内容正文:
第3课时 硫酸根离子的检验
不同价态含硫物质的转化
第五章 化工生产中的重要非金属元素
第一节 硫及其化合物
人教版 必修第二册
学习目标与核心素养
了解硫酸根离子的检验。
了解不同价态含硫物质之间的转化。
能利用氧化还原反应原理设计不同价态物质之间的相互转化。
能说出含硫物质进入大气的主要途径,知道二氧化硫进入大气能形成酸雨危害环境,增强环保意识。
通过对不同价态含硫物质之间相互转化的学习,培养学生论据推理与模型认知的化学核心素养;
知道不同价态物质之间能相互转化,使学生形成变化观的素养。
核心素养
学习目标
新课导入
同学们回忆一下上学期我们在学习氯的相关知识中,Cl-是怎么检验的呢?
Cl-的检验步骤
排除CO32-的干扰
我们知道,SO42-能与Ba2+结合生成白色的BaSO4沉淀,我们可否通过这一化学事实,对位置溶液中是否存在硫酸根离子进行检验呢?
溶液
滴加HNO3酸化后的AgNO3溶液
AgCl 白色沉淀
一、硫酸根离子的检验
在三支试管中分别加入少量稀硫酸、Na2SO4溶液和Na2CO3溶液,然后各滴入几滴BaCl2溶液,观察现象。再分别加入少量稀盐酸,振荡,观察现象。从这个实验中你能够得出什么结论?写出相关反应的离子方程式。
实
验
操作
【实验5-4】
一、硫酸根离子的检验
一、硫酸根离子的检验
加入BaCl2溶液 加入稀盐酸
稀硫酸
Na2SO4溶液
Na2CO3溶液
生成白色沉淀
沉淀不溶解
生成白色沉淀
沉淀不溶解
生成白色沉淀
沉淀溶解,有气泡产生
SO42- +Ba2+=BaSO4↓
CO32-+Ba2+=BaCO3↓
BaCO3+2H+ = CO2 ↑ +Ba2++H2O
【实验5-4】
SO42- +Ba2+=BaSO4↓
一、硫酸根离子的检验
Ba2+ + SO42- = BaSO4↓
(CO32-、SO32- )
加过量HCl酸化排除CO32-、SO32-干扰
引入Cl-(Ag+干扰)
若有白色沉淀(AgCl)则过滤取滤液
若无明显现象
加BaCl2
有白色沉淀则证明有SO42-
能否用H2SO4、HNO3酸化?
一、硫酸根离子的检验
结论:检验SO42-的正确操作方法:
待测液 无明显现象 有无白色沉淀产生(判断有无SO42-)。
②再加入BaCl2溶液,若存在SO42-,发生反应的离子方程式为____________________。
SO42- +Ba2+=BaSO4↓
①先加稀盐酸的目的是___________________________。
防止CO32-、SO32-、Ag+ 干扰
离子检验步骤答题规范:取少量溶液于试管内,向其中加入过量稀HCl,无明显现象(若有沉淀,则过滤取滤液),再加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,则证明原溶液有SO42-。
一、硫酸根离子的检验
问题讨论 某同学设计了如下实验检验某试液中是否含有SO42- :
(1)该方案是否严密? 。
(2)请说明理由: 。
不严密
如果该溶液中含有Ag+而不含SO42- ,溶液中的Ag+与
Cl-反应生成的氯化银也是不溶于酸的白色沉淀
先加稀盐酸的目的是排除 、 、 等离子的干扰。
Ag+
若试剂顺序反了?
一、硫酸根离子的检验
(1)溶液中加入BaCl2溶液,若有白色沉淀生成,说明溶液中含有SO42- 。
(2)溶液中加入盐酸酸化的BaCl2溶液,若有白色沉淀生成,说明溶液中含有SO42-。
(3)溶液中先加BaCl2溶液有白色沉淀,再加入盐酸,沉淀不溶解说明溶液中含SO42- 。
(4)溶液中加入硝酸酸化的Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀生成,说明溶液含 SO42-。
错误,Ag+、 CO32- 、SO32-等离子干扰
错误,Ag+干扰
错误,Ag+干扰
错误,SO32-、HSO3-干扰,硝酸具有强氧化性,如果溶液中有HSO3-、SO32-会被氧化成SO42-
【思考与讨论】
一、硫酸根离子的检验
【思考与讨论】
现在我们炒菜用的精盐又细又白,你知道精盐是由粗盐经过什么样的程序制得的吗?粗盐经溶解、过滤和蒸发后还含有硫酸盐及CaCl2、MgCl2等杂质。如何进行粗盐提纯吗?
粗盐
精盐
一、硫酸根离子的检验
粗盐的提纯
(1)经溶解、过滤、蒸发操作得到的粗盐中含有一些可溶性杂质:CaCl2、MgCl2、硫酸盐等。
按下表顺序除去它们,应加入什么试剂?写出离子方程式。
杂质 加入试剂 离子方程式
硫酸盐
MgCl2
CaCl2
NaOH
Mg2+ +2OH-=Mg(OH)2 ↓
Na2CO3
Ca2+ +CO32- = CaCO3↓
过量的
过量的
过量的
BaCl2
Ba2+ + SO42- = BaSO4↓
一、硫酸根离子的检验
粗盐的提纯
NaCl
(SO42-、Mg2+、Ca2+)
过量BaCl2
BaSO4沉淀
(Mg2+、Ca2+、Ba2+)
过量NaOH
Mg(OH)2沉淀
(Ca2+、Ba2+、OH-)
过量Na2CO3
BaCO3、CaCO3沉淀
(OH-、CO32-)
过量HCl
H2O、CO2
(HCl)
蒸发结晶
HCl挥发,得到精盐NaCl
在加入盐酸前,一定要过滤,否则生成的沉淀又溶解在HCl中
一、硫酸根离子的检验
为使杂质离子完全除去,要加入过量的试剂。后续试剂要能够将前面所加过量的试剂除去,由此可知Na2CO3溶液要在BaCl2溶液之后加入,HCl最后过滤加入。
通常加入试剂的几种顺序:
①BaCl2溶液→NaOH溶液→Na2CO3溶液→盐酸
②NaOH溶液→BaCl2溶液→Na2CO3溶液→盐酸
③BaCl2溶液→Na2CO3溶液→NaOH溶液→盐酸
粗盐的提纯
一、硫酸根离子的检验
分离、提纯的“三必须”“四原则”
(1)“三必须”
①除杂试剂必须稍过量。
②过量试剂必须除尽,且容易除去。
③除杂途径选最佳。有多种杂质时除杂顺序必须合理。
(2)“四原则”
一、硫酸根离子的检验
1.为了除去粗盐中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4及泥沙,可将粗盐溶于水,通过如下几个实验步骤,可制得纯净的食盐水:①加入稍过量的Na2CO3溶液;②加入稍过量的NaOH溶液;③加入稍过量的BaCl2溶液;④滴入稀盐酸至无气泡产生;⑤过滤,不正确的操作顺序是( )
A. ⑤③②①⑤④ B. ⑤③①②⑤④
C. ⑤②③①⑤④ D. ⑤②①③⑤④
D
课堂练习
二、不同价态含硫物质的转化
1、自然界中硫的存在和转化
游离态
地壳岩层
火山喷口附近
化合态
硫铁矿、黄铜矿
石膏
CaSO4·2H2O
二、不同价态含硫物质的转化
1、自然界中硫的存在和转化
二、不同价态含硫物质的转化
1、自然界中硫的存在和转化
在实验室里,如何实现不同价态含硫物质的相互转化?
二、不同价态含硫物质的转化
2、 实验室探究—不同价态含硫物质的转化
S
S
S
S
-2
0
+4
+6
(1)尽可能多地列举每种价态的硫元素所对应的物质,并根据硫元素化合价的变化,分析各种物质在反应中表现的是氧化性还是还原性。
H2S
Na2S
HgS
S
SO2
H2SO3
Na2SO3
SO3
H2SO4
Na2SO4
强还原性
既有氧化性又有还原性
只有氧化性
化合价降低,加还原剂
化合价升高,加氧化剂
二、不同价态含硫物质的转化
2、 实验室探究—不同价态含硫物质的转化
S
0
SO2
SO3
H2SO4
O2
O2
H2O
H2O
H2SO3
氧化剂,如O2、KMnO4、氯水、溴水
H2S
H2
少O2
可逆
H2S
Na2SO3
Na2SO4
NaOH
O2
NaOH
浓H2SO4
Na2S
NaOH
HCl
FeS
HCl
Fe
Cu
Cu2S
足O2
①2H2S + O2(少)==== 2S↓+ 2H2O
②2H2S + 3O2(多)==== 2SO2 + 2H2O
点燃
点燃
SO2
二、不同价态含硫物质的转化
还原性:S2- (H2S) > SO32- (SO2) > I- > Fe2+ > Br - > Cl-
1、Fe3+与SO32-不能共存
2、Fe3+与S2-不能共存
2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+
Fe3+过量 : 2Fe3++S2-=2Fe2++S↓
S2-过量 : 2Fe3++3S2-=2FeS↓+S↓
二、不同价态含硫物质的转化
从物质类别的视角认识含硫物质间的转化
单质
S
氢化物
H2S
H2+S H2S
Δ
氧化物
SO2
S+O2 SO2
点燃
含氧酸
H2SO3
SO2 +H2O H2SO3
盐
Na2SO3
H2SO3 +2NaOH Na2SO3+H2O
二、不同价态含硫物质的转化
从元素价态的视角认识含硫物质间的转化
1、当硫元素的化合价升高或降低时,一般升高或降低到其相邻的价态,即台阶式升降,可用下图表示。
邻近原则
二、不同价态含硫物质的转化
3、相同价态的不同含硫化合物间是通过酸碱反应规律联系在一起的。如:
SO2 H2SO3 NaHSO3 Na2SO3
H2O
△
NaOH溶液
稀硫酸
NaOH溶液
稀硫酸
NaOH溶液
浓硫酸
从元素价态的视角认识含硫物质间的转化
2、相邻价态的微粒间互不发生氧化还原反应,如S和H2S、S和SO2、SO2和浓H2SO4之间不发生氧化还原反应。
二、不同价态含硫物质的转化
4、含硫物质的连续氧化过程。
H2S
足量O2
SO2
S
2H2S+3O2 2SO2+2H2O
点燃
S+O2 SO2
点燃
O2
O2
催化剂
SO3
2SO2 +O2 2SO3
△
催化剂
H2O
H2SO4
SO3 +H2O H2SO4
从元素价态的视角认识含硫物质间的转化
二、不同价态含硫物质的转化
思考交流
中学阶段常见的符合A B C D转化关系的有哪些?
O2
O2
H2O
硫元素:
H2S SO2 SO3 H2SO4
S SO2 SO3 H2SO4
碳元素:
C CO CO2 H2CO3
钠元素:
Na Na2O Na2O2 NaOH
二、不同价态含硫物质的转化
归中规律
5、当硫元素的高价态粒子与低价态粒子反应时,一般生成中间价态,化合价只靠近不交叉如:
2H2S+SO2===3S+2H2O,
2Na2S+Na2SO3+3H2SO4===3Na2SO4+3S↓+3H2O,
H2S+H2SO4(浓)===S↓+SO2↑+2H2O。
从元素价态的视角认识含硫物质间的转化
二、不同价态含硫物质的转化
课堂小结
二、不同价态含硫物质的转化
1、常温下单质硫主要以S8形式存在。加热时,S8会转化为S6、S4、S2等。当温度达到750 ℃时,硫蒸气主要以S2形式存在(占92%)。下列说法中正确的是( )
A. S8转化为S6、S4、S2属于物理变化
B. 不论哪种硫分子,完全燃烧时都生成二氧化硫
C. S2、S4、S6、S8都是硫元素形成的单质,为同种物质
D. 把硫单质在空气中加热到750℃即得S2
B
课堂练习
二、不同价态含硫物质的转化
2、FeS2的结构类似于Na2O2,是一种过硫化物,与酸反应时首先生成H2S2,H2S2类似于H2O2,易分解:H2S2===H2S+S↓。实验室制取H2S时,某学生误将FeS2当作了FeS,反应完后,不可能生成的物质为( )
A. H2S B. S C. Fe2+ D. Fe3+
D
课堂练习
二、不同价态含硫物质的转化
3、实验室用硫酸和硫化亚铁反应制取少量硫化氢气体,装置中可能涉及如图组件。关于这些组件的说明正确的是( )
A. ①能控制气体发生速度
B. 若气体不纯而万一发生爆炸,②具有保护装置的作用
C. ③用于硫化氢的干燥和收集
D. ④用于硫化氢的尾气处理
B
课堂练习
二、不同价态含硫物质的转化
4、对于反应:2SO2+O2 ⇌2SO3叙述不正确的是 ( )
A. 该反应是可逆反应,在相同条件下,反应可同时向两个方向进行
B. 1 mol氧气与2 mol二氧化硫混合发生反应能生成2 mol 三氧化硫
C. 在该反应中二氧化硫作还原剂,氧气作氧化剂
D. 该反应有0.4 mol电子发生转移时,生成三氧化硫0.2 mol
课堂练习
B
二、不同价态含硫物质的转化
5、已知X为一种常见酸的浓溶液,能使蔗糖变黑。A与X反应的转化关系如图所示,其中反应条件及部分产物均已略去,则下列有关说法正确的是( )
A. X使蔗糖变黑的现象主要体现了X的强氧化性
B. 若A为铁,则足量A与X在室温下即可完全反应
C. 若A为碳单质,则将C通入少量的澄清石灰水中,一定有白色沉淀产生
D. 工业上,B转化为D的反应条件为高温、常压、使用催化剂
D
课堂练习
二、不同价态含硫物质的转化
6.SO2气体通入BaCl2溶液中,无沉淀产生,但再分别加入①NH3·H2O,②氯水,③H2S溶液均有沉淀产生,这些沉淀分别为 ( )
A.BaSO4、BaSO3、S B.S、BaSO3、BaSO4
C.BaSO3、BaSO4、S D.BaSO3、S、BaSO4
C
课堂练习
二、不同价态含硫物质的转化
7.下列过程中,最终的白色沉淀物不一定是BaSO4 的是( )
A.Fe(NO3)2溶液 白色沉淀
B.Ba(NO3)2溶液 白色沉淀
C.无色溶液 白色沉淀
D.无色溶液 无色溶液 白色沉淀
+过量盐酸,+过量SO2,+BaCl2溶液
+过量盐酸,+少量Na2SO3溶液
+稀硝酸,+BaCl2溶液
+过量盐酸
+BaCl2溶液
C
课堂练习
熟记硫酸根检验顺序和注意事项
熟练掌握硫在化合物中的化合价,并通过相关反应实现相互转化
熟悉化学实验设计的一般原则和步骤,能够进行简单的实验设计
化学是一门注重实用的科学,希望同学们在未来能成为一名出色的化学家
课堂总结
谢谢观看
Lavf58.29.100
Packed by Bilibili XCoder v2.0.2
CO
SO
试液白色沉淀白色沉淀不溶解。
结论:试液中有SO。
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