吉林省松原市前郭县北部学区2024～2025学年下学期七年级第三次综合检测 历史试题

七年级第三次综合检测历史试题 本试卷包括两道大题，共20道小题。共2页。全卷满分60分。考试时间为60分钟。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 一、选择题（每题1分，共15分） 1. 《新唐书》记载：“唐制，凡诏旨敕令，中书省定旨撰拟，门下省审议驳正，必得中书、门下一致，方可颁行尚书省施行。”材料描述的制度是（ ） A. 三公九卿制 B. 察举制 C. 三省六部制 D. 科举制 2. 唐玄宗以诏令要求妇人露面、不得隐蔽；女子穿男装也是一种时髦，从宫廷开始流传到整个上流社会，且逐渐传播到民间。这反映出唐朝（ ） A. 社会风气开放 B. 社会经济繁荣 C. 政治清明稳定 D. 文学艺术多样 3. 唐代诗人杜甫在《兵车行》中写到“边庭流血成海水，武皇开边意未已”，旨在揭露统治者（ ） A. 穷兵黩武 B. 知人善任 C. 开源节流 D. 居安思危 4. 2025年4月13日，考古团队在青海省玉树藏族自治州勒巴沟内海拔3800米的峡谷岩壁上首次发现雪豹主题岩画群。该岩画群距今约1300年，属于吐蕃时期文化遗存。唐朝时期，把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布的皇帝是（ ） A. 唐高宗 B. 唐太宗 C. 唐玄宗 D. 唐肃宗 5. 习近平总书记曾说：“文明如水，润物无声。我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁。”“玄奘西行”体现了这一主题，下列哪一句诗是对他的赞美（ ） A. 苜蓿随天马，葡萄逐汉臣 B. 塞上如今无战尘，汉家公主出和亲 C 一衫禅衣旧，数卷典经藏 D. 万里扶桑早挂弓，水犀军指岛门空 6. 史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类。下列属于实物史料的是（ ） A. 炎黄联盟的传说和《史记》 B. 甲骨文和《兰亭集序》临摹本 C 马王堆汉墓帛书和大足北山石刻 D. 《论语》和《女史箴图》 7. 司马光《涑水纪闻》记载“上曰：‘人生如白驹之过隙，所谓好富贵者，不过欲多积金银，厚自娱乐，使子孙无贫乏耳。汝曹何不释去兵权，择便好田宅市之，为子孙立永久之业……’明日，皆称疾……”材料中的“上”（ ） A. 开创了三省六部制 B. 与吐蕃和亲 C. 统一了中原地区 D. 行汉法、不嗜杀 8. 12-13世纪的女真贵族接触了《论语》、《老子》的译本，在今内蒙古地区的黑水国遗址发现了西夏文字版本的《贞观政要》，这体现了（ ） A. 中外交流频繁 B. 统一促进发展 C. 民族交往交融 D. 文学发展高峰 9. 下列城市名片可以唤醒南宋都城记忆的是（ ） A. 秦俑故乡，丝路源头 B. 六朝古都，金陵风韵 C. 繁华汴水，精彩开封 D. 千古宋城，梦回临安 10. 辛亥革命后，北洋政府规定全国各地以省命名，不再称行省，各省民政长改称省巡按使，后又改称省长，沿用至今。元朝时，首创行省制度的最主要目的是（ ） A. 加强对地方管理控制 B. 分化事权削弱相权 C. 防止官员贪污和腐败 D. 提高地方行政效率 11. 交子的印刷数量很大,在发行之初,每界(“界”是交子流通的期限)就达125.6万贯，到北宋末年增加到每界2500余万贯,南宋时每界印数更在3000万贯以上。这一现象说明宋代（ ） A. 印刷技术的先进 B. 交子使用范围广泛 C. 商人地位的提高 D. 经济水平世界领先 12. 元代专门设置站户负责驿站事务，为过往的使臣提供马匹、食物等。中原汉地的驿站由汉族充任站户，而草原地区的站户由牧民担任，东北森林、冰雪地带的驿站则用狗站。这反映了元朝驿站（ ） A. 机构设置简单 B. 工作职能多样 C. 经济效益丰厚 D. 管理方式灵活 13. 元杂剧中大量融入了蒙古语词汇，据学者统计现存杂居剧本中含有的蒙古语词汇近200个，如“拔都儿”（勇士、英雄）、“胡同”（水井）、“抹邻”（马）等。这反映出元代（ ） A. 多民族文化交融 B. 民族矛盾的尖锐 C. 汉文化地位下降 D. 政治统治的稳固 14. 秦始皇废分封，设郡县；汉武帝颁布推恩令；明太祖废行省，设三司。以上措施的共同目的是（ ） A. 加强中央集权 B. 预防官员的贪污腐败 C. 实行文化专制 D. 彰显皇帝的特权地位 15. 北宋时期拆除坊墙，允许百姓沿街开店，商家挂出广告招牌琳琅满目，街边还摆满各种做小生意的流动摊位。这反映出宋朝（ ） A. 社会贫富差距显著拉大 B. 城市商业活动繁荣兴盛 C. 传统坊市制度彻底消亡 D. 政府积极鼓励商业发展 二、非选择题（共45分） 16. 阅读材料，完成下列要求 材料一 南方可以成为全国的经济重心，然而在六朝（三国两晋南北朝）时期，它仅仅处在形成为全国经济重心之前的历史阶段——经济开发阶段。……如果说经济开发是一个量的积累过程，那么经济重心的转移则是一个质的变化过程。 ——摘编自郑学檬《中国古代经济重心南移和唐宋江南经济研究》 材料二 至北宋后期，北南双方有所波动，但总趋势仍在南移……随着金兵南下，北方战乱打破了均衡，继之北南分裂，以宋室南渡为标志，我国的经济重心终于完成了300余年南移的历史进程。 ——摘编自程民生《中国北方经济史》 对于中国古代经济重心南移的过程，材料一认为“三国两晋南北朝时期是南方经济的开发阶段”，材料二认为“宋朝是经济重心南移的完成阶段”。请选择其中一个观点，结合所学知识加以论述。要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，行文流畅，200字左右。 17. 经济是人类活动的基础，经济发展有赖于诸多因素。阅读材料，回答问题。 材料一 “一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。” ——《史记。秦始皇本纪》 材料二 汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美哉！ ——班固《汉书》 材料三 材料四 江南之为国盛……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（rěn，庄稼成熟），则数郡忘饥。……渔盐杞梓（两种优质木材）之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 材料五 国以民为本，人以食为命。若禾黍不登，则兆庶（指众多的百姓或民众）非国家所有。 ——唐太宗 （1）依据材料一并结合所学知识，指出秦始皇为巩固统一在经济方面采取的措施。 （2）材料二描述了我国历史上哪一盛世局面？ （3）材料三中图1水利工程的设计，体现了“人与自然和谐共生”的发展理念，请写出该工程的名称。图2是隋朝留给后世的重要遗产，它的开通有何历史意义？ （4）材料四描述了南朝宋的时候“江南之盛”，请谈谈此时“江南之盛”的原因。若你想了解同时期北方的农业生产技术水平，最好查阅当时哪一农学著作？ （5）根据材料五，请谈一谈唐太宗的治国理念或实行的相关措施。 （6）综上所述，你认为推动经济发展因素有哪些？ 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦朝征服越族后，迁徙50万中原人到珠江流域，与越族杂居。自东汉开始至西晋初，生活在我国西部北部边境地区的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族内迁，同汉族人民的联系日益密切。从三国时起到南宋，每遇在动荡的岁月时，为躲避战乱，北方人民大量南迁，为南方增加了劳动力，带去了先进的生产工具和技术，同江南人民一道，共同开发江南，完成了经济重心的南移。 ——摘编自安介生《中国民族迁移史》 材料二 辽朝推行“因俗而治”，大量契丹人南迁与汉人杂居；金朝迁都燕京后，女真人大量南迁，与汉人通婚；元朝建立后，蒙古人、色目人、汉人、南人混居，形成了“四等人制”下的多民族社会。这一时期，各民族在经济、文化、语言等方面相互影响，如元朝时期汉人学习蒙古语，蒙古贵族也逐渐接受儒家文化。 ——摘编自翁独健主编《中国民族关系史纲要》 （1）据材料一并结合所学知识，列举引发北方人民南迁的两次重大战乱。 （2）据材料二，概括辽宋夏金元时期民族迁移带来的影响。 （3）综合上述材料，归纳影响民族迁移的主要因素。 19. 举世无双，精彩绝伦的敦煌莫高窟。阅读下列材料，回答问题。 材料一：莫高窟，又名千佛洞，位于敦煌东南的鸣沙山东麓山崖上。始建于公元366年，现存有492窟（不包括新近在北区发现的200多个洞窟）。1987年，莫高窟被联合国教科文组织列为世界文化遗产。 ——摘编自甘肃省义务教育地方课程教材《甘肃历史》 材料二：隋唐时期是莫高窟艺术发展的鼎盛时期。这一时期，开凿石窟数量多达1000余个，保存下来的有200多个，壁画和塑像都达到很高的艺术水平。石窟装饰纹样既保留了北朝时期敦煌本地图案和一些西域纹样图案的特点，又吸收中原地区石窟、陵墓雕饰、丝织物上的纹样特征，还吸取了中亚地区的一些纹样风格。以花卉、禽兽等图案为代表，内容丰富，富于变化、色彩绚丽。 ——摘编自关友惠《敦煌装饰图案》、高宇飞《人类敦煌；敦煌文化特色与形态》等 材料三：16世纪中叶开始，莫高窟逐渐变得破败。新中国成立后，党和国家高度重视，开展了抢救性保护，实施了大规模加固维修。2003年，《甘肃敦煌莫高窟保护条例》颁布实施，为莫高窟的保护、利用与管理提供了强有力的法律支撑和保障。同时，敦煌研究院采用数字化技术，让莫高窟的历史资讯得到永久保存和永续利用。 ——摘编自樊锦诗《丝路明珠敦煌莫高窟及其现代文化角色》 （1）结合所学，我国除敦煌莫高窟外，还有哪些石窟？写出其中两例。 （2）依据材料二，概括隋唐时期敦煌莫高窟的特点，并结合所学分析其特点形成的原因。 （3）依据材料三，指出党和国家为保护莫高窟采取的任意一项措施。 （4）“敦煌文化守望者”是一个全球志思者派遣计划，请写一句宣传标语。 20. 以道御器，道器合一。在治国理政大棋局中，如果说“道”是前行指引和远大目标，“器”则是具体道路和谋划方略。阅读材料，完成下列要求。 材料一 自606年开始，中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会，留居中国的英国人英格尔斯说：“也许是他们(指中国)所创造出来的唯一值得保留的制度。”另一位观察家默德赫斯特评论说：“该制度是真正值得赞赏和模仿的。” ——摘编自《深圳特区报》 材料二 他先后任用姚崇、宋璟等一批熟悉吏治、富有才能的宰相，选择良吏，建立制度。同时下令除奢从简，注意租税的均平征敛。 ——《简明中国历史读本》 材料三 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 材料四 元朝统治者打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。 ——摘编自李怀孔《中国古代行政制度史》 （1）材料一中的“人才选拔和任用制度”指的是什么制度？该制度正式确立的标志是什么？ （2）材料二中的“他”是谁？据材料，归纳他在位时采取的措施。在他统治期间，唐朝出现了什么盛世局面？ （3）根据材料三并结合所学知识，唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是什么？请写出唐太宗设置什么机构管辖新疆地区。 （4）据材料四，结合所学知识指出元朝统治者“打破了自然的疆界”的原因是什么。为加强对边疆地区的管辖，元政府在台湾地区设置了哪一行政机构？ （5）综上所述，指出这对今天的治国理政有什么启示。 七年级第三次综合检测历史试题 本试卷包括两道大题，共20道小题。共2页。全卷满分60分。考试时间为60分钟。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 一、选择题（每题1分，共15分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 二、非选择题（共45分） 【16题答案】 【答案】【示例一】三国两晋南北朝时期是南方经济的开发阶段。 秦汉时期，北方和南方的经济发展很不平衡。黄河流域经济发达，是全国经济重心；而江南地区地广人稀，农业生产落后。在三国两晋南北朝时期，由于战乱导致北方人口大量南迁，为江南地区提供了大量劳动力和生产技术，从而使江南地区得到开发，经济迅速发展。在农业方面，大量荒地被开垦，并兴修了很多水利工程，农业生产技术也有了很大改进，实行精耕细作。手工业方面，在织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著发展。商业方面，南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。 综上所述，在三国两晋南北朝时期，江南地区的经济在农业、手工业、商业方面发展迅速，所以说三国两晋南北朝时期是南方经济的开发阶段。 【示例二】宋朝是经济重心南移的完成阶段。 宋朝时期，江南地区经济得到了进一步发展。农业方面，由越南引进的占城稻提高了水稻的产量，水稻产量跃居粮食作物首位，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓。在手工业方面，北宋时，南方的丝织业胜过北方；南宋时，江南地区已经成为我国制瓷业中心；广州、泉州、明州的造船业在当时居于世界领先地位。在商业方面，宋朝出现了早市、夜市、草市，打破了贸易时间和空间界限，出现了世界上最早的纸币“交子”，海外贸易十分发达。 综上所述，在宋朝时期，中央的财政收入主要来自南方特别是东南地区。从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最终完成。所以说宋朝是经济重心南移的完成阶段。 【17题答案】 【答案】（1）措施：统一度量衡、统一货币。 （2）盛世：文景之治。 （3）工程：都江堰；历史意义：隋朝大运河的开通促进了南北经济文化交流，成为贯通南北的大动脉。 （4）原因：北方长期战乱，江南地区社会比较安定；北方农民大量南迁，带来劳动力和先进的生产技术;著作：《齐民要术》。 （5）理念：以民为本，重视农业。 （6）因素：国家的稳定、政策的合理、兴修水利等。 【18题答案】 【答案】（1）战乱：西晋时期的八王之乱；唐朝时期的安史之乱；北宋时期的靖康之变；等等。 （2）影响：促进了各民族的交往、交流和交融。 （3）因素：统治者的政策；战争；经济发展；等等。 【19题答案】 【答案】（1）举例：云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟（任写两例）。 （2）特点：开凿数量多、艺术水平高、装饰纹样融合多元文化。 原因：隋唐国力强盛、丝绸之路繁荣促进中外文化交流、佛教兴盛。 （3）措施：实施抢救性保护与加固维修、颁布保护条例（立法保护）、采用数字化技术保存。 （4）标语：“守护敦煌瑰宝，传承丝路文明”。 【20题答案】 【答案】（1）制度；科举制。 标志：隋炀帝创立进士科。 （2）人物：唐玄宗。 措施：选择良吏，建立制度，除奢从简。 局面：开元盛世。 （3）“成熟办法”：开明的民族政策。 机构：安西都护府。 （4）原因：加强中央集权，防止地方割据势力形成威胁中央统治。 行政机构：澎湖巡检司。 （5）启示：注重制度的创新，以人为本，维护祖国统一等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $