4.3 海—气相互作用 导学案 2025-2026学年高二上学期 地理 人教版 选择性必修1

高中地理导学案 制作人： 地理 人教版 选择性必修1 第4.3课 海—气相互作用 导学案 【课前预习案】 【学习目标】 1.运用海气相互作用原理，描述沃克环流的形成过程，并能绘制出示意图。 2.通过下垫面的变化，掌握厄尔尼诺和拉尼娜现象的差异和成因。 3.结合世界地图和世界洋流图，解释厄尔尼诺和拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。 【学习重难点】 重点：厄尔尼诺和拉尼娜现象的不同和成因 难点：厄尔尼诺和拉尼娜现象的不同和成因 【知识梳理】 1. 相互作用——物质交换（阅读课文并联系现实归纳） 交换内容 交换方式 意义 二氧化碳 气体溶解与释放 海洋是巨大的“碳汇”，减缓了全球变暖，但也导致了海洋酸化。 氧气 物理交换与光合作用 大气中的氧气溶解到海水中供海洋生物呼吸；同时，海洋浮游植物通过光合作用释放氧气，是地球大气氧气的重要来源之一。 盐粒/尘粒 海盐飞沫与大气沉降 风浪破碎时产生海盐飞沫进入大气，这些飞沫能作为云雾凝结核，影响云雾的生成，从而间接影响气候。大气中的尘粒等物质通过大气沉降进入海中，为海洋生物的生长繁殖提供一定的养分 2. 相互作用——能量交换 P72 交换 内容 主要交换方式 气候意义 感热 热传导 当海气温差存在时，通过接触面直接传导热量。 潜热 蒸发与凝结 这是最重要的能量输送方式。海水蒸发吸收海洋表面的热量（变为水汽的潜热），水汽在大气中凝结成云和降水时，将此热量释放给大气，驱动大气运动。 长波 辐射 辐射 交换 海洋吸收太阳短波辐射后，以长波辐射（红外线）形式向外辐射能量。大部分被大气中的温室气体（水汽、CO₂等）吸收，产生温室效应，对海洋和地球起到保温作用。 动能 风 大气主要通过风向海洋传递动能，驱使表层海水运动 【体系建构】 【课中探究案】 【探究一】 海气淡水通量,即海洋与大气界面处,单位时间内单位面积上蒸发量减去降水量的值,是衡量全球大气与海洋之间水汽交换的一个重要指标。孟加拉湾雨带随季节变化而南北移动,大致夏季北移、冬季南移。下图示意印度洋中低纬海区表层海水多年平均盐度、海气年净淡水通量的分布。据此完成下面三题。 1.阿拉伯海与孟加拉湾盐度差异显著,对其影响较小的因素是(　　) A.降水　　　　　　　B.蒸发 C.径流　　　　　　　D.洋流 2.孟加拉湾南部10—12月盐度降低,其主要原因是该海域此时段(　　) ①雨带南移,降水增多 ②东北季风强盛 ③风速较小,蒸发较弱 ④西南季风强盛 A.①③　　　　　　　B.①④　　　　 C.②③　　　　　　　D.③④ 3.推测印度洋赤道海区上空大气运动的总体特点是(　　) A.北部上升,南部下沉 B.东部上升,西部下沉 C.北部下沉,南部上升 D.东部下沉,西部上升 【探究二】 圣克鲁斯岛位于南美洲海岸以西约1000km的赤道附近，是加拉帕戈斯群岛的第二大岛，受洋流和风的相互作用，具有独特的气候特征。在气压带、风带的季节移动下，岛上气候分为明显的热季（1-5月）和凉季（6-12月）。观测表明，近年来厄尔尼诺事件频繁发生，极大地影响了圣克鲁斯岛的气候特征。下图示意圣克鲁斯岛的位置。 (1)分析该岛东南坡高地凉季初期易出现不易扩散的成层云雾的原因。 (2)分析厄尔尼诺事件对圣克鲁斯岛附近海域气温的影响。 【课后巩固案】 1、 选择题 阿塔卡马沙漠被称为世界“旱极”，平均年降水量小于0.1毫米。2024年7月，阿塔卡马沙漠上演“花毯奇迹”：一场冬雨唤醒 200 余种沉睡植物，NASA 卫星捕捉到五十年难遇的生态盛典。图示意阿塔卡马沙漠位置和相关地理景观示意。完成下列小题。 1．阿塔卡马地区成为世界“旱极”的原因是（   ） ①受到厄尔尼诺现象的影响 ②人类活动破坏原始植被 ③沿岸寒流的降温降湿 ④常年受副热带高压控制，盛行下沉气流 ⑤山地阻挡来自大西洋的湿润水汽 A．①③⑤ B．②③④ C．③④⑤ D．①③④ 2．当阿塔卡马地区出现“花毯奇迹”时（   ） A．秘鲁沿海海鱼数量锐减 B．低纬大气环流逐渐增强 C．我国夏季易出现南旱北涝 D．印度尼西亚易发生洪涝 二、材料分析题 热带西太平洋多年平均海表温度在28 ℃以上的暖水区,称为西太平洋暖池,简称暖池;热带太平洋东侧海表温度较低的冷水区,称为冷舌。如图所示,大气环流和大洋环流是暖池形成的主要原因,暖池中心的平均位置为(0.4°S,169.0°E),但其具体位置是不断变化的,这种变化可能会引起全球气候的巨大变化,因此被称为厄尔尼诺和拉尼娜的“预言家”。国家气候中心监测:2023年3月赤道中东太平洋地区持续3年的拉尼娜结束,10月形成了中等强度的厄尔尼诺。 (1)根据材料,简述西太平洋暖池的形成过程。 (2)指出与2022年相比,2023年10月暖池中心的位置变化;并从海—气相互作用角度,分析厄尔尼诺年登陆我国台风频率降低的原因。 【答案解析】 【课中探究案】 探究一： 1.D　根据所学知识可知,阿拉伯海受副热带高压影响时间长,降水少,周边陆地注入径流少,又因副热带海区气温高、蒸发强烈,盐度常年较高;而孟加拉湾夏季受西南季风影响,降水丰富,周边陆地注入径流多,盐度较低。因此,降水、蒸发、径流对两海域盐度差异影响较大,A、B、C不符合题意。夏季受西南季风和海陆轮廓影响,阿拉伯海一部分海水沿着印度半岛东侧流向东北进入孟加拉湾,使两海域盐度差异减小,故洋流对阿拉伯海与孟加拉湾盐度差异显著影响较小,D符合题意。 2.A　根据材料“孟加拉湾雨带随季节变化而南北移动”并结合所学知识可知,在10—12月,该地雨带南移,影响孟加拉湾南部,使其降水量显著增加,对海水起到稀释作用,①正确;且此时处在西南季风向东北季风转换期间,风速较小,海水蒸发较弱,造成该海域盐度降低,③正确、②④错误。综上,A正确。 3.B　图解如下: 探究二：(1)凉季初期，圣克鲁斯岛受东南信风控制明显；圣克鲁斯岛东南部海域受寒流影响，水温低；东南信风将寒流冷却的空气带到圣克鲁斯岛；气流抬升过程中温度降低，水汽凝结；与上部较暖空气形成逆温层，大气稳定，云雾成层，不易扩散。 (2)厄尔尼诺事件时，圣克鲁斯岛附近海域水温升高，地面辐射增强，气温偏高;蒸发增强，潜热输送增强，气温升高；上升气流加剧，多阴雨天气，昼夜温差减小。 【课后巩固案】 1、 选择题 1．C 2．A 【解析】1．“旱极”的形成是长期气候特征，与厄尔尼诺的偶发性无关，①错误；阿塔卡马沙漠的极端干旱是自然因素主导，人类活动非“旱极”形成的根本原因，②错误；沿岸有秘鲁寒流经过，寒流起到降温降湿的作用，使得该地区降水稀少，③正确；该地区常年受副热带高压控制，盛行下沉气流，降水少，④正确；该地区东部有安第斯山脉，阻挡了来自大西洋的湿润水汽，使得该地区降水少，⑤正确。综上，C正确，ABD错误。故选C。 2．当阿塔卡马地区出现“花毯奇迹”时，说明受厄尔尼诺影响。厄尔尼诺发生时，秘鲁沿海上升流减弱，营养物质减少，鱼类大量死亡，海鸟因食物短缺数量锐减，A正确；厄尔尼诺发生时，赤道附近太平洋东部水温异常升高，东南信风减弱，东南信风是低纬大气环流的组成部分，故低纬环流应该减弱，B错误；厄尔尼诺发生时，我国夏季风偏弱，锋面雨带向北推移减慢，南方地区降水增多，夏季易出现涝灾，C错误；厄尔尼诺发生时，印度尼西亚降水减少，不易发生洪涝，D错误。故选A。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 2、 材料分析题 (1)受东北信风和东南信风影响,北赤道暖流和南赤道暖流将热带太平洋表层暖海水向西输送;暖海水在暖池区(热带西太平洋)汇集,导致该海区表层水温偏高,形成暖池。 (2)暖池中心向东移动(位置偏东)。厄尔尼诺年热带西太平洋海区海水温度偏低,向大气输送的热量减少;海水蒸发量减少,向大气输送的水汽减少;对流活动(上升气流)减弱,不利于形成台风。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $