期末测试卷-【课课练】2025-2026学年九年级下册道德与法治同步训练（统编版）

。。同步训练道德法治九尔级 势，掌握相应的知识，在与世界各国青少 年交流中提升我们的影响力。同时，我 们要有忧患意识，居安思危，在世界复杂 多变的环境中提高改变世界的素质和 能力。 (2)做好职业规划与准备，需要考虑自己 的兴趣爱好，把握自己的个性特长，结合 自己的能力和经验；需要顺应时代的变 化，心系国家，将个人的发展与祖国的需 要相结合；要关注社会现实，增强爱国情 怀，培养国际视野，加强学习，提高素质 迎接未来的挑战；等等。 (3)示例：学校开展丰富多彩的系列活 动，有助于我们学习课外知识，开阔国际 视野；有助于引导我们关注人类前途命 运，增强责任意识；有助于我们树立理想 信念和正确的职业观念，增强规划意识， 做好职业准备；有助于我们在实践中学 习，在活动中认识自己，发现自己的兴 趣，挖掘自己的潜能，在奋斗和奉献中实 现人生价值；等等。 期末测试卷 1.C【解析】根据所学知识可知，“文化出 海‘新三样’…向全球展示了中国文化、 中国精神，在海外刮起‘中国风’”折射出 当今世界是一个开放的世界；多样文化让 世界更绚丽多彩。故①③符合题意。我 国积极借鉴优秀外来文化，故②错误。 ④与题意无关。 2.B【解析】分析题千可知，民航客机的零 部件、智能手机的组件和玩具的原料来自 多个国家反映了当下世界各国经济日益 深度融合、相互依赖，故B符合题意；“同 质化”不符合实际，故A错误；国家间的利 38 下册J 益分歧没有淡化，故C错误；经济全球化 背景下，各国既有合作也有竞争，故D 错误。 3.D【解析】根据所学知识可知，国家主席 习近平的讲话说明了经济全球化的利与 弊，体现了经济全球化是一把双刃剑，故 D符合题意；A说法错误；B与题意无关； 经济全球化对各国利大于弊，故C错误。 4.C【解析】分析题千可知，我国出口的货 物已经从传统的生产制造设备转变为高 科技含量、高附加值的产品。这体现了我 国经济已转向高质量发展阶段；商品贸易 在全球范围内进行。②③符合题意。 ①④与题意无关。 5.B【解析】根据所学知识可知，解决全球 粮食危机应优化粮食储备体系，以应对突 发状况；需要加大粮食援助，优化全球粮 食配置；要促进国际合作，共同应对全球 性挑战。故①②④符合题意。③与题意 无关。 6.B【解析】分析题千可知，多个国家和国 际组织、多个国际科研机构加入国际月球 科研站合作。这表明中国积极践行人类 命运共同体理念，故B符合题意；“已转向 争夺科技领域的主导权”“消除了有关太 空开发的分歧”不符合实际，故A、D错 误；C不符合实际，错误。 7.B【解析】根据所学知识可知，构建人类 命运共同体，青少年要胸怀天下，追求和 谐美好的理想社会；热爱祖国和人民，为 人类发展和进步作贡献。故①④符合题 意。我们应该继承优秀的传统文化，故 ②错误。③不符合题意。 8.A【解析】根据所学知识可知，中国推进 高质量共建“一带一路”说明中国积极顺 应和平、发展、合作、共赢的时代潮流；中 国通过上合、金砖等双边多边场合维护世 界和平，表明中国是世界格局中的重要力 量，主动承担国际责任；中国为维护世界 和平稳定注入更多正能量，体现了中国担 当，向世界展现了大国风范，贡献了中国 智慧。故①②③符合题意。中国推动世界 发展既尽力而为，又量力而行，故④错误。 9.C【解析】根据所学知识可知，面对机遇 和挑战，我国应积极寻求新的经济增长 点；抓住发展机遇，应对挑战。故②③特 合题意。“避免竞争”做法错误，故①错 误。我国应把提升发展质量放在首位，故 ④不符合题意。 10.C【解析】分析题千可知，习近平总书 记指出：“我们只有立足自身…才能任 由国际风云变幻，始终充满朝气生存和发 展下去…”由此可见，我们要抓住机遇， 勇于创新；直面挑战，自力更生。②④符 合题意。①③不符合题意。 11.B【解析】分析题千可知，第五届中国 国际消费品博览会汇聚了来自71个国家 和地区的4000多个消费品牌。这体现中 国举办国际消费品博览会为世界经济增 长注入新的活力；为各国提供了互利共赢 的合作平台。故①③特合题意。“主导经 济全球化的进程”“彻底解决”不符合实 际，故②④错误。 12.B【解析】“少年应有鸿鹄志，当骑骏马 踏平川”“你的梦想有多雄奇，中国就有多 美丽”启示青少年要把自己的人生梦想同 祖国需要紧密联系在一起；要树立远大的 理想，脚踏实地为实现梦想而奋斗。故 ①③符合题意。②不符合题意。“就能成 功”说法绝对，故④错误 13.D【解析】根据所学知识可知，习近平 总书记的讲话启示我们要将个人理想融 入国家发展，主动担当时代责任，故D符 合题意。“完全等同”说法绝对，故A错 误。我们选择职业时既要考虑自己的兴 趣爱好，也要考虑社会需求，故B错误。 我们不能安于现状，故C错误。 14.B【解析】分析题千可知，小明因压力 大与母亲发生冲突。作为同学，“我”应当 对他说：学会合理调节情绪，保持积极的 心态，故B符合题意；“顺其自然”无法解 决学习压力大的问题，故A错误；C、D与 题意无关。 15.B【解析】根据所学知识可知，孙伟龙 和杨绍辉夺得金牌的事迹启示我们要刻 苦钻研，实现自己的人生价值；职业选择 要满足国家与社会发展的需要。①④符 合题意。“技能最重要”“技工最光荣”说 法绝对，故②③错误。 16.D【解析】题千中中国某短道速滑运动 员的话启示我们要明确时代赋予的使命， 志存高远，积极奉献；立志报效祖国，勇担 时代重任；拒绝“躺平”，用奋斗书写人生 华章。①②④符合题意。除了学习书本 知识，我们还要积极投身于社会实践。故 ③错误。 17.该观点错误。①当今世界，各国相互联 系、相互依存的程度空前加深。人类生 活在同一个地球村，生活在历史和现实 交汇的同一个时空，越来越成为你中有 我、我中有你的命运共同体。②人类面 临许多共同挑战，需要解决许多全球性 问题。没有哪个国家能够独自应对人类 面临的各种挑战，也没有哪个国家能够 退回到自我封闭的孤岛。大国、小国、发 39 。。同步训练道德法治 九年级 展中国家应采取共同行动，承担共同责 任。构建人类命运共同体，应成为各国 解决全球性问题的必然选择。③构建人 类命运共同体，各国要努力扩大利益的 交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展 前景。构建人类命运共同体，不仅需要 世界各国的一致行动，而且需要各国人 民间的相互信任、守望相助和共同担当。 18.(1)①当今世界，各国相互联系、相互依 存的程度空前加深，越来越成为你中有 我、我中有你的命运共同体。②人类面 临许多共同挑战，需要解决许多全球性 问题。③没有哪个国家能够独自应对人 类面临的各种挑战，也没有哪个国家能 够退回到自我封闭的孤岛。④事不关己 的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将 导致问题更加复杂，积重难返，造成自然 环境和社会环境的恶化，甚至给人类带 来灭顶之灾。⑤采取共同行动，承担共 同责任，构建人类命运共同体，应成为各 国解决全球性问题的必然选择。 (2)①坚持对话协商，建设一个持久和平 的世界。②坚持共建共享，建设一个普 遍安全的世界。③坚持合作共赢，建设 一个共同繁荣的世界。④坚持交流互 鉴，建设一个开放包容的世界。⑤坚持 绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 (3)示例：共建“一带一路”倡议；共商共 建共享的全球治理观；等等。 19.(1)①我们要学习和借鉴人类文明的 切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。 ②深入挖掘非遗等传统文化资源，通过 现代媒介创新展示方式，让传统文化焕 发新活力。③推动中华文化与世界优秀 文化的融合，向国际社会讲好中国故事、 40 下册则 传播好中国声音、阐发中国精神、展现中 国风貌。④利用大型平台向全球展示中 华文化的魅力，增强中华文化的影响力。 (2)示例：①坚持创新驱动，提升创新能 力，抢占科技制高点。②构建新发展格 局，推动产业升级，增强经济内生动力。 ③深化国际合作，在科技革命中加强开 放合作。 (3)示例：①树立远大理想，坚定报国信 念，将个人成长与国家发展相结合。② 努力学习，掌握科学文化知识，培养创新 思维和实践能力。③积极实践，宣传中 华优秀文化，从小事做起。 20.(1)①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己 想做什么。我们可以结合自己的喜好选 择职业，如对话中的同学喜欢人工智能， 想从事相关工作，这样能激发工作的热 情。②关注国家和社会发展需求。对话 中的同学结合人工智能发展趋势进行规 划，使个人职业选择与社会发展相契合， 为国家发展贡献力量。③正确认识自身 实际情况。我们既要看到自己的优势， 也要正视自己的不足。如对话中的同学 意识到自己学习成绩不理想，就要努力 提升自己，弥补不足，以更好地适应未来 职业的要求。 (2)劳动是一切幸福的源泉。我们将在 工作中度过大部分人生，在工作中服务 他人、服务社会。一个人只有热爱自己 的职业，才能全身心、富有激情地投入工 作，创造出物质财富和精神财富；只有热 爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、 工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻 研、精益求精、不断创新，才能成就一番 事业，实现自己的人生价值。:期末测试卷 ■■■ 一、单项选择题。 1.网络影视剧、网络文学和网络游戏，成为被热 议的中国文化出海“新三样”。它们通过多元 内容、形态，向全球展示了中国文化、中国精 神，在海外刮起“中国风”。中国文化出海“新 三样”折射出 ①当今世界是一个开放的世界 ②我国积极借鉴各种外来文化 ③多样文化让世界更绚丽多彩 ④中华文化博大精深、源远流长 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 2.一架民航客机的450多万个零部件，由全球约 1500家大公司和1.5万家中小企业生产；一 部智能手机的几百甚至上千个组件，产自不同 的国家；一只玩具的原料来自多国…上述现 象反映了 () A.目前世界各国的生产和消费正在走向同 质化 B.当下世界各国经济日益深度融合、相互依赖 C.各国经济交融逐渐淡化了国家间的利益 分歧 D.为顺应经济全球化，各国纷纷用合作代替 竞争 ■■■■■■■■■■■■ 3.国家主席习近平强调：“经济全球化为世界经济 增长提供了强劲动力…当世界经济处于下行 期的时候，全球经济‘蛋糕’不容易做大，甚至变 小了，增长和分配、资本和劳动、效率和公平的 矛盾就会更加突出，发达国家和发展中国家都 会感受到压力和冲击。”由此看出 () A.经济全球化只会导致国际秩序混乱 B.中国的高质量发展面临重大机遇 C.经济全球化对各国弊大于利 D.经济全球化是一把双刃剑 4.以前，我国出口的货物主要有塑料薄膜、制砖 机以及彩钢瓦等一些相关的生产制造设备；到 了今天，我国出口中亚的主要货物已变成新能 源汽车、太阳能光伏板、空调、智能家电等。这 体现了 ①商品生产在全球范围内完成 期 ②我国经济已转向高质量发展阶段 测 ③商品贸易在全球范围内进行 ④世界向多极化方向发展 卷 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.2024年《世界粮食安全和营养状况》报告显 示，2023年约有7.33亿人面临饥饿，相当于 全球每11人中就有1人食不果腹。解决全球 粮食危机 () ①应优化粮食储备体系，以应对突发状况 79 。同步训练道德与法治儿年级下册R ②需要加大粮食援助，优化全球粮食配置 ③应加大生物多样性保护力度 ④要促进国际合作，共同应对全球性挑战 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 6.2025年4月，中国国家航天局在上海组织召 开国际月球科研站开发者会议，多国专家学者 探讨该科研站未来合作模式与协同发展路径。 目前已有17个国家和国际组织、50多个国际 科研机构加入国际月球科研站合作。这主要 表明 () A.国际竞争已转向争夺科技领域的主导权 B.中国积极践行人类命运共同体理念 C.科技创新成为国际关系的决定性因素 D.世界各国消除了有关太空开发的分歧 7.“大同”理念源自儒家《礼记·礼运》，倡导天 下为公、和谐共生的社会愿景。如今，构建人 类命运共同体正是对这一古老智慧的诠释，倡 导共商共建共享的全球治理观，践行全人类共 同价值，展现了人类对未来社会的共同向往与 期 不懈追求。构建人类命运共同体，青少年要 测 ①胸怀天下，追求和谐美好的理想社会 卷 ②全面继承传统文化，铸就中华文化新辉煌 ③维护个人利益，弘扬社会正义 ④热爱祖国和人民，为人类发展和进步作贡献 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.国家主席习近平在二○二五年新年贺词中指 出：“我们推进高质量共建‘一带一路’走深走 实，成功举办中非合作论坛北京峰会，在上合、 80D 金砖、亚太经合组织、二十国集团等双边多边 场合，鲜明提出中国主张，为维护世界和平稳 定注入更多正能量。”这 () ①说明中国积极顺应和平、发展、合作、共赢的 时代潮流 ②表明中国是世界格局中的重要力量，主动承 担国际责任 ③体现了中国担当，向世界展现了大国风范， 贡献了中国智慧 ④要求中国应积极参与全球治理，倾尽所有推 动世界发展 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 9.当今世界变乱交织，百年未有之大变局加速演 进，世界经济增长动能不足，中国经济自身发 展也面临一些困难和挑战。全球新一轮科技 革命和产业变革蕴含新机遇，人工智能、生物 制造等领域技术加快突破，为我国经济发展提 供了更为广阔的舞台。面对这些机遇和挑战， 我国应 ①增强风险意识，避免竞争 ②积极寻求新的经济增长点 ③抓住发展机遇，应对挑战 ④把发展人工智能放在首位 A.①②B.①④ c.②③ D.③④ 10.当今世界正经历百年未有之大变局，习近平 总书记指出：“我们只有立足自身，把国内大 循环畅通起来，努力炼就百毒不侵、金刚不坏 之身，才能任由国际风云变幻，始终充满朝气 生存和发展下去，没有任何人能打倒我们、卡 死我们！”由此可见，我们要 ①胸怀天下，携手共进 ②抓住机遇，勇于创新 ③担当责任，援助他国 ④直面挑战，自力更生 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.作为亚太地区规模最大的消费精品展，2025 年第五届中国国际消费品博览会汇聚了来自 71个国家和地区的4000多个消费品牌；三 场供需对接活动共达成52个签约意向，意向 签约金额约920亿元。中国举办国际消费品 博览会 ①为世界经济增长注入新的活力 ②意味着中国主导经济全球化的进程 ③为各国提供了互利共赢的合作平台 ④能彻底解决世界经济发展不平衡问题 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 12.“少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川。”“你的 梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”这启示青 少年 () ①要把自己的人生梦想同祖国需要紧密联系 在一起 ②要努力学习，丰富知识储备，全面提升法治 素养 ③要树立远大的理想，脚踏实地为实现梦想 而奋斗 ④拥有坚韧不拔、不畏挫折的坚强意志就能 成功 A.①② B.①③C.②④ D.③④ 州本利体孝 13.习近平总书记指出，当代中国青年要在感悟 时代、紧跟时代中珍惜韶华，自觉按照党和人 民的要求锤炼自己、提高自己，做到志存高 远、德才并重、情理兼修、勇于开拓，在火热的 青春中放飞人生梦想，在拼搏的青春中成就 事业华章。这启示我们要 () A.把个人理想完全等同于国家发展目标 B.根据个人兴趣选择职业，不考虑社会需求 C.安于现状，等待机会降临 D.将个人理想融入国家发展，主动担当时代 责任 14.临近中考，小明每天都在题海里挣扎，压力很 大。一天，妈妈给他端来牛奶时说他学习不 认真。小明瞬间爆发，吼道：“你别管我！”母 子俩大吵了一架，小明的心情更糟糕了。作 为同学，你应当对他说 () A.学习压力大是正常现象，顺其自然就好 B.学会合理调节情绪，保持积极的心态 C.传承中华优秀传统文化 D.我们要坦然面对青春期的生理变化 15.2024年9月10日至15日，第47届世界技能 大赛在法国里昂举行。来自中国的孙伟龙和 杨绍辉，分别夺得“管道与制暖项目”和“汽 试 车技术项目”金牌，实现了我国在这两个赛项 上金牌“零的突破”。这启示我们() ①要刻苦钻研，实现自己的人生价值 ②技能最重要 ③职业类型多，技工最光荣 ④职业选择要满足国家与社会发展的需要 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 81 问步训海道德法治九级下册凡 16.中国某短道速滑运动员说：“我的人生词典里： 没有‘躺平’这个词，想把一件事情做得更 好，光有兴趣和热爱是远远不够的，努力和拼 搏必不可少”。这启示我们要 () ①明确时代赋予的使命，志存高远，积极奉献 ②拒绝“躺平”，用奋斗书写人生华章 ③把全部心思放在学习书本知识上，努力提 高素质修养 ④立志报效祖国，勇担时代重任 A.①②3 B.②③④ C.①3④ D.①②④ 二、非选择题。 17.全球气候变暖，极端天气频发，这一现状给人 类敲响了警钟。国际社会发出呼吁，中国积 极响应，提出中国方案，分享中国经验，贡献 中国智慧。同时，中国呼吁各国携手应对气 候变化，践行绿色发展理念，减少温室气体排 放，推动构建人类命运共同体。 有人认为：构建人类命运共同体只需要 大国积极参与，小国和发展中国家的作用 期 不大。 刚试卷 结合所学知识，对上述观点进行辨别与 分析。 82 8.【聚焦和平发展贡献中国方案】 材料一2024年6月28日，面向出席和平共 处五项原则发表70周年纪念大会的各国来 宾，国家主席习近平再次深刻阐释构建人类 命运共同体重要理念，指出这一理念立足于 国与国命运交织、休戚与共的客观现实；顺应 和平、发展、合作、共赢的时代潮流，开辟了和 平和进步的新境界；丰富了发展和安全的新 实践。国家主席习近平倡议朝着构建人类命 运共同体的崇高目标不懈努力。 (1)结合所学知识，分析我国为什么倡议构 建人类命运共同体。 材料二当今世界向多极化方向发展，地区 热，点问题此起彼伏；世界面临的不稳定性不 确定性更加突出；经济下行形势严峻，全球化 遭遇逆流；各国各领域交流对话机制不够成 熟稳定；气候变化威胁持续蔓延，全球环境问 题依然突出。这些都成为亟待解决的全球性 问题。 (2)分析上述材料，结合所学知识，谈谈各国 应怎样构建人类命运共同体。 (3)70多年前，中国提出了“和平共处五项原 则”，这成为处理国与国之间关系的基本 准则。新时代，中国提出了哪些促进世 界和平与发展的“中国方案”？请举 两例。 19.春节申遗成功，奏响文化自信强音。某班学 生以“2025年央视春晚”为主题进行探究活 动，请你参与并完成下列要求。 探究一【文化视角下的春晚】 开场视觉秀《迎福》在打铁花、剪纸等非 遗中呈现天南地北的年味民俗，让非遗元素 在新时代的舞台上焕发勃勃生机。歌曲《山 鹰和兰花花》创新融合了秘鲁《山鹰之歌》与 中国《兰花花》，串连起地球两端的情谊，共 振出全球南方的和声。 (1)结合探究一和所学知识，谈谈我们应该 如何助力中华文化站上更大的舞台。 州本利体孝 探究二【发展视角下的春晚】 创意融合舞蹈《秧BOT》体现了科技不 断发展，歌曲《玉盘》的创作体现我国航天事 业的发展和进步…展望未来，新一轮的科 技革命和产业变革深入发展，我国需要提高 原始创新水平，加快构建新发展格局。 (2)根据探究二，说说我国应该如何谋求自 身发展。 (3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈青 少年应该怎样为中国的发展作贡献。 期末刚试卷 83 问少训海道德'与法治九级下册 20.某校九年级(1)班的同学们进行探究性学 习，请你参与其中。 探究一随着人工智能的发展，社会对劳动 者提出了更高要求。第一组同学就未来的职 业规划展开了探究，以下是部分同学的对话： 与妈建钱我本来从事低械工任树美的工作。能我观在的学习成 清还不是糠理够， (1)结合对话和所学知识，谈谈我们在进行 职业生涯规划时应注意哪些问题。 期末刚试卷 84 探究二社会对职业有道德要求，“对工作应 持有什么样的态度”是我们应该认真思考的 问题。第二组同学对搜集到的以下资料展开 了探究： 特级教师何金娣从教40年，深耕特殊教 育20年。她率先在全市为有特殊教育需要 的重度残疾孩子“送教上门”，实施真正意义 上的“零拒绝教育”。她说：“虽然我们付出 100%的努力，往往只能得到0.01%的效果， 但孩子们的一点点进步，对我们来说都是莫 大的幸福。” (2)结合所学知识，谈谈何金娣老师带给我 们哪些启示。