2.2尊崇宪法(教学课件)道德与法治新教材统编版五四学制八年级下册
2026-03-18
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3份
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24页
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(五四学制)八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 尊崇宪法 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 上海市,山东省,黑龙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 190.65 MB |
| 发布时间 | 2026-03-18 |
| 更新时间 | 2026-04-01 |
| 作者 | 长安秋月 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-03-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56879019.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件围绕“尊崇宪法”核心知识点,通过《宪在心,国无恙》视频导入引发启迪,以“初心溯源—国家行动—少年担当”三环节展开,结合自主预习问题与思维导图,构建从宪法重要性认知到公民践行的学习支架。
其亮点在于用生活化案例(如小张侵权、维护国旗尊严)和全国“学宪法讲宪法”活动数据,强化政治认同、法治观念与责任意识。采用案例分析与思维导图总结,助学生将宪法意识转化为行动,教师可直接使用提升教学效率。
内容正文:
去吧,中绣国旗给。当国旗升起,奏响国歌,我们心中的庄严与骄傲,正是宪法写下的誓言。宪法是国家的根本大法,它规定国家制度,保障公民权利,也庄严确认了属于中华人民共和国的国家象征与标志。中华人民共和国宪法第141条规定,中华人民共和国国旗是五星红旗,这面旗帜的红色,承载着无数先烈的牺牲与信仰,它飘扬在校园、机关、边关与海岸,提醒我们国家尊严不可侵犯,民主团结不可动摇。中华人民共和国宪法第141条规定,中华人民共和国国歌是义勇军进行曲,这首歌诞生于民族危亡的年代,把我们的血肉,筑成我们新的长城,不只是歌词,更是中华民族自强不息的集体记忆。今天,每一次国歌奏响,都在提醒我们,宪法守护的是团结奋进的民族精神。中华人民共和国宪法第142条规定,中华人民共和国国徽的内容为,五星照耀下的天安门,周围是谷穗和齿轮,国徽象征着国家主权和人民权利,他以庄严之资承载着宪法赋予的权利与尊严,它昭示着法律面前人人平等,宪法至高无上。宪法。庄严宣誓,中华人民共和国的国家统一和领土完整不得分割。国土是国家主权最直接的体现,也是国家尊严最坚实的边界。从雪山到江河,从城市到边疆,每一寸土地都属于这个伟大的国家,都有宪法赋予不可侵犯的秩序与尊严。国旗飘扬,国歌嘹亮,国徽庄严,国土辽阔。宪法把这些庄严的象征写入根本大法,也把对人民的承诺写进历史与未来。尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法,是每一位公民的责任,也是我们共同的信仰。现在,心国无恙。
新课导入:《宪在心,国无恙》
《宪在心,国无恙》
观看视频,说一说给你什么启迪?
宪法写下的国家尊严需要共同守护;学习宪法、尊崇宪法、维护宪法是每个公民的责任。
认同宪法是国家的根本法,树立宪法至上的理念,增强对宪法的尊崇与信仰。
政治认同:
一、核心素养目标
理解增强宪法意识的重要性,掌握国家和公民增强宪法意识的具体做法,树立宪法意识。
法治观念:
学习有目标—今天目标是什么?
责任意识:
明确作为公民在维护宪法权威中的责任,主动担当宪法卫士的角色。在日常生活中践行宪法,自觉维护宪法权威,学会运用宪法维护自身合法权益。
二、学习重难点
重点
如何增强宪法意识?
难点
将对宪法的尊崇转化为自觉的行动,在生活中践行宪法。
2.2尊崇宪法
自主预习
自学有导航—今天我要学什么?
1.为什么要增强宪法意识?
2.国家增强人们宪法意识的做法?
3.公民如何增强宪法意识?
2.2尊崇宪法
目录
尊崇宪法,守护一生-“尊崇宪法”
环节一
:初心溯源-为何尊崇宪法
环节二
:国家行动-筑牢宪法根基
环节三
:少年担当-争当宪法卫士
2.2尊崇宪法
环节一
初心溯源
-为何尊崇宪法
环节一:初心溯源-为何尊崇宪法
宪法与我们的一生
1.视频中宪法陪伴我们走过哪些人生阶段?说明宪法与我们怎样的关系?
2.结合视频,说一说为什么我们要增强宪法意识?
出生-上学-成年工作就业-结婚-退休
息息相关,相伴一生
1.为什么要增强宪法意识?P14-15①②
②宪法与我们每个人息息相关,
我们的一生都离不开宪法的保护。
①宪法的根基在于人民发自内心的拥护,
宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。
环节一:初心溯源-为何尊崇宪法
环节二
国家行动
-筑牢宪法根基
环节二:国家行动-筑牢宪法根基
“加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。”
结合生活,联系教材,说一说国家开展哪些活动增强人们的宪法意识?
设立国家宪法日
建立宪法宣誓制度
“五四宪法“历史资料陈列馆
宪法主题公园
宪法宣传进校园活动
宪法诵读活动
宪法知识竞赛
宪法宣传片
环节二:国家行动-筑牢宪法根基
国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动,大力弘扬宪法精神,增强人民群众的宪法意识。
2.国家增强人们宪法意识的做法?P14A+生活观察
【拓展】:设立“国家宪法日”,建立“宪法宣誓制度”的意义
2014年11月1日,第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定,将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。
2018年3月11日,十三届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》,明确了我国的宪法宣誓制度,规定:“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓”
建立宪法宣誓制度/设立国家宪法日/开展宪法宣传活动的意义?P18
①有利于强化国家公职人员/公民的宪法意识,增强对宪法的了解和认识,珍惜宪法赋予的权力,自觉规范自己的行为;
②有利于捍卫宪法的地位,维护宪法权威,保证宪法实施;
③有利于实施依法治国的基本方略,营造宪法至上、人人信仰的社会氛围,进一步推进法治中国建设。
环节三
少年担当
-争当宪法卫士
环节三:少年担当,争当“宪法卫士”
宪法与我们相伴一生,我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务,增强宪法意识,维护宪法权威。
环节三:少年担当,争当“宪法卫士”
2.我国的根本制度是人民代表大会制度( )
1.我国现行宪法是1954年宪法,历经6次修改。( )
3.宪法地位低于民法典、刑法等基本法律。( )
4.宪法监督的主体是各级人民政府( )
5.在我国,人民可以直接行使国家权力( )
1982年
5次
社会主义制度
宪法具有最高法律地位、法律权威、法律效率
全国人大及其常委会
间接行使
环节三:少年担当,争当“宪法卫士”
小李和小张是同桌。一次课间,小张偷拍了一张小李打哈欠的丑照,配上“我们班的猪”的文字发到朋友圈。很多同学点赞、嘲笑,小李要求删除,小张却说:“发我自己的朋友圈,你管不着。”小张的行为侵犯了小李的哪项权利?
A.名誉权
B.隐私权
C.财产权
D.受教育权
A
环节三:少年担当,争当“宪法卫士”
教室中,同学小张因不满而扯下国旗揉成团准备扔掉。作为现场同学,以下哪种做法最能体现维护宪法尊严?
A. 假装没看见,多一事不如少一事
B. 觉得有理,跟着一起抱怨并帮忙扔掉
C. 立即制止,告知国旗是宪法保护的国家象征,并将国旗整理好
D. 拍下视频发到网上,让网友去批评他
C
总:我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务,增强宪法意识,维护宪法权威。
3.公民如何增强宪法意识?P15-17总+①-③
①认同宪法。
我们要理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。
②学习宪法。
我们要了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。
③践行宪法。
我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题,自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为,维护宪法权威。
环节三:少年担当,争当“宪法卫士”
本课思维导图-知识小结
2.2尊崇宪法
1.增强宪法意识的原因
①宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。
②宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。
国家角度
2.增强宪法意识的做法
公民角度
全社会开展宣传教育活动
认同宪法
学习宪法
践行宪法
能力提升-随堂练习
1.在2025年“宪法宣传周”期间,河南省滑县人大常委会开展了一系列宪法宣传活动,工作人员化身“宪法宣传志愿者”走进校园周边等人流密集区域,通过发放解读手册等方式生动诠释“宪法就在身边”。开展上述一系列活动有利于( )
①走近群众宣传宪法,让人们领会宪法的精髓
②完善宪法内容,提高宪法地位,扩大公民权利
③监督宪法实施,积极普法释法,传播宪法知识
④让宪法信仰根植于人心,让法治精神薪火相传
A.①② B.③④ C.①④ D.②④
C
全国人大及其常委会
2.2尊崇宪法
能力提升-随堂练习
2.某校同学拍摄了一部主题微电影,以下是其中的三个镜头。
由此可知,这部微电影的主题是( )
A.宪法与我们每个人息息相关 B.宪法设置国家机构
C.宪法具有最高的法律地位 D.宪法规范国家权力运行
A
2.2尊崇宪法
能力提升-随堂练习
3.2025年12月4日是第十二个国家宪法日。日前,中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发通知,在全国组织开展2025年“宪法宣传周”活动,增强人民群众的宪法意识。增强宪法意识,青少年可以( )
①参加学校宪法知识竞赛
②直接参与制定与修改宪法
③参与模拟宪法宣誓活动
④加强监督,严惩违宪行为
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
B
2.2尊崇宪法
能力提升-随堂练习
4.2026年1月9日,国家安全部举行宪法宣誓仪式,部机关有关干警代表依法进行宪法宣誓。领誓人面向国徽、手抚宪法、领诵誓词,其他宣誓人列队站立、跟诵誓词,对宪法权威致以崇高敬意。举行宪法宣誓仪式( )
A.能够使我国宪法成为全体公民的行为准则
B.体现了国家尊重和保障人权,为人民谋利益
C.引导国家工作人员尊崇宪法、捍卫宪法
D.说明宪法设置国家机构,授予其特定的职权
C
国家机关工作人员
2.2尊崇宪法
感谢您的聆听
—下一节课见
$有人说它很神秘,但其实它就像空气,像阳光,从你出生的那一刻就与你密不可分,如母亲一般默默守护着所有中国公民的成长。他就是我们国家的根本大法,中华人民共和国宪法。从你出生那一刻起,你就是独立的个体,你拥有中华人民共和国国籍,成为了一名中国公民。宪法赋予你平等的权利,你享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。你上小学了,第一堂课老师就教会你们唱国歌。你开始知道祖国的首都是北京,也许那时的你们并不知道,上学、首都、国徽、国歌都是宪法规定的内容。你成年了,考上了大学。这一年,你第一次行使了自己的选举权和被选举权,第一次真切体会到宪法的存在感。怀着对军人的崇敬,你填写了应征入伍的申请书。光荣入伍,学校为你保留两年的学籍退伍后,你在大学完成自己的学业,找工作成了头等大事,得到心仪的工作那一刻起,就要踏入职场,靠自己的劳动独立打拼了。此时,宪法也将为你保驾护航,女性就业受歧视,劳动者不许休假,宪法绝不允许。当然,在工作的同时,你也应履行依法纳税的义务。这一年,你结婚了,从此开始了幸福的生活。在你们夫妻的共同打拼下,终于有了属于自己的房子。你们的房子受宪法保护,任何人不得侵犯。同时,你们有了孩子,你这个曾经小孩已经成长为家里的顶梁柱,懂得抚养小孩,也更懂得孝顺父母,干了一辈子革命工作的老爸老妈光荣退休了,他们的退休生活得到了国家和社会的保障,你们一家人乐乐融融生活在一起,享受着天伦之乐。这就是在宪法守护下中国公民的一生。
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