即可。 （1）位数相同，十位相同，整体左边的数大于右边的数，则左边个位上的数一定大于右边个位上的数，则右边个位上填写小于7的数； （2）位数相同，十位左边小于右边的6，整体左边的数小于右边的数，则左边十位上填小于6的数； （3）位数相同，十位左边的7大于右边，整体左边的数大于右边的数，则右边十位上填写小于7的数； （4）位数相同，十位相同，整体左边的数小于右边的数，则左边个位上的数一定大于右边个位上的数，则右边个位上填写大于0的数； （5）位数相同，十位左边大于右边的3，整体左边的数大于右边的数，则左边十位上填大于3的数； （6）左边是两位数，整体左边的数小于右边的数，则右边十位上填大于4的数，个位填写任何数都可以。 【详解】根据分析可得： 47＞46，56＜62，75＞68； 60＜61，35＞34，49＜50。 （所有答案不唯一） 2． 5 4 2 5 0 5 【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 【详解】65＜66 56＞47 20＜29 36＞35 70＜72 45＜55 （答案不唯一） 3． 2 7 6 1 4 7 【分析】整数比较大小：位数不相同时，位数多的数大；位数相同时，从最高位比较起，最高位上大的数就大；最高位相同，就比较下一位，以此类推；据此解答。 【详解】由分析可得： ①93＞9（   ）：十位数字相等，括号里个位数字只要小于3即可，故可以填：2、1、0； ②74＜（  ）5：个位数字4比5小，括号里十位数字要大于等于7即可，故可以填：7、8、9； ③69＞（  ）6：个位9比6大，括号里十位数字大于等于6即可，故可以填：6、7、8、9； ④20＞（  ）0：个位数字相等，括号里十位数字小于2即可，故可以填：1； ⑤38＜（  ）8：个位数字相等，括号里十位数字大于3即可，故可以填：4、5、6、7、8、9； ⑥84＞（  ）4：个位数字相等，括号里十位数字小于8即可，故可以填：7、6、5、4、3、2、1； 93＞92 （答案不唯一）   74＜75 （答案不唯一）   69＞66（答案不唯一） 20＞10    38＜48（答案不唯一）    84＞74（答案不唯一） $