第一课 青春正当时 同步练习-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

部编版道德与法治七年级下册第一单元第1课周末练习卷 班级： 姓名： 1、 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1.青春期我们的身体会发生显著的变化。这种变化主要表现在（ ） ①身体外形的变化 ②性机能的成熟 ③内部器官的完善 ④矛盾心理的产生 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 2.著名教育家罗戈说：“处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化。”生理变化可以（ ） ①使我们的身体充满能量 ②带给我们充沛的精力和敏捷的思维 ③使我们对成长充满强烈的渴望 ④使我们对成人的意见产生抵触 A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3.“开学了，可我一点兴奋劲儿都没有，因为原本细嫩的脸上长了好多红色的小痘痘。唉!我都没脸见人了。”肖燕对好朋友王岚说。王岚应这样劝说肖燕（　　） ①青春期的生理变化会使心理不健康 ②这是进入青春期出现的正常生理现象 ③外在形象无关紧要，只要学习成绩好就行 ④不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重 A． ②④ B．①② C．①②④ D．②③④ 4.“腹有诗书气自华，胸藏文墨怀若谷。”决定个人形象的，不只在衣着，更在气质。这告诉我们（ ） ①要提高品德和文化修养，展现青春的内在美 ②要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放 ③美不在外表，不必追求形体、仪表等外在美 ④追求美，真正的美是外在美与内在美的统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5.进入青春期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们对自然和社会的看法也会有所改变。下列属于青春期心理变化的是（ ） ①认知能力得到提高 ②自我意识不断增强 ③情感世界愈加丰富 ④体内机能逐渐增强 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6.小海因和其他同学不熟悉，便把自己封闭起来，显得很孤僻。但其实小海内心深处是非常希望得到同学的关心和理解的。小海的这种心理属于（ ） A．反抗与依赖 B．勇敢与怯弱 C．独立与反抗 D．闭锁与开放 7.小明升入初中后，在家常和父母拌嘴，在学校有时与同学闹矛盾，心里很苦恼。为了帮助小明摆脱苦恼、健康成长，你给他的建议是（ ） ①顺其自然，自我封闭 ②积极求助他人，化解消极情绪 ③参加集体活动，随意发泄情绪 ④学会自我调节；做自己的“心理保健医生” A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 8. 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。下列做法中，有利于积极面对和正确处理这些心理矛盾的是（ ） ①小辉遇到烦恼时，会通过写日记的方式来倾诉 ②小敏感到郁闷时，会找朋友聊天，排解不良情绪 ③小萱在课堂上总是故意捣乱，以引起老师和同学的注意 ④小宇通过培养兴趣爱好，转移自己的注意力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9. 青春期的男生女生开始表现出明显差异，从以下讨论中可以看出，这些差异表现在（ ） 男生小华认为：女同学们喜欢讨论影视剧，生活中比较感性，对人对事细腻温柔。 女生小丽认为：男同学们喜欢关注军事动态，遇事能理性思考，乐观大方。 ①性格特征 ②兴趣爱好 ③道德素质 ④思维方式 A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10.七年级（2）班举办了一次登山活动。登山前，女同学为大家列好了登山物品清单；登山过程中，多数男同学帮体力不支的女同学拿包，让女生减轻负担。这说明（ ） ①男生女生拥有各自的性别优势 ②男生女生在兴趣爱好方面表现出各自的特点 ③男生的优势比女生更明显，也更有价值 ④男生女生要相互学习、相互欣赏、取长补短 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 11.某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学，同学们纷纷发言，以下观点正确的是（ ） ①与异性交往不可取，男女授受不亲 ②与异性交往是我们成长的一个重要方面 ③与异性交往，可以优势互补，取长补短 ④与异性交往，只会产生早恋，影响学习 A． ①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12.班上有的男生有时会用不雅语言和女生开玩笑，引起女生的不满，大家纷纷指责该行为。为此，我们该有的正确看法是（ ） ①用不雅语言开玩笑是言谈举止越界的表现 ②大家纷纷指责是具有自我保护意识的表现 ③开玩笑有助于增进友谊，无须关注边界和规则 ④使用不雅语言是个人的选择，他人无权干涉 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 13.与异性交往是成长的一个重要方面，也是对我们的考验。下列属于异性同学之间恰当交往的是（ ） A．晓丽是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹 B．小强拒绝和女生一起承担一项任务，称“不能让别人误会” C．小红和小刚互相欣赏，两人经常放学后相约去散步 D．小薇和小亮都是班干部，他们经常一起组织和策划班级活动 14.一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说：“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌发。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰厚，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。对此，你的看法是（ ） ①与异性交往耽误学习，不要与异性交往 ②正确地认识青春期萌发的对异性的情感 ③青春萌动很正常，但需要慎重对待，理智处理 ④青春萌动是青春期心理的正常现象，不必理会 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 15.青少年获取性知识，不恰当的途径是（ ） A．阅读专业科普读物 B．向父母请教 C．浏览不明网站获取信息 D．向老师咨询 16. 此前，中国已有上海、广州、武汉、重庆、西安等十几个城市陆续开设中学性教育课程，内容涵盖性价值观念、性与性行为、生殖与避孕、预防性病艾滋病和远离毒品等。中学性教育课的开设有利于（ ） ①了解性知识，树立正确的性观念 ②可以避免受到性骚扰和性侵害 ③用法律武器维护自身合法权益 ④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 A． ①② B．①④ C．③④ D．②③ 17.小丽的新同桌小威总是喜欢用不雅的语言和她开玩笑，对此，小丽觉得很苦恼，不知道该怎么办。下列对小丽的建议合理的是（　　） ①向家长和老师求助 ②对小威给予警告，要求对方语言文明 ③告诫小威与异性交往，要做到言谈举止不越界 ④保持沉默，不再与男生交往 A． ①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 18.在日常生活中，我们青少年应当增强自我保护意识，学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，以提高预防和应对能力，下列做法中，你认为可取的（ ） ①保护身体的隐私部位不让他人看或触碰 ②面对黄色笑话一笑了之不完全拒绝 ③如果发生侵害事件一定要保密不对任何人讲 ④对侵害行为严厉拒绝，明确说“不” A． ①② B．②③ C．③④ D．①④ 19.在放学回家的地铁上，小倩发现有个男青年不停地往她身上挤。她感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。面对此情况，小倩的正确做法有（　　） ①告知对方车厢内有摄像头 ②担心自己的人身安全，忍气吞声 ③向周边的其他乘客求助 ④及时寻求警察的帮助 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20.. 一名女中学生在下晚自习回家的时候，发现有一名陌生男子一直在其身后骑自行车尾随，该女生感到十分害怕。此时，她应该（ ） ①快速离开 ②不顾一切地与该男子进行搏斗 ③大声呼救，寻求帮助 ④跑进巷子，躲在角落 A． ①② B．①③ C．②③ D．③④ 2、 非选择题 21.青春邀约 某校七年级（1）班围绕“青春成长”展开探究活动，请你参与其中并完成下列任务。 活动一   劝说同学 七年级学生小朵特别注重仪表，近段时间脸上长了许多青春痘，她很烦恼。她上课喜欢偷偷照镜子，每天还要到卫生间梳理好几次头发，常常上课铃声响了还没有回到教室。 (1) 如果你是小朵的好友，你会怎样劝说她？ 活动二   品读日记 以下是七年级学生小秦的一段日记： 2024年3月14日   星期四   阴转多云 进入初中后，我有时希望得到父母的帮助，有时又觉得自己是一个独立的人，想脱离父母的约束；学校举行的各种活动，我特别想参加，但又担心自己做不好而出丑…… (2) 从小秦的日记中可以看出他有怎样的矛盾心理？请你写出两种调控矛盾心理的方法。 活动三   善于观察 女生 男生 性别差异表现的类型 温文尔雅，多愁善感 豁达大度，阳刚坚强 ① 形象思维能力强，善于分析 逻辑思维能力强，善于综合 ② 喜欢唱歌、跳舞、画画等 喜欢足球、篮球、骑行等 ③ (3) 请完成上面表格，并谈谈我们应该如何正确对待男生女生的差异。 活动四   阐述观点 班级以匿名方式进行了“说出青春苦恼”的问卷调查，其中一位同学的答卷内容如下： 我喜欢一个女孩，我们一起学习，一起玩耍，形影不离，我觉得我找到了真正的爱情。但是，当我向她表白时，她却生气了，甚至开始疏远我。难道我做错了吗？ (4) 请你帮助这位同学走出青春误区，解决青春苦恼。 22.材料一 2025年5月17日，北京众一公益基金会发布《2024年性侵儿童案例统计及儿童防性侵教育调查报告》。《报告》显示，2024年全年媒体公开报道性侵儿童(18岁以下)案件205起，女童受害者占比90.97%，80%以上为熟人作案；通过网络实施的案例占21.46%，呈现出复杂、隐蔽的特点；校园、培训机构等场地发案频率较高。 材料二 《中华人民共和国未成年人保护法》规定实行“侵害未成年人案件强制报告制度”，要求密切接触未成年人行业的各类组织及其从业人员，在工作中发现未成年人遭受或者疑似遭受性侵、虐待等九类严重侵害行为的，应当立即向公安机关报案或举报。 法律撑起了我们健康成长的保护伞，同学们可以从哪些方面加强自我保护呢？ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A A B A D C B B B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C A D C C B A D C B 21.【答案】(1)①脸上长痘痘是青春期的正常现象，要正确对待生理变化，不因自己的生理变化而焦虑或自卑。②在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们 更要注重品德和文化修养，提升内在美。 (2)独立与依赖、勇敢与怯懦的矛盾心理。参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己;求助老师、家长和心理医生;学会自我调节。(3)①性格特征②思维方式③兴趣爱好正确对待:男生女生各具特点，各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优 季 (4)对异性的欣常并不等干真正的爱情。面对牛活中出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。比如与老师沟通，寻求帮助等 【分析】考点考查:正确对待青春期生理的变化、青春期的矛盾心理、青春期心理调节的方法、正确对待性别差异、对朦胧情感的正确认识。 能力考查:调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养:健全人格。 【详解】(1)第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用正确对待青春期生理的变化的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①:脸上长了许多青春痘，很烦恼一可联系脸上长痘痘是青春期的正常现象，要正确对待生理变化，不因自己的生理变化而焦虑或自卑作 答。 关键词②:脸上长了许多青春痘，很烦恼一可联系在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美作答,。 第三步:整合信息，组织答案。 (2)小问1: 第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用青春期的矛盾心理的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①:有时希望得到父母的帮助，有时又觉得自己是一个独立的人，想脱离父母的约束一可联系独立与依赖的矛盾心理作答,关键词②:学校举行的各种活动，我特别想参加，但又担心自己做不好而出丑一可联系勇敢与怯懦的矛盾心理作答。第三步:整合信息，组织答案。 小问2: 本题考查青春期心理调节的方法，可结合教材知识作答。 (3)小问1: 第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用性别差异的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①:女生温文尔雅，多愁善感;男生豁达大度，阳刚坚强一可联系性格特征作答。关键词②:女生形象思维能力强，善于分析;男生逻辑思维能力强，善于综合一可联系思维方式作答关键词③:女生喜欢唱歌、跳舞、画画等;男生喜欢足球、篮球、骑行等→可联系兴趣爱好作答。第三步:整合信息，组织答案。 小问2: 本题考查如何正确对待男生女生的差异，可结合教材知识作答， (4)第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用对朦胧情感的正确认识的有关知识，从分析类习题的角度进行作答 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词:我喜欢一个女孩，我们一起学习，一起玩要，形影不离，我觉得我找到了真正的爱情一可联系对朦胧情感的正确认识作答第三步:整合信息，组织答案。 22.【答案】增强自我保护意识，认清性侵害的危害，了解防范性侵害的相关知识;②提高辨别能力，学会拒绝不当身体接触，避免与陌生人单独相处，不随意透露个人隐私;③谨慎使用网络，不随意添加陌生好友，不点击不明链接，防范网络性侵害;④遭遇侵害时保持冷静，及时向信任的成年人求助或拨打报警电话，运用法律武器维护自身权益。 【详解】本题考查如何加强自我保护，可结合教材知识作答。 1 学科网（北京）股份有限公司 $