内容正文:
第九章压强周测卷
一、单选题:本大题共12小题,共44分。
1.如图所示的实例中,目的是增大压强的是( )
A. 压路机装有很重的碾轮 B. 汽车安全带做得较宽
C. 火车铁轨铺在枕木上 D. 图钉的帽做得很大
2.放在水平地面上的正方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体,它们的高度如图所示,它们对地面的压强分别为、和,则下列关系正确的是( )
A. B.
C. D. 无法判断
3.如图所示的容器中装有一定量的水,容器中点处水的压强是取( )
A. B.
C. D.
4.如图所示,水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器两个容器开口大小相同、底面积相同,分别装有质量相同的、两种液体,两个容器中的液面高度不同下列说法正确的是( )
A. 两种液体密度的大小关系是
B. 桌面对两个容器支持力的大小关系是
C. 两种液体对容器底压强的大小关系是
D. 两个容器对桌面压强的大小关系是
5.如图所示,把小桌甲倒放在海绵上,其上放一个物体乙,它们静止时,物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重,桌面面积为;物体乙重,其下表面的面积为。下列说法正确的是( )
A. 乙对甲的压力就是乙的重力 B. 甲对海绵的压力大小等于
C. 甲对海绵的压强大小为 D. 乙对甲的压强大小为
6.图甲为我国古代科技著作天工开物中记载的“没水采珠”的情景。可将水下的采珠人简化为一个有质量的点,则采珠人在水下由位置匀速下潜到位置的过程中如图乙所示,受到水的压强随时间变化的图像正确的是( )
A. B. C. D.
7.下列现象不是利用大气压的是( )
A. 茶壶 B. 盆景自动供水装置
C. 活塞式抽水机 D. 吸饮料
8.某科技小组学习了流体压强与流速的关系后,为了解决“”形地下过街通道的通风问题,设计了如图所示的四种方案,图中黑色部分为墙面凸出部分,其中有效的是( )
A. B. C. D.
9.学习了大气压强后,小敏同学做了以下的笔记,其中有误的是。
A. 人向外呼气时,肺的容积减小,肺内空气压强变大,将肺内空气压出体外
B. 做托里拆利实验时,若有空气进入管内,则测出的大气压值比实际值偏大
C. 医生把注射器的针头插入药液,提起活塞把药液吸入针管,利用了大气压的作用
D. 青藏高原边防战士用高压锅煮面条,是因为海拔越高,大气压越小,水的沸点越低
10.下列四幅图是与压强知识相关的几个实验,其中分析正确的是( )
A. 在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验
B. 往水平管吹气时,竖直管中的水面会下降
C. 帕斯卡裂桶实验证明液体压强随深度的增加而减小
D. 用冷水浇加热后盖紧的铁皮罐,铁皮罐塌陷,证明大气压存在
11.如图所示,小明的妈妈买回来一块质量分布均匀的长方体豆腐,这块豆腐静止在水平案板上时对案板的压强为。若妈妈中午做饭时沿图中虚线竖直切去三分之二的豆腐,则剩余部分豆腐对案板的压强为( )
A. B. C. D.
12.如图所示,完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体.在两烧杯中,距离杯底同一高度处有、两点,已知、两点压强相等,则烧杯甲、乙对桌面的压强甲、大小关系为
A. 乙 B. 乙
C. 乙 D. 条件不足,无法判断.
二、多选题:本大题共3小题,共12分。
13.如图所示的四个实验均与大气压有关,下列关于实验结果的预测中说法正确的是( )
A. 让图甲中的自制气压计随电梯从一楼上升至十楼,气压计细玻璃管中的液面会下降
B. 如图乙,将空的易拉罐放在火上加热,用橡皮泥封住开口处,冷却一会儿,易拉罐会变瘪
C. 如图丙,将玻璃杯中装满水,用硬纸片盖住,倒置杯子,纸片不掉;杯子倾斜,纸片也不掉
D. 如图丁,将装满水的试管用薄片盖住管口,倒置在水中,拿掉薄片,管中的水会从管口流出
14.大气压与人们的生活、科研紧密相连,下面有关大气压的说法中正确的是( )
A. 医生打针前在抽取药液时利用了大气压的作用 B. 法国物理学家帕斯卡裂桶实验证明大气压存在
C. 客机飞行时的飞行高度越高,外界大气压强越大
D. 托里拆利实验测定大气压时,若有空气进入管内,则测出的大气压值比实际值偏小
15.如图所示为用塑料瓶等材料制作的简易活塞式抽水机结构示意图,关于该抽水机的结构和工作原理,下列说法正确的是( )
A. 玻璃球的作用是当活塞下移时堵住水,不让水从塑料瓶的下端口流出
B. 提起活塞,塑料瓶内活塞下方的气体压强大于外界大气压强
C. 提起活塞,低处的水受大气压的作用推开玻璃球进入塑料瓶内
D. 低处的水进入塑料瓶后,压下活塞时,水推开阀门进入活塞上方的塑料瓶内
三、填空题:本大题共6小题,共12分。
16.如图所示,甲、乙两个密度均匀的实心圆柱放在水平地面上,其中甲的高度小于乙的高度,甲的底面积大于乙的底面积。若它们对地面的压强相等,则 选填“”“”或“”,下同, 。
17.小轿车在高速行驶,车窗紧闭,当打开天窗时,天窗外空气的压强 选填“大于”“等于”或“小于”,下同车内空气的压强,所以车内空气被“抽”到车外。与此同时,高速行驶中车辆对地面的压力 车辆所受的总重力。
18.将如图甲所示的自制温度计放入热水中,观察到吸管中的液面 选填“上升”“下降”或“不变”,下同提着如图乙所示的自制水气压计,从一楼走到四楼,观察到吸管中液面 往如图丙所示的自制“喷雾器”的管中吹气,可看到管中的液面 。
19.在如图所示的容器中装有某种液体,点处液体的压强为,则该液体的密度为 。
20.甲、乙两支完全相同的试管中都装有质量相等的液体,且两液面相平,如图所示,液体对试管底部的压强分别为、,则 选填“大于”“小于”或“等于”。
21题
20题
19题
21.如图所示,一个塑料瓶的侧壁开了、两个小孔,向瓶中注满水,水从小孔、处喷出,说明液体对容器的侧壁有 从孔喷出的水射出得更远些,说明液体的压强随深度的增加而 若将瓶内的水换成酒精,则从孔喷出的酒精要比水射出得 选填“近”或“远”些。
四、实验探究题:本大题共3小题,共18分。
22.如图所示是托里拆利实验。
图丙中管的正上方没有水银的地方是 选填“空气”或“真空”。待液面稳定后,测出水银柱的高度为,此时的大气压 选填“大于”“小于”或“等于”标准大气压若实验时管中混入少量空气,测量结果会 选填“变大”“变小”或“不变”。
若将玻璃管倾斜,如图丁所示,则水银柱的长度 ,高度 ,对实验结果 选填“有”或“没有”影响。
23.在“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验中:
同学们是根据海绵的凹陷程度来比较 的
观察比较图甲、乙所示的情况,可以得到的结论是 ,压力的作用效果越明显.
老师鼓励同学们课后用身边的物品来探究该实验,小亮找到的器材有一块海绵和半瓶矿泉水.如图丁和戊所示,小亮将矿泉水瓶分别正立和倒立放在海绵上,目的是探究压力的作用效果与 的关系;
小亮想继续探究压力的作用效果与压力大小的关系,接下来他的操作是 ,并 选填“正”或“倒”立放在海绵上与图戊进行比较,分析得出结论.
24.小虎同学利用注射器容积为、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。
实验时,首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,这样做的目的是 。
装置如图所示,水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数,用刻度尺测出针筒有刻度部分的长度为,则大气压的值可表示为 。用题目中所给的物理量表示
实验过程中注射器筒内漏进了少量空气,则测得的大气压值会因此而 填“偏大”“偏小”或“不变”。
实验室有甲、乙两个注射器,活塞的横截面积分别为和,若弹簧测力计量程为,实验时应选用 填“甲”或“乙”注射器。
五、计算题:本大题共2小题,共14分。
25.是我国自主研发的一种大型客机,已完成商业首航。假设该架飞机总质量为,静止在水平跑道上时,其轮胎与地面接触的总面积约为,取。求该飞机:
受到的重力;
静止时对水平跑道的压强。
26.一个平底茶杯的内部底面积为,放在水平桌面上,如图所示。杯中装有重为、深的水。水对杯底的压强和压力是多少取
答案和解析
1.【答案】A 2.【 答案】 【解析】【分析】对于柱形固体,其压强大小可以用来计算。【解答】因为放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体,即相同,且,所以,根据可知,它们对地面的压强关系为:,故ACD错误,B正确。
3.【答案】A4.【答案】C 5.【答案】C 6.【答案】B 7.【答案】A 8.【答案】B
9.【答案】B 10.D 11.【答案】A
12.【答案】A
【解析】由图知,、所处的深度,而.两点压强相等,即,由可知液体密度;
设.距离杯底的高度为,烧杯底受到的压强:
底甲 ,
底乙 ,
因为
,,
所以
,
所以烧杯底受到的压强:
底甲底乙,
因为烧杯是直壁容器,烧杯底受到的压强:
,
设液体重分别为甲、乙,烧杯底面积为,
底甲 ,
底乙 ,
可得:
,
两烧杯内液体重:
甲乙;
因为烧杯对桌面的压力:
杯 液,
所以甲烧杯对桌面的压力:
甲杯 甲,
乙烧杯对桌面的压力:
乙杯 乙,
所以烧杯对桌面的压力:
甲乙,
因为 、受力面积相同,所以烧杯甲、乙对桌面的压强
甲乙;
故选A。
13.【答案】BC 14.【答案】AD 15.【答案】 16.【答案】
17.【答案】小于 小于
18.【答案】上升 上升 上升 19.【答案】 20.【答案】大于
21.【答案】压强 增大 近
22.【答案】真空 等于 变小 变长 不变 没有
23.【答案】压力的作用效果 受力面积相同时,压力越大 受力面积 倒出一部分水 倒
24.【答案】排尽筒内的空气,密封注射器 偏小 甲
25.【答案】解:根据可知,飞机受到的重力
飞机静止时对水平跑道的压强 答:略
26.【答案】解:水对杯底的压强
水对杯底的压力
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