第六单元 第二章 第一节 基因与生物性状的关系-【课课练】2025-2026学年八年级下册生物同步训练(人教版·新教材)

2026-03-18
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第一节 基因与生物性状的关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.16 MB
发布时间 2026-03-18
更新时间 2026-03-18
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 课课练·初中同步训练
审核时间 2026-03-18
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

发光来吸引异性,完成交配,从行为的 目的上看属于繁殖行为,D正确。故 选B。 11.A【解析】①桃树嫁接、③月季扦插、④ 桂花压条与马铃薯利用芽繁殖都属于无 性生殖,而②玉米播种属于有性生殖。 故选A。 12.A【解析】插条去除大部分叶片的目的 是减弱蒸腾作用,减少水分散失,提高存 活率。故选A。 13.C【解析】植物组织培养技术属于无性 生殖;试管婴儿属于有性生殖。所以,植 物组织培养技术与试管婴儿的生殖方式 是不一样的。故选C。 14.D【解析】种蛋含有受精卵,是在雌鸡 和雄鸡进行了交配的前提下产生的,A 正确。胚盘是卵黄表面中央一盘状小白 点,含有细胞核,是胚胎发育的部位,能 发育为雏鸡。可见,胚胎发育开始的位 置是1胚盘,B正确。胚胎发育需要氧 气,图中的通气孔和脱脂棉都有助于透 气,C正确。2卵黄富含营养物质,为胚 胎发育提供主要的营养物质;3卵白含有 营养物质,有营养和保护的作用。可见, 鸡卵胚胎发育所需的营养物质来自2卵 黄和3卵白,D错误。故选D。 15.(1)形成层 (2)无机盐氧气大花品种月季 (3)有机物(4)捕食 16.(1)35卵壳膜(2)胚盘 【解析】(1)鸟卵中,3卵黄是卵细胞的主 要营养部分,为胚胎发育提供营养物质, 4卵白含有营养物质,也为胚胎发育提供 营养物质。1卵壳、2卵壳膜可以减少水 分的丢失,这些都有利于鸟类在陆地上 繁衍后代。(2)4胚盘中含有细胞核,受 精后将来可以发育成雏鸟。 17.(1)无性受精卵变态(2)激素 (3)能保持母体的优良特性 【解析】(1)生物的生殖根据有无两性生 县者客食 殖细胞的结合分为①无性生殖和有性生 殖,常见的无性生殖方式有嫁接、扦插。 有性生殖是由②受精卵发育成新个体的 生殖方式。在由受精卵发育成新个体的 过程中,幼体与成体的形态结构和生活 习性差异很大,这种发育过程称为③变 态发育。(2)人的生殖和发育过程需要 神经系统和激素的共同调节。(3)嫁接 属于无性繁殖,能保持母体的优良特性。 18.(1)内筑巢、孵卵、育雏(2)体外受 精变态发育(3)合理保护古建筑物 (或为北京雨燕搭建筑巢塔或通过安置 人工巢箱帮北京雨燕安家等) 【解析】(1)鸟类的生殖和发育过程有筑 巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等,鸟类 是体内受精,鸟类的受精过程不受外界 条件的限制,鸟类具有的孵卵和育雏行 为,保证了鸟卵的孵化率和雏鸟的成活 率。(2)与北京雨燕相比,黑斑蛙除了产 卵数量多以外,还具有体外受精,变态发 育等特点。(3)由题千可知:导致北京雨 燕濒危的原因可能是栖息地的缩小。因 此,我们可以做的有保护北京雨燕要保 护它们的栖息环境,为北京雨燕搭建筑 巢塔、通过安置人工巢箱帮雨燕安家等。 第二章生物的遗传与变异 第一节基因与生物性状的关系 1.B【解析】子女与父母在外貌特征、皮肤 颜色、个子高矮的不同,体现了亲子之间 性状上的差异,因此这种现象是变异。故 选B。 2.D【解析】蛔虫病、肝炎和感冒都是传染 病,不是生物的性状,因此都不是遗传现 象,A、B、C不正确;父母与孩子都没有耳 垂,体现了亲代与子代之间具有相同的性 状,因此是遗传现象,D正确。故选D。 3.A【解析】“种瓜得瓜,种豆得豆”说明了 生物的亲子代之间在性状上的相似性,是 生物的遗传现象;世界上没有完全相同的 7 海。。作物八年报下阳 两片叶子、大花生的后代中有小花生、双 眼皮的妈妈生了个单眼皮的儿子,都体现 了亲子间及子代个体间的差异,属于变异 现象。“天下鸟鸦一般黑”说明了生物的 子代之间在性状上的相似性,是生物的遗 传现象。故选A。 4.B【解析】生物具有遗传和变异的特性, 这是生物的基本特征之一,遗传和变异是 生物界普遍存在的现象,A正确。兰兰和 妈妈都是双眼皮,而爸爸是单眼皮,由此 推断兰兰的基因是杂合体(假设基因组成 为Aa),其中A来自妈妈,a来自爸爸,B 错误。“种瓜得瓜,种豆得豆”说明了亲子 代之间在性状上的相似性,属于生物的遗 传现象。“一树结果,酸甜各异”说明亲代 与子代之间以及子代的个体之间在性状 上存在差异,属于变异现象,C正确。人 类利用生物的遗传和变异培育出了多种 多样的苹果,D正确。故选B。 5.B【解析】遗传是指亲子间的相似性;变 异是指亲子间和子代个体间的差异。世 界上没有两片完全相同的树叶,这句话是 说不同的叶子之间存在差异,因此体现了 自然界中变异的普遍性。故选B。 6.D【解析】生物的性状有的肉眼可以观 察到,如形态结构、行为方式等,有的肉眼 看不到,如人的AB0血型等。故选D。 7.D【解析】小狗的卷毛和小狗的黄毛是 同种生物(小狗)不同性状(毛的形状和颜 色),故不属于相对性状,A不符合题意。 豌豆的圆粒和黄豆的皱粒是不同种生物 的性状,故不属于相对性状,B不符合题 意。小明的双眼皮和小丽的双眼皮是同 种生物(人)同一性状(眼睑的形态)的同 一表现形式,故不属于相对性状,C不符 合题意。小兔的白毛和黑毛是同种生物 (兔)同一性状(毛的颜色)的不同表现形 十 式(白色和黑色),故属于相对性状,D符 合题意。故选D。 8.D【解析】性状是指生物体形态结构、生 8 理和行为等特征的总和。因此小诺晨跑 时看到迎面跑来的人很像她的同桌小薇, 其判断的依据是性状。故选D。 9.A【解析】染色体的主要成分是DNA和 蛋白质。DNA可以分成许多小段,其中具 有遗传效应的片段被称为基因,所以基因 是DNA的功能单位和结构单位,也是控 制生物性状的最小单位。故选A。 10.B【解析】生物体的形态结构、生理特性 和行为方式都称为性状,A正确。有的 相对性状有两种不同的表现类型,有的 相对性状可能有多个不同的表现类型, 如人类的AB0血型有AB型、A型、B 型、0型四种,B错误。猪的长鼻子是猪 的形态结构特征,属于猪的性状,C正 确。生物的性状并非都能用肉眼看到, 如人的血型,D正确。故选B。 11.B【解析】成熟的红细胞无细胞核,无法 从中提取出人千扰素结构基因,A错误。 白细胞有细胞核,能够从中提取出人千 扰素结构基因,B正确。血小板形状不 规则,无细胞核,C错误。故选B。 12.C【解析】生物的特征是由遗传物质决 定的。生物的某个具体性状是由基因控 制的。但有些生物的性状又会受到环境 的影响。观赏植物藏报春基因组成为 DD的植株,在20~25℃的环境条件下 生长,植株开红花;在30℃的环境条件 下生长,植株开白花,这一现象说明生物 的性状是基因和环境共同作用的结果, 故C符合题意。故选C。 13.A【解析】白化病是由隐性致病基因决 定的,这种变异能够遗传给后代,属于可 遗传变异,A符合题意。游客在海边几 天后皮肤被晒成古铜色的变异是由环境 因素引起的,其遗传物质并没有发生变 化,属于不遗传变异,B不符合题意。单 眼皮经过手术后变成双眼皮是由环境因 素决定的,遗传物质没有发生改变,属于 不遗传变异,C不符合题意。玉米籽粒 饱满是由于水肥充足引起的,遗传物质 没有发生改变,不能遗传给后代,属于不 遗传变异,故D不符合题意。故选A。 14.C【解析】转基因超级鼠的培育过程:将 大鼠生长激素基因,注入小鼠核尚未融 合的受精卵内。将已经导入了大鼠生长 激素基因的受精卵,注入小鼠的输卵管 中。这样小鼠的输卵管中就有了两种受 精卵,一种是导入了大鼠生长激素基因 的受精卵,另一种是输卵管中原有的未 转基因的受精卵。由含有大鼠生长激素 基因的受精卵发育成的是超级鼠,而由 未转基因的受精卵发育成的是普通鼠; 由此说明生物的性状由基因控制。故 选C。 15.A【解析】转基因技术是指运用科学手 段从某种生物中提取所需要的基因,将 其转入另一种生物中,使其与另一种生 物的基因进行重组,从而产生特定的具 有变异遗传性状的物质。在本题中抗冻 的西红柿可被称为转基因生物。这说明 基因控制生物的性状。故选A。 16.C【解析】玉米植株中出现白化苗是由 遗传物质改变引起的变异,A错误。我 国科学家通过返回式卫星搭载种子培育 出太空椒属于诱变育种,B错误。将抗 病毒基因导入烟草细胞中,能培育出一 种能抗病毒的烟草,属于转基因技术,C 正确。杂交水稻是利用了不同水稻的基 因不同,通过有性生殖过程进行自然的、 随机的基因重组,然后通过人工选择培 育形成的新品种,属于杂交育种,D错 误。故选C。 17.B【解析】抗虫烟草的培育利用了转基 因技术。故选B。 18.B【解析】生物的性状是由基因控制的, 但同时也受环境的影响。叶片的形态结 构是基因和环境共同作用的结果。故 选B。 19.(1)转基因蛛丝蛋白蜘蛛羊 县青客文 (2)基因控制生物的性状 (3)雌 20.B【解析】普通鲤鱼的生长缓慢;导入生 长激素基因的鲤鱼受精卵发育成的鲤鱼 生长速度明显加快,说明鲤鱼个体的大 小是由生长激素基因控制的,因此以上 事实说明生物的性状是由基因控制的。 故选B。 21.D【解析】我国新疆地区,白天温度高, 光合作用强,生成的有机物多;晚上温度 低,呼吸作用微弱,消耗的有机物少,因 此植物体内积累的有机物就多;因此,新 疆的葡萄甜度较大,引种到山东,其果实 甜度会降低;再引种回新疆,果实又恢复 到以往甜度的变异是由环境改变引起 的,遗传物质没有发生改变,属于不遗传 的变异。故选D。 22.B【解析】“一猪生九仔,连母十个样” 描述了生物的变异现象而不是遗传现 象,A错误。在生态系统中,细菌和真菌 能够分解动、植物遗体或动物的排泄物 中的有机物来生成水、二氧化碳和无机 盐,供给植物进行光合作用,进入生态循 环。所以,“落红化泥”说的是微生物的 分解作用,B正确。“一朝被蛇咬,十年 怕井绳”是在简单反射的基础上,经过一 定的过程,在大脑皮层参与下完成的,属 于复杂反射,C错误。到了秋天,气温降 低,光照减少,对花青素的形成有利,枫 树等红叶树种的叶片细胞液此时呈酸 性,叶片便呈现红色,反映了非生物因素 温度对生物影响,D错误。故选B。 23.B【解析】我国科学家将苏云金杆菌的 抗虫蛋白基因导入棉花培育抗虫棉,这 种技术叫转基因技术。故选B。 24.B【解析】绵羊的白毛和卷毛、人的双眼 皮和无酒窝是同种生物不同性状的表现 形式,不能称为相对性状,A、D错误。人 的有耳垂和无耳垂是同种生物同一性状 的不同表现形式,属于相对性状,B正 9 。小物八年找下则 确。苹果的红果和番茄的黄果是两种生 物的性状,不能称为相对性状,C错误。 故选B。 25.A【解析】基因控制生物的性状,人们 总是通过性状来区分出不同的生物,A 正确。亲代传递给子代的是控制性状的 基因,而不是性状本身,B错误。生物的 性状有的肉眼可以观察到,如形态结构、 行为方式等,有的肉眼看不到,如人的 AB0血型等,C错误。生物体所表现出 来的性状有的是显性性状,如双眼皮,有 的是隐性性状,如单眼皮,D错误。故 选A。 26.A【解析】科学家将人的千扰素基因转 入大肠杆菌或酵母菌细胞内,最终获得 有抗病毒功能的干扰素,这种生产干扰 素的方法主要运用了转基因技术,A正 确。病毒通过自我复制产生新个体,不 通过分裂产生新个体,B错误。大肠杆 菌属于原核生物,没有成形的细胞核,故 千扰素基因转入到大肠杆菌DNA中,C 错误。酵母菌属于单细胞真菌,有成形 的细胞核,属于真核生物,D错误。故 选A。 第二节基因在亲子代间的传递 1.A【解析】细胞核中容易被碱性染料染 成深色的物质是染色体,染色体是由DNA 和蛋白质两种物质组成的;染色体是遗传 物质的载体,DNA分子为双螺旋结构,像 螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小 单位,叫基因。因此,染色体、DNA、基因 三者之间关系为染色体>DNA>基因。 故选A。 2.D【解析】染色体是细胞核中容易被碱 性染料染成深色的物质,染色体的化学成 分包括DNA分子和蛋白质分子。故选D。 3.C【解析】一条染色体上一般包含一个 DNA分子,A错误。染色体由DNA和蛋 白质组成,B错误。基因是DNA上有特定 遗传信息的片段,决定生物的性状,C正 10 确。性状不仅由基因控制,也受环境的影 响,D错误。故选C。 4.B【解析】DNA上具有特定遗传信息的 片段叫基因,因此题干中的“特殊”是指具 有遗传效应,A正确。体细胞中基因是成 对存在的,生殖细胞中是成单存在的。B 错误。基因上含有特定的遗传信息,能够 决定生物的某一性状,C正确。每条DNA 上含有多个基因,D正确。故选B。 5.C【解析】在体细胞中染色体是成对存 在的,在形成生殖细胞的细胞分裂过程 中,染色体都要减少一半。而且不是任意 的一半,是每对染色体中各有一条进入生 殖细胞。因此生殖细胞中的染色体数是 体细胞中的一半,成单存在。马和水稻产 生精子或卵细胞的染色体数目分别是32 条、12条。故选C。 6.C【解析】神经元、白细胞和肌细胞都是 体细胞,它们都含有23对染色体,A、B、D 不符合题意;生殖细胞中的染色体数比体 细胞中的少一半,故卵细胞染色体数目与 其他细胞不同,C符合题意。故选C。 7.D【解析】人体在形成生殖细胞时,染色 体减半,成对基因也分开进入不同生殖细 胞中。父亲基因组成是Aa,其产生的精子 类型只能是A或a,D符合题意。故选D。 8.A【解析】DNA的结构像一个螺旋形的 梯子,即呈双螺旋结构,如图所示的结构 为一个DNA片段,是遗传信息的载体,故 选项A正确。故选A。 9.C【解析】亲代在产生生殖细胞的过程 中,成对的染色体要分开,分别进入两个 生殖细胞中,因此生殖细胞中的染色体数 目比体细胞减少一半;受精卵中的染色体 来自精子和卵细胞,数目又恢复到亲代体 细胞中的染色体数。因此,某生物的生殖 细胞中的染色体数为a,体细胞中的染色 体数为b,则a和b的关系是b=2a。故选 C。 10.C【解析】体细胞中染色体是成对存在第二章 生物的遗传与变异 第一节 基因与生物性状的关系 ©知识点2生物的性状 6.关于生物的性状,下列说法错误的是 ©知识点1生物的遗传与变异 A.基因控制生物的性状 1.子女与父母在外貌特征、皮肤颜色、个子高矮 B.任何生物都具有性状 方面有所不同,这种现象是 C.生物的相对性状只存在于同种生物之间 A.遗传 B.变异 D.肉眼能完全看到所有的生物性状 C.性状 D.人工选择 :7.下列各组中,属于相对性状的是 2.下列是遗传现象的是 A.小狗的卷毛和小狗的黄毛 A.父亲和儿子都患有蛔虫病 B.豌豆的圆粒和黄豆的皱粒 B.母亲和女儿都有肝炎 C.小明的双眼皮和小丽的双眼皮 C.父母与孩子都没有患感冒 D.小兔的白毛和黑毛 D.父母与孩子都没有耳垂 3.下列各项中,与“天下乌鸦一般黑”所表示的 ©知识点3基因控制生物的性状 现象相同的是 ( ) 8.小诺晨跑时看到迎面跑来的人很像她的同桌 A.种瓜得瓜,种豆得豆 小薇,小诺的判断依据是 ( B.世界上没有两片完全相同的树叶 A.基因 B.DNA C.大花生的后代中有小花生 C染色体 D.性状 D.双眼皮的妈妈生了个单眼皮的儿子 9.控制生物性状的最小单位叫 4.下列关于遗传和变异的说法,不合理的是 A.基因 B.DNA ( C.细胞核 D.染色体 A.遗传和变异现象在自然界是普遍存在的 10.下列关于性状的说法中,不正确的是( B.兰兰和妈妈都是双眼皮,而爸爸是单眼皮, A.性状包括形态结构、生理特征及行为方式 说明兰兰只接受了妈妈的遗传物质 B.每种性状都有两种表现型 C.“种瓜得瓜,种豆得豆”“一树结果,酸甜各 C.猪的长鼻子是猪的性状 异”分别描述的是遗传、变异现象 D.生物的性状并非都能用肉眼看到 D.人类利用生物的遗传和变异培育出了多种11.科学家利用转基因技术生产干扰素,首要任 多样的苹果 务是从血细胞中提取出人干扰素结构基因 5.德国哲学家莱布尼茨说过:“世界上没有两片 (基因是遗传物质的片段)。此血细胞为 完全相同的树叶。”这句话体现了自然界中普 ( 遍存在着 ( A.红细胞 B.白细胞 A.遗传现象 B.变异现象 」 C.血小板 D.都有可能 C.死亡现象 D.生殖现象 12.观赏植物藏报春基因组成为DD的植株,在 13 。生物八年拔下则 20~25℃的环境条件下生长,植株开红花; 在30℃的环境条件下生长,植株开白花,这 超导人司 培养 丝抗虫基因 AN 一现象说明 ( ) 苏云金杆菌 烟草细胞 抗虫烟草 A.生物的性状只受基因的控制 A.从苏云金杆菌中提取的抗虫基因应导入 B.生物的性状只受环境的影响 烟草细胞的细胞核中 C.生物的性状是基因和环境共同作用的结果 B.抗虫烟草是利用克隆技术培育的 D.生物的性状表现具有随机性 C.抗虫烟草培育成功说明基因能控制生物的 单 性状 D.抗虫性状由抗虫基因控制 13.变异分为可遗传变异和不遗传变异,下列属 18.如图是水毛茛,它在水下生长的叶片和在水 于可遗传变异的是 ( 上(空气中)生长的叶片形态不同。对这种 A.一对正常夫妇的儿子患白化病 现象解释合理的是 () B.游客在海边几天后皮肤被晒成古铜色 C.单眼皮经过手术后变成双眼皮 D.水肥充足条件下生长的玉米籽粒饱满 14.转基因超级鼠的成功培育证明 A.性状控制基因 B.性状与基因无关 C.基因控制性状 A.水下和水上叶片的基因不同 D.亲代将性状遗传给子代 B.叶片的形态结构是基因和环境共同作用的 15.西红柿本是一种不耐寒的植物,科学家提取 结果 生活在寒带的比目鱼抗冻蛋白质基因并将其 C.环境改变了叶片的基因 转入西红柿中,培育出了可以在冬季或较寒冷 D.这种差异是由基因控制的,与环境因素 的地区种植的抗冻西红柿。这说明( 无关 A.基因控制生物的性状 19.阅读材料,回答下列问题。 B.生物的性状可以遗传 材料一:蜘蛛丝被称为“生物钢”,有着超强 C.动物与植物的基因相同 的抗张强度,可制成防弹背心、降落伞绳,甚 D.DNA是主要的遗传物质 至还可被制成人造韧带和人造肌腱。 16.下列选项中所列举的生物,属于转基因生物 材料二:科学家将生物作为“生产车间”,生 的是 ( 产人类所需要的某些物质,这就是“生物反应 A.玉米白化苗 B.太空椒 器”。科学家先提取到蛛丝蛋白基因,将其注 C.抗病毒烟草 D.杂交水稻 入山羊受精卵细胞核中的染色体上,培育出 17.大力发展现代生物技术是实现经济和技术跨 早期胚胎,再将胚胎移植到代孕母羊的子宫 越式发展的关键之一。如图是抗虫烟草的培 中,等山羊出生长大它就具备了“产丝”能力 育过程,以下叙述错误的是 ( (如图所示)。 14 ,示单元 蛛丝 山羊受体细胞 22.(娄底中考)关于谚语、诗句所蕴含的生物学 蛋白基卫 ④ 早期胚胎。 知识,下列说法正确的是 ( ·蜘蛛羊 >、 A.“一猪生九仔,连母十个样”描述了生物的 材料三:我国科学家从美洲拟鲽体内获得抗 遗传现象 冻蛋白基因,并将其转入番茄细胞,获得了具 B.“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现 有较强抗寒能力的番茄新品种。 了微生物的分解作用 (1)具备“产丝”能力的蜘蛛羊和具有较强抗 ! C.“一朝被蛇咬,十年怕井绳”体现的是简单 寒能力的番茄新品种,均利用了现代生 反射 物技术中的 技术。控制山羊产 D.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”主要 出特殊蛋白质的基因是 基因, ! 体现了光照对生物的影响 该过程中将 作为“生产车间”,23.(广东中考)我国科学家将苏云金杆菌的抗 生产出人类所需要的物质。 虫蛋白基因导入棉花中培育抗虫棉,主要运 (2)通过“蜘蛛羊”成功获取蛛丝蛋白这一事 用的生物技术是 例,说明了基因与性状的关系是 A.杂交育种技术 B.转基因技术 C.克隆技术 D.发酵技术 (3)若要通过利用“生物反应器”来生产大量24.(金昌中考)下列各组性状中,属于相对性状 的蛛丝蛋白,可推断“蜘蛛羊”的性别应 的是 ( ) 为 性。 A.绵羊的白毛和卷毛 B.人的有耳垂和无耳垂 C.苹果的红果和番茄的黄果 20.(日照中考)我国科学家将人的生长激素基 D.人的双眼皮和无酒窝 因导入鲤鱼的受精卵中,让其发育成幼体,在 25.(乐山中考)下列关于生物性状的表述,正确 同等养殖条件下,该幼体的生长速率比普通 的是 鲤鱼提高了42%~115%。该实例可得出的 A.人们往往通过性状区分不同的生物 结论是 B.父母的性状都能够直接遗传给子女 A.基因是DNA片段 C.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 B.基因能够控制生物体的性状 D.生物体所表现出来的性状都是显性性状 C.基因位于染色体上 26.(呼和浩特中考)基因工程药物的生产进展 D.该培育过程涉及了克隆技术 迅速,例如,科学家将人的干扰素基因转入大 21.(青岛中考)新疆的葡萄甜度较大,引种到山 肠杆菌或酵母菌细胞内,最终获得有抗病毒功 东,其果实甜度会降低;再引种回新疆,果实 能的干扰素。下列相关叙述正确的是() 又恢复到以往的甜度。对这种现象的解释, A.这种生产干扰素的生物技术是转基因 合理的是 技术 A.引种过程中细胞核内的基因改变 B.干扰素可以抑制病毒通过分裂产生新个体 B.葡萄的甜度等性状由环境决定 ! C.把干扰素基因转入到大肠杆菌细胞核内 C.葡萄甜度的变化与光照强度无关 D.转入干扰素基因的酵母菌属于原核生物 D.葡萄的甜度与有机物积累量有关 15

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第六单元 第二章 第一节 基因与生物性状的关系-【课课练】2025-2026学年八年级下册生物同步训练(人教版·新教材)
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