第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

1 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 同学们，知道俄罗斯的国家变迁吗？ 苏维埃俄国（苏俄）（1917—1922年） 沙皇俄国(沙俄（ 1721—1917年） 苏维埃社会主义共和国联盟（苏联） （1922—1991年） 俄罗斯联邦共和国 (1991年以后) 1903 1914 1917 1918 1921 1922 1924 1928 1937 时空坐标 列宁主义成为布尔什维克党的指导思想 二月革命、十月革命 战时共产主义政策 新经济政策 苏联模式 一个模式： 一个主义： 帝国主义和无产阶级 革命时代的马克思主义 列宁时代（1917—1924年） 两场革命： 二月革命、十月革命 四大变化： 资产阶级民主革命到无产阶级革命 直接过渡（战时共产主义政策）到间接过渡（新经济政策） 新经济政策到苏联模式 苏联成立 列宁逝世 斯大林时代 （1924—1953年） 两大政策： 战时共产主义政策、新经济政策 沙皇专制到苏维埃政权 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 列宁主义 工业化建设、农业集体化运动 第一次世界大战 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 列宁主义 列宁主义，是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。 是革命伟大导师列宁在领导俄国革命的实践中，坚持马克思主义和新的历史时代的无产阶级革命运动相结合，深入研究了资本主义发展到帝国主义阶段的规律，总结了无产阶级和资产阶级斗争的新经验，概括了20世纪初期社会科学、自然科学发展的最新成果，创造性地运用和发展了马克思主义，从而使马克思主义理论达到了一个新阶段，即列宁主义阶段。 基本概念： 弗拉基米尔·伊里奇·列宁（1870-1924），原名弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫，列宁是其笔名。 著名的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、理论家、思想家。是布尔什维克党的创始人、十月革命的主要领导人、苏俄（世界上第一个社会主义国家）和苏联的主要缔造者。   课程标准：了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的 世界历史意义。 重 点：十月革命的背景和意义 难 点：苏联建设社会主义的探索和实践。 1、列宁主义的形成 2、十月革命的胜利 3、苏联建设社会主义的实践 目录 CONTENTS 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 01 列宁主义的形成 快速阅读课文，思考以下问题： 列宁主义诞生的背景？ 列宁主义诞生的标志？ 列宁主义的内容？列宁主义与马克思主义的关系？ 列宁主义创立的意义？ 8 一、列宁主义的形成 材料1：从19世纪80年代起，俄国也开始进行工业革命，并成为世界经济体系中的组成部分。…工厂的工人在艰苦的条件下，为领取微薄的工资每天劳动11个小时以上。这种状况大约相当于1850年以前英国或法国工人的处境。工会是非法的，罢工也被禁止…俄国工业高度集中，有一半产业工人在雇有500人以上的工厂里。在这样的环境中，工人在经济上容易组织起来，在政治上也易于适时地动员起来。 …大多数企业则隶属于沙皇政府。 ——帕尔默《现代世界史》 材料2：1900年12月，列宁在国外创办了《火星报》…以《火星报》为纽带，列宁将俄国各地的马克思主义者团结到自己周围，为建立一个新型的无产阶级政党作了思想上、理论上的准备。 ——王斯德主编《世界通史》 社会民主工党成立大会 俄国产业工人积极参加工人运动 经济：19世纪末20世纪初，俄国资本主义经济不断发展 政治：沙皇专制统治持续强化，社会矛盾日益尖锐 阶级：无产阶级力量的壮大 组织：俄国社会民主工党成立，开展有组织的工人运动 思想：列宁创办《火星报》，宣传马克思主义（1900） 1.背景： 一、列宁主义的形成 2.标志: 1903年，俄国社会民主工党第二次代表大会召开 【史料阅读 】布尔什维主义作为一种政治思潮，作为一个政党而存在，是从1903年开始的。 ——[苏]列宁《共产主义运动中的“左派”幼稚病》 俄国社会民主工党二大部分代表 代表大会建立了布尔什维克党，确立了党的指导思想是“布尔什维主义”，即列宁主义。 1903年7、8月召开俄国社会民主工党第二次代表大会期间，以列宁为首的马克思主义者同马尔托夫等人在制定党章时发生尖锐分歧。大会在选举中央领导机关成员时，拥护列宁的人得多数票，称布尔什维克(意为多数派)，马尔托夫等得少数票，称孟什维克。会后，其观点称为孟什维克主义。 马尔托夫 列宁 1903年俄社会民主工党二大 （布鲁塞尔） 标志着布尔什维克党的建立和列宁主义的诞生 ①对帝国主义的认识：帝国主义是资本主义发展的最高阶段，“是无产阶级社会革命的前夜”； ②对俄国的认识：由于资本主义发展的不平衡规律，俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”； ③一国胜利论：“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”； ④建立政权的方式：工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。 一、列宁主义的形成 3.内容： 马克思主义 资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用……所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多，还要大。 社会主义将首先在资本主义最发达、无产阶级数量最多的几个资本主义国家同时实现，然后带动经济比较落后的国家实现，当然寄希望于英国、法国、德国等。 工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。 对帝国主义的认识 在资本主义薄弱的国家进行无产阶级革命 “一国胜利论” 建立政权的方式 发展 继承 发展 继承 列宁主义是马克思主义的继承发展 多国同时胜利论 在发达的资本主义国家进行革命 启示：①马克思主义不是一成不变的； ②社会主义革命和建设需要打破理论 束缚，进行大胆创新。 列宁丰富并提出新的理论：“首先获得社会主义胜利的国家可能是经济并不发达但各种矛盾又最集中的国家”。 一、列宁主义的形成 ①列宁深刻洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征，把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来，形成了列宁主义。 ②创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论。 ③为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。 4.历史意义 列宁主义是马克思主义与俄国革命实践相结合的产物，列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。 列宁主义和马克思主义一样，是世界无产阶级及其政党的指导思想的理论基础。因此，它常常和马克思主义一起合称为马克思列宁主义。 列宁主义=马克思主义+俄国社会实际（帝国主义时期对马克思主义的继承和发展） 小试牛刀 A 1.1903年7月，俄国社会民主工党第二次代表大会召开，通过了在列宁领导下制定的党纲，该党是国际共产主义运动史上第一次明确以争取无产阶级专政为基本任务的党纲。此次会议（ ） A.标志着列宁主义的诞生 B.提出了和平夺权的方式 C.首倡工人阶级专政学说 D.解决了革命领导权问题 小试牛刀 D 2.列宁把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来，形成了列宁主义，为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。列宁主义的创新性体现在提出了( ) A．以暴力推翻资产阶级专政 B．实行国际无产阶级联合斗争 C．建立工农联盟的学说 D．社会主义可能在一国首先取得胜利 C 链接高考 1．（2024·北京高考·14）马克思主义在俄国社会主义革命时期得到了丰富和发展。下列符合这一论断的是（　　） A．“全世界无产者，联合起来” B．“公社……所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势” C．“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利” D．“重工业是发展社会主义经济一切部门、加强我们祖国的国防、增进人民福利的基础” C 链接高考 2.（2022·全国乙卷）1917年3月中旬，加米涅夫和斯大林连续发表文章，主张只要临时政府不直接危及群众利益，就应给予支持；要求放弃无条件反对战争的立场，改行对临时政府施加压力以迫其开始和谈的策略。这个主张得到了党内大多数人的支持这表明当时（　　） A．临时政府反对继续进行帝国主义战争 B．沙皇残余势力仍对革命存在严重威胁 C．布尔什维克党对革命形势认识尚不明晰 D．国际局势不利于俄国革命持续深入发展 考点：《四月提纲》发表的背景。据材料“1917年3月中旬，加米涅夫和斯大林连续发表文章，主张只要临时政府不直接危及群众利益，就应给予支持”结合所学可知，加米涅夫和斯大林二人的主张表明其对资产阶级临时政府存在幻想，希望通过妥协的方式继续与其合作，却忽视了人民的需求，对革命形势认知不够清晰，且党内大多数人都支持这种主张，说明布尔什维克党对革命形势认识尚不明晰，故选C项；据所学，二月革命后，资产阶级临时政府对外继续参与帝国主义战争，排除A项；材料主旨是斯大林对临时政府的态度，且沙皇政府已经被推翻，“严重威胁”一词，过于绝对，排除B项。材料未体现国际局势的影响，且一战激化俄国内部矛盾，加速革命爆发，排除D。 02 十月革命的胜利 快速阅读课文，思考以下问题： 十月革命的背景？ 比较俄国二月革命和十月革命？ 苏维埃政权建立的标志？ 十月革命的影响？ 17 二、十月革命的胜利 2 3 4 5 1 美35.8% 德15.7% 英14% 法6.4% 俄 5.3% 其他 材料1：1913年各主要国家 工业总产值所占比例及位次 1.十月革命背景 材料2：1861年获得解放以后，高额的地租和频繁的饥荒，许多农民的生活条件比以前恶化了，俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重，工作时间一般长达10小时，但工资低微。 ——《人类文明图鉴.战乱中的世界》 材料3：第一次世界大战中,俄国作为协约国一方参战,在战争中俄军伤亡和被俘的人员超过了170万。1916年底，前线俄军尚有29多万士兵连步枪都没有，只能几个人合用一支。1917年春，全国男性劳动力中已有近一半被强征入伍，使得农田荒芜，交通不畅，造成粮食供应紧张……沙皇政府在战场上频吃败仗，国内危机四伏。 ——《大国崛起》 材料4：假如没有战争，俄国也许几年甚至几十年内不会发生反对资本家的革命。 ——列宁 经济: 20世纪初俄国进入帝国主义阶段，资本主义资本主义经济有所发展，但相对落后。（是帝国主义链条上最薄弱的环节） 国际：“一战”激化各种社会矛盾，加速了俄国革命的爆发。（催化剂） 材料5： 1903年建立了俄国无产阶级政党，并经历了革命曲折探索逐渐走向成熟。并且他们注意发动农民，获得了广大农民的支持。 ——王斯德《世界现代史》 主观条件：列宁主义和布尔什维克党的诞生 政治：沙皇实行专制统治，社会矛盾尖锐； 二、十月革命的胜利 （1）二月革命（1917年3月，俄历2月） 2.过程： ①背景： ②口号： ③领导者： ④对象： ⑤过程： ⑥性质： ⑦结果： 工人、起义士兵和资产阶级 沙皇政府（罗曼诺夫王朝） 资产阶级民主革命 推翻沙皇统治，出现两个政权并存的局面 工兵代表苏维埃 资产阶级临时政府（掌握政权） 二月革命倒沙皇 起义者成立工兵代表苏维埃 资产阶级成立临时政府 一战中俄军的失利使沙皇政府陷入困境，国内危机加剧 “和平、面包和土地” 示威人群走上街头，革命爆发；奉命镇压的军队转而支持民众，宣布起义。 二、十月革命的胜利 2.过程： 《四月提纲》指方向 布尔什维克党领袖——列宁回到彼得格勒 （2）十月革命（1917年11月7日，俄历10月25日） ①背景： a.资产阶级临时政府继续进行帝国主义战争，没有满足人民要求； b.1917年4月，列宁从瑞士回到彼得格勒， 提出了将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略。 c.资产阶级临时政府镇压人民的反抗，两个政权并存局面结束。无产阶级抛弃和平幻想,决定采取暴力方式 七月流血抛幻想 ②过程： 1917年11月7日，革命武装占领临时政府所在地冬宫。 b.内容： ③建立政权： a.标志： c.意义： 标志着苏维埃政权在俄国正式建立；宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生。 宣布宣布推翻临时政府，成立布尔什维克党领导的苏维埃政 权，列宁当选为人民委员会主席。 1917年11月8日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会 十月革命现曙光 二、十月革命的胜利 3.十月革命历史意义 ②十月革命建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。 十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的效仿者，而是世界历史的引领者。——托洛茨基 如何理解十月革命是“世界历史的引领者”？ ④从此，资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争，成为世界历史的重要内容。 ①地位：十月革命的胜利是俄国与世界历史进程中的划时代事件。 ③十月革命沉重打击了帝国主义对世界的统治，极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变了20世纪的世界格局。 上海中共一大会址 “十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。”　 ——毛泽东 五四运动 课堂探究： 二月革命 十月革命 领导者 革命力量 革命对象 革命性质 革命结果 联系 推翻沙皇统治，工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存 推翻了资产阶级临时政府，建立世界上第一个社会主义国家 工人、起义士兵 布尔什维克党 封建沙皇政府 资产阶级临时政府 资产阶级民主革命 无产阶级社会主义革命 比较俄国二月革命和十月革命 工人、士兵、资产阶级 无产阶级、广大人民群众 二月革命是十月革命的基础，十月革命是二月革命的发展和延伸 ①革命方式：由设想和平夺权到暴力革命； ②革命道路：走以城市中心的革命道路； ③革命阶段：经历了资产阶级民主革命和社会主义革命两个紧密相连阶段； ④理论角度：列宁继承并发展了马克思主义，开创了无产阶级革命可以在一个经济 相对落后的资本主义国家中首先夺得政权的学说　 特点： ——苏联模式到南斯拉夫模式到中国模式 社会主义理论与实践的发展 ——1848年《共产党宣言》发表，马克思主义诞生 理论由空想到科学 理论到实践 ——1871年巴黎公社运动 理想到现实 ——1917年俄国十月革命的胜利 一国到多国 ——二战后社会主义阵营形成 一种模式到多种模式 中国 越南 朝鲜 古巴 老挝 【知识归纳】 小试牛刀 C 1.1917年，列宁在《四月提纲》中指出：“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡。”7月，他又在《国家与革命》中阐明，资产阶级国家由无产阶级国家代替，不能通过“自行消亡”来实现。以上论断(　　) A．明确指出武装起义条件已经成熟 B．凝聚布尔什维克全党的政治智慧 C．逐步明确俄国革命的任务和方式 D．说明仍存在和平取得政权的可能 小试牛刀 A 2.“十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”这旨在说明十月革命的意义是（ ） A.开创了人类文明的新道路 B.促进了俄国社会转型的迅速完成 C.借鉴了资本主义的民主制 D.否定了西方资本主义现代化模式 B 链接高考 1.（2024·新课标卷·高考真题）1917年10月8日，新的彼得格勒苏维埃执行委员会成立，由13名布尔什维克、6名社会革命党人和3名孟什维克组成，布尔什维克党人当选为苏维埃主席。在莫斯科等大城市的苏维埃中，布尔什维克党人也取得了主导地位。这（     ） A．表明资产阶级民主革命完成 B．奠定了十月革命胜利的组织基础 C．加速了罗曼诺夫王朝的灭亡 D．标志着苏维埃政权取代临时政府 依据材料时间信息可知准确时空是：1917年的俄国。依据材料概括可知：在1917年成立的新的彼得格勒苏维埃执行委员会中布尔什维克党人占多数且成为主席，在莫斯科等其他大城市布尔什维克党人同样取得了主导地位，说明为十月革命的胜利奠定了组织基础，有占优势的布尔什维克党的领导，B项正确；资产阶级民主革命的完成是二月革命，材料涉及的时间是1917年的10月，与材料时间不符，排除A项；罗曼诺夫王朝的覆灭是在二月革命后，与材料时间不符，排除C项；标志着苏维埃政权取代临时政府的事件是十月革命的胜利，排除D项。故选B项。 A 链接高考 2.（2019·海南高考）从俄国沙皇政权被推翻到彼得格勒武装起义取得胜利,经过了8个月时间。在此期间,苏维埃几经变动最终成为新型的国家政权机关,完成这一转变的决定因素是（ ） A.布尔什维克党政治影响力不断增强 B.工人武装控制了全国各大中心城市 C.广大农民迫切希望重新分配土地 D.前线士兵支持退出帝国主义大战 结合所学可知，在此时期，列宁领导大家进行广泛的政治宣传，不断增强布尔什维克的影响力，使无产阶级在短时间内壮大起来。故A项正确。B项，武装起义首先在彼得格勒取得胜利，然后才扩展到其他地区,在此之前工人武装并未控制全国各大中心城市。 03 苏联建设社会主义的实践 快速阅读课文，思考以下问题： 战时共产主义政策实施的背景、目的、内容、评价？ 新经济政策实施的背景、主要内容和影响？ 斯大林模式的主要内容、成就、特点？ 如何评价斯大林模式？ 28 什么是社会主义？怎样建设社会主义？ “我们在夺取政权时便知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现存方法……我不知道哪位社会主义者处理过这类问题。……我们必须根据实践做出判断。” ——《苏联的共产主义》 “在生产力高度发达的资本主义基础上建立的社会主义实行公有制、计划经济和按劳分配，取消商品生产和货币。” ——《社会主义经济体制的确立》 生产力高度发达 社会主义 公有制+ 计划经济+ 按劳分配+ 取消商品贸易 列宁 的 困惑 马克思 的设想 十月革命后，俄国建立了世界上第一个社会主义国家。 之后，这个国家将何去何从？ 将怎样建设社会主义？ 又将面临哪些挑战？ 又是谁带领这个国家应对挑战，走出危机？ …… 三、苏联建设社会主义的实践 学习聚焦 从战时共产主义政策到新经济政策，是列宁对社会主义建设道路的探索。 （1）背景： （2）目的： 把有限的力量集中起来保证军事斗争的胜利 通过战时共产主义政策直接过渡到社会主义 十月革命胜利后，国内外敌对势力联合起来企图扼杀新生苏维埃政权 （直接） （根本） （3）核心内容： 余粮收集制（将农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家手中）。 实质：排斥市场和商品货币关系，用军事、行政手段控制社会经济，实行单一公有制，进而直接过渡到社会主义。 1、战时共产主义政策（1918——1921年） （4）评价： 积极作用：保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒。 局限性：严重损害农民的利益，导致战后的经济和政治危机。 认识：“战时共产主义”政策是适应战时需要的非常措施，但它不适应当时生产力的发展水平，不是向社会主义过渡的正确途径。 材料2：土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。打倒列宁和马肉，恢复沙皇和猪肉。 ——1920年苏俄民谣 材料1：苏维埃政权管辖的地区燃料、原料和粮食供应极其困难，40%的工厂停产，红军战上和城市居民也面临着断粮的危险，苏维埃政权经受着严峻考验。 ——《大国崛起》 P94【学思之窗】 应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳。但同样必须知道这个功劳的真正限度。“战时共产主义”是战争和经济破坏迫使我们实行的。 ——[苏]列宁《论粮食税》 我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了…… ——列宁《列宁全集》第42卷 三、苏联建设社会主义的实践 2、新经济政策（1921—1928年） 战时共产主义政策引发了严重的经济和政治危机。 （1）背景： （2）时间： 1921年3月 （3）内容： ②通过粮食税等市场机制建立工农联盟； ③允许私人企业有一定程度的发展，并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本。 特点：在一定限度内发展资本主义，利用市场和商品货币 关系扩大生产，逐步过渡到社会主义。 ①重心是调整国家与农民的关系； （4）作用： ①稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权； ②1922年12月，“苏联”成立。 认识：新经济政策适应了当时生产力发展水平，是向社会 主义过渡的正确途径。　 实质: 利用市场和商品货币关系发展经济，建立社会主义 的经济基础。 P94学思之窗 应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳。但同样必须知道这个功劳的真正限度。“战时共产主义”是战争和经济破坏迫使我们实行的。 ——列宁《论粮食税》,《列宁全集》第四十一卷 我们计划(说我们计划欠周地设想也许较确切)用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了……三四年来我们稍稍学会了实行急剧的转变……学习实行“新经济政策”。 ——列宁《十月革命四周年》,《列宁全集》第四十二卷 在农业和工业之间，除了交换，除了商业,就不可能有别的经济联系……我们新经济政策的基础和实质全在于此。 ——列宁《关于共和国的对内和对外政策》，《列宁全集》第四十二卷 列宁的论述告诉我们，战时共产主义政策是一种适应战争条件的特殊政策，它的“功劳”是有限度的。如果脱离了战争条件继续推行这种政策，就会犯违背经济规律的错误。向新经济政策转变就是根据形势的变化纠正错误。新经济政策的实质是尊重经济规律,按照市场和商业原则在工业和农业之间建立正常的经济联系。 列宁对战时共产主义政策与新经济政策的区别作了怎样的说明? 三、苏联建设社会主义的实践 列宁逝世后，代之而起的是一位“钢铁般的人”。他是约瑟夫·维萨里奥诺维奇·斯大林。 先后实施“社会主义工业化”和“农业集体化” （1）措施： 苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取所为义务交售制等项办法，把农民生产的东西拿走太多，给的代价又极低。他们这样来积累资金，使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多生蛋，又不给它米吃，又要马儿跑得好，又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理！ ——毛泽东：《论十大关系》 3.高度集中的政治经济体制（苏联模式或斯大林模式） （2）目的： 优先发展重工业，以加强国防，维护民族独立 为解决工业化急需的粮食、原料、资金 （3）成就： 经过两个“五年计划”（1928—1937年），到1937年，苏联基本实现了“工业化”目标，工业产量跃居欧洲首位、世界第二位，由落后的农业国变成了强大的工业国。与资本主义经济危机频发的状况形成了鲜明的对照。 苏联工业生产位次 三、苏联建设社会主义的实践 （4）表现（特点）： 经济上： 政治上： 高度集中的 计划经济体制 高度集中的 政治体制 在亿万人民的心目中，斯大林成为神话般的人间上帝。 ——罗·亚·麦德维杰夫：《让历史来审判》 他接过的是一个扶木犁的穷国，他留下的是一个拥有核武器的强国。 ——丘吉尔 也有人说，“他是苏联解体的罪魁祸首”。 3.高度集中的政治经济体制（苏联模式或斯大林模式） 苏联模式或斯大林模式 生产资料公有制 实行自上而下的指令性计划体制 优先发展重工业（军事工业） 权力高度集中 材料一：苏联的工业产量在世界工业总量中的比重由1929年的3.7%和1913年沙皇俄国的2.6%攀升到1937年的13.7%。例如发电量，苏联就由世界第15位一跃上升至世界第三位。在机器制造业、拖拉机、卡车，还有其他生产行业方面，苏联的产量也位居世界第二位，仅次于美国。 ——周汉青《对斯达汉诺夫运动的考察》 材料二：1941年，希特勒发动袭击后，苏联只用了8天时间就征集了530万人入伍，仅用4个月就建立了强大的军事工业基地。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三：在很长时期内，斯大林模式被很多落后国家的人民当做振兴国家和民族的样板。 ——陈怡《斯大林模式与执政党的现代化》 （5）评价 ①苏联模式使苏联在较短的时间内实现了工业化，奠定了强大国家的基础。 ③开创了新型的社会主义工业化模式，为其他国家和民族走上现代化道路提供借鉴。 三、苏联建设社会主义的实践 ②为卫国战争的胜利创造了物质条件，为苏联赢得了巨大的国际声誉。 3.高度集中的政治经济体制（苏联模式或斯大林模式） 积极： 三、苏联建设社会主义的实践 时 间 粮食人均产量 （公斤） 肉类人均产量（公斤） 1928—1929 470 35 1930—1932 460 20--25 1933—1937 440 -- 450 15--20 1938—1940 420 -- 430 25 (1)苏联模式排斥市场经济，片面发展重工业; (2)在农业集体化中采用强制手段，导致国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后，消费水平(人民生活水平）相对较低，影响苏联的发展。 3.高度集中的政治经济体制（苏联模式或斯大林模式） （5）评价 局限： 1)不同 ①苏联优先发展重工业，而资本主义国家的工业化是从轻工业部门开始的。 ②苏联的工业化是采用行政手段保证高积累高投资，而资本主义国家的建设资金是靠殖民掠夺、向外国借债等手段筹集的。 ③苏联是社会主义国家，消灭了剥削阶级，所以没有阶级分化，而资本主义国家产生了阶级分化。 2)原因 ①社会制度不同：苏联是社会主义制度，西方国家是资本主义制度。 ②社会历史进程不同：资本主义经历了几百年的历史进程，苏联工业化是建设社会主义的第一次试验。 ③起步的经济基础不同：苏联的工业化是在外部受到帝国主义包围和威胁、国内原有的经济文化和技术基础十分薄弱、资金短缺的情况下进行的。 苏联与西方工业化道路比较 知识拓展 战时共产主义政策 新经济政策 苏联模式/斯大林模式 背景 时间 目的 措施 评价 十月革命胜利后，国内外敌对势力联合起来,企图扼杀新生苏维埃政权 战时共产主义政策引发了严重的经济和政治危机 面临帝国主义国家的包围和战争威胁，工业化水平落后，国内落后的经济文化和历史传统 1918—1921年 1921—1928年 1928—1991年 把有限的力量集中起来保证战争的胜利 解决国内经济和政治危机 实现社会主义工业化，增强国防，以维护社会主义政权 余粮收集制 实施“社会主义工业化”和“农业集体化”；生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划体制 保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒；严重损害农民的利益，导致战后的经济和政治危机 稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权 实现了工业化，奠定了强大国家的基础，为卫国战争的胜利创造了物质条件，赢得了巨大的国际声誉；造成国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低等问题 苏（俄）联三大政策之比较 通过粮食税等市场机制建立工农联盟，允许私人企业的发展，以租让制引入外国资本 知识归纳 材料：作为“过渡时期”迫于形势而运用资本主义经济规律的新经济政策与苏联党和国家领导人中占主流的社会主义观念始终存在着矛盾。随着斯大林领导地位的确立，国家经济政策的变动就被提上了议事日程。斯大林……思想深处，更倾向于用类似“战时共产主义”的政策进行他所理解的社会主义建设。1927年，英国宣布断绝英苏关系。张伯伦提出要“和共产国际做斗争”。十月革命之后，西方国家对苏维埃采取敌视的态度，孤零零的苏联看起来似乎不堪一击。到1928年，苏联工业产值不到美国的八分之一，99％的耕种要靠畜力和人力来完成。斯大林说：“没有重工业，那我们就不会有一切现代化国防武器，只要谁高兴，谁就可以蹂躏我们。”“我们比先进国家落后了五十年至一百年。我们应当在十年内跑完这一段距离。或者我们做到这一点，或者我们被人打倒。” 思考：请结合材料及所学知识讨论回答，新经济政策被废除的原因有哪些？ 原因： ①新经济政策利用资本主义经济规律的做法和传统的社会主义观念存在矛盾； ②斯大林个人的社会主义思想和他统治地位的确立； ③面对帝国主义的敌视和战争威胁； ④苏联当时小农生产占优势的社会经济结构及落后的经济文化。（工业化发展的需要） 三、苏联建设社会主义的实践 依据史料并结合所学知识分析，“苏联式的经济”是什么？给苏联发展带来的严重问题有哪些？ “苏联式的经济”：高度集中的计划经济。 问题：①片面发展重工业，造成农业和轻工业长期落后； ②限制生产竞争，妨碍了科学技术发展； ③成为苏联解体的重要原因。 材料：目前这种困难的经济和生活状况在很大程度上是苏联式的经济造成的后果……我们不得不付出代价，为苏联体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价；为不允许产品生产者的竞争付出代价，这妨碍了科学技术的进步，使俄罗斯经济在国际市场上没有竞争力。 ——普京《千年之交的俄罗斯》 40 P95问题探究 美国记者约翰·里德是1917年俄国革命的亲历者,通过对十月革命的直接观察,他对布尔什维克党取得胜利的原因提出了自己的看法:布尔什维克成功的唯一原因在于:他们实现了最基层百姓那普遍而又单纯的愿望,号召他们起来摧毁旧制度,然后同他们一道,在旧制度的废墟上构建起新制度的框架。 ——[美]约翰·里德著,李娜等译《震撼世界的十天》 (1)性质:社会主义革命。 (2)意义:十月革命的胜利是俄国与世界历史进程中的划时代事件。十月革命建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家,打破了资本主义一统天下的世界格局,实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃,开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。十月革命沉重打击了帝国主义对世界的统治,极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争,改变了20世纪的世界格局。从此,资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争,成为世界历史的重要内容。 阅读介绍十月革命的材料,进一步理解十月革命的性质和意义。 P96学习拓展 苏联的粮食产量长期达不到革命前最高水......他们片面地注重重工业，忽视农业和轻工业...... ——毛泽东《论十大关系》，《毛泽东文集》第7卷 社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。 ——邓小平《改革是中国发展生产力的必由之路》，《邓小平文选》第3卷 阅读材料，结合所学，思考苏联社会主义建设的历史经验和教训。 (1)经验: ①计划经济模式有利于集中全国的人力、物力和财力解决重大问题。 ②国家干预经济的模式为一些资本主义国家所借鉴。 (2)教训: ①遵循经济发展规律。 ②从实际出发，从本国的国情出发。 ③生产关系的变革要适应生产力的发展。 ④坚持可持续发展战略，农、轻、重按适当比例平衡发展。 ⑤制定政策必须考虑人民的利益，注重提高人民的生活水平。 42 小试牛刀 B 1.列宁指出：“在经济战线上，由于我们企图过渡到共产主义，到1921年春天我们就遭到了严重的失败。”此“严重的失败”的主要原因是(　　) A．苏维埃政权农业税过重 B．苏俄政策严重脱离现实 C．分配领域的实物配给制 D．苏俄敌对势力十分强大 小试牛刀 A 2.二战之前的苏联，在斯大林的领导下，先后实施工业化和农业集体化，在苏联建立起社会主义现代化模式，即斯大林模式。对于斯大林模式的评价，正确的是（ ） A．使苏联短期内实现了工业化 B．二战后斯大林模式实现了苏联的可持续发展 C．导致苏联国民经济比例失调 D．导致苏联农业和轻工业长期落后 A 链接高考 1、（2020·海南高考）1920年，莫斯科最大的集市被取缔，随后全国各地的集市买卖都被查禁。供应城市的粮食约有一半是由“背口袋的人”从农村背进城里的，“背口袋的人”成了当时最受欢迎的人。产生这一现象的原因是（　　） A．战时共产主义政策的实行 B．新经济政策的出台 C．农业集体化运动全面推行 D．斯大林模式的确立 B 链接高考 2.（2024·浙江·高考真题）1923年，张闻天的一篇译文提及，“（苏维埃共和国）不会做纯粹的社会主义，因为这种日子尚未到来；他也不会做纯粹的资本主义，因为这种日子已在衰败了。他是过去与未来的唯一的结合——资本主义与社会主义底原素（的元素）混合的同时存在。……而现在苏维埃共和国正在这种界限上。”文中的“混合”指向的是（     ） A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．“社会主义工业化” D．“新经济体制” 据本题时间信息可知准确时空是：1923年（苏联）。据本题材料并结合所学可知，新经济政策允许一定程度的商品经济和资本主义成分的存在，同时又坚持社会主义的基本制度和公有制，是资本主义与社会主义元素的有机结合，如新经济政策允许私人经营中小企业，恢复商品货币关系等，B项正确；战时共产主义政策试图通过取消商品经济和自由贸易，直接向社会主义过渡，具有很强的共产主义色彩，不符合“资本主义与社会主义底原素混合”的特点，排除A项；“社会主义工业化”强调的是集中力量发展重工业，建立社会主义的工业基础，也不是资本主义与社会主义元素的混合，排除C项；“新经济体制”是苏联在 20 世纪 60 年代后期推行的经济改革措施，与 1923 年的时间不符，排除D项。故选B项。 社会主义的本质是什么？ 国家发展的终极目的是为了什么？ 停顿和倒退没有出路，改革开放只有进行时、没有完成时。 ——习近平 全面深化改革必须以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点。 ——习近平 社会主义要消灭贫穷。贫穷不是社会主义，更不是共产主义。 社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削、消灭两极分化，最终达到共同富裕。 ——邓小平 四个 特点 两条途径 本课小结 苏联的社会主义实践 俄国十月革命的胜利 二月革命 四月提纲 七月流血事件 十月革命 资产阶级民主革命 无产阶级社会主义革命 战时共产主义政策 新经济政策 苏联模式 向社会主义过渡 苏联社会主义制度的确立 列宁主义 直接 间接 适应战时需要 适应生产力发展需要 社会主义工业化、农业集体化 单一的公有制； 高度集中的经济管理体制； 排斥市场的指令性计划； 以行政手段管理经济 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 D 链接高考 1.（2023·浙江高考）下图为弗拉基米尔·塞尔罗夫1950年创作的油画《农民代表访问列宁》：列宁正专注地听取和记录三位衣着破烂的农民的倾诉。农民倾诉的主题，最有可能的是（　　） A．俄国十月革命 B．农业集体化 C．苏联卫国战争 D．余粮收集制 A 链接高考 2.（2021·广东高考）20世纪20年代中后期，苏联大力发展中等技术教育，到1927年俄罗斯联邦就有672所中等技术学校。此外还成立工农速成班，招收未受过中等教育的工人和青年农民。这种做法的主要目的是（ ） A．适应工业化建设的需要 B．促进中等技术教育普及 C．完善新经济政策 D．冲破西方技术封锁 链接高考 3.材料一:…… 根据列宁的观点,社会主义革命不仅能够在拥有大量无产阶级的高度发达的资本主义国家爆发，它也可以在一个不很发达的国家(俄国)开始,然后再影响其他国家,最终在全世界得以传播。 ——摘编自[德]曼弗雷德·马伊《一口气读完世界历史:从人类起源到 9·11 事件》材料二:马克思主义……在东方,却被列宁原封不动地全面继承下来了。马克思的暴力革命、阶级斗争、无产阶级专政、消灭私有制等都一一在十月革命后实现了,说明列宁是马克思的真正继承者。 ——摘编自郑异凡《德学者谈苏东社会主义模式失败的原因》 (1)根据材料一,说明列宁的主张是什么，起了怎样的作用。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出德国学者认为“列宁是马克思的真正继承者”的理由。 （1）主张:列宁主张落后国家也能进行社会主义革命。 作用:列宁主义是马克思主义与俄国革命实践相结合的产物，对俄国和世界革命进程产生巨大而深远的指导作用，对马克思主义的继承和发展。 (2)理由：列宁领号俄国十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家,并逐步建立了社会主义公有制，实践了马克思关于暴力革命、阶级斗争、无产阶级专政、消灭私有制等理论。 链接高考 4.材料:苏俄之“新”-新经济政策建设社会主义“不能直接凭热情……要靠个人利益，靠同个人利益的结合，靠经济核算，在这个小农国家里先建立起牢固的桥梁,通过国家资本主义走向社会主义;否则你们就不能到达共产主义，否则你们就不能把千百万人引导到共产主义”。 ——摘编自1921年列宁《十月革命四周年》 根据材料,结合苏俄新经济政策和斯大林时期的相关措施，从正反两方面论证列宁的观点。(要求:观点明确、史论结合、史实准确、符合逻辑。) 观点:社会主义建设必须重视劳动者的个人利益，正确处理好国家发展与个人利益的关系 论证:苏俄实行新经济政策,以固定的粮食税代替余粮收集制,纳税后剩下的粮食由农民自己支配,粮食税的征收额大大低于余粮收集制的征收额;充分考虑了农民的个人利益,调动了农民的生产积极性,为经济发展注入了活力。斯大林时期，片面发展重工业，忽视轻工业和农业，牺牲农民利益来换取快速工业化,压抑了农民的生产积极性，导致苏联发展的后劲不足。这一发展模式也成了日后苏联解体的重要因素。 Time to Study GOOD GOOD STUDY · DAY DAY UP 好好学习·天天向上 Lavf58.20.100 $