5.1.3硫酸根离子的检验&不同价态含硫物质的转化 课件-2025-2026学年高一下学期化学人教版必修第二册

2026-03-18
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精品

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第二册
年级 高一
章节 第一节 硫及其化合物
类型 课件
知识点 硫酸盐,含硫化合物之间的转化
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 32.06 MB
发布时间 2026-03-18
更新时间 2026-03-18
作者 Winnie990410
品牌系列 -
审核时间 2026-03-18
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来源 学科网

内容正文:

第3课时 硫酸根离子的检验 不同价态含硫物质的转化 第五章 化工生产中的重要非金属元素 第一节 硫及其化合物 人教版 必修第二册 学习目标与核心素养 了解硫酸根离子的检验。 了解不同价态含硫物质之间的转化。 能利用氧化还原反应原理设计不同价态物质之间的相互转化。 能说出含硫物质进入大气的主要途径,知道二氧化硫进入大气能形成酸雨危害环境,增强环保意识。 通过对不同价态含硫物质之间相互转化的学习,培养学生论据推理与模型认知的化学核心素养; 知道不同价态物质之间能相互转化,使学生形成变化观的素养。 核心素养 学习目标 新课导入 同学们回忆一下上学期我们在学习氯的相关知识中,Cl-是怎么检验的呢? Cl-的检验步骤 排除CO32-的干扰 我们知道,SO42-能与Ba2+结合生成白色的BaSO4沉淀,我们可否通过这一化学事实,对位置溶液中是否存在硫酸根离子进行检验呢? 溶液 滴加HNO3酸化后的AgNO3溶液 AgCl 白色沉淀 一、硫酸根离子的检验 在三支试管中分别加入少量稀硫酸、Na2SO4溶液和Na2CO3溶液,然后各滴入几滴BaCl2溶液,观察现象。再分别加入少量稀盐酸,振荡,观察现象。从这个实验中你能够得出什么结论?写出相关反应的离子方程式。 实 验 操作 【实验5-4】 一、硫酸根离子的检验 一、硫酸根离子的检验 加入BaCl2溶液 加入稀盐酸 稀硫酸 Na2SO4溶液 Na2CO3溶液 生成白色沉淀 沉淀不溶解 生成白色沉淀 沉淀不溶解 生成白色沉淀 沉淀溶解,有气泡产生 SO42- +Ba2+=BaSO4↓ CO32-+Ba2+=BaCO3↓ BaCO3+2H+ = CO2 ↑ +Ba2++H2O 【实验5-4】 SO42- +Ba2+=BaSO4↓ 一、硫酸根离子的检验 Ba2+ + SO42- = BaSO4↓ (CO32-、SO32- ) 加过量HCl酸化排除CO32-、SO32-干扰 引入Cl-(Ag+干扰) 若有白色沉淀(AgCl)则过滤取滤液 若无明显现象 加BaCl2 有白色沉淀则证明有SO42- 能否用H2SO4、HNO3酸化? 一、硫酸根离子的检验 结论:检验SO42-的正确操作方法: 待测液 无明显现象 有无白色沉淀产生(判断有无SO42-)。 ②再加入BaCl2溶液,若存在SO42-,发生反应的离子方程式为____________________。 SO42- +Ba2+=BaSO4↓ ①先加稀盐酸的目的是___________________________。 防止CO32-、SO32-、Ag+ 干扰 离子检验步骤答题规范:取少量溶液于试管内,向其中加入过量稀HCl,无明显现象(若有沉淀,则过滤取滤液),再加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,则证明原溶液有SO42-。 一、硫酸根离子的检验 问题讨论 某同学设计了如下实验检验某试液中是否含有SO42- : (1)该方案是否严密? 。 (2)请说明理由: 。 不严密 如果该溶液中含有Ag+而不含SO42- ,溶液中的Ag+与 Cl-反应生成的氯化银也是不溶于酸的白色沉淀 先加稀盐酸的目的是排除 、 、 等离子的干扰。 Ag+ 若试剂顺序反了? 一、硫酸根离子的检验 (1)溶液中加入BaCl2溶液,若有白色沉淀生成,说明溶液中含有SO42- 。 (2)溶液中加入盐酸酸化的BaCl2溶液,若有白色沉淀生成,说明溶液中含有SO42-。 (3)溶液中先加BaCl2溶液有白色沉淀,再加入盐酸,沉淀不溶解说明溶液中含SO42- 。 (4)溶液中加入硝酸酸化的Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀生成,说明溶液含 SO42-。 错误,Ag+、 CO32- 、SO32-等离子干扰 错误,Ag+干扰 错误,Ag+干扰 错误,SO32-、HSO3-干扰,硝酸具有强氧化性,如果溶液中有HSO3-、SO32-会被氧化成SO42- 【思考与讨论】 一、硫酸根离子的检验 【思考与讨论】 现在我们炒菜用的精盐又细又白,你知道精盐是由粗盐经过什么样的程序制得的吗?粗盐经溶解、过滤和蒸发后还含有硫酸盐及CaCl2、MgCl2等杂质。如何进行粗盐提纯吗? 粗盐 精盐 一、硫酸根离子的检验 粗盐的提纯 (1)经溶解、过滤、蒸发操作得到的粗盐中含有一些可溶性杂质:CaCl2、MgCl2、硫酸盐等。 按下表顺序除去它们,应加入什么试剂?写出离子方程式。 杂质 加入试剂 离子方程式 硫酸盐 MgCl2 CaCl2 NaOH Mg2+ +2OH-=Mg(OH)2 ↓ Na2CO3 Ca2+ +CO32- = CaCO3↓ 过量的 过量的 过量的 BaCl2 Ba2+ + SO42- = BaSO4↓ 一、硫酸根离子的检验 粗盐的提纯 NaCl (SO42-、Mg2+、Ca2+) 过量BaCl2 BaSO4沉淀 (Mg2+、Ca2+、Ba2+) 过量NaOH Mg(OH)2沉淀 (Ca2+、Ba2+、OH-) 过量Na2CO3 BaCO3、CaCO3沉淀 (OH-、CO32-) 过量HCl H2O、CO2 (HCl) 蒸发结晶 HCl挥发,得到精盐NaCl 在加入盐酸前,一定要过滤,否则生成的沉淀又溶解在HCl中 一、硫酸根离子的检验 为使杂质离子完全除去,要加入过量的试剂。后续试剂要能够将前面所加过量的试剂除去,由此可知Na2CO3溶液要在BaCl2溶液之后加入,HCl最后过滤加入。 通常加入试剂的几种顺序: ①BaCl2溶液→NaOH溶液→Na2CO3溶液→盐酸 ②NaOH溶液→BaCl2溶液→Na2CO3溶液→盐酸 ③BaCl2溶液→Na2CO3溶液→NaOH溶液→盐酸 粗盐的提纯 一、硫酸根离子的检验 分离、提纯的“三必须”“四原则” (1)“三必须” ①除杂试剂必须稍过量。 ②过量试剂必须除尽,且容易除去。 ③除杂途径选最佳。有多种杂质时除杂顺序必须合理。 (2)“四原则” 一、硫酸根离子的检验 1.为了除去粗盐中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4及泥沙,可将粗盐溶于水,通过如下几个实验步骤,可制得纯净的食盐水:①加入稍过量的Na2CO3溶液;②加入稍过量的NaOH溶液;③加入稍过量的BaCl2溶液;④滴入稀盐酸至无气泡产生;⑤过滤,不正确的操作顺序是(  ) A. ⑤③②①⑤④ B. ⑤③①②⑤④ C. ⑤②③①⑤④ D. ⑤②①③⑤④ D 课堂练习 二、不同价态含硫物质的转化 1、自然界中硫的存在和转化 游离态 地壳岩层 火山喷口附近 化合态 硫铁矿、黄铜矿 石膏 CaSO4·2H2O 二、不同价态含硫物质的转化 1、自然界中硫的存在和转化 二、不同价态含硫物质的转化 1、自然界中硫的存在和转化 在实验室里,如何实现不同价态含硫物质的相互转化? 二、不同价态含硫物质的转化 2、 实验室探究—不同价态含硫物质的转化 S S S S -2 0 +4 +6 (1)尽可能多地列举每种价态的硫元素所对应的物质,并根据硫元素化合价的变化,分析各种物质在反应中表现的是氧化性还是还原性。 H2S Na2S HgS S SO2 H2SO3 Na2SO3 SO3 H2SO4 Na2SO4 强还原性 既有氧化性又有还原性 只有氧化性 化合价降低,加还原剂 化合价升高,加氧化剂 二、不同价态含硫物质的转化 2、 实验室探究—不同价态含硫物质的转化 S 0 SO2 SO3 H2SO4 O2 O2 H2O H2O H2SO3 氧化剂,如O2、KMnO4、氯水、溴水 H2S H2 少O2 可逆 H2S Na2SO3 Na2SO4 NaOH O2 NaOH 浓H2SO4 Na2S NaOH HCl FeS HCl Fe Cu Cu2S 足O2 ①2H2S + O2(少)==== 2S↓+ 2H2O ②2H2S + 3O2(多)==== 2SO2 + 2H2O 点燃 点燃 SO2 二、不同价态含硫物质的转化 还原性:S2- (H2S) > SO32- (SO2) > I- > Fe2+ > Br - > Cl- 1、Fe3+与SO32-不能共存 2、Fe3+与S2-不能共存 2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+ Fe3+过量 : 2Fe3++S2-=2Fe2++S↓ S2-过量 : 2Fe3++3S2-=2FeS↓+S↓ 二、不同价态含硫物质的转化 从物质类别的视角认识含硫物质间的转化 单质 S 氢化物 H2S H2+S H2S Δ 氧化物 SO2 S+O2 SO2 点燃 含氧酸 H2SO3 SO2 +H2O H2SO3 盐 Na2SO3 H2SO3 +2NaOH Na2SO3+H2O 二、不同价态含硫物质的转化 从元素价态的视角认识含硫物质间的转化 1、当硫元素的化合价升高或降低时,一般升高或降低到其相邻的价态,即台阶式升降,可用下图表示。 邻近原则 二、不同价态含硫物质的转化 3、相同价态的不同含硫化合物间是通过酸碱反应规律联系在一起的。如: SO2 H2SO3 NaHSO3 Na2SO3 H2O △ NaOH溶液 稀硫酸 NaOH溶液 稀硫酸 NaOH溶液 浓硫酸 从元素价态的视角认识含硫物质间的转化 2、相邻价态的微粒间互不发生氧化还原反应,如S和H2S、S和SO2、SO2和浓H2SO4之间不发生氧化还原反应。 二、不同价态含硫物质的转化 4、含硫物质的连续氧化过程。 H2S 足量O2 SO2 S 2H2S+3O2 2SO2+2H2O 点燃 S+O2 SO2 点燃 O2 O2 催化剂 SO3 2SO2 +O2 2SO3 △ 催化剂 H2O H2SO4 SO3 +H2O H2SO4 从元素价态的视角认识含硫物质间的转化 二、不同价态含硫物质的转化 思考交流 中学阶段常见的符合A B C D转化关系的有哪些? O2 O2 H2O 硫元素: H2S SO2 SO3 H2SO4 S SO2 SO3 H2SO4 碳元素: C CO CO2 H2CO3 钠元素: Na Na2O Na2O2 NaOH 二、不同价态含硫物质的转化 归中规律 5、当硫元素的高价态粒子与低价态粒子反应时,一般生成中间价态,化合价只靠近不交叉如: 2H2S+SO2===3S+2H2O, 2Na2S+Na2SO3+3H2SO4===3Na2SO4+3S↓+3H2O, H2S+H2SO4(浓)===S↓+SO2↑+2H2O。 从元素价态的视角认识含硫物质间的转化 二、不同价态含硫物质的转化 课堂小结 二、不同价态含硫物质的转化 1、常温下单质硫主要以S8形式存在。加热时,S8会转化为S6、S4、S2等。当温度达到750 ℃时,硫蒸气主要以S2形式存在(占92%)。下列说法中正确的是(  ) A. S8转化为S6、S4、S2属于物理变化 B. 不论哪种硫分子,完全燃烧时都生成二氧化硫 C. S2、S4、S6、S8都是硫元素形成的单质,为同种物质 D. 把硫单质在空气中加热到750℃即得S2 B 课堂练习 二、不同价态含硫物质的转化 2、FeS2的结构类似于Na2O2,是一种过硫化物,与酸反应时首先生成H2S2,H2S2类似于H2O2,易分解:H2S2===H2S+S↓。实验室制取H2S时,某学生误将FeS2当作了FeS,反应完后,不可能生成的物质为(  )                    A. H2S B. S C. Fe2+ D. Fe3+ D 课堂练习 二、不同价态含硫物质的转化 3、实验室用硫酸和硫化亚铁反应制取少量硫化氢气体,装置中可能涉及如图组件。关于这些组件的说明正确的是(  ) A. ①能控制气体发生速度 B. 若气体不纯而万一发生爆炸,②具有保护装置的作用 C. ③用于硫化氢的干燥和收集 D. ④用于硫化氢的尾气处理 B 课堂练习 二、不同价态含硫物质的转化 4、对于反应:2SO2+O2 ⇌2SO3叙述不正确的是 (   ) A. 该反应是可逆反应,在相同条件下,反应可同时向两个方向进行 B. 1 mol氧气与2 mol二氧化硫混合发生反应能生成2 mol 三氧化硫 C. 在该反应中二氧化硫作还原剂,氧气作氧化剂 D. 该反应有0.4 mol电子发生转移时,生成三氧化硫0.2 mol                     课堂练习 B 二、不同价态含硫物质的转化 5、已知X为一种常见酸的浓溶液,能使蔗糖变黑。A与X反应的转化关系如图所示,其中反应条件及部分产物均已略去,则下列有关说法正确的是(  ) A. X使蔗糖变黑的现象主要体现了X的强氧化性 B. 若A为铁,则足量A与X在室温下即可完全反应 C. 若A为碳单质,则将C通入少量的澄清石灰水中,一定有白色沉淀产生 D. 工业上,B转化为D的反应条件为高温、常压、使用催化剂 D 课堂练习 二、不同价态含硫物质的转化 6.SO2气体通入BaCl2溶液中,无沉淀产生,但再分别加入①NH3·H2O,②氯水,③H2S溶液均有沉淀产生,这些沉淀分别为 (  ) A.BaSO4、BaSO3、S    B.S、BaSO3、BaSO4 C.BaSO3、BaSO4、S    D.BaSO3、S、BaSO4 C 课堂练习 二、不同价态含硫物质的转化 7.下列过程中,最终的白色沉淀物不一定是BaSO4 的是(  ) A.Fe(NO3)2溶液 白色沉淀 B.Ba(NO3)2溶液 白色沉淀 C.无色溶液 白色沉淀 D.无色溶液 无色溶液 白色沉淀 +过量盐酸,+过量SO2,+BaCl2溶液 +过量盐酸,+少量Na2SO3溶液 +稀硝酸,+BaCl2溶液 +过量盐酸 +BaCl2溶液 C 课堂练习 熟记硫酸根检验顺序和注意事项 熟练掌握硫在化合物中的化合价,并通过相关反应实现相互转化 熟悉化学实验设计的一般原则和步骤,能够进行简单的实验设计 化学是一门注重实用的科学,希望同学们在未来能成为一名出色的化学家 课堂总结 谢谢观看 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 CO SO 试液白色沉淀白色沉淀不溶解。 结论:试液中有SO。 $

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