江苏省扬州大学附属中学2025-2026学年高一上学期1月月考物理试题

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2026-03-18
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 扬州市
地区(区县) 广陵区
文件格式 DOCX
文件大小 1.18 MB
发布时间 2026-03-18
更新时间 2026-08-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-18
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

扬州大学附属中学2025~2026学年第一学期 高一物理阶段练习二 一、单项选择题:共11题,每题4分,共44分,每题只有一个选项最符合题意。 1. 一只小鸟由高空向下俯冲,虚线为飞行轨迹,下列四幅图分别画出了小鸟在轨迹上P点所受合力F合的方向,其中正确的是( ) A. B. C. D. 2. 关于下列四幅图片的说法,不正确的是(  ) A. 甲图中足球对球网的作用力是足球发生形变产生的 B. 乙图中重力的分力就是物块对斜面的压力 C. 丙图中桌面对书的支持力与书对桌子的压力是一对作用力与反作用力 D. 丁图中轮胎上的花纹是为了增大接触面的粗糙程度 3. 下列属于国际单位制基本单位符号的是(  ) A. N B. kg C. V D. J 4. 小球从空中自由下落,与水平地面碰后弹到空中某一高度,其速度随时间变化的关系如图所示。取。则(  ) A. 小球第一次反弹初速度的大小为 B. 小球第一次反弹初速度的大小为 C. 小球能弹起的最大高度为 D. 小球能弹起的最大高度为 5. 如图为苹果自由下落过程的频闪照片,已知频闪周期为,重力加速度为,下列表达式正确的是(  ) A. B. C. D. 6. 如图所示,重力为G的光滑球卡在槽中,球与槽的A、B两点接触,其中A与球心O的连线AO与竖直方向的夹角θ=30°。若球对A、B两点的压力大小分别为NA、NB,则(  ) A. B. C. D. 7. 曲水流觞,是我国古代汉族民间的一种传统习俗。大家坐在河渠两旁,觞从同一位置顺流而下,飘到岸边时在谁的面前,谁就取觞饮酒。如图所示的觞随着流速恒定的河水自西向东飘向下游时,受到风力恒定的北风作用,不计其他阻力,则(  ) A. 觞可能沿着运动轨迹4垂直靠岸 B. 觞靠岸的时间和风力大小无关 C. 觞靠岸的速度大小和风力大小无关 D. 觞的速度方向一定时刻改变 8. 如图所示,水平桌面上有一块薄纸板,薄纸板上放着一只水杯,某同学在桌边将纸板从水杯下向右拉出,水杯与纸板分离后继续在桌面上滑行,最终没有滑出桌面。若水杯、纸板、桌面两两之间的动摩擦因数均相等,则(  ) A. 水杯在纸板上滑动过程中,纸板上下表面所受到的摩擦力大小相等 B. 水杯在纸板上滑动过程中,受到纸板的摩擦力的方向向右 C. 纸板从水杯下拉出前后,水杯滑动过程中所受的摩擦力方向不变 D. 若增大拉力,水杯在纸板上滑动过程中受到纸板的摩擦力将增大 9. 如图,甲、乙两个小球从同一固定斜面的顶端O点水平抛出,分别落到斜面上的A、B两点,OB=4OA,不计空气阻力。下列说法正确的是(  ) A. 甲、乙两球做平抛运动的时间之比为1:2 B. 甲、乙两球接触斜面的瞬间,速度的方向不同 C. 甲、乙两球运动过程中离斜面最远距离之比为1: D. 甲、乙两球运动过程中动量变化量的方向不相同 10. 如图所示,A、B两物体叠放在一起,以相同的初速度斜上抛(不计空气阻力)。下列说法正确的是(  ) A. 在上升和下降过程中A对B的压力一定为零 B. 上升过程中A、B之间可能存在摩擦力 C. 上升过程中A、B一直处于超重状态 D. 在上升和下降过程中A对B的压力等于A物体受到的重力 11. 如图所示,质量均为的两小球、用不可伸长的等长轻质绳子悬挂起来,使小球在竖直平面内来回摆动,小球在水平面内做匀速圆周运动,连接小球的绳子与竖直方向的夹角和小球摆动时绳子偏离竖直方向的最大夹角都为,重力加速度为,则下列说法正确的是(  ) A. 、两小球都是所受合外力充当向心力 B. 小球的周期为 C. 小球受到的绳子拉力为 D. 小球运动到最高点时受到的绳子拉力为 二、非选择题:共5题,共56分,请将解答填写在答题卡相应的位置,解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。 12. 在“探究平抛运动的特点”的实验中,某组同学用如图1所示装置研究平抛运动。将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上,让钢球沿斜槽轨道滑下后从点飞出,落在水平挡板上,并挤压白纸留下痕迹点。移动挡板,重新释放钢球,如此重复,白纸上将留下一系列痕迹点。 (1)下列实验条件必须满足的有____。(填选项前的字母) A. 斜槽轨道末端水平 B. 挡板高度等间距变化 C. 每次从斜槽上相同的位置无初速度释放钢球 D. 尽可能减小钢球与斜槽轨道之间的摩擦 (2)同学甲用图1的实验装置得到的痕迹点如图2所示,其中一个偏差较大的点产生的原因,可能是该次实验____。(填选项前的字母) A. 钢球释放的高度偏低 B. 钢球释放的高度偏高 C. 钢球没有被静止释放 D. 挡板未水平放置 (3)同学乙用频闪照相机记录了钢球做平抛运动过程中的、、三点,于是就取点为坐标原点,建立了如图3所示的坐标系。平抛轨迹上的这三点坐标值图中已标出。 根据图中数据判断,点____(填“是”或“不是”)平抛运动的抛出点。钢球平抛的初速度为____(取,计算结果保留两位有效数字)。 13. 如图是“探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系”的实验装置。在探究“向心力与半径之间的关系”过程中,将皮带绕在左右塔轮上,并选择左右塔轮半径____(填“相同”或“不同”),将质量相同的两个小球分别放在、位置,然后摇动手柄进行观察和记录。 三、解答题 14. 某同学用一根细绳拉着一个质量为1kg的物体在粗糙水平面上做匀加速直线运动,加速2s时绳子突然断裂,若已知绳与水平方向的夹角为37°,绳子拉力大小为10N,物体与水平面之间的动摩擦因数,重力加速度,求: (1)绳子断裂前物体的加速度大小; (2)整个运动过程中物体位移的大小。 15. 如图所示,质量为的小物块从平台的右端A点以速度水平飞出后,恰由P点沿切线方向进入竖直圆轨道,并刚好能通过轨道最高点M飞出。已知圆轨道半径,圆心为O,N点为轨道最低点,,重力加速度,,,求: (1)小物块在P点的瞬时速度大小和AP的竖直高度差; (2)小物块通过M点的瞬时速度大小; 16. 如图所示,在光滑的水平面上有一足够长的质量为的长木板,在长木板右端有一质量为的小物块,长木板与小物块间的动摩擦因数为,长木板与小物块均静止。现用的水平恒力向右拉长木板,经时间撤去水平恒力。取。求: (1)在的作用下,长木板的加速度和小物块的加速度的大小; (2)长木板与小物块的最终速度大小; (3)整个过程中物块相对于木板的位移大小。 17. 在快递物流中,分拣是其中一个重要环节,如图甲所示,这是分拣传送装置,它由水平传送机与倾斜传送机组成,图乙是该装置的简化图,水平部分的长度,倾斜部分的长度未知,、间距可忽略不计。已知水平传送带以的速率顺时针转动,倾斜传送带也是顺时针转动,速率为,倾角,把一个可视为质点的货物无初速度放在端,货物从运动到速度大小保持不变,货物通过倾斜传送带运送到端时速度恰好为0。已知货物与水平传送带间的动摩擦因数,货物与倾斜传送带间的动摩擦因数() (1)求货物在上加速时的加速度大小; (2)求货物在运送过程中,从到的总时间。 (3)求货物与倾斜传送带之间的划痕长度。 扬州大学附属中学2025~2026学年第一学期 高一物理阶段练习二 一、单项选择题:共11题,每题4分,共44分,每题只有一个选项最符合题意。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 二、非选择题:共5题,共56分,请将解答填写在答题卡相应的位置,解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。 【12题答案】 【答案】(1)AC (2)BC (3) ①. 是 ②. 1.5 【13题答案】 【答案】相同 三、解答题 【14题答案】 【答案】(1) (2)26.4m 【15题答案】 【答案】(1)5m/s,0.8m (2) 【16题答案】 【答案】(1), (2) (3)0.7m 【17题答案】 【答案】(1) (2)2.9s (3)1m 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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