第8课 现代社会的移民和多元文化 课件--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播

该高中历史课件聚焦现代社会移民与多元文化，涵盖经济全球化下劳动力流动、难民问题及移民社会多元文化。以叙利亚男孩艾兰案例导入，引发对移民动因与文化认同的思考，搭建从具体案例到理论分析的学习支架。 其亮点在于融合史料实证与时空观念，通过联合国难民署报告、美国移民数据等史料，分阶段解析劳动力流动特征，结合美国“大熔炉”与新加坡“多元和谐”案例，培养学生历史解释能力与国际视野。课堂训练结合高考真题，助力学生提升解题能力，教师可依托此资料高效开展教学。

2015年9月2日凌晨，3岁的叙利亚库尔德男孩艾兰·库尔迪（Aylan Kurdi） 与家人从土耳其博德鲁姆乘一艘严重超载（限乘4人，实载15人）的充气船偷渡前往希腊科斯岛，试图逃离叙利亚战乱。这场仅约5公里的海路，成为他们生命的终点。 非洲移民是全球规模最大的南南迁移群体之一 导入新课 他们为什么移民？当代移民又给文化认同带来怎样的挑战？我们共同走进第8课《现代社会的移民和多元文化》。 第8课 现代社会的移民和多元文化 【课程标准】 1.了解现代社会跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，以及移民所面临的机遇与挑战。 2.认识移民在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。 【重难点】 1.教学重点：全球劳动力流动的阶段特征与结构演变；难民问题的成因与国际救助；移民社会的多元文化特质。 2.教学难点：分析经济全球化与劳动力流动的相互影响；理解多元文化认同的复杂性与现实意义。 一、经济全球化和劳动力的全球流动 经济全球化:指商品、劳务、技术、资金、信息、人员等生产要素在全球范围内流动和配置，使各国经济相互依赖程度日益加深的趋势。 生产全球化 贸易全球化 资金全球化 经济全球化实质：发达国家主导的，资本在全球范围内的新一轮扩张 科技全球化 经济全球化是当代世界经济的重要特征之一， 也是世界经济发展的重要趋势。 新航路开辟后 殖民扩张，世界市场初步形成 工业革命后 世界市场基本形成 二战后 国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定，进一步促进了经济全球化进程。 20世纪70年代以来 以信息技术为代表的新的科学技术的发展成为主要推动力量。 20世纪90年代以来 跨国公司迅猛发展。1995年世界贸易组织的诞生，把贸易、投资和服务的国际化提高到新的水平。 进入21世纪 以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展，经济全球化成为强劲的时代潮流。 影响：经济全球化孕育了全球流动的劳动力市场，也改变着全球劳动力市场的结构。 一、经济全球化和劳动力的全球流动 全球劳动力市场逐渐形成 经济全球化加速发展 国际分工日益深化，生产的国际化加强 材料：1945年至20世纪70年代早期，在此阶段，欧洲的经济迅速发展，国际资本大规模地流向欧洲，生产的扩大需要更多的劳动力。而二战夺走欧洲大量的青壮劳力，人口的低出生率又不能及时弥补劳动力缺口。这样，欧洲便成为大规模移民运动的目的地之一。对此，欧洲各国政府基本上是欢迎的，并主动到世界劳动力市场上寻找劳工。 ——摘编自薛永生《战后欧洲移民与移民政策研究》 根据材料，分析“劳动力大规模全球流动开始于二战后”的原因有哪些？ 经济全球化加速，国际分工日益深化，生产的国际化大大加强。 开始：劳动力的大规模全球流动始于第二次世界大战后。 2.劳动力流动的表现： 1.时代背景： ①经济全球化加速发展； ②战后经济迅速发展，发达国家劳动力短缺; ③跨国公司的推动; ④现代交通技术和通信技术的发展。 一、经济全球化和劳动力的全球流动 阶段 劳动力来源 流动目的地 二战后 20世纪50-70年代 20世纪70、80年代 20世纪90年代 南欧、北非、东南亚、拉丁美洲 非洲、亚洲 东欧国家 西欧、北美和大洋洲等 中东产油国、日本以及亚洲新兴工业国家和地区 西欧、北美 ①二战后，美国经济高速发展； ②西欧国家谋求共同体，经济实力增强； ③大洋洲的国家和地区经济发展较快。 ①中东产油工业发展迅速； ②日本经济高速发展。 东欧剧变、苏联解体，东欧国家经济发展困难，西欧、北美国家经济发展迅速。 特点： ①人口迁移分布不均衡； ②由发展中国家（或地区）向发达国家（或地区）流动； ③反映出世界经济发展的重心及其转移情况。 影响： ①为发达国家提供了劳动力，促进了资本主义经济的进一步发展。 ②有利于发展中国家学习外国先进技术和经验，有利于缓解当地人地矛盾。 ③加强了世界不同文化之间的交流与融合，推动了经济全球化的进程。 2.劳动力流动的表现： 一、经济全球化和劳动力的全球流动 2.劳动力流动的表现： 第十一条 为中国经济社会发展作出突出贡献。 第十二条 在经济、科技、教育、文化、卫生、体育等领域取得国际公认杰出成就。 第十三条 因国家经济社会发展需要引进的。（重点发展行业急需紧缺人才；高校教授、研究员；高级经营管理人员、专业技术人员） 第十五条 依法在中国境内工作，且纳税记录和信用记录良好的。（国际知名高校毕业的博士研究生，在中国境内工作满三年等） 第十六条 按照外商投资法律的规定，企业投资连续三年投资情况稳定，纳税记录和信用记录良好的。（在中国境内投资折合人民币一千万以上；等） —摘编自《中华人民共和国外国人永久居留管理条例(征求意见稿)》 等级 申请条件 EB-1 具有特殊才能，并享有国家级或国际级声誉的杰出人才、教授、研究人员、跨国公司高管等 EB-2 有非凡能力的高学位人士，申请人需有硕士学位或学士学位兼有5年专业相关工作经验 EB-3 专业人士、工人获得美国雇主长期的就业许可，获得劳工卡 EB-4 特殊职业移民（宗教、外交等），需雇主提交申请 EB-5 向美国商业投资50-100万美元 美国“绿卡”申请条件 思考：“绿卡”和中国“外国人永久居留身份证”申请条件的“高要求”体现了劳动力结构怎样的变化？ 一、经济全球化和劳动力的全球流动 3.全球劳动力结构的变化： 阶段 类别 劳动市场领域 20世纪 50-70年代 20世纪80年代 体力劳动 劳工迁移 制造业、公共服务业等 知识化 高端化 精英迁移 贸易、金融、信息技术等 80年代后劳动力市场领域（结构）发生变化的原因？ ①经济全球化的发展； ②新兴产业发展，对劳动力的更高要求； ③经济全球化的发展,跨国公司推动。 ④贸易、金融等行业的就业机会增加。 全球劳动力市场的结构变化的特点（趋势）？ 迁移人口从体力劳动向知识精英转变。 劳动力结构由劳动密集型向知识密集型转变； 移民出现高端化、知识化的新趋势； 发展中国家向发达国家迁移。 思考点： 全球劳动力市场的结构演变对人口迁徙产生了怎样的影响？ ①推动人口迁徙从“体力型”向“知识型”转变，吸引发展中国家留学生在发达国家深造后留任； ②改变了移民的来源地结构，促使高技能人才向新兴产业集中的地区流动； ③加剧了全球人才竞争，也推动了各国移民政策向吸引高端人才倾斜。 一、经济全球化和劳动力的全球流动 4.世界人口迁移的影响： 材料:应该说,国际人口迁移是一把双刃剑,给国际社会带来的是双重影响。一方面,国际人口迁移给人类社会带来了诸多裨益,它对提高移民接受国的人口素质,促进接受国经济发展、政治民主化、文化多元发展、人口增长和就业以及加速城市化进程方面起着重要的作用。另一方面,国际人口迁移又带来负面影响,它给移民输出国造成人才流失问题,给迁入国带来了难民问题、非法移民问题和跨国移民犯罪问题等。 ——摘编自扬恕、王术森《人口迁移：全球化进程中的“双刃剑”》 材料：硅谷最成功的就是技术移民的政策，硅谷大概将近37%实际上是外籍人士，非美国国籍，但是这里面外籍人士，中国人大概占三分之一，印度人大概占三分之一。 ——科技部火炬中心副主任杨跃承 积 极： ①弥补了迁入国劳动力的不足，促进迁入国经济的发展； ②加速了全球化进程； ③有利于文化交流和传播。 ①迁出国：造成了人才资源的流失，影响迁出国的经济发展。 ②迁入国：增加公共设施负担和管理难度。 消 极： 二、难民的困境和救助 1.难民的定义： 难民是现代社会移民中的一个独特群体，他们因为战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等各种原因被迫离开原籍国，且不能或不愿返回原籍国，同时又没有得到收留国合法身份的移民。 何凤山，中华民国外交官，二战初期在任中华民国驻维也纳总领事，向数以千计的犹太人发放了“生命签证”，联合国誉其为“中国的辛德勒”。 二、难民的困境和救助 2.难民形成的原因： ◎叙利亚战争 ◎卡特里娜飓风席卷新奥尔良 ◎卢旺达大屠杀 ◎埃塞尔比亚大饥荒 自然灾害 经济困难 部族矛盾 战争 冲突 ①政治因素：政治迫害、人权问题与武装战争冲突等。 ②经济因素：经济全球化的负面效应造成的贫富两极化、粮食短缺与金融危机等。 ③社会因素：人口爆炸、社会动荡、民族冲突、宗教矛盾等。 二、难民的困境和救助 3.难民形成的来源： ①二战前难民问题 ：主要产生于欧洲。如遭到纳粹德国迫害而流亡的犹太难民。 20世纪30年代希特勒迫害、驱赶犹太人。在二战之前和期间共屠杀了近600万犹太人 ②二战后难民问题 ：中东、非洲和东南亚地区 难民的影响：①给流入国带来沉重的经济负担和社会、安全问题； ②影响到当事国之间的关系及有关地区的经济发展和政治稳定； ③在世界局势中增添了动乱因素，不利于世界的和平与发展。 难民问题的解决还可以通过哪些途径？ ①减少战争、维护世界和平； ②加强国际合作； ③帮助难民重建家国回归本国； ④尊重和保障人的基本权利； ⑤建立公正合理的国际政治经济新秩序等。 二、难民的困境和救助 4.国际社会难民救助的努力： （1）背景：难民在收留国一般没有基本的国民权利，处境艰难。 （2）措施： 1950年 1951年 1966年 2000年 成立机构：成立联合国难民署，专门协调处理难民问题 立法：通过《关于难民地位的公约》，规定救助难民的行动准则 立法：通过《关于难民地位的议定书》，扩大了1951年公约的适用范围 设立纪念日：决定设立“世界难民日”（6月20日） 两个公约是国际社会救助难民应当遵循的基本原则 史料阅读：截至2017年底，全球共有6850万人因战争、暴力冲突与迫害被迫逃离家园。这一数字相当于泰国的总人口，比前一年增加近300万人，比10年前增加50%。以全球人口比例计算，每110人中就有1人被迫沦为难民。输出难民最多的国家是叙利亚，其境外流徙的难民高达630万人，其次是阿富汗、南苏丹、缅甸等。 ——编译自联合国难民署《2017年全球趋势报告》 二、难民的困境和救助 4.国际社会难民救助的努力： “世界难民日”部分主题 2004年：“我想有个家：安全和有尊严地重新开始生活” 2009年：“活生生的人，活生生的需要” 2013年：“用一分钟时间，支持一个难 民家庭” 2014年：“因战争而导致分离的家庭即便只有一个也太多” 2017年：“因为勇气，我们与难民同在” ——摘编自联合国难民署网站 （1）现状：国际社会在难民的人道主义救助上作了很大努力,但仍没有改变难民逐年增加的趋势,实现不再有难民，任重道远。 （2）原因：①难民问题根源复杂，与各种政治因素交织； ②联合国难民署只是一个协调机构，无法统一各国难民政策。 材料反映了难民问题怎样的现状？为什么难民问题不能得到根本解决？ 三、移民社会的多元文化 ①移民社会：全球化背景下的现代世界出现了遍及各国的移民社会。移民社会的居民由不同文化传统的民族组成。 ②多元文化：在不同文化的交汇、借鉴与认同中，形成各种多元一体的移民文化。 现代社会的移民国建 （典型） 移民社会的多元文化（典型） 新加坡 移民社会的特征：多元文化并存、互相交融 1.形成的原因： 三、移民社会的多元文化 2.美国的移民文化： 在不同的历史阶段,世界各地的移民不断来到北美,共同建设美国。 白人驱逐、消灭印第安人，阻碍印第安文化的正常发展，同时也吸收了非洲、亚洲、拉丁美洲等地的文化，形成以欧洲文化为主流的美国移民文化。 ②多元文化传统使美国社会始终存在着不同民族间文化认同问题：种族歧视、族群冲突。 ①尊重并维护移民的文化传统，给美国社会带来了创新的活力 （2）影响： 材料：美国号称“大熔炉”，不论原属于何种民族的移民到了这里，就成了新的“美国人”的一部分。他们在保留自己的风俗习惯和宗教信仰的同时，认同美社会的基本制度和核心价值观。所有后来的移民都有一个“美国化”的过程，也就是向先来的主流欧洲白人同化。 ——资中筠:《冷眼向洋:百年风云启示录》 “大熔炉”：相互交融、一体性 “大拼盘”：文化并存、多元性 （1）特点： ①以欧洲文化为主流 ②民族和文化的多样性是美国社会的显著特征 美国人过春节 学思之窗 据1790年美国第一次人口统计，当时来自欧洲的移民结构为：英格兰人占60.14%，苏格兰人占8.1%，爱尔兰人占9.5%，德意志人占8.6%，荷兰人占3.1%，法国人占2.3%，瑞典人占0.7%，西班牙人占0.8%。 1901—1920年，移民人口中，来自欧洲的占85%，来自亚洲的和来自拉丁美洲的均占4%。 1961—1970年，移民人口中，来自欧洲的占33%，来自亚洲的占13%，来自拉丁美洲的占39%。 1981—1990年，移民人口中，来自欧洲的占10%，来自亚洲的占38%，来自拉丁美洲的占47%。 ——摘编自余志森主编《美国多元文化研究》 三、移民社会的多元文化 2.美国的移民文化： P46：美国主要移民来源和移民结构在不同的历史阶段发生了哪些变化？ ①美国建国初，移民主要来自英国，白人驱逐、消灭北美印第安人； ②20世纪初，移民主要来自欧洲，部分华工被迫来到美国； ③20世纪中后期，来自欧洲的移民减少，拉美的移民超过欧洲，亚洲移民数量增多； ④20世纪末，移民以拉美和亚洲移民为主。 变化： 由欧洲移民居多，发展到以亚洲、拉丁美洲移民居多。 如何看待美国的移民文化？ 文化多样性显著，欧洲文化为主流，多元文化并存 三、移民社会的多元文化 3.具有移民社会特征的城市国家——新加坡： (2)特点：多元文化和谐共处 ①语言：马来语、华语、英语和泰米尔语均为官方语言； ②宗教信仰：各民族尊重彼此的宗教信仰和风俗习惯； ③建筑：各类宗教建筑形式各异； ④传统文化活动：各民族的传统文化活动丰富多彩。 (1)背景： ①国家： 苏伊士运河的通航，极大地缩短了东南亚与欧洲的航程； 随着东南亚地区经济的发展，马六甲海峡海运繁忙，新加坡逐渐成为繁荣的贸易大港和国际化都市。 1965年新加坡从英国殖民地成为独立国家。 ②族群： 由中国南方各省的华裔移民、本地的马来族、印度裔移民组成。 “多元”族群、“一体”公民 三、移民社会的多元文化 具有移民社会特征的城市国家 特征：多元文化和谐共处 形成独特的文化景观 东林寺（佛教） 马里安曼兴都庙 新加坡最古老的印度教寺庙 新加坡伊斯兰教清真寺 在新加坡牛车水（唐人街）三种宗教相处和谐，安然无虞。在整个新加坡，华裔、马来裔、印度裔和其他较小的族裔，既互相砥砺与坚守，又互相渗透和影响，最后互不干涉，互相体谅，求同存异，万邦协和。 3.具有移民社会特征的城市国家——新加坡： 探究：根据材料及所学，指出“新加坡模式”的特点。 材料1 新加坡开始自治时，英国殖民者留下了初步具备一定制度文化水平的政治遗产，如林德宪法、议会民主、精英政治等。由于文化和制度的惯性，这些具有现代性和民主性的因素被新加坡政府保留在自治后的政治体制内，并在实用理性主义的主导下与东亚儒家文化进行了有机融合。 ——摘编自孙建红《新加坡软权威主义政府的“善政”之道》 材料2 李光耀在选择新加坡的政体和发展模式时，采取了一种务实主义立场，以我为主，唯我所需，不管何种发展方式和道路，只要有利于新加坡的发展、繁荣、公正和秩序就行，无惧他人说三道四。典型的是他拒绝了西式的民主，建立了一党独大、以行政为主导的政体，对内实行铁腕治理。依靠高素质而又廉洁高效的行政团队和严明的法治，既使新加坡获得了高速发展的效率，又维护了良好的社会秩序和公正。 ——摘编自沈海平《“新加坡模式”的启示》 三、移民社会的多元文化 3.具有移民社会特征的城市国家——新加坡： 特点： ①东西方文化有机融合； ②不盲目照搬西方模式； ③兼顾效率与公正； ④多元文化和谐共处。 三、移民社会的多元文化 城市景观、丰富多彩 新加坡的移民文化为何实现了高度和谐？ 不论你是华人或印度人，马来人或欧亚裔人，只要你身在新加坡，你的前途就取决于新加坡的繁荣，而非中国、印度、马来西亚或印度尼西亚的繁荣。” “为避免改变我国社会的本质，我们只引进能够融入新加坡社会，又能做出贡献的人。” 　 “即使是50年后的今天，维护社区凝聚力仍是重要的任务。我们需继续维持目前的种族及宗教和谐，并且让新公民融入新加坡社会。”  ——李显龙 ③强调社会责任 发挥基层作用 ②重视公民身份认同 ①尊重文化差异 3.具有移民社会特征的城市国家——新加坡： ④发挥基层作用 2019年5月15日，国家主席习近平出席亚洲文明对话大会开幕式并发表主旨演讲：“坚持美人之美、美美与共。每一种文明都是美的结晶，都彰显着创造之美。一切美好的事物都是相通的。人们对美好事物的向往，是任何力量都无法阻挡的！各种文明本没有冲突，只是要有欣赏所有文明之美的眼睛。我们既要让本国文明充满勃勃生机，又要为他国文明发展创造条件，让世界文明百花园群芳竞艳。” 面对文化多元的态度： （1）当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。 （2）每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 （3）面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 三、移民社会的多元文化 ①尊重多元、开放包容； ②吸收借鉴、互动交融； ③加强合作、共创未来。 课堂小结 课堂训练 1.21世纪初，东北亚和南亚迎来移民高峰期，其中向北美移民的人普遍受教育程度较高，遍布就业于高科技、高收入行业至基础民生服务业。近几年，欧美排外主义复燃，少数极端团体和党派将国内经济和就业问题归咎于外来移民。这种现象说明（   ） A．文化差异导致欧美社会矛盾激 B．人口流动成为经济全球化的动力 C．移民激发了欧美的民族主义意 D．全球经济要素优势互补面临挑战 D 2.（2026·四川雅安·一模）爵士乐诞生在美国黑人贫民窟。20世纪上半期，美国主流社会对爵士乐的态度从抵制转变为吹捧，爵士乐从社会底层的“堕落音乐”转变为专属于整个美利坚民族的文化遗产。美国重构爵士乐文化身份意在（   ） A．消除种族歧视 B．塑造文化大国形象 C．废除奴隶制度 D．丰富民众娱乐生活 B 3.（2024·安徽卷）18世纪末，东方的茶叶和西印度群岛种植园里的糖，成为英国人日常饮食的一部分。茶叶为英国人的生活增添了诸多雅趣，他们将糖与牛奶加入红茶中，别具匠心地调制成英式红茶。这表明（    ） A．全球联系的加强影响社会文化 B．亚非拉地区成为欧洲经济附庸 C．商品的流动加速资本原始积累 D．工业革命加剧了社会阶层分化 A 课堂训练 4.（2024·湖北高考·10）20世纪50年代中期，国家计划在城市建立身份证制度，因客观条件及种种原因而未实施。1983年5月，公安部党组在给党中央的报告中，提请国家立法，实行《公民证》制度，得到批准。1985年9月6日，《中华人民共和国居民身份证条例》开始施行。该条例的施行反映（ ） A．依法治国成为基本国策 B．体制改革助推基层自治 C．经济发展缩小城乡差距 D．人口流动推进政策调整 5.（2023·辽宁·高考真题）2001年，联合国国际移民组织创立国际移民对话机制，秉持“开放和自由原则”，“向所有移民利益相关者开放”，让他们能有平等的机会参与讨论，“分享特定移民问题领域的政策方针和有效做法”。该机制（ ） A．有利于国际移民问题的协调合作 B．促进了移民社会文化认同 C．促使全球劳动力流动呈现新趋势 D．推动了区域经济的一体化 D A 6.20世纪90年代德国重新统一后，有相当多的博物馆开始对移民文化进行保存和展示。柏林的世界文化博物馆还曾经组织过德国主流文化和各移民文化之间的“多元对话”。这些措施（ ） A、消除了德国不同民族间的隔阂 B、提升了移民的民主参政意识 C、有助于移民融入德国主流社会 D、提高了移民的文化知识水平 C Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $