第三单元 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》-【课课练】2025-2026学年九年级下册历史同步训练（统编版）

罢工的工人总数为零。故选C。 11.D【解析】本题主要考查俄国十月革命中领导 者的作用。分析材料可知，根据面临的实际情 况，列宁分别提出了对应的斗争目标（全部政权 归苏维埃)和斗争策略（武装起义夺取政权），并 因此成功领导了十月革命，这说明革命领袖在 历史转折关头发挥了重要作用，D符合题意。 巴黎公社是马克思主义的首次实践，排除A;B 说法夸大了历史人物的作用，排除：C不符合材 料主旨，排除。故选D。 12.D【解析】根据材料“资本主义因素和封建主 义因素共存”“既是对资产阶级…又是对地主 阶级的革命”可知，该学者意在说明十月革命既 反对资本主义，又反对封建主义，是具有双重性 质的革命。故选D。 13.(1)特点：①形成了两个政权并存的局面；②工 农兵革命力量发展迅速：③苏维埃拥有大量武 装力量。 (2)原因：①二月革命中苏维埃这种组织形式得 到广泛建立；②苏维埃是十月革命中的领导机 构；③苏维埃政权形式体现了人民主权，深受群 众的支持。 14.B【解析】根据材料并结合所学知识可知，1917 年的二月革命，推翻了沙皇专制统治，建立了资 产阶级临时政府，同时俄国出现工兵代表苏维 埃，形成两个政权并存的局面，B正确；推翻了资 产阶级临时政府、建立无产阶级专政国家都是 十月革命的成果，排除A、C;材料未涉及国际工 人联合，排除D。故选B。 15.C【解析】根据材料和所学知识可知，十月革 命发生于1917年11月，由列宁领导，以彼得格 勒为起，点，推翻了资产阶级临时政府，建立了苏 维埃政权，C正确；“光荣革命”发生在1688年 的英国，排除A;二月革命推翻了沙皇专制统治， 排除B;苏联建立于1922年，时间不符，排除D。 故选C。 16.C【解析】根据材料并结合所学知识可知，这 场革命指的是1917年俄国十月革命。它由列宁 领导，推翻了资产阶级临时政府，建立了苏维埃 政权，这是人类历史上第一个无产阶级专政的 国家。十月革命打破了资本主义一统天下的世 奉青爷紫 界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大 飞跃，并深刻改变了20世纪的世界格局，引发 了全球范围内的社会主义运动，C正确；“光荣 革命”和二月革命都属于资产阶级革命，与无产 阶级无关，排除A、B;古巴革命建立了社会主义 国家，但古巴并非第一个无产阶级专政的国家， 排除D。故选C。 17.C【解析】由材料“临时政府已被推翻，国家政 权已转到彼得格勒工兵代表苏维埃的机关”并 结合所学知识可知，1917年，列宁领导的十月革 命推翻了资产阶级临时政府，建立了苏维埃政 权，C正确；A、B、D均与材料无关，排除。故 选C。 第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》 1.D【解析】本题主要考查巴黎和会的主要参与 国。据所学知识可知，1919年，巴黎和会召开，签 订了《凡尔赛条约》。苏维埃俄国未被邀请，德国 等战败国被排斥在和会之外，故列宁不可能出现 在巴黎和会上。故选D。 2.B【解析】由材料中的“决定一切重大问题”“四 人会议”“全体会议…成为…点缀”等可知， 在大国强权政治下，巴黎和会实际上由英、法、美 三国操纵，重大问题都是由英、法、美等国组成的 最高委员会决定的。故选B。 3.A【解析】本题主要考查巴黎和会的内容。分 析材料可知，1919年，作为贫弱国家的中国，虽然 是战胜国，但权益诉求得不到回应，其处境没有 改善。据所学知识可知，这次国际会议是巴黎和 会。巴黎和会上，围绕如何处理德国的问题，英、 美、法争论不休，最终签订了对德的《凡尔赛条 约》。《凡尔赛条约》规定，将德国在中国山东的 权益全部转给日本。后来，协约国还分别与其他 战败国签订了一系列和约，故A正确，B、C错误。 巴黎和会还决定建立国际联盟，但战败国和苏维 埃俄国被排斥在外，D错误。故选A。 4.A【解析】本题主要考查凡尔赛体系的局限性。 结合所学知识分析题干可知，在“持久和平”的旋 律中，合唱者个个“心怀鬼胎”，其真实意图与“持 久和平”的论调不一致，这说明凡尔赛体系构建 的和平基础比较脆弱，故A正确。材料体现不出 019 。同步训练历史九年级下册 美国是资本主义世界的霸主，且此时美国还不是 资本主义世界的霸主，C与题干信息及史实不符， 排除；B、D在材料中未涉及，排除。故选A。 5.B【解析】本题主要考查华盛顿会议的目的。结 合所学知识分析材料可知，“秘密的不平等条约” 具有不公开性，西方列强就不能根据“片面最惠 国待遇”这一特权共享之，这就使得日本比其他 列强在中国享有更多的权益，满足了日本独霸中 国的需求。再结合所学知识可知，巴黎和会暂时 调整了战胜国在欧洲的关系，但它们在东亚和太 平洋地区仍然矛盾重重。日本实力增强，几乎独 霸中国，英、美对此极度不安，力图遏制日本的扩 张，这是华盛顿会议召开的背景。综上所述，B符 合题意。A、D与史实不符，排除：材料是针对日 本的，没有强调美国干涉中国内政，排除C。故 选B。 6.C【解析】本题主要考查华盛顿会议的内容。 由所学知识可知，华盛顿会议上签订的《九国公 约》是针对中国问题而签署的条约，其标榜尊重 中国的主权、独立，但只是表面文章。列强对中 国提出的取消治外法权等正义要求都予以拒绝。 《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放” 等目的，使日本独霸中国的企图未能实现。中国 仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。 由此可知，华盛顿会议上最大的受益者和受害者 分别是美国和中国。故选C。 7.D【解析】结合所学知识分析材料可知，英、美 支持中国收回山东权益，目的是遏制日本，防止 其独霸中国，损害自身利益：“拒绝了中国提出的 取消治外法权等合理要求”则是为了保障自己在 中国享有的特殊权益，这反映了当时的列强激烈 争夺在华利益，而不是认同中国合理要求，故D 符合题意，B错误。题千现象不能说明A、C,排 除。故选D。 8.C【解析】本题主要考查一战后建立的世界体 系的局限性。据所学知识可知，《九国公约》宣称 尊重中国的主权、独立与领土完整，使日本独霸 中国的企图未能实现；而《国际联盟盟约》宣称， 国际联盟的宗旨是“促进国际合作，保证国际的 和平与安全”。根据材料信息“1931年”“日本” “炮弹”等及所学知识可知，与材料相关的事件是 20 J 1931年日本发动侵略中国的九一八事变，其意在 吞并中国。综上可知，一战后建立的国际秩序是 脆弱的，不可避免地具有严重的局限性，故C符 合题意。1937年爆发的七七事变标志着日本全 面侵华战争的开始，时间不符，排除A；一战结束 于1918年，时间不符，排除B;材料说的是日本破 坏条约规定，不能说明国际条约对日本没有约束 力，排除D。故选C。 9,A【解析】观察题干漫画可知，代表德国的羸弱 的老马不堪重负，因代表赔款的货物过重而被吊 起，据此可知，这幅漫画反映了一战后英、法对德 国提出了不切实际的赔款要求，过分削弱了德 国，A符合题意。英、法是巴黎和会的获利者，B 错误：C由题干漫画得不出，排除；德国是一战的 发动者之一，D错误。故选A。 10.B【解析】根据所学知识可知，1919年6月，协 约国与德国签订了《凡尔赛条约》，其对德国的 领土、军事、赔款、殖民地等问题作出的规定，激 起了德国的仇恨，故B符合题意。巴黎和会无 视中国的主权和战胜国的地位，把德国在中国 山东攫取的特权转给日本，故A反映的是中国 在巴黎和会上所受的不公平待遇。美国在一战 期间大发战争财，成为当时欧洲国家的债权国， 成为巴黎和会的操纵国之一，故C反映的是美 国的要求。法国的目标是维护自己在欧洲大陆 的霸主地位，要求最大限度地削弱德国，防止德 国东山再起。故D反映的是法国的诉求。故 选B。 11.D【解析】《凡尔赛条约》把原来德国在中国山 东的权益转给日本；《九国公约》为列强共同支 配中国提供了条件。因此《凡尔赛条约》与《九 国公约》的相同之处是宰割中国。故选D。 12.C【解析】由材料关键信息“最后签订《五国海 军条约》，规定三国主力舰总吨位比仍为5：5：3” 并结合所学知识可知，《五国海军条约》采纳美 国的方案，而不是日本的方案，使英国承认美 英海军力量处于同等水平，这是美国外交的胜 利，说明美国的国际地位得到列强的认可，C正 确。《五国海军条约》的签订暂时缓和了美、日 在亚太地区的矛盾，排除A;材料未反映日本的 政治要求得到了满足，排除B:《九国公约》的签 订打破了日本独霸中国的企图，排除D。故 选C。 13.(1)诉求：①参加和会：②公正调查战争责任：③ 加人国际联盟；④修改和约；⑤减轻处罚。 (2)不同之处：①《拉巴洛条约》是处理两国关系 的条约：②《拉巴洛条约》签约方地位平等：③ 《拉巴洛条约》内容主要围绕合作。 14.D【解析】根据材料并结合所学知识可知，一 战结束后，为了宰割德国、瓜分战后利益，战胜 国在巴黎凡尔赛宫召开巴黎和会，巴黎和会由 美英法“三巨头”实际操纵，说明会议被大国主 导，D正确；凡尔赛体系未保障长久和平，反而 为二战的爆发埋下了隐患，排除A;冷战始于二 战后，排除B;凡尔赛体系之下，亚非拉国家的利 益被严重损害（如中国山东问题），排除C。故 选D。 15.A【解析】根据题千“打倒凡尔赛和约”并结合 所学知识可知，巴黎和会(1919年)签订了《凡 尔赛条约》，对德国进行了严厉制裁，如领土割 让、军事限制、巨额赔款等，这引发了德国人民 的强烈不满，A正确；华盛顿会议(1921一1922 年)主要是为了调整帝国主义国家在亚太地区 的利益关系，解决的是东亚和太平洋地区的问 题，和德国因《凡尔赛条约》产生的复仇主义无 关，排除B;雅尔塔会议和波茨坦会议召开于 1945年，与《凡尔赛条约》无直接联系，排除C D。故选A。 16.A【解析】根据题千示意图可知，图中显示英 美、法等国对德国采取不同政策（荚国宽容、法 国限制、美国扶持)，同时对苏俄进行经济封锁 和武装千涉，这符合第一次世界大战后巴黎和 会的特征。巴黎和会于1919年召开，主要讨论 对德和约及战后安排，英、法、美是主导国，且会 议对新生的苏俄政权持敌视态度，A正确；华盛 顿会议主要协调列强在亚太地区的矛盾，与对 德政策无直接联系，排除B:万隆会议召开于 1955年，是亚非国家召开的会议，排除C:北京 未在一战后召开此类国际会议，排除D。故 选A。 第11课苏联的社会主义建设 1.C【解析】本题主要考查苏俄新经济政策。分 枣专够紫 析材料可知，题千强调要通过遵从市场规律并利 用市场来发展经济，这体现的是新经济政策。由 所学知识可知，新经济政策的内容包括：以征收 粮食税代替余粮收集制：允许使用雇佣劳动力和 出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产 品，实行自由贸易；允许私人经营中小企业；实行 按劳取酬的工资制。故选C。 2.C【解析】本题主要考查新经济政策的意义。 由图片可以看出，这一时期，苏俄（联）的粮食作 物耕种面积和粮食作物产量均在不断增长，这说 明经济在稳步发展：抓住题千材料中的“1921一 1925年”“影响”等关键信息及所学知识可知，这 一时期，苏俄（联）实施了新经济政策，调动了生 产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联 盟，促使国民经济稳步发展，C正确。A是在 1928一1937年的苏联的两个五年计划完成后实 现的，B、D与苏联1936年宪法的颁布有关，均排 除。故选C。 3.C【解析】本题主要考查苏联成立及列宁去世 的时间。由所学知识可知，1922年年底，苏维埃 社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”，1924年 列宁逝世。故选C。 4.B【解析】本题主要考查苏联进行国家工业化建 设的相关史实。分析材料可知，“能生产各种机 器和设备”即实现工业化。结合题千中的时间信 息“1925年”及所学知识可知，1925年，斯大林提 出实现国家工业化的设想。1926年，苏联开始进 行社会主义工业化建设。1928一1937年，苏联先 后完成了第一个、第二个五年计划，B正确。20 世纪30年代初，苏联开始进行大规模的农业集 体化运动，在农业集体化的过程中，苏联开展了 消灭富农运动，排除A、D;1921年春，苏维埃政府 开始实施新经济政策，排除C。故选B。 5.C【解析】本题主要考查苏联工业化的成就。 分析材料可知，苏联进口机器的比重急剧减少， 从1937年起不再进口锅炉、发电机等属于工业 领域的机器。结合所学知识可知，1928一1937 年，苏联人民在斯大林的领导下，先后完成第一 个、第二个五年计划。综合以上分析可知，题千 材料说明苏联工业化建设取得重大成就，由落后 的农业国变成了强盛的工业国。故选C。 21同步训练历史九年级下册因 第10课《凡尔赛条 海你苹弹已 回知识点1《凡尔赛条约》 1.下图是签署《凡尔赛条约》的场景，其中不可 能有的人物是 第 A.法国总理克里孟梭 元 B.美国总统威尔逊 C.英国首相劳合·乔治 D苏俄人民委员会主席列宁 2.在1919年的巴黎和会上，决定一切重大问题 的是“最高委员会”。它由最初的“十人会议” 缩小为“四人会议”，整个和会拖了将近半年 时间。会议期间，与会国全体会议只开过7 次，成为和会的一种点缀。材料强调巴黎和会 A.是一次分赃会议B.被大国强权操纵 C.对德国进行严惩D.使各国矛盾激化 3.1919年的这次国际会议把“强权战胜公理”和 “弱国无外交”表现得淋漓尽致。尽管中国也 在战胜国之列，但因为贫弱，依然改变不了原 有的处境。关于这次国际会议表述准确的是 ( A.围绕如何处理德国的问题，英、美、法争论 不休 B.中国收回了山东的权益 34 约》和《九国公约》 C.只和德国签订了《凡尔赛条约》 D.决定建立包括德国在内的国际联盟 4.下面是1919年8月发表的漫画《后视图》。画 中美国总统威尔逊指挥合唱“持久和平”，而日 本觊觎亚太，英国关注海权，法国重提美法同 盟，意大利期待领土扩张。此画意在() ∥ A.讽刺和平基础脆弱的凡尔赛体系 B.赞扬资本主义经济的空前繁荣 C.表明美国成为资本主义世界霸主 D.揭示战后资本主义制度的扩张 回知识点2《九国公约》 5.1921年8月，美国国务院远东司司长马慕瑞 称：“有必要要求日本终止一些与中国所签订 的秘密的不平等条约，以确保华盛顿会议的成 功。”这表明美国 () A.支持中国民族独立 B.反对日本独占中国 C.粗暴干涉中国内政 D.废除了不平等条约 6.根据华盛顿会议的内容判断，会议上最大的受 益者和受害者分别是 () A.法国和日本 B.美国和日本 C.美国和中国 D.日本和中国 第 7.华盛顿会议上，中国希望日本放弃关于山东问 题的无理要求，英、美宣称尊重中国的主权完 整而支持中国，但却拒绝了中国提出的取消治 外法权等合理要求。这反映出当时的列强 ( A.逐渐放弃侵华特权 B.认同中国合理要求 C.内部矛盾已经解决 D.激烈争夺在华利益 8.下面漫画题为《条约的破坏者》(1931年)。漫 画中写有“JAPAN”(日本)字样的大炮发射的 炮弹轻松穿透了《九国公约》《国际联盟盟约》 等文件。漫画意在说明 A.日本发动了对中国的全面侵略战争 B.日本参加了第一次世界大战 C.一战后建立的世界秩序有严重局限 D.国际条约对日本没有约束力 9.下面是英国漫画家创作的题为《如果我们让它 四蹄着地的话，或许它就会快跑起来》的漫画。 画中德国被画作一匹羸弱的老马，它所承担的 货物是永无尽头的赔款，英、法两国被画作贪 得无厌的马夫。漫画旨在说明 单元第一次世界大战和战后初期的世界 A.英法的赔款要求过分削弱了德国 B.英法没有在巴黎和会上获得利益 C.《凡尔赛条约》中战胜国分赃不均 D.德国不是第一次世界大战的元凶 10.一战结束后，胜利的协约国集团召开了巴黎 和会。下面是反映法国、中国、德国和美国对 和会诉求或态度的漫画。其中体现当时德国 诉求或态度的是 等我伤好 了，再跟 A. B.你们算账： 我有的是 钱，你们 第三单元 都听我的 应该把他那条腿 也打断，叫他永 D.远也爬不起来 11.第一次世界大战后，帝国主义列强通过巴黎 和会及华盛顿会议构建了凡尔赛一华盛顿体 系，该体系的主要条约《凡尔赛条约》与《九 国公约》的相同之处是 () A.削弱英国 B.限制日本 C.瓜分德国 D.宰割中国 12.华盛顿会议第一天，美国就提出美、英、日三 国军舰主力舰总吨位限制比例为5：5：3，日 本强烈反对，要求比例为10：10：7。经过激 烈争吵，最后签订《五国海军条约》，规定三 国主力舰总吨位比仍为5：5：3。材料说明华 盛顿会议 () A.激化了美、日在亚太地区的矛盾 B.满足了日本提出的政治要求 35 。同步训练历史九年级下册则 C.使美国的国际地位得到列强的认可 ! D.打破了日本独霸中国的企图 13.阅读下列材料，回答问题。 材料一1919年5月，《凡尔赛条约》草案的 内容传到德国后，全国上下群情激愤，柏林举 行了抗议示威。鉴于战败国的处境，德国还 是同意接受大部分条款，同时提出参加会议、 加入国际联盟、公正调查战争责任、修改和约 及减轻处罚等要求。战胜国出于私利，拒绝 德国的所有要求，还限其在5天内必须作出 答复，否则将诉诸武力。6月，德国政府最终 被迫签署和约。签约后，德国许多报纸都在 第 第一版加上了表示哀悼的黑色镶边，并号召 准备复仇。 元 —摘编自孙炳辉、郑寅达《德国史纲》 材料二1920年苏俄取得国内战争胜利，开 始寻求与英、法等国的平等对话与合作，但未 取得成果。1922年4月，苏俄与德国签署了 《拉巴洛条约》，该条约规定：两国彼此放弃 对战争费用以及因战争损失而要求赔偿的权 利；德国放弃它因在苏俄的公私财产被苏俄 政府没收而产生的赔偿要求；立即恢复两国 的外交和领事关系；两国按最惠国原则发展 彼此的经济和贸易关系。 (1)根据材料一，指出德国针对巴黎和会和 《凡尔赛条约》的诉求。 36 (2)根据材料二并结合所学知识，比较《拉巴 洛条约》与《凡尔赛条约》的不同之处。 考一司 4.【2025·广西】巴黎和会主要决定大权掌握 在“最高委员会”手里，实际操纵会议的是由 美英法三国首脑组成的“三巨头”。据此推 断，会后形成的凡尔赛体系 （) A.保障了世界的长久和平 B.揭开了美苏冷战的序幕 C.维护了亚非拉国家的利益 D.打上了大国强权的烙印 5.【2025·吉林长春】“会议刚结束，德国的复 仇主义者便喊出了‘打倒凡尔赛和约'的口 号。”这一“会议”指 () A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.雅尔塔会议 D.波茨坦会议 6.【2025·山东聊城】下面是小明根据第一次 世界大战后召开的某次重要国际会议绘制的 示意图。该会议召开的地点应是() 英国 宽容 经济封锁 美国 →苏俄 扶持 德国 武装T涉 法国 限制 A.巴黎 B.华盛顿 C.万隆 D.北京