第一单元习作《我的乐园》（课件）2025-2026学年统编版语文四年级下册

四年级下册习作 第一单元习作《我的乐园》 ——以学校操场为例 目录 一 审题 二 春分的气候 三 拟题 四 作文框架 目录 五 作文开头 六 作文中间 七 作文结尾 第一部分 审题 选择我的乐园 描述乐园的样子 在乐园的趣事 一、审题 习作内容:写一写自己的乐园(能让人感到开心，快乐的地方),并与他人分享其中的快乐。 习作要求: 1、能够描绘清楚乐园的样子。 2、能够写清楚在乐园里的活动。 3、能够表达出自己在乐园里的快乐感受。 认真审题 第二部分 选择乐园 二、选择乐园 学校 操场 图书角 植物园 二、选择乐园 其他地方 公园 花园 小区广场 第三部分 拟题 题目: 直白式 《我的乐园》《我心爱的乐园》直接点题，适合快速确定写作方向。 场景式 《美丽的小公园》《有趣的植物园》《有趣的学校操场》 突出乐园的具体地点，一眼知道写什么。 感受式 《充满欢乐的操场》《让我难忘的地方》 用 “欢乐”“难忘”体现乐园的特点。 三、拟题 第四部分 作文框架 作文框架 开头：介绍自己喜爱的乐园 中间 结尾：表达我对乐园的情感 1、描述乐园的位置和样子（按顺序描写） 2、乐园中的趣事1（关键句总起+叙事） 3、乐园中的趣事2（关键句总起+叙事） 第五部分 作文开头 第一段写作思路：用排比的手法写出开头，介绍自己喜爱的乐园 1、蔚蓝的天空是小鸟们的乐园，宽阔的大海是鱼儿们的乐园，松软的泥土是蚯蚓的乐园，                      则是我喜爱的乐园。 2、茂盛的树林是松鼠们的乐园，芬芳的花丛是蝴蝶和蜜蜂的乐园，清澈的小溪是小鱼而               是我的乐园。 3、每个人的心中都有一个属于自己的乐园，我心中的乐园便是           。你别小看这个乐园，它充满了无尽的欢乐。 第六部分 作文中间 第二段写作思路：描述乐园的位置和样子 我的乐园无论什么时候，都有我们的欢声笑语。它在教学楼前面，红色的跑道围着一片绿绿的草坪。清晨，我们在这里做早操迎接新的一天；中午，大家在草地上做游戏、踢足球，笑声填满了校园；放学后，我最爱和朋友在这里散步，看着夕阳把影子拉得长长的。 角度一：时间顺序 第二段写作思路：描述乐园的位置和样子 操场四周是红色的跑道，像一条圆圆的腰带。中间是绿色的足球场，上面画着白色的线条。北边是高高的教学楼，里面传来朗朗书声，南边是六个篮球场。东面是我们学校的植物园，里面种着许多瓜果蔬菜，西边的大樟树像一把绿伞。 角度二：空间顺序 第三段写作思路：描述在乐园发生的趣事1，采用关键句+分述 操场上的快乐，藏在那次接力赛的加油声里。校运会那天，我们班参加接力比赛。我站在队伍中间，心里像揣了只小兔子。轮到我了，我接过棒子使劲往前跑，耳边全是同学们的呐喊：“加油！加油！”虽然我们没拿到第一名，但冲过终点时，大家抱在一起欢呼。那一刻我明白了，团结在一起，比拿冠军更让人开心。 第四段写作思路：描述在乐园发生的趣事2，采用关键句+分述 操场上的快乐，藏在那只可爱的小蜗牛里。那天午后，我和好朋友在跑道上发现了一只蜗牛。它背着小小的壳，慢悠悠地爬着。我们用树枝给它搭桥，轻轻碰它的触角，它立刻缩回壳里，逗得我们咯咯直笑。从那天起我明白了，快乐不一定轰轰烈烈，细心观察身边的小生命，也能收获满满的欢喜。 第七部分 作文结尾 最后一段写作思路：总结全文，深化主题，表达喜爱 操场见证了我的汗水与欢笑，记录着我们的成长故事。每当我站在这片红绿相间的地面上，都觉得自己充满了力量！ 这就是我的乐园，学校的操场。它陪我看过清晨的阳光，也陪我等过傍晚的彩霞。在这里的每一分每一秒，都是我童年里最快乐的时光。 感 谢 日月阳阴两均天 玄鸟不辞桃花寒 二十四节气 $