精品解析：云南省昆明市西山区2024-2025学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

云南省昆明市西山区2024-2025学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 范围：七年级下册 （全卷共两个大题，28个小题，共8页；满分100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷，答题前请在答题卡指定位置填写学校、班级、姓名等信息。答案书写在答题卡相应位置上，答在试题卷或草稿纸上的答案无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题，共48分） 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分，共48分） 1. 进入青春期后，小琳产生强烈的成人感，期待独立自主。既渴望得到父母的关爱，又不愿意让父母过多干涉自己的生活，这种矛盾心理属于（ ） A. 独立与依赖 B. 闭锁与开放 C. 勇敢与怯懦 D. 自信与自卑 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中小琳渴望独立自主又不愿父母干涉，同时渴望关爱，体现了独立性与依赖性的矛盾，故A符合题意； B：闭锁与开放是指内心封闭与渴望交流的矛盾，题干未体现，故B不符合题意； C：勇敢与怯懦是指敢做敢为与害怕退缩的矛盾，题干未体现，故C不符合题意； D：自信与自卑不属于青春期典型的矛盾心理分类，故D说法错误； 2. 小敏看到同桌小辉主动帮女生搬书，便嘲笑他“爱出风头”。小敏的做法（ ） A. 正确，男生不应该过多与女生接触 B. 错误，没有认识到男生女生应相互帮助 C. 正确，提醒同学保持距离避免误会 D. 错误，多管闲事，与自己无关 【答案】B 【解析】 【详解】A：男生女生正常交往有利于共同进步，帮助他人是美德，不应刻意限制接触，故A说法错误； B：小敏嘲笑小辉帮女生搬书，说明她没有认识到男生女生之间应相互帮助、正常交往，故B符合题意； C：男生女生正常互助无需刻意保持距离，小敏的做法不利于同学团结，故C说法错误； D：小敏的做法错误在于缺乏正确的交往观念，而非多管闲事，同学间应相互指正错误观点，故D不符合题意。 3. 性保护意识是守护健康的盾牌，我们青少年要时刻预防性侵害，增强性保护意识。下列做法有助于增强性保护意识的是（ ） ①不随意接受陌生人的邀请和礼物 ②明确拒绝他人不适当的亲密举动 ③学习了解必要的性知识和法律知识 ④与异性接触不掌握分寸 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：不随意接受陌生人的邀请和礼物，可以有效避免潜在的危险，有助于增强性保护意识，故①符合题意； ②：明确拒绝他人不适当的亲密举动，是自我保护的重要表现，有助于增强性保护意识，故②符合题意； ③：学习了解必要的性知识和法律知识，能提高辨别能力和自我保护能力，有助于增强性保护意识，故③符合题意； ④：与异性接触应掌握分寸，保持适当距离，“不掌握分寸”不利于自我保护，故④说法错误。 4. 下图漫画告诉我们（ ） 心灵干涸的人，看不见生命里的春天。 A. 情绪是短暂而且不稳定的，学会压抑自己的情绪 B. 负面情绪会危害身体健康，要学会拒绝负面情绪 C. 情感决定我们的判断选择，要学会获得美好情感 D. 学会合理调节自己的情绪，要做情绪情感的主人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查管理好情绪的重要性、情感的作用。 D：分析题文，漫画中两个人面对树枝发芽两种截然相反的反映，积极的人看到了希望，消极的人看到了悲伤，强调了合理调节情绪的重要性，告诉我们要做情绪情感的主人，而不是被情绪所控制，故D符合题意； A：要学会调节和控制情绪，而不是压抑自己的情绪，故A说法错误； B：负面情绪会危害身体健康，要学会调节和转化负面情绪，而不是拒绝负面情绪，故B说法错误； C：情感影响我们的判断选择，不是决定，故C说法错误； 故本题选D。 5. 情感在我们的生活中发挥着重要作用。下列关于情感的说法，正确的是（ ） ①生活中只有正面的情感对于我们的成长才有意义 ②情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 ③美好情感能促进我们精神发展 ④我们可以通过阅读、与人交往等方式获得美好情感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：生活中某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义，可以丰富人生阅历，故①说法错误； ②：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，故②说法正确； ③：美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展，故③说法正确； ④：我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感，故④说法正确。 6. 学校组织演讲比赛，小春因紧张忘词获得倒数名次。她回家后反思：“虽然这次失败了，但我积累了经验，下次一定能更好！"小春表现出的是（ ） A. 虚荣心理，过分在意比赛结果 B. 自卑心理，否定自己的能力 C. 健康的自尊，能正确对待挫折 D. 自负心理，不承认自身不足 【答案】C 【解析】 【详解】A：虚荣心理过分追求表面荣耀，小春注重经验积累而非单纯结果，故A不符合题意； B：自卑心理轻视并否定自身能力，小春相信下次能更好，并未否定能力，故B不符合题意； C：健康的自尊能正视失败、总结经验并保持自信，小春的表现符合此特征，故C符合题意； D：自负心理过高估计自己且不承认不足，小春承认了失败事实，故D不符合题意； 7. 下列名言警句与教材中体现的观点不一致的是（ ） 选项 名言警句 体现的观点 A 自信人生二百年，会当水击三千里 孝悌忠信 B 天行健，君子以自强不息 自强不息 C 敬人者，人恒敬之 尊重他人 D 人须知耻，方能过而改，故耻为重 行己有耻 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A：“自信人生二百年，会当水击三千里”体现的是自信自强的精神，与“孝悌忠信”无关，故A说法错误； B：“天行健，君子以自强不息”体现的是自强不息的精神，故B说法正确； C：“敬人者，人恒敬之”体现的是尊重他人的观点，故C说法正确； D：“人须知耻，方能过而改，故耻为重”体现的是行己有耻的观点，故D说法正确。 8. 学校举办科技创新大赛，七年级（3）班的同学们在讨论参赛方案时，小航提出了一个新颖的创意，但有同学觉得这个方案实施难度大，不切实际。小航没有因此放弃，他坚信自己的想法有价值，还主动查阅资料、请教老师，完善方案。最终，他们的作品在比赛中获得一等奖。这一事例表明（ ） A. 自信就是固执己见，坚持自己的想法 B. 自信的人面对质疑能坚定信念，付诸行动 C. 只要有自信就能在比赛中获得成功 D. 自信的人不需要听取他人意见 【答案】B 【解析】 【详解】A：自信是有根据的信念，不同于固执己见，小航主动完善方案说明他不是盲目坚持，故A说法错误； B：小航面对质疑没有放弃，坚信想法价值并付诸行动完善方案，最终获奖，体现了自信的人能坚定信念并行动，故B说法正确； C：自信是成功的重要条件，但不是唯一条件，成功还需要努力、方法等，“只要……就能”说法过于绝对，故C说法错误； D：自信的人善于听取他人合理意见，小航请教老师就是听取意见的表现，故D说法错误。 9. 道德与法治课上，老师使用了三则古语，据此推测这节课的主题最有可能是（ ） ◆长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ◆苔花如米小，也学牡丹开。 ◆仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 A. 法律保障生活 B. 学会管理情绪 C. 自信给人力量 D. 培养宽容品质 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干中的三则古语均未涉及法律相关内容，故A不符合题意； B：古语主要体现的是自信而非情绪管理，故B不符合题意； C：三则古语都表达了诗人面对困难时的自信与豪情，体现了自信给人力量，故C符合题意； D：古语未体现宽容待人的品质，故D不符合题意； 10. 习近平总书记指出，年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负年华。这昭示青少年要（ ） A. 奋发进取，自强不息 B. 人生几何，对酒当歌 C 及时享乐，无所事事 D. 崇德向善，明哲保身 【答案】A 【解析】 【详解】 A：奋发进取、自强不息契合题干中涵养进取品格、以奋斗姿态激扬青春的要求，故A符合题意； B：人生几何、对酒当歌体现的是享乐主义思想，与奋斗精神不符，故B说法错误； C：及时享乐、无所事事是消极颓废的表现，违背了不负时代的要求，故C说法错误； D：崇德向善值得提倡，但明哲保身意味着逃避责任，不符合厚植家国情怀的要求，故D说法错误； 11. 某校组织学生观看励志电影，电影中的主人公虽然身体残疾，但凭借顽强的毅力实现了自己的人生梦想。学校开展这一活动的目的是（ ） A 让学生学会欣赏电影 B. 培养学生自强精神 C. 单纯为丰富课余生活 D. 提高学生的审美能力 【答案】B 【解析】 【详解】A：观看电影是活动形式，学会欣赏电影并非学校开展励志教育活动的主要目的，故A不符合题意； B：电影主人公身残志坚、实现梦想的故事体现了自强精神，学校开展此活动旨在激励学生磨砺意志，培养自强精神，故B符合题意； C：学校组织活动不仅是为了丰富课余生活，更重要的是发挥育人功能，进行思想教育，故C不符合题意； D：虽然观看电影有助于提高审美能力，但这不是观看励志电影的核心目的，核心在于精神引领，故D说法不符合题意。 12. 如今，年轻人正以独特的方式表达对传统文化的喜爱。他们有的身着改良云锦马面裙参加音乐节，有的将青铜器的饕餮纹样转化为潮牌卫衣设计……古今交融的审美实践，让追逐国潮成为一种新的时尚。这些尝试体现了____的思想理念。（ ） A. 道法自然、天人合一 B. 脚踏实地、实事求是 C. 革故鼎新、与时俱进 D. 惠民利民、安民富民 【答案】C 【解析】 【详解】A：道法自然、天人合一体现的是人与自然和谐共生的生态理念，与题干中文化创新的内容不符，故A不符合题意； B：脚踏实地、实事求是体现的是务实的工作作风和思想路线，与题干中文化创新的内容不符，故B不符合题意； C：革故鼎新、与时俱进体现的是在继承基础上创新、适应时代发展的理念，题干中“改良”“转化”“古今交融”正是对传统文化进行创造性转化和创新性发展的体现，故C符合题意； D：惠民利民、安民富民体现的是治国理政中以人民为中心的发展思想，与题干中文化创新的内容不符，故D不符合题意。 13. 2025年2月7日，第九届亚洲冬季运动会举办开幕式文艺表演。代表亚洲各国各地区的舞者身着特色民族服饰，在节目《携手情久长》中翩然起舞，舞姿各异，以“各美其美”绘就“美美与共”。这一节目蕴含着（ ） A. 民本之美 B. 仁爱之美 C. 诚信之美 D. 和合之美 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尚和合的相关知识。 A：民本思想强调以民为本，与题干中不同文化共融共美的情景无关，故A不符合题意； B：仁爱强调关爱他人，属于个人道德范畴，未直接体现文化多样性主题，故B不符合题意； C：诚信指诚实守信，与题干中文化共融的表述无直接关联，故C不符合题意； D：“各美其美，美美与共”体现了不同文化和谐共存、相互尊重的理念，符合“和合”所倡导的和谐融合思想，故D符合题意； 故本题选D。 14. 春秋时期，管仲和鲍叔牙是好友。两人虽然性格和才能各异，但能够相互理解和尊重，共同为齐国的强盛贡献力量。这启示我们与他人相处应该（ ） A. 友好相处，消除差异 B. 相互尊重，逐渐趋同 C. 求同存异，和而不同 D. 开放包容，全盘模仿 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查求同存异、和而不同的相关知识。 C：管仲和鲍叔牙两人虽然性格和才能各异，但能够相互理解和尊重，共同为齐国的强盛贡献力量，这启示我们与他人相处应该做到求同存异，和而不同，相互尊重差异、和谐共处，故C符合题意； A：“消除差异”不符合实际，差异无法完全消除，且材料强调尊重差异而非消除，故A说法错误； B：“逐渐趋同”与材料中两人保持各自特点不符，故B说法错误； D：“全盘模仿”违背尊重个体独立性的原则，故D说法错误； 故本题选C。 15. 中华人文精神在当代社会具有重要意义，它可以（ ） ①为人们提供精神支撑和价值指引 ②促进社会和谐，减少人际冲突 ③发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用 ④阻碍科技发展和社会进步 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：中华人文精神蕴含丰富的思想观念、人文精神、道德规范，能为人们提供精神支撑和价值指引，故①符合题意； ②：中华人文精神倡导和谐、仁爱等理念，有助于促进社会和谐，减少人际冲突，故②符合题意； ③：中华人文精神作为优秀传统文化的核心，能发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用，故③符合题意； ④：中华人文精神是推动社会进步的精神力量，能促进而非阻碍科技发展和社会进步，故④说法错误； 16. 中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。对下列古语所对应的核心思想理念解读正确的是（ ） 序号 古语 解读 ① 得民心者得天下，失民心者失天下 重民本 ② 和实生物，同则不继 尚和合 ③ 泛爱众，而亲仁 崇正义 ④ 正义直指，举人之过，非毁疵也 讲仁爱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“得民心者得天下，失民心者失天下”强调人民的重要性，体现重民本理念，故①正确； ②：“和实生物，同则不继”强调和谐共生，体现尚和合理念，故②正确； ③：“泛爱众，而亲仁”强调博爱仁德，应对应讲仁爱，而非崇正义，故③错误； ④：“正义直指，举人之过，非毁疵也”强调公正无私，应对应崇正义，而非讲仁爱，故④错误。 17. 古人云：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这句话启示我们要（ ） A. 热爱劳动 B. 诚实守信 C. 勤俭节约 D. 尊老爱幼 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干名言强调珍惜劳动成果，而非强调参与劳动本身，故A不符合题意； B：题干未涉及诚信相关的内容，故B不符合题意； C：“一粥一饭”“半丝半缕”均指生活物资，强调要珍惜物力、反对浪费，体现了勤俭节约的传统美德，故C符合题意； D：题干未涉及尊老爱幼的相关内容，故D不符合题意。 18. 在班级评选“美德少年”活动中，以下同学的行为符合评选标准的是（ ） ①小红经常耐心地为学习困难的同学讲解题目 ②小刚积极参加学校组织的环保活动 ③小莉在与同学交往中总是斤斤计较，得理不饶人 ④小强在家中主动帮父母承担家务，孝敬父母 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小红耐心为同学讲解题目，体现了团结友爱、互助进步的美德，故①符合题意； ②：小刚积极参加环保活动，体现了保护环境、服务社会的责任感，故②符合题意； ③：小莉斤斤计较、得理不饶人，是不宽容、不友善的表现，不符合美德少年标准，故③不符合题意； ④：小强主动帮父母承担家务，体现了孝亲敬长的传统美德，故④符合题意。 19. “有人欠我钱，躲南方去了！”“我家孙子上学跟人打架了，咋办啊？”⋯⋯法庭庭长孙海鑫34年来坚守为农民提供法律服务的第一线，现场为群众调解纠纷、明理释法，被村民们亲切地称为“海鑫法官”。村民们求助“海鑫法官”（ ） ①表明法律通过限制人们的权利来维护社会秩序 ②折射出法律在社会管理方面发挥着重要作用 ③体现了生活中社会关系以及由此产生的矛盾纠纷必须通过法官协调 ④印证了法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：法律通过保护人们的合法权利来维护社会秩序，而不是通过限制人们的权利，故①说法错误； ②：法庭庭长为群众提供法律服务、调解纠纷，折射出法律在社会管理方面发挥着重要作用，故②符合题意； ③：生活中的矛盾纠纷可以通过协商、调解、仲裁等多种方式解决，并非必须通过法官协调，故③说法错误； ④：村民求助法官明理释法解决困难，印证了法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，故④符合题意。 20. 下图漫画告诉我们（ ） ①法律维护社会秩序，保护社会公共利益 ②个人利益高于社会公共利益 ③法律能解决生活中所有的个人信息泄露问题 ④个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：《个人信息保护法》通过严密的制度、严厉的责任等规范个人信息相关行为，维护社会秩序，保护社会公共利益和公民合法权益，故①说法正确； ②：社会公共利益高于个人利益，当个人利益与公共利益发生冲突时，要优先维护公共利益，故②说法错误； ③：“解决生活中所有的个人信息泄露问题”表述过于绝对，该问题的解决还需要道德约束、技术防护等多方面力量配合，故③说法错误； ④：公民享有个人信息受法律保护的权利，同时也需要履行遵守法律规定、不侵害他人个人信息的义务，行使权利时不得损害他人、社会的合法利益，故④说法正确； 21. 民法典作为“社会生活的百科全书”，对保护公民权利具有重要意义。为了让同学们加深理解，七年级某班决定选取相应民事案例举办一次“模拟法庭”活动，以下案例符合该活动的是（ ） A. 李某介绍他人非法收购走私入境的马来穿山甲 B. 张某因抢劫罪，被判处有期徒刑两年，并处罚金两千元 C. 某化工厂因污染环境被环保部门处罚 D. 王某未按合同约定履行义务，被告上法庭 【答案】D 【解析】 【详解】A：李某介绍他人非法收购走私入境的马来穿山甲，涉嫌刑事犯罪，属于刑事案例，故A不符合题意； B：张某因抢劫罪被判处有期徒刑，属于刑事犯罪，受到刑罚处罚，属于刑事案例，故B不符合题意； C：某化工厂被环保部门处罚，属于行政违法行为，受到行政处罚，属于行政案例，故C不符合题意； D：王某未按合同约定履行义务，属于民事违约行为，涉及民事权利义务关系，属于民事案例，故D符合题意。 22. 某网红未经小江同意，将其照片用于商业广告宣传，该网红的行为侵犯了小江的（ ） A. 姓名权 B. 荣誉权 C. 肖像权 D. 知识产权 【答案】C 【解析】 【详解】A：姓名权是指公民依法享有的决定、使用、改变自己姓名并排除他人侵害的权利，题干未涉及姓名使用问题，故A说法不符合题意； B：荣誉权是指公民因突出贡献或特殊劳动成果而获得光荣称号或其他荣誉的权利，题干未涉及荣誉问题，故B说法不符合题意； C：肖像权是指公民对自己肖像所享有的专有权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像，网红未经同意商用照片侵犯了肖像权，故C说法符合题意； D：知识产权是对智力劳动成果所享有的占有、使用、处分和收益的权利，题干涉及的是人格权而非智力成果权，故D说法不符合题意； 23. 以下违法与犯罪的关系表示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A：该图示表示违法和犯罪完全无关联，但犯罪是严重违法行为，所有犯罪都属于违法行为，二者并非完全无关，故A说法错误； B：该图示表示违法包含犯罪，符合“违法行为包括一般违法行为和犯罪行为，犯罪一定违法，违法不一定犯罪”的知识点，故B说法正确； C：该图示表示犯罪包含违法，颠倒了二者的逻辑关系，违法的范围远大于犯罪，故C说法错误； D：该图示表示违法和犯罪是交叉关系，相当于认为存在部分犯罪不属于违法行为，不符合知识点，所有犯罪都属于违法行为，故D说法错误。 24. 在复习《生活在法治社会》这一单元内容时，小新做了如下知识总结，其中正确的是（ ） ①只有严重违法行为才具有社会危害性 ②行政违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线 ③刑罚：主刑——管制、拘役、有期徒刑等：附加刑——罚金、没收财产等 ④违反民事法律规范——承担民事责任；违反行政法律规范——承担行政责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】 ①：任何违法行为都具有社会危害性，犯罪具有严重社会危害性，故①说法错误； ②：刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线，故②说法错误； ③：刑罚分为主刑和附加刑，主刑包括管制、拘役、有期徒刑等，附加刑包括罚金、没收财产等，故③说法正确； ④：违法行为不同，承担的法律责任也不同，违反民事法律规范承担民事责任，违反行政法律规范承担行政责任，故④说法正确； 第II卷（非选择题，共52分） 二、非选择题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共52分） 25. 【学以致用】 “青春诊所”来了几位同学，请你为他们诊断“病”因，并开出“处方”。 同学1症状：我是一名班干部，最近一遇到不顺心的事，便忍不住要发火，弄得全班同学都开始讨厌我；我的心情格外沉重。 （1）病因：____处方：____。 同学2症状：小楠最近总感觉对异性同学小芸有特别的好感，为此心烦意乱，影响学习。 （2）病因：____。处方：____。 同学3症状：小宁总是认为自己什么都不如别人，不相信自己的能力，轻视自己，因此终日闷闷不乐。 （3）病因：____。处方：____。 【答案】（1） ①. 初中生正处于生理发育和心理发展时期，情绪冲动而强烈，起伏变化大，不稳定。 ②. 主动控制情绪。 （2） ①. 进入青春期，出现正常的青春萌动。 ②. 内心坦荡、交往有分寸，慎重对待，理智处理，学会正确与异性交往。 （3） ①. 伴随着青春的成长，看到了自己与他人的差异，但并未认识到自己的优点。 ②. 学会接纳自己，扬长避短；主动改正缺点，完善发展自己。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查青春期情绪特点和调控情绪的知识，需要结合同学1的症状，对材料进行关键词提炼； 遇到不顺心的事，便忍不住发火，可知属于青春期情绪冲动而强烈的表现，应该主动控制情绪。 【小问2详解】 从设问可知考查异性交往的知识，需要结合同学2症状，对材料进行关键词提炼； 对异性同学产生好感，为此心烦意乱，影响学习，可知是正常的青春萌动，要把握异性交往原则，慎重对待，理智处理，正确交往。 【小问3详解】 从设问可知考查做更好的自己的知识，需要结合同学3症状，对材料进行关键词提炼； 小宁总是认为自己什么都不如别人，不相信自己的能力，轻视自己，可知小宁只看到自己的缺点，没有看到自己的优点，应该学会接纳和欣赏自己，主动改正缺点，不断完善自己，做更好的自己。 26. 【绽放“青春力”秀出中国风】 第三十一届世界大学生夏季运动会是中国西部第一次举办的世界性综合运动会。全世界的运动健儿相聚于成都，向观众展现了一场场精彩纷呈的赛事。 情境一：绽放“青春力” 赛场上，来自中南大学的大学生彭惠迪也许是成都大运会最特别的运动员，作为一名先天性听力障碍人士，她凭借自己出色的天赋和不服输的性格与健全的运动员们同场竞技，并展现出不俗的实力。 赛场外，无数“小青椒”们用笑容和服务温暖这场盛会。刘蓓是城北体育馆武术场馆的观众服务助理，为了更好地服务观众，在比赛过程中她需要全程面对观众席、背对赛场。刘蓓坚定地说：“我听到观众一阵又一阵的欢呼声，其实我心里是非常激动的，我也非常想转回去看一下。但职责所在，我们要完整地服务整场赛事。” （1）通过情境一，谈谈大运会上的中国青年是如何践行中华传统美德的。 情境二：秀出“中国风” 成都大运会的形象元素无不蕴含浓浓的“中国风”“巴蜀韵”。吉祥物“蓉宝”集合了大熊猫、川剧脸谱和“火”文化：火炬“蓉火”融入了“太阳神鸟”和三星堆青铜立人元素；奖牌“蓉光”以“太阳神鸟”为设计灵感，奖牌绶带则为蜀锦材质。 （2）从材料中成都大运会形象元素的设计，能看出中华文化具有什么特点？作为新时代的青少年，我们应如何传承和弘扬中华优秀传统文化？ 【答案】（1）在赛场上不服输，践行了坚韧不拔，自强不息的传统美德：服务观众的青年，助人为乐，无私奉献。 （2）和而不同、源远流长、博大精深。①学习了解中华优秀传统文化，增强文化认知；②积极参与文化传承活动，如学习传统技艺、诵读经典；③推动文化创新，结合时代需求对传统文化进行创造性转化；④主动传播中华文化，讲好中国故事，展现文化自信。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查践行中华传统美德的知识，需要结合情境一的内容，进行关键词提炼； 来自中南大学的大学生彭惠迪，凭借不服输的性格，展现不俗实力，可知践行了坚韧不拔，自强不息的传统美德； 无数“小青椒”用笑容和服务温暖盛会，可知助人为乐，无私奉献。 【小问2详解】 小问1：从设问可知考查中华文化的特点的知识，需要结合成都大运会形象元素的设计，对材料进行关键词提炼； 成都大运会形象设计中的中国元素，可知中华文化和而不同，源远流长，博大精深。 小问2：本题考查怎样传承和弘扬中华优秀传统文化，属于开放性试题，言之有理即可。 27. 【助力青春成长】 中华文化博大精深，许多名言警句蕴含着丰富的成长智慧。下列是课堂上老师给同学们分享的一些名言警句。 名言警句一 天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白 名言警句二 困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。——茅以升 名言警句三 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 运用焕发青春活力的知识，分析上述名言警句对青少年的成长产生怎样的激励作用？ 【答案】①名言警句一：激励我们要自信。自信的人有信心尝试与坚持，展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 ②名言警句二：激励我们要自强。自强可以让我们更自信。自强，让青春奋进的步伐永不停息。 ③名言警句三：激励我们要自尊。坚守自己的原则和尊严，不被外界的富贵、贫贱、威武所动摇。 【解析】 【详解】从设问可知考查自信自强和自尊的知识，需要结合名言警句，对材料进行关键词提炼； 天生我材必有用，千金散尽还复来，可知自信和自信的重要性； 困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人，可知自强和自强的重要性； 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，可知自尊和坚守自尊。 28. 【学习法律知识预防违法犯罪】 生活在法治社会，我们要做守法的公民。七年级（6）班开展了“生活在法治社会”主题班会，请你参与其中，回答问题。 【思立法之因】 2024年全国人大常委会工作报告指出，立法是为国家定规矩、为社会定方圆的神圣工作。全国人大及其常委会认真行使国家立法权，加强重点领域、新兴领域、涉外领域立法健全国家治理急需、满足人民美好生活需要必备、维护国家安全所需的法律制度。 （1）根据材料及所学知识，谈谈我国不断完善中国特色社会主义法律体系的原因 【探法律之用】 2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了民营经济促进法，自2025年5月20日起施行。作为我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律，民营经济促进法第一次明确民营经济法律地位，第一次明确规定“促进民营经济持续、健康、高质量发展，是国家长期坚持的重大方针政策”。 （2）结合民营经济促进法的出台，说明法律是如何促进社会发展的。 【善用法律维权】 75岁的王奶奶一直跟儿子李某一家共同生活，但是前不久，儿子因车祸去世，没有留下遗嘱，儿媳刘某主持料理后事，并独占了李某的所有遗产。儿媳刘某还以儿媳没有赡养义务为由，要求王奶奶搬离他们家。 （3）该案例适用哪一继承方式？请你用所学民法典法律知识，帮王奶奶维权。 【典型案例之启】 15岁的小明原本是一个品学兼优的学生。自从结识了一群社会上的“朋友”后，他逐渐开始旷课、夜不归宿，还学会了吸烟、喝酒。为了满足日益增长的物质需求，小明开始小偷小摸，从同学的文具到家里的钱财，他都不放过。后来，在“朋友”的怂恿下，小明参与了一次持刀抢劫，最终被公安机关抓获。 （4）小明从一个品学兼优的学生走向犯罪的过程，给我们带来了怎样的启示？ 【答案】（1）有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。 （2）坚持党的领导，为民营经济发展提供根本政治保证。中国共产党通过制定政策、领导立法，确保法治建设方向正确，为民营经济保驾护航。 完善法律体系，以法治保障公平发展。国家科学立法，用法律明确民营企业平等地位，营造法治化营商环境，促进民营经济高质量发展。 （3）法定继承。①可以通过法律服务机构来维护合法权益。②受到非法侵害可以寻求国家的法律救济。③可以通过诉讼维护合法权益。 （4）加强道德修养，树立法律意识，增强法治观念，自觉遵纪守法，杜绝不良行为，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知完善中国特色社会主义法律体系的原因，需要结合材料进行关键词提炼； 全国人大及其常委会加强立法，健全国家治理急需、满足人民美好生活需要必备、维护国家安全所需的法律制度，可知保障人民当家作主，巩固和发展社会主义制度，为社会主义现代化建设提供法治保障等。 【小问2详解】 从设问可知考查法律促进社会发展的知识，需要结合民营经济促进法的出台，对材料进行关键词提炼； 民营经济促进法第一次明确民营经济法律地位，第一次明确规定“促进民营经济持续、健康、高质量发展，是国家长期坚持的重大方针政策”，可知党的领导为民营经济发展提供根本政治保证，通过完善法律保障公平；营造法治化营商环境，促进民营经济高质量发展等。 【小问3详解】 小问1：从设问可知考查继承方式的知识，需要结合案例内容进行关键词提炼； 王奶奶的儿子因车祸去世，没有留下遗嘱，可知适用于法定继承。 小问2：从设问可知考查依法维权的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 75岁的王奶奶被儿媳刘某独占儿子遗产，并要求王奶奶搬离他们家，可知通过法律服务机构、寻求国家法律救济、诉讼等方式维权。 【小问4详解】 从设问可知考查预防违法犯罪的知识，需要结合小明的成长历程，对材料进行关键词提炼； 小明从品学兼优，到结识社会青年，开始旷课，夜不归宿，吸烟，喝酒等，可知加强道德修养，树立法治意识； 从小偷小摸，到后来持刀抢劫，可知增强法治观念，自觉遵纪守法，杜绝不良行为等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南省昆明市西山区2024-2025学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 范围：七年级下册 （全卷共两个大题，28个小题，共8页；满分100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷，答题前请在答题卡指定位置填写学校、班级、姓名等信息。答案书写在答题卡相应位置上，答在试题卷或草稿纸上的答案无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题，共48分） 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分，共48分） 1. 进入青春期后，小琳产生强烈的成人感，期待独立自主。既渴望得到父母的关爱，又不愿意让父母过多干涉自己的生活，这种矛盾心理属于（ ） A. 独立与依赖 B. 闭锁与开放 C. 勇敢与怯懦 D. 自信与自卑 2. 小敏看到同桌小辉主动帮女生搬书，便嘲笑他“爱出风头”。小敏的做法（ ） A. 正确，男生不应该过多与女生接触 B. 错误，没有认识到男生女生应相互帮助 C. 正确，提醒同学保持距离避免误会 D 错误，多管闲事，与自己无关 3. 性保护意识是守护健康的盾牌，我们青少年要时刻预防性侵害，增强性保护意识。下列做法有助于增强性保护意识的是（ ） ①不随意接受陌生人的邀请和礼物 ②明确拒绝他人不适当的亲密举动 ③学习了解必要的性知识和法律知识 ④与异性接触不掌握分寸 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 下图漫画告诉我们（ ） 心灵干涸的人，看不见生命里的春天。 A. 情绪是短暂而且不稳定的，学会压抑自己的情绪 B. 负面情绪会危害身体健康，要学会拒绝负面情绪 C. 情感决定我们的判断选择，要学会获得美好情感 D. 学会合理调节自己的情绪，要做情绪情感的主人 5. 情感在我们的生活中发挥着重要作用。下列关于情感的说法，正确的是（ ） ①生活中只有正面的情感对于我们的成长才有意义 ②情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 ③美好情感能促进我们的精神发展 ④我们可以通过阅读、与人交往等方式获得美好情感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 学校组织演讲比赛，小春因紧张忘词获得倒数名次。她回家后反思：“虽然这次失败了，但我积累了经验，下次一定能更好！"小春表现出的是（ ） A. 虚荣心理，过分在意比赛结果 B. 自卑心理，否定自己的能力 C. 健康的自尊，能正确对待挫折 D. 自负心理，不承认自身不足 7. 下列名言警句与教材中体现的观点不一致的是（ ） 选项 名言警句 体现的观点 A 自信人生二百年，会当水击三千里 孝悌忠信 B 天行健，君子以自强不息 自强不息 C 敬人者，人恒敬之 尊重他人 D 人须知耻，方能过而改，故耻为重 行己有耻 A. A B. B C. C D. D 8. 学校举办科技创新大赛，七年级（3）班的同学们在讨论参赛方案时，小航提出了一个新颖的创意，但有同学觉得这个方案实施难度大，不切实际。小航没有因此放弃，他坚信自己的想法有价值，还主动查阅资料、请教老师，完善方案。最终，他们的作品在比赛中获得一等奖。这一事例表明（ ） A. 自信就是固执己见，坚持自己的想法 B. 自信的人面对质疑能坚定信念，付诸行动 C. 只要有自信就能在比赛中获得成功 D. 自信的人不需要听取他人意见 9. 道德与法治课上，老师使用了三则古语，据此推测这节课的主题最有可能是（ ） ◆长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ◆苔花如米小，也学牡丹开。 ◆仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 A. 法律保障生活 B. 学会管理情绪 C. 自信给人力量 D. 培养宽容品质 10. 习近平总书记指出，年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负年华。这昭示青少年要（ ） A. 奋发进取，自强不息 B. 人生几何，对酒当歌 C. 及时享乐，无所事事 D. 崇德向善，明哲保身 11. 某校组织学生观看励志电影，电影中的主人公虽然身体残疾，但凭借顽强的毅力实现了自己的人生梦想。学校开展这一活动的目的是（ ） A. 让学生学会欣赏电影 B. 培养学生自强精神 C. 单纯为丰富课余生活 D. 提高学生的审美能力 12. 如今，年轻人正以独特的方式表达对传统文化的喜爱。他们有的身着改良云锦马面裙参加音乐节，有的将青铜器的饕餮纹样转化为潮牌卫衣设计……古今交融的审美实践，让追逐国潮成为一种新的时尚。这些尝试体现了____的思想理念。（ ） A. 道法自然、天人合一 B. 脚踏实地、实事求是 C. 革故鼎新、与时俱进 D. 惠民利民、安民富民 13. 2025年2月7日，第九届亚洲冬季运动会举办开幕式文艺表演。代表亚洲各国各地区的舞者身着特色民族服饰，在节目《携手情久长》中翩然起舞，舞姿各异，以“各美其美”绘就“美美与共”。这一节目蕴含着（ ） A. 民本之美 B. 仁爱之美 C. 诚信之美 D. 和合之美 14. 春秋时期，管仲和鲍叔牙是好友。两人虽然性格和才能各异，但能够相互理解和尊重，共同为齐国的强盛贡献力量。这启示我们与他人相处应该（ ） A. 友好相处，消除差异 B. 相互尊重，逐渐趋同 C. 求同存异，和而不同 D. 开放包容，全盘模仿 15. 中华人文精神在当代社会具有重要意义，它可以（ ） ①为人们提供精神支撑和价值指引 ②促进社会和谐，减少人际冲突 ③发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用 ④阻碍科技发展和社会进步 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。对下列古语所对应的核心思想理念解读正确的是（ ） 序号 古语 解读 ① 得民心者得天下，失民心者失天下 重民本 ② 和实生物，同则不继 尚和合 ③ 泛爱众，而亲仁 崇正义 ④ 正义直指，举人之过，非毁疵也 讲仁爱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 古人云：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这句话启示我们要（ ） A. 热爱劳动 B. 诚实守信 C. 勤俭节约 D. 尊老爱幼 18. 在班级评选“美德少年”活动中，以下同学的行为符合评选标准的是（ ） ①小红经常耐心地为学习困难的同学讲解题目 ②小刚积极参加学校组织的环保活动 ③小莉在与同学交往中总是斤斤计较，得理不饶人 ④小强在家中主动帮父母承担家务，孝敬父母 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. “有人欠我钱，躲南方去了！”“我家孙子上学跟人打架了，咋办啊？”⋯⋯法庭庭长孙海鑫34年来坚守为农民提供法律服务的第一线，现场为群众调解纠纷、明理释法，被村民们亲切地称为“海鑫法官”。村民们求助“海鑫法官”（ ） ①表明法律通过限制人们权利来维护社会秩序 ②折射出法律在社会管理方面发挥着重要作用 ③体现了生活中的社会关系以及由此产生的矛盾纠纷必须通过法官协调 ④印证了法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20. 下图漫画告诉我们（ ） ①法律维护社会秩序，保护社会公共利益 ②个人利益高于社会公共利益 ③法律能解决生活中所有的个人信息泄露问题 ④个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 21. 民法典作为“社会生活百科全书”，对保护公民权利具有重要意义。为了让同学们加深理解，七年级某班决定选取相应民事案例举办一次“模拟法庭”活动，以下案例符合该活动的是（ ） A. 李某介绍他人非法收购走私入境马来穿山甲 B. 张某因抢劫罪，被判处有期徒刑两年，并处罚金两千元 C. 某化工厂因污染环境被环保部门处罚 D. 王某未按合同约定履行义务，被告上法庭 22. 某网红未经小江同意，将其照片用于商业广告宣传，该网红的行为侵犯了小江的（ ） A. 姓名权 B. 荣誉权 C. 肖像权 D. 知识产权 23. 以下违法与犯罪的关系表示正确的是（ ） A. B. C. D. 24. 在复习《生活在法治社会》这一单元内容时，小新做了如下知识总结，其中正确的是（ ） ①只有严重违法行为才具有社会危害性 ②行政违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线 ③刑罚：主刑——管制、拘役、有期徒刑等：附加刑——罚金、没收财产等 ④违反民事法律规范——承担民事责任；违反行政法律规范——承担行政责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第II卷（非选择题，共52分） 二、非选择题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共52分） 25. 【学以致用】 “青春诊所”来了几位同学，请你为他们诊断“病”因，并开出“处方”。 同学1症状：我是一名班干部，最近一遇到不顺心的事，便忍不住要发火，弄得全班同学都开始讨厌我；我的心情格外沉重。 （1）病因：____处方：____。 同学2症状：小楠最近总感觉对异性同学小芸有特别的好感，为此心烦意乱，影响学习。 （2）病因：____。处方：____。 同学3症状：小宁总是认为自己什么都不如别人，不相信自己的能力，轻视自己，因此终日闷闷不乐。 （3）病因：____。处方：____。 26. 【绽放“青春力”秀出中国风】 第三十一届世界大学生夏季运动会是中国西部第一次举办的世界性综合运动会。全世界的运动健儿相聚于成都，向观众展现了一场场精彩纷呈的赛事。 情境一：绽放“青春力” 赛场上，来自中南大学的大学生彭惠迪也许是成都大运会最特别的运动员，作为一名先天性听力障碍人士，她凭借自己出色的天赋和不服输的性格与健全的运动员们同场竞技，并展现出不俗的实力。 赛场外，无数“小青椒”们用笑容和服务温暖这场盛会。刘蓓是城北体育馆武术场馆的观众服务助理，为了更好地服务观众，在比赛过程中她需要全程面对观众席、背对赛场。刘蓓坚定地说：“我听到观众一阵又一阵的欢呼声，其实我心里是非常激动的，我也非常想转回去看一下。但职责所在，我们要完整地服务整场赛事。” （1）通过情境一，谈谈大运会上的中国青年是如何践行中华传统美德的。 情境二：秀出“中国风” 成都大运会的形象元素无不蕴含浓浓的“中国风”“巴蜀韵”。吉祥物“蓉宝”集合了大熊猫、川剧脸谱和“火”文化：火炬“蓉火”融入了“太阳神鸟”和三星堆青铜立人元素；奖牌“蓉光”以“太阳神鸟”为设计灵感，奖牌绶带则为蜀锦材质。 （2）从材料中成都大运会形象元素的设计，能看出中华文化具有什么特点？作为新时代的青少年，我们应如何传承和弘扬中华优秀传统文化？ 27. 【助力青春成长】 中华文化博大精深，许多名言警句蕴含着丰富的成长智慧。下列是课堂上老师给同学们分享的一些名言警句。 名言警句一 天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白 名言警句二 困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。——茅以升 名言警句三 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 运用焕发青春活力的知识，分析上述名言警句对青少年的成长产生怎样的激励作用？ 28. 【学习法律知识预防违法犯罪】 生活在法治社会，我们要做守法的公民。七年级（6）班开展了“生活在法治社会”主题班会，请你参与其中，回答问题。 【思立法之因】 2024年全国人大常委会工作报告指出，立法是为国家定规矩、为社会定方圆的神圣工作。全国人大及其常委会认真行使国家立法权，加强重点领域、新兴领域、涉外领域立法健全国家治理急需、满足人民美好生活需要必备、维护国家安全所需的法律制度。 （1）根据材料及所学知识，谈谈我国不断完善中国特色社会主义法律体系的原因 【探法律之用】 2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了民营经济促进法，自2025年5月20日起施行。作为我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律，民营经济促进法第一次明确民营经济法律地位，第一次明确规定“促进民营经济持续、健康、高质量发展，是国家长期坚持的重大方针政策”。 （2）结合民营经济促进法的出台，说明法律是如何促进社会发展的。 【善用法律维权】 75岁的王奶奶一直跟儿子李某一家共同生活，但是前不久，儿子因车祸去世，没有留下遗嘱，儿媳刘某主持料理后事，并独占了李某的所有遗产。儿媳刘某还以儿媳没有赡养义务为由，要求王奶奶搬离他们家。 （3）该案例适用哪一继承方式？请你用所学民法典法律知识，帮王奶奶维权。 【典型案例之启】 15岁的小明原本是一个品学兼优的学生。自从结识了一群社会上的“朋友”后，他逐渐开始旷课、夜不归宿，还学会了吸烟、喝酒。为了满足日益增长的物质需求，小明开始小偷小摸，从同学的文具到家里的钱财，他都不放过。后来，在“朋友”的怂恿下，小明参与了一次持刀抢劫，最终被公安机关抓获。 （4）小明从一个品学兼优的学生走向犯罪的过程，给我们带来了怎样的启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $