第8课 伟大的历史转折（史料教与学课件，含视频）历史统编版新教材八年级下册

该初中历史课件聚焦1978年伟大历史转折，围绕真理标准问题大讨论、中共十一届三中全会及拨乱反正展开。课堂导入通过视频《伟大变革》回顾改革开放瞬间，结合史料分析文革后国内局势与“两个凡是”束缚，以时间线和问题探究为支架，梳理思想解放到会议转折的逻辑脉络。 其亮点在于以史料实证为核心，引用习近平讲话、会议公报等原始材料，结合时空观念对比遵义会议与十一届三中全会，培养学生历史解释能力。采用视频导入、对比表格、随堂训练等方法，小结系统清晰，助力学生理解党的自我革命精神，教师可直接用于高效教学。

12月18日至22日，中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议在北京召开。此前，中央于11月10日至12月15日召开了工作会议。邓小平同志作了解放思想、实事求是、团结一致向前看的著名讲话，为全会确定具有划时代意义的新认识和新决策奠定了重要基础。十一届三中全会冲破长期左的错误的严重束缚，批评了两个凡是的错误方针，明确指出必须完整准确的掌握毛泽东思想的科学体系。全会高度评价关于真理标准问题的讨论，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，做出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来以及实行改革开放的战略决策。全会决定停止使用以阶级斗争为纲的口号，否定无产阶级专政下继续革命的错误理论。全会实事求是的审查和解决了党的历史上一批重大的冤假错案和一些重要领导人的功过是非问题，决定撤销中央发出的有关反击右倾翻案风运动和天安门事件的错误文件，纠正了过去对彭德怀、陶铸、薄一波、杨尚昆等人所做的错误结论，决定永远废止过去那种设立专案审查机构、审查干部的方式。全会决定成立中央纪律检查委员会，选举陈云为中纪委第一书记。从十一届三中全会开始，中国共产党在思想、政治、组织等领域全面拨乱反正，伟大的社会主义改革开放揭开序幕，中国走上了建设有中国特色的社会主义你的新道路。 升中华人民共和国国旗。欢迎回家。我们将在改革的道路上迈出新的步伐。我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。返回着陆。改革开放创造了发展奇迹，今后还要以更大气魄深化改革、扩大开放，续写更多春天的故事。 单元整体感知 1978年12月召开的中共十一届三中全会，实现党和国家工作中心战略转移，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，解放思想，实事求是，锐意改革开放，确立社会主义初级阶段基本路线和“三步走” 发展战略，创立了邓小平理论。从农村改革到城市经济体制改革，从兴办经济特区到开发开放浦东，改革开放使社会生产力获得新的解放，国家焕发出勃勃生机。中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，成功开创了中国特色社会主义。 改革开放启新程，中国特色道路明 （1978-1992） 思想解放破坚冰，历史转折定乾坤 改革春风起城乡，开放潮涌看特区 全面展开新蓝图，中国特色道路宽 基本路线定百年，深化改革促腾飞 第8课 伟大的历史转折 真理标准问题的大讨论 中共十一届三中全会 拨乱反正 1 1 课堂导入 1 2 素养目标 1 3 新课讲授 1 4 课堂小结 1 5 随堂训练 公开提出两个凡是 1977.2 第三单元 改革开放与中国特色社会主义的开创 ——思想解放破坚冰，历史转折定乾坤 1981 1980 1978.12 中共十一届三中全会 中共十一届六中全会、《决议》 1978.5 恢复刘少奇名誉 真理标准问题大讨论 恢复高考 1977 01 素养目标 1.通过阅读图文史料、观看视频等,知道关于真理标准问题的大讨论、十一届三中全会和拨乱反正等基本史实，结合当时的国内国际环境，把握思想解放、会议召开、拨乱反正三者之间的时空关联，理解伟大历史转折的逐步推进过程；认识思想解放与社会进步之间的辩证关系，认识拨乱反正既是纠正历史错误、推动国家发展的重要举措，树立正确的历史发展观。（时空观念、唯物史观） 2.运用史料佐证真理标准问题大讨论的思想解放作用、中共十一届三中全会的转折意义、拨乱反正的具体成效;解释真理标准问题大讨论的核心内容，理解其为何是中共十一届三中全会召开的思想基础。准确解释中共十一届三中全会的核心内容（思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正），并分析其对中国历史发展的转折性影响。解释拨乱反正的含义、理解其对推动国家发展的重要意义。(史料实证、历史解释) 3.通过学习真理标准问题的讨论，培养崇尚科学的精神；通过十一届三中全会的召开和会后拨乱反正历史的学习，感悟中国共产党始终实事求是、坚持真理、勇于自我革命的伟大精神，听党话、感党恩、跟党走，提升家国情怀的核心素养。（家国情怀） 课程标准：知道中共十一届三中全会，认识邓小平对改革开放所起的重要作用，认识改革开放对中国社会发展的重大意义和对世界的重要影响。 课堂导入 观看视频：《伟大变革——50个瞬间回顾改革开放光辉时刻》 ——时代呼唤 学习任务一 真理标准问题的大讨论 1.阅读教材，结合图文资料，指出文革结束后的国内局势是怎样的？ 材料一 当时，世界经济快速发展，科技进步日新月异，而“文化大革命”十年内乱导致我国经济濒临崩溃的边缘，人民温饱都成问题，国家建设百业待兴。党内外强烈要求纠正“文化大革命”的错误，使党和国家从危难中重新奋起。  ——习近平《庆祝改革开放40周年大会》 ①文革积累下许多严重的政治问题和社会问题。 人们要求对“文化大革命”中的冤假错案进行平反；要求纠正“文化大革命”的错误。 材料1：“文化大革命”削弱了无产阶级专政。把多年辛苦建立的各级人民政权机构打碎了，把我们无产阶级专政的重要机构公检、法砸烂了…… 材料2：这次大折腾，初步估算损失了五千亿元……这个数字比建国30年的全部基本建设总投资还多。我们的损失不止是经济上，更重要的是丧失了宝贵的时间。 材料3：学校关闭，教育质量下降，文盲大量增加；文艺界百花凋零，万马齐喑；许多有成就的科学家被错当做“反动学术权威”关进“牛棚”…… 材料4：仅中央、国家机关副部长和地方副部长以上的高级干部，被立案审查的即占总人数的75%左右。……制造了数以百计的冤假错案……全国被株连的群众达1亿人。 学习任务一 真理标准问题的大讨论 材料二 1977年2月7日，《人民日报》、《红旗》杂志、《解放军报》发表社论，公开提出“两个凡是”方针，即“凡是毛主席做出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。”之后，召开的中共中央工作会议上，华国锋在讲话中坚持“两个凡是”的方针，认为“批林批邓，反击右倾翻案风”是正确的，阻挠邓小平出来工作等。这就为全党纠正“文化大革命”中的“左”倾错误，拨乱反正，设置了障碍。 ②“两个凡是”严重束缚了人们思想，引起普遍不满。 实质：盲目地个人崇拜、“左”倾思想错误的继续 阶级斗争为纲 学习任务一 真理标准问题的大讨论 邓小平 面对这样的精神枷锁，时代呼唤开启一场伟大的思想解放运动！最终时代选择了有超强战略定力的邓小平，领导了这场伟大的思想解放运动。 学习任务一 真理标准问题的大讨论 2.指出面对这样的精神枷锁，当时的人们是怎么使认识统一起来？归纳出这场思想解放运动的开始的标志、领导人、主题、性质、结果（达成的共识）和历史意义。 材料一 1977年4月10日，邓小平给中共中央写信，明确指出：“两个凡是”不符合马克思主义，一个人讲的每句话都对，一个人绝对正确，没有这回事情。邓小平对“两个凡是”的批评，开了全党解放思想的先河。 材料二 1978年5月11日，特邀评论员文章……长期的革命斗争，成功的经验和失败的教训，从正反两个方面证明毛主席的革命路线是正确的，而“左”、右倾机会主义路线是错误的。标准是什么呢？只有一个：就是千百万人民的社会实践。  ——《实践是检验真理的唯一标准》 《光明日报》特约评论员：胡福明 开始标志： 1978年5月《光明日报》公开发《实践是检验真理的唯一标准》的文章。 领导人： 邓小平领导，得到叶剑英、胡耀邦的支持 运动名称（主题）： 真理标准问题的大讨论 像一颗“重磅炸弹”在思想理论界引起了巨大震动，引发了席卷中国的关于真理标准问题的大讨论。 学习任务一 真理标准问题的大讨论 材料四 一个党，一个国家，一个民族，如果一切都从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，我们党的马列主义、毛泽东思想的理论也才能顺利发展。 ——1978年12月13日，邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话。 材料三 据不完全统计1978年下半年，各地就这一主题召开的讨论会达70多次，报刊上发表的文章达650多篇。 --张树军《十一届三中全会是怎样实现的伟大历史转折》 运动性质： 一场深刻而广泛的思想解放运动 结果（共识）： 使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准。 意义： 真理标准问题大讨论成为正本清源、拨乱反正和改革开放的思想先导。为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。 现真理标准问题的大讨论 真理标准问题大讨论有什么重大历史作用? 学习任务二 中共十一届三中全会 ——伟大转折 1.观看视频《邓小平访问日本》，我们跟随邓小平的脚步认识日本的高度发达和当时中国的贫穷落后，坚定实行改革开放这一改变国运的历史性决策的正确抉择。 邓小平访问日本 学习任务二 中共十一届三中全会 1.阅读教材，结合图文资料，观看视频，梳理会议召开的时间、地点、名称、会前的重要讲话、内容和意义？ 时间： 1978年12月 地点： 北京 会议： 中共十一届三中全会 会前，邓小平作了《解放思想、实事求是，团结一致向前看》的重要讲话 这个讲话是解放思想、开辟新时期新道路的宣言书，实际上成为中共十一届三中全会的主题报告 重要讲话： 讲话的意义： 相关史事 1978年12月，邓小平在《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话中指出，首先是解放思想。只有思想解放了，我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导，解决过去遗留的问题，解决新出现的一系列问题。一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。他语重心长地说：如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。 中共十一届三中全会 中央工作会议 中共十一届三中全会的内容： 学习任务二 中共十一届三中全会 冲破长期“左”的错误的严重束缚，彻底否定 “两个凡是”,高度评价真理标准问题。确定了解放思想、实事求是、团结一致向前看的指导方针。 果断结束“以阶级斗争为纲”,重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，作出把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的历史性决策。 邓小平实际上已经成为党的中央领导集体的核心。 ①思想上： ②政治上： ③组织上： 材料 “三条路线”： 思想路线即一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验和发展真理。 政治路线即也称总路线，或称“基本路线”就是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。 组织路线即党的民主集中制，反对个人崇拜，在民主集中制的基础上适度集中。 材料 党的十一届三中全会后，邓小平成为第二代中央领导核心。论资历、才干、智慧、经验和威望，他都是党和国家最高领导人的最佳人选。全党和全国人民也都这样企盼。 意义： 学习任务二 中共十一届三中全会 ①中共十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期； ②实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折； ③拉开了改革开放和开创中国特色社会主义的大幕。 材料一 我们党召开十一届三中全会，实现新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程。…… 40年的实践充分证明，党的十一届三中全会以来我们党团结带领全国各族人民开辟的中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是完全正确的。     ——习近平《庆祝改革开放40周年讲话》 材料二 这次全会是中国走向现代化的正式开端。 ——《共同社》 材料三 这次会议作出的一系列决定，对中华人民共和国的历史产生的影响比1949年建国以来的任何事件的影响都要大。 ——《美联社》 材料四 “党的十一届三中全会是百姓过上幸福生活的转折点，人民的生活从吃不饱穿不暖到实现温饱奔小康，日子是一天比一天好了。” ——百姓 新道路——开辟建设中国特色社会主义道路 新理论——形成建设中国特色社会主义理论(邓论) 新时期——进入改革开放和现代化建设新时期 历史学家胡绳认为：“十一届三中全会在社会主义时期的地位，可以说，跟民主革命时期的遵义会议可以对比，可以相同。” 你怎样认为？完成表格。（提示：回顾两次会议在领导核心、历史地位、重大影响、思想纠错方面，寻找相同之处。） 学习任务二 中共十一届三中全会 比较点 遵义会议 中共十一届三中全会 确立了以毛泽东为核心的党中央正确领导 是中国共产党和中国革命史上生死悠关的转折点 建国以来党的历史上的伟大转折 为开创中国革命的新局面奠定了基础 中国进入了社会主义建设新时期 纠正了博古等人的“左倾”错误 彻底纠正了“左”的错误思想 形成了以邓小平为核心的领导集体 都形成了党中央领导集体 都是中共历史上的转折点 都对中国历史发展产生重大影响 都纠正了错误的思想 学习任务二 中共十一届三中全会 材料研读 实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛、深刻的革命。 ——《中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议公报》(1978年12月22日) 结合“文化大革命”的史实，说说为什么中共十一届三中全会是具有深远意义的伟大转折。 中共十一届三中全会冲破长期“左”的错误的严重束缚，彻底否定“两个凡是”，高度评价真理标准问题大讨论，果断结束“以阶级斗争为纲”，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，作出把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策。全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，拉开了改革开放和开创中国特色社会主义的大幕，是具有深远意义的历史转折。 学习任务三 拨乱反正 ——助力发展 1.阅读教材，结合图文资料，观看视频，梳理拨乱反正的背景、原则和表现？ 背景： 实事求是、有错必纠的原则 中共十一届三中全会以后，中国共产党在思想、政治、组织等领域全面开展拨乱反正 原则： 中国共产党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，勇于自我革命，具有极强的自我修复能力。勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。 ——习近平 拨乱反正 拨乱反正，本义是治理混乱局面，恢复正常秩序，出自《公羊传・哀公十四年》“拨乱世，反诸正，莫近诸《春秋》”。在中国现代史上，特指1976年粉碎“四人帮”后，至1981 年《关于建国以来党的若干历史问题的决议》通过期间，中国共产党在思想、政治、组织等领域全面纠正 “文化大革命” 及此前 “左” 倾错误，使党和国家重回正确发展轨道的历史进程。 学习任务三 拨乱反正 表现： ①组织上 平反冤假错案 受到迫害的各级干部得到平反，民主人士和知识分子等也恢复了名誉。 1980年，中共中央恢复刘少奇作为伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、党和国家主要领导人之一的名誉。 相关史事 到1982年底，大规模平反冤假错案的工作基本结束，300多万名干部、知识分子的冤假错案得到平反。数千万受到株连的人，也得到解脱。他们精神振奋地投身到社会主义现代化建设事业中去。与此同时，党和政府还认真调整和落实知识分子政策、民族政策、宗教政策等，有效地调动了社会各个阶层人员的地极性，对促进社会的安定团结，推动社会主义现代化建设事业的发展，起了重要作用。 邓小平在刘少奇同志追悼大会上致悼词 1980年5月14日，王光美将脸深情地贴在了盖着鲜红党旗的骨灰盒上面，又一次流下了心酸的泪水。 中华人民共和国成立以来最大的冤案得到平反！ 彭德怀、陶铸追悼会 学习任务三 拨乱反正 ②思想上 1981年，中共十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 《决议》的内容： 《决议》指出，中国共产党在中华人民共和国成立以后的历史，总的说来，是我们党在马克思列宁主义、毛泽东思想指导下，领导全国各族人民进行社会主义革命和社会主义建设并取得巨大成就的历史；彻底否定“文化大革命”,正确评价毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想的科学体系。 《决议》的意义： 标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成 材料二 这次全会是继十一届三中全会以后我党历史上又一次具有重大意义的会议，是总结经验、团结前进的会议。这次会议将以在党的指导思想上完成拨乱反正的历史任务而载入史册。 ——《中国共产党第十一届中央委员会第六次全体会议公报》 材料一 虽然毛泽东同志晚年，尤其是“文化大革命”中犯了严重错误，但就他的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的，他仍然受到中国人民的崇敬。 ——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 ③教育上： 学习任务三 拨乱反正 恢复高考制度 “文化大革命”开始后，高等学校统一招生考试制度被迫中断，大中学校“停课闹革命”，很多青年失去了继续深造的机会，知识分子队伍培养出现了断层。“文化大革命”结束后，在邓小平主持决策和直接推动下，高考制度得到恢复。1977年冬天进行了高考制度恢复后的第一次考试。高考制度的恢复，是教育工作的重大拨乱反正，为大批青年敞开了大学之门，为国家现代化建设培养了大批人才。 1977高考准考证 —现藏于国家博博物馆 恢复高考 1.结合所学知识，完成表格。 中共十一届三中全会的主要内容 思想上 政治上 组织上 2.阅读材料，回答问题。 从今以后，只要不发生大规模的外敌入侵，现代化建设就是全党的中心工作。其他工作包括党的政治工作，都是围绕着这个中心工作，并为这个中心工作服务的;不能再搞任何离开这个中心工作，损害现代化建设的“政治运动”和“阶级斗争”了。 ——《把全党工作的着重点转移到现代化建设上来》(1978年12月25日) 这段材料出自《人民日报》的社论。结合所学，谈谈材料中这一认识的重要意义。 确定了解放思想、实事求是、团结一致向前看的指导方针。 结束“以阶级斗争为纲”,作出把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放。 邓小平实际上已经成为党的中央领导集体的核心。 果断结束“以阶级斗争为纲”，作出把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策，启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，拉开了改革开放和开创中国特色社会主义的大幕。 课堂小结 伟大的历史转折 真理标准问题大讨论 拨乱反正 中共十一届三中全会 背景 性质 意义 时间、地点 内容 意义 思想上 “两个凡是”引起普遍不满 一场深刻而广泛的思想解放运动 真理标准问题大讨论成为正本清源、拨乱反正和改革开放的思想先导。 1978年，北京 思想上、政治上（作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策）、组织上 ①中共十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期； ②实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折； ③拉开了改革开放和开创中国特色社会主义的大幕。 通过《决议》 组织上 平反冤假错案 教育上 恢复高考 随堂训练 1.（2025·四川自贡）1978年12月18日，党的重要会议在北京召开。有学者指出：这次会议重新确立了党的思想路线、政治路线和组织路线，给严冬带来了春天的讯息，具有划时代意义。对“划时代意义”解读正确的是（    ） A．开天辟地，焕然一新 B．多党合作，政治协商 C．民主集中，当家作主 D．改革开放，伟大转折 D 2.“文化大革命”结束后，盲目崇拜毛泽东之风甚嚣尘上，出现了“两个凡是”：凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。那么，“两个凡是”方针的本质是( ) A.坚持毛泽东思想 B.继续坚持“左”的错误 C.批判“四人帮” D.对毛泽东真诚的赞颂 B 随堂训练 3.关于真理标准问题的讨论、中共十一届三中全会之后的全面拨乱反正，这些中国共产党历史上的大事，是党( ) A.生死攸关的转折点 B.自我革命的典范 C.科技进步的催化剂 D.改革开放的起步 B 4.1981年，中共十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。此举标志着中国共产党在哪一领域完成了拨乱反正( ) A.指导思想 B.政治路线 C.组织路线 D.文化教育 A 随堂训练 5.右方为某教师讲授《伟大的历史转折》时的板书设计，其中“二、在讨论中求真”指的是( ) 伟大的历史转折 一、在希望中徘徊 二、在讨论中求真 三、在转折中求是 四、在纠错中远航 A.平反冤假错案工作展开 B.“两个凡是”方针的提出 C.真理标准问题大讨论 D.中共十一届六中全会召开 C 6.中共十一届三中全会的报告中提出：看一个经济部门的党委……领导得好不好，应该主要看……劳动生产率提高了多少，利润增长了多少，劳动者的个人收入和集体福利增加了多少。下列内容与材料核心思想最符合的是( ) A.果断结束“以阶级斗争为纲” B.把我国尽快从落后农业国变为先进工业国 C.形成党的第二代中央领导集体 D.把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来 D 7.中共十一届三中全会是一个光辉的起点，它标志着中国共产党从严重的挫折中重新奋起，带领中国人民在新的历史条件下开始了新的伟大革命。阅读材料，探究问题。 【倾听历史声音·真理标准问题讨论】 材料一 目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，实际上也是要不要解放思想的争论……只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际……我们党的马列主义、毛泽东思想的理论也才能顺利发展…… ——邓小平 随堂训练 （1）结合材料一，关于真理标准问题的讨论性质是什么？有何历史意义？ (1)性质：一场深刻的思想解放运动。 历史意义：使人们认识到实践才是检验真理的唯一标准，它成为正本清源、拨乱反正和改革开放的思想先导。 【见证历史会议·中共十一届三中全会】 材料二 “我们怀着十分兴奋的心情跨入一九七九年。”“把全党工作的着重点转 移……是一个伟大的战略转变。” 材料三 饱经沧桑的中国在1978年再一次面临命运的抉择，对于无数人来说，12月 18日开始的中共十一届三中全会意味着“时间又开始了”！ （2）材料二中我们“十分兴奋的心情”因何而起？ (2)中共十一届三中全会的胜利召开。 随堂训练 （3）结合所学知识，说说你对“中共十一届三中全会意味着‘时间又开始了’”的理解。 (3)自1958年开始，“左”的错误不断泛滥，先后出现了“大跃进”、人民公社化运动、“文化大革命”等严重的失误。中共十一届三中全会后，党在思想、政治和组织等方面进行全面拨乱反正。中共十一届三中全会是改革开放的开端，是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。因此，中共十一届三中全会意味着“时间又开始了”。 Lavf60.17.100 Lavf58.12.100 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.83.100 Lavf58.12.100 $1978年10月22日，邓小平出访日本。这是新中国成立后中国国家领导人首次访问日本。在完成了中日和平友好条约批准书换文仪式后，邓小平开始潜心考察日本经济和社会的发展情况。在短短的几天时间里，邓小平先后参观了日本多家大型企业。他说，我懂得什么是现代化了，中国的经济发展要比世界落后20年，我们要努力学习外国的一切先进经验和先进技术。你。宿舍是的怎么样？从新干线以后有什么想法。就感觉到快，有催人跑的意思。我们现在正合适。他做了新干线的，把他给吓了一跳，心甘情是怎么回事？我们国家应该快点引进，我们国家也四通八方，应该跑这个新干线，这多好啊。就在这次访日的行程中，邓小平结识了两位世界级的企业家。在访日过后，他们都与邓小平保持着书信联系。 真理标准问题的讨论，是指1978年在邓小平等中国共产党中央负责人领导和支持下进行的马克思主义教育和思想解放运动。粉碎四人帮之后的两年间，党面临着思想、政治、组织等各个领域全面拨乱反正的任务。但是，由于以两个凡是为代表的左的指导思想没有得到根本纠正，党和国家工作在徘徊中前进。1978年5月10日，中央党校内部刊物理论动态发表了经中央党校副校长胡耀邦审定的实践是检验真理的唯一标准一文。5月11日，这篇文章以特约评论员名义在光明日报发表。当天，新华社转发。文章一经发表，便在广大干部群众中引起强烈反响，引发了关于真理标准问题的大讨论。文章鲜明指出，社会实践不仅是检验真理的标准，而且是唯一的标准。这就从根本上否定了两个凡是，并且触及盛行多年的思想僵化和个人崇拜现象，遭到一些领导人的强烈指责，真理标准问题的讨论面临着巨大的压力。关键时刻，邓小平对这场讨论给予了及时而有力的支持。6月2日，邓小平在全军政治工作会议上着重阐述了毛泽东实事求是的观点，批评在对待毛泽东和毛泽东思想问题上两个凡是的错误态度。一个国家，一个民族，如果一切从根本出发，思想僵化，迷信盛行，那他就不能前进，它的生机就停止了，就要****。此后，解放军报、人民日报、光明日报等报刊连续刊发文章，从理论上系统回应了对于坚持实践是检验真理唯一标准这个原则所提出的种种责难。叶剑英、李先念、胡耀邦等老一辈革命家也先后以不同方式支持或参与讨论，这场讨论才得以冲破重重阻力，在全国逐步展开。中央各部门、地方和军队的负责人相继发表文章或讲话，表明支持的态度。理论界、学术界、新闻界踊跃参加，站在讨论的前沿，一致认为坚持实践是检验真理的唯一标准这一马克思主义原则，具有重大的现实意义。真理标准问题讨论冲破了两个凡是的严重束缚，是党的十一届三中全会的思想先导，重新确立了实事求是的思想路线，更成为孕育改革开放理论和实践的精神源头。 79年2月5日，一封时任国家地质总局局长孙大光的来信复印件放在了中共中央纪委常委的案头，在信中，孙大光要求中央重新复查在文化大革命中被迫害致死的前国家主席刘少奇的问题。2月23日，时任中纪委第一书记的陈云提示到，中央常委各同志已传阅完毕，中央办公厅应正式通知中组部、中纪委合作查清刘少奇一案。文革结束后，平反冤假错案中最沉重的一页就此掀开。就在两个月前，党的十一届三中全会坚决纠正了党在指导思想上的左倾错误，否定了两个凡是的错误方针，确定了解放思想、实事求是的指导方针。在这次会议上，还认真讨论了文化大革命中及以前遗留下来的一些历史问题，核查纠正了对彭德怀、陶铸、薄一波、杨尚昆等人所做的错误结论，并且宣布为天安门事件、61人叛徒集团案等有较大影响的错案频繁。1978年12月29日，中共中央批准中共最高人民法院党组关于抓紧复查纠正冤假错案认真落实党的政策的请示报告。此后，平反冤假错案的工作在全国各地迅速展开。那段时间，频繁成了街头巷尾人们谈论最多的话题，其中许多人的目光都聚焦在了共和国前主席刘少奇案处理上。在文化大革命中，刘少奇受到错误批判，被扣上叛徒、内奸、工贼三项罪名，开除党籍。1966年文化大革命开始后，刘少奇受到错误的批判，并遭到林彪、江青反革命集团的政治迫害，被免除一切职务。1969年11月12日，刘少奇在河南开封是世。受到刘少奇一案的波及，刘少奇夫人王光美1967年9月被正式逮捕，随后他在监狱被关押了近12年。1979年4月，刘少奇案件复查组成立，随即便展开了广泛的调查取证工作。在1980年2月召开的中共十一届五中全会上，刘少奇得以彻底平反，恢复名誉。从1979年至1982年，经中央批准，频繁的影响较大的冤假错案有三十余件。全国共频繁纠正了约三百多万名干部的冤假错案，47万多名共产党员得以恢复党籍，数以千万计的无辜受到牵连的干部群众得到解脱。在处理党内历史遗留问题的同时，中共中央还积极调整社会各方面关系，重新调整对知识分子的政策，为地主、富农分子摘帽。落实对国民党起义、投诚人员的政策，区别原定工商业者中的劳动者，频繁冤假错案和调整社会关系，正确处理党内和人民内部的一系列矛盾，大大调动了全社会各阶层人员的积极性，使党和国家可以从此卸下沉重的历史包袱，翻开社会主义现代化建设的新篇章。 1977年，中国迎来了一场改变无数人命运的考试，中断十年的高考终于恢复，570万考生从田间地头、工厂车间走进考场，用手中的笔扣响了知识的大门。这段修复后的影像真实的记录了当时高考的情景。在众多考生之中，有下乡多年的知青，有工厂里的工人，也有刚刚毕业的年轻人。他们年龄悬殊，身份各异，却怀揣着同样的渴望，用知识去改变命运。考场上没有复习资料，没有模拟试题，许多人仅凭一本手抄笔记和顽强的毅力，在考卷上写下对未来的全部期待。当时的考场简陋，纸张匮乏，但公平竞争的机会让无数人热泪盈眶。最终，27.3万人脱颖而出，成为七七级大学生。他们中走出了科学家、作家、企业家，成为改革开放的中坚力量。