7.1 力 同步练习-2025-2026学年物理人教版八年级下册

【第七章力】第一节力（同步练习）2025-2026学年物理人教版（2024）八年级下册 一、单选题 1．用线将吊灯悬挂在天花板上，吊灯所受拉力的施力物体是（　　） A．吊灯 B．线 C．地球 D．天花板 2．日常生活中，处处有物理。关于力的说法中，不正确的是（　　） A．女排主攻手大力扣杀时，球受到手的力等于手受到球的力 B．越靠近门轴推门越费力，说明力的作用效果与力的作用点有关 C．跑步时，脚应向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的 D．鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，说明石头对鸡蛋的力比鸡蛋对石头的力大 3．如图所示，日常生活中使用核桃夹夹核桃时，力作用在B点比作用在A点更容易将核桃夹碎，可见影响力的作用效果的因素是（　　） A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．受力物体 4．如图所示的文物是陕西历史博物馆镇馆之宝之一的皇后之玺，是迄今所见两汉时期等级最高且唯一的一枚帝后玉玺，其由新疆和田羊脂白玉雕成。下列有关玉玺的说法中正确的是（　　） A．用刻刀将白玉雕成玉玺说明力能改变物体的形状 B．制作玉玺使用的刻刀是利用了刻刀具有良好的延展性 C．玉玺通体雪白使其能够吸收所有色光 D．人们能够看见玉玺是因为光沿直线传播 5．下列实例中，力的作用效果与其余三个选项不相同的是（　　） A．在重力作用下加速下落的篮球 B．气球受挤压发生形状改变 C．在草坪上滚动的足球因受阻力缓缓停下 D．排球被运动员拦网挡回去 6．在农村有句俗语“迎客饺子送客面”。在包饺子的过程中，力的作用效果与其他几个不同的是（　　） A．把菜切碎 B．把面擀成面皮 C．把面皮捏成饺子 D．饺子在沸水中翻滚 7．如图所示，在斯诺克台球比赛中，由于目标球被障碍球阻挡。有时运动员会用特殊的“扎杆”打法使白球高速旋转打出漂亮的“弧线球”，从而绕过障碍击中目标，则使白球在水平桌面上做曲线运动的施力物体是（　　） A．球杆 B．桌面 C．白球 D．地球 二、多选题 8．如图所示是小明同学参加校运会百米赛跑的情景。跑步过程中，下列选项中的力他时刻都要受到的有（　　） A．自身的重力 B．地面的支持力 C．地面的摩擦力 D．大气的压力 9．小车在100N拉力的作用下向前运动，如图所示是该拉力的示意图。以下关于这个拉力的说法正确的是（ ） A．该示意图把拉力的三要素表示出来了 B．在同一图中，力越大，线段应该越长 C．只有力的大小、方向会影响力的作用效果 D．图中小车所受100N拉力的施力物体是绳子 10．力的作用都是相互的，下列现象利用这一原理的是（　　） A．向前划船时，要用桨向后拨水 B．人向前跑步时，要向后下方蹬地 C．火箭起飞时，要向下方喷气 D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球 11．如图，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（　　） A．F1的施力物体是手，受力物体是桌子 B．F2的施力物体是手，受力物体是桌子 C．F1的施力物体是地球，受力物体是桌子 D．F2的施力物体是桌子，受力物体是手 12．如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛，经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是（　　） A．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力 B．甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力 C．甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力 D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力 13．关于力的概念，下列说法中正确的是（　　） A．两个物体相互接触，不一定有力的作用 B．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体 C．两个不相互接触的物体之间也可能有力的作用 D．力的作用效果只与力的大小和方向有关 14．生物学中也蕴含了许多物理知识，下列说法正确的是（　　） A．鱼在水中是靠改变自重来实现浮沉的 B．鱼的表面有黏液可以减小水的阻力 C．鱼前进的施力物体是地球 D．鱼摆尾前行利用了物体间力的作用是相互的 三、填空题 15．科学正确佩戴口罩是预防呼吸道传染病的重要措施之一、如图所示，佩戴口罩时，用手按压口罩上的鼻夹（金属条）可使其贴合面部，使鼻夹贴合面部的施力物体是　 　，按压鼻夹过程说明力可以改变物体的　 　。 16．如图所示，用扳手拧螺母，手握在扳手的不同位置，所需用力的大小不同，这说明力的作用效果跟它的　 　有关．实验证明，力的作用效果还跟力的　 　及　 　有关． 17．如图所示，质量60kg的甲同学、质量50kg乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，乙对甲的推力为______N。乙向后退，看到甲也后退，说明______。 18．如图（a）、（b）所示表示力的两种作用效果，如图（a）主要说明力可以改变物体的　 　，如图（b）主要说明力可以改变物体的　 　。 19．将气球吹大，用夹子把口封紧，剪取一段长的吸管，用胶带把它固定在气球上．将一根细绳穿过吸管水平拉直，两端固定。把气球封口的夹子松开，气体向后喷出，气球向前运动，说明了　 　；运动过程中气球与吸管保持相对静止．如图所示是气球运动时每隔。的频闪照片，则气球从A位置运动到B位置过程中做　 　（选填“匀速”或“变速”）直线运动，实际路程是　 　m，速度为　 　。 20．用力拉弓，弓会变得更弯，表明力可以改变物体的　 　。雪在外力挤压下可形成冰，郝闻用如下方法来估测了积雪的密度，如图所示。利用平整地面上的积雪，拿一块平板用力向下挤压积雪成冰。然后测得冰层的厚度和积雪原来的厚度，若已知冰的密度为，则被测积雪的密度表达式　 　（用、、表示）。 四、计算题 21．一辆小汽车，总质量为2000kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍。（g取10N/kg）求： （1）画出小汽车在路面上做匀速直线运动时的受力分析图； （2）小汽车做匀速直线运动时，受水平路面的支持力为多大？ （3）小汽车做匀速直线运动时，小汽车发动机牵引力为多大？ 五、作图题 22．如图所示，一个物体沿光滑斜面下滑，请作出物体所受力的示意图。 六、实验探究题 23．如下图“探究影响压力的作用效果的因素”实验过程： （1）实验中通过观察海绵的　 　来比较压力的作用效果。 （2）比较图甲和乙可得出结论：当受力面积相同时，压力越　 　，压力的作用效果越明显。 （3）比较图　 　和　 　可得出结论：当压力相同时，受力面积越　 　，压力的作用效果越明显。 （4）此实验采用的探究方法是　 　法。 24．生活中，我们会遇到下面的现象： （1）现象一：如图甲所示，将两个相同的鸡蛋先后从同一高度静止释放，鸡蛋P落到地板上，摔烂了；而鸡蛋Q落到一块海绵上，完好无损。此现象说明鸡蛋 　 　（填“P”或“Q”）受到的撞击力较小； 现象二：如图乙中a所示，一根细线拴着一个重物，把重物拿到一定高度，然后释放，重物可以把细线拉断；如图b，如果在细线上端拴段橡皮筋，再从同样的高度释放该重物，细线就不会被拉断。此现象说明图 　 　中细线的拉力较小；这就是典型的“软着陆”或“缓冲”现象，这种现象背后的物理原因是什么呢？ （2）为了进一步探究这种现象，兴趣小组的同学做了一个实验：先后三次让同一个同学骑同一辆自行车，从斜坡上的同一位置由静止开始滑下，每次到达坡底进入同一水路面时用大小不同的力捏刹车，实验数据如下表所示： 实验次数 捏刹车的用力情况 在水平面上滑行时间 1 较小的力 40s 2 较大的力 17s 3 更大的力 4s （3）由以上实验数据可以得出的结论是：在质量和速度相同的情况下，要使物体停下来，作用 　 　越长，作用力越 　 　；这就是现象一与现象二所蕴含的物理知识； （4）下列现象中没有利用缓冲知识的是 　 　。 A.自行车坐垫上装减震弹簧 B.运动员跳远时跳到沙坑里 C.装修时用橡胶锤敲打地砖而不用铁锤 D.用撬杠撬石头 七、综合题 25．牛顿第三定律 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上．这就是牛顿第三定律． 牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛。人走路时用脚蹬地．脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进．轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进。汽车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进。汽车的牵引力就是这样产生的。如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，汽车就不能首进。 根据上述知识，回答下列问题： （1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小　 　，方向　 　，作用在　 　，这就是牛顿第三定律。 （2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小　 　 (填空“大于”、“等于”或“小于”)鸡蛋对石头的作用力大小。 （3）人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，则这两个力的大小关系是 A．F1＞F2 B．F1＜F2 C．F1=F2 D．无法确定 （4）下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是 A．划船时，船桨对水的力与水对桨的力 B．汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力 C．地球对人的吸引力与人对地球的吸引力 D．静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力 E．提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力． 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【解答】 解：用线将吊灯悬挂在天花板上，受到拉力作用，拉力是弹力，拉力的施力物体是线。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 【分析】物体间产生的弹力，弹力都是相互接触的物体产生的，只有线与吊灯相互接触。 2．【答案】D 【详解】A，手对球的力和球对手的力是一对相互作用力，相互作用力大小相等，故A正确。 B．推门时，作用点越靠近门轴越费力，说明力的作用效果与力的作用点有关，故B正确。 C，跑步时脚向后蹬地，地给脚向前的反作用力使人前进，说明物体间力的作用是相互的，故C正确。 D，鸡蛋碰石头时，石头对鸡蛋的力和鸡蛋对石头的力是相互作用力，大小相等；鸡蛋破碎是因为鸡蛋的承受能力更小，不是力的大小不同，故D不正确。 故选D。 3．【答案】C 【解析】【解答】力作用在B点比作用在l点时作用点不同，从而导致效果不同，可见影响力的作用效果的因素是力的作用点，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【分析】 力的三要素影响力的作用效果，而力的三要素包括力的大小、方向和作用点。 4．【答案】A 【解析】【解答】A．根据题意可知，白玉的形状发生了改变，说明力能改变物体的形状，故A正确； B．刻刀是利用了刻刀具有良好的硬度，故B错误； C．玉玺通体雪白是因为它反射了所有的色光，故C错误； D．人们能够看见玉玺是因为玉玺反射的光进入了人的眼睛，故D错误。 故选A。 【分析】A.力的作用效果包括：改变物体形状或改变物体的运动状态； B.物质的性质决定用途； C.不透明体的颜色由它反射的色光决定； D.物体发出的光或反射的光射入我们的眼睛，我们才能看到它们。 5．【答案】B 6．【答案】D 【解析】【解答】 把菜切碎，是力能改变物体的形状，把面擀成面皮，力能改变物体的形状，把面捏成饺子，也是力能改变物体的形状，饺子在沸水中翻滚，说明力可以改变物体的运动状态，综上所述D选项与ABC选项不一致，故D符合题意，ABC不符合题意。 答案为：D 【分析】 力能改变物体的运动状态，力能使物体发生形变。 7．【答案】B 8．【答案】A,D 9．【答案】A,B,D 【解析】【解答】A．力的三要素为大小、方向、作用点，A正确 B．在同一个力的示意图中，线段越长表示力越大，故B正确； C．力的三要素都影响力的作用效果，故C错误； D．小车所受拉力的施力物体是绳子，故D正确。 故选ABD。 【分析】力的三要素为大小、方向、作用点，该要素均会影响力的作用效果、本题中小车和绳子直接接触，所以小车的施力物体为绳子，绳子的施力物体为小车、以及人手 10．【答案】A,B,C 【解析】【解答】ABC、船桨向后划水，船受到水向前的推力，人向后等地，人受到大地向前的推力；火箭起飞向下喷气，大气对火箭一个向上的推力，ABC均是相互作用力的体现，ABC正确 D、头球是头对球有作用力， 没有利用到力的作用是相互的，故D不符合题意。 故选ABC。 【分析】相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上，如船桨向后划水；人向后蹬地；火箭起飞向下喷气 11．【答案】A,D 【解析】【解答】根据图片可知，力F1为手对桌面的压力，施力物体为手，受力物体为桌面；力F2为桌面对手的支持力，施力物体为桌面，受力物体为手，故AD正确，而BC错误。 故选AD。 【分析】力是物体对物体的作用，每个力肯定涉及两个物体，即一个施力物体和一个受力物体，据此分析判断。 12．【答案】B,D 【解析】【解答】AB．拔河比赛的过程中，甲队对乙队产生拉力的同时，由于物体间力的作用是相互的，所以乙队也会同时对甲队产生相同大小的拉力，A不符合题意；B符合题意； CD．比赛过程中哪边能获胜取决于所受地面的摩擦力的大小，甲队获胜，是因为甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力，C不符合题意；D符合题意。 故答案为：BD。 【分析】物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。 13．【答案】A,C 14．【答案】B,D 【解析】【解答】解：A、鱼通过鱼鳔改变体积，改变所受浮力实现浮沉，故A错误； B、鱼的表面有粘液，使其表面变得光滑，可以减小水的阻力，故B正确； C、鱼前进首先靠鱼鳍向后拨水，水给鱼一个向前的反作用力，所以鱼向前进，故C错误； D、由C知，鱼前进是靠水给鱼的反作用力，利用了物体间力的作用是相互的，故D正确； 故选BD． 【分析】（1）鱼的浮沉靠的是鱼鳔，通过改变鱼鳔的体积改变鱼所受的浮力； （2）鱼的表面有粘液有润滑作用，可以减小水的阻力； （3）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的． 15．【答案】手；形状 16．【答案】作用点；方向；大小 【解析】【解答】在生活中用扳手拧螺丝，在远离螺母处用力更容易拧开，这是因为力的大小、方向一定时，力的作用点影响着力的作用效果．力的大小、方向、作用点，都影响力的作用效果。 【分析】力的大小、方向、作用点，都影响力的作用效果。 17．【答案】60 物体间力的作用是相互的 【详解】[1][2]如果甲用60N的力推乙，乙由于受到推力的作用，运动状态发生改变，乙会向后退，同时看到甲也会后退，这是因为甲也受到了乙对他的作用力，说明物体间力的作用是相互的，甲对乙的推力和乙对甲的推力是一对相互作用力，这两个力大小相等，所以乙对甲的推力也为60N。 18．【答案】形状；运动状态 【解析】【解答】由图(a)可知，气球的形状发生了改变，表示力能使物体发生形变；由图(b)可知，气球飞出，所以(b)图主要表示力能使物体的运动状态发生改变。 【分析】力的作用效果有两个，改变物体的形状，例如橡皮筋拉长、弹簧收缩、橡皮泥变形；也可以改变物体的运动状态，使物体由动到静，由静到动，物体的速度大小方向发生改变。 19．【答案】力可以改变物体的运动状态；变速；1.5；0.75 【解析】【解答】（1）把气球封口的夹子松开，气体向后喷出，气球向前运动，说明了力可以改变物体的运动状态； （2）①根据图片可知，相邻两个气球之间的距离越来越小，即相同时间内气球运动的距离越来越小，根据可知，气球做加速运动； ②根用刻度尺分别测量图中吸管和AB的长度，发现AB长度约为吸管长度的15倍，吸管长10cm=0.1m，故AB段的路程约为0.1m×15=1.5m；时间为t=4×0.5s=2s， 则平均速度为：。 【分析】（1）运动状态的改变包括：静止变运动，运动变静止，速度大小改变或运动方向改变； （2）①根据图片比较相同时间内气球通过距离的大小，从而判断气球运动状态的变化； ②根据吸管的长度和图中AB与吸管的长度关系得到AB的长度，由频闪照片的个数得到AB间隔的时间，利用速度公式得到气球的速度。 20．【答案】形状； 【解析】【解答】用力拉弓，弓受到拉力变弯，形状发生变化，可知力可以改变物体的形状。 根据图像，压雪成冰，面积不变，冰的体积为Sh冰；雪的体积为Sh雪；冰的质量为m=ρV=ρ冰Sh冰，雪压成冰质量不变，计算雪的密度：。 【分析】力可以改变物体的形状；雪压实后，质量不变，利用m=ρV计算质量，根据，计算密度。 21．【答案】（1）；（2）20000N；（3）1000N 22．【答案】 23．【答案】（1）凹陷程度（被压下的深浅） （2）大 （3）乙；丙；小 （4）控制变量 【解析】【解答】1） 实验中通过观察海绵的 凹陷程度（被压下的深浅 ）比较压力的作用效果 综上 第1空、凹陷程度（被压下的深浅 ） 2） 当受力面积相同时，压力越 大，作用效果越明显 综上 第1空为大 3）由图乙和丙可知，压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显 综上第1空为乙；第2空为丙；第3空为小 4） 此实验采用的探究方法是 控制变量法 综上 第1空为控制变量 【分析】根据探究压力作用效果的因素填空 1、物理学方法：转换法：在物理实验中，某些物理量（动能、电能）难以直接观察，需要转换成容易观察的指标进行测量，如本题中压力作用效果难以直接测量，所以需要海绵的凹陷程度进行测量；控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，如力作用效果的影响因素有：压力、受力面积。在探究某个单一变量对物理量的影响时，需要控制其余变量相同，如探究 压力与压力的作用效果的关系时，需要控制受力面积相同。 2、压力的作用效果与压力成正比，受力面积成反比 24．【答案】Q；b；时间；小；D 【解析】【解答】（1）现象一：力能够改变物体的形状。当两个相同鸡蛋从同一高度静止释放，鸡蛋P落到地板上摔烂，受到的力为F1；鸡蛋Q落到海绵上完好无损，受到的力为F2，说明Q受到的作用力小，即此现象说明鸡蛋撞击海绵时受到的撞击力较小，即F1>F2，所以此现象说明鸡蛋Q受到的撞击力较小。 现象二：在细线上端拴橡皮筋后，从同样高度释放重物，细线不会被拉断。这说明图b中的细线拉力较小。 这种现象背后的物理原因如下： 首先，看到地板硬，鸡蛋从接触地面到摔烂的时间t1较短；海绵软，鸡蛋从接触到抵达最低点的时间t2较长，即t1<t2。 其次，在图乙中，设图a里细线从刚好拉直到断开的时间为t3，作用力为F3；图b里细线从刚好拉直到重物下落到最低点的时间为t4，作用力为F4。图b中的橡皮筋起到缓冲作用，使得图b中细线从刚好拉直到重物下落到最低点的时间较长，作用力小，即t3＜t4，F3>F4。综上可知：作用时间越短，作用力越大。 （3）第3空，第4空，由表格实验数据可知：捏刹车用力越小，车在水平面上滑行时间越长，越不容易停下来。所以在物体质量和速度及接触面粗糙程度相同的情况下，要使物体停下来，作用时间越长，作用力越小。 （4）A选项：自行车坐垫装减震弹簧，弹簧缓冲延长了作用时间，减小人受到的缓冲力，不符合题意。 B选项：运动员跳远跳到沙坑，沙坑的沙对运动员有缓冲力，避免伤害，不符合题意。 C选项：装修用橡胶锤敲地砖而非铁锤，橡胶锤有弹性，延长作用时间，减小作用力，不符合题意。 D选项：用撬杠撬石头利用杠杆原理，和缓冲无关，符合题意。 故答案为：（1）Q；b；（3）时间；小；（4）D。 【分析】（1）力可以改变物体的形状，力越大，形变越大； （3）通过表格数据分析得出结论：力越大，时间越短； （4）分析各现象找出符合题意得选项。 25．【答案】（1）相等；相反；一条直线上 （2）等于 （3）C （4）D 【解析】【解答】(1)由题目提供的信息可知，两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上；(2)以卵击石，石头对鸡蛋的作用力与鸡蛋对石头的作用力是作用力与反作用力，它们大小相等；(3)人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，它们是一对作用力与反作用力，根据实验牛顿第三定律的特点可知：它们大小相等，选项C正确；(4)划船时，船桨对水的力与水对桨的力，是一对作用力与反作用力，选项A不符合题意； 汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力，是一对作用力与反作用力，选项B不符合题意； 地球对人的吸引力与人对地球的吸引力，是一对作用力与反作用力，选项C不符合题意； 静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力，是一对平衡力，不是作用力与反作用力，选项D符合题意； 提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力，是一对作用力与反作用力，选项E不符合题意； 故选D。 【分析】相互作用力的特点是：作用在两个物体上，大小相等，方向相反，作用在一条直线上。 学科网（北京）股份有限公司 $