5.2.3 铵盐和氨气的制备【默写小纸条】-2025-2026学年高一下学期化学人教版必修第二册

该高中化学知识清单系统梳理了铵盐性质与氨气制备的知识体系。从铵盐受热分解、与碱的固体及溶液反应（加热与不加热）入手，衔接NH₄⁺的检验方法，进而涵盖氨气的制备原理（加热浓氨水、浓氨水与CaO/NaOH）、收集（向下排空气法）、验满、干燥及尾气处理，形成从物质性质到实验操作的完整学习支架。 知识链路按“性质-制备-检验-应用”逻辑展开，通过对比不同条件下的反应方程式培养科学思维中的证据推理，结合实验操作细节（如棉花作用、防倒吸）落实科学探究与实践，融入化学观念中“物质性质决定用途”，助力学生构建系统的元素化合物认知框架。

(1)NH4Cl、NH4HCO3受热分解的化学方程式分别为NH4ClNH3↑＋HCl↑、NH4HCO3NH3↑＋H2O＋CO2↑。 (2)固体反应：NH4Cl与NaOH反应的化学方程式为NH4Cl＋NaOHNH3↑＋NaCl＋H2O。 (3)溶液中铵盐与强碱反应的离子方程式(加热)：NH＋OH－NH3↑＋H2O。 稀溶液中铵盐与强碱反应的离子方程式(不加热)：NH＋OH－===NH3·H2O。 (4)检验NH：待测液中加NaOH溶液并加热，用湿润的红色石蕊试纸放置于试管口，若试纸变蓝，说明溶液中含NH。 (5)液体NH3：加热浓氨水:NH3·H2O===NH3↑+H2O。 浓氨水与氧化钙固体(或NaOH固体)：CaO+NH3·H2O====Ca(OH)2+NH3↑ NaOH溶于水放热，促使氨水分解，且c(OH-)增大，有利于NH3逸出。 (6)原理： 2NH4Cl＋Ca(OH)2 2NH3↑＋CaCl2＋2H2O (7)验满方法 ① 方法一：用镊子夹住一片湿润的红色石蕊试纸放在试管口，若试纸变蓝，说明已经收集满。 ② 方法二：用蘸取浓盐酸的玻璃棒靠近试管口，若有白烟生成，说明已经收集满。 (8)干燥：用 碱石灰 作干燥剂 (9)尾气处理：氨气极易溶于水，可用水吸收，但要注意防止 倒吸 。 (10)棉花的作用：防止试管内的氨气与试管外的空气对流，以便收集更纯的氨气； (11)氨气密度比空气 小 ，极易溶于水，故应用 向下排空气法 收集氨气； (12)氨气为 碱 性气体，应用中性或碱性干燥剂干燥氨气，不能用五氧化二磷、浓硫酸和无水氯化钙（与氨气反应生成CaCl2·8NH3）干燥； 无色或白色晶体，绝大多数 易溶 于水。 学科网（北京）股份有限公司 $ (1)NH4Cl、NH4HCO3受热分解的化学方程式分别为 、 。 (2)固体反应：NH4Cl与NaOH反应的化学方程式为 。 (3)溶液中铵盐与强碱反应的离子方程式(加热)： 。 稀溶液中铵盐与强碱反应的离子方程式(不加热) 。 (4)检验NH：待测液中加 并 ，用湿润的 放置于试管口，若试纸变 ，说明溶液中含NH。 (5)液体NH3：加热浓氨水: 。 浓氨水与氧化钙固体(或NaOH固体)： 。 NaOH溶于水放热，促使氨水分解，且c(OH-)增大，有利于NH3逸出。 (6)原理： 。 (7)验满方法 ① 方法一：用镊子夹住一片湿润的红色石蕊试纸放在试管口，若试纸 ，说明已经收集满。 ② 方法二：用蘸取浓盐酸的玻璃棒靠近试管口，若有 生成，说明已经收集满。 (8)干燥：用 作干燥剂 (9)尾气处理：氨气极易溶于水，可用水吸收，但要注意防止 。 (10)棉花的作用：防止试管内的氨气与试管外的空气对流，以便收集更纯的氨气； (11)氨气密度比空气 ，极易溶于水，故应用 收集氨气； (12)氨气为 性气体，应用中性或碱性干燥剂干燥氨气，不能用五氧化二磷、浓硫酸和无水氯化钙（与氨气反应生成CaCl2·8NH3）干燥； 无色或白色晶体，绝大多数 于水。 学科网（北京）股份有限公司 $