第13课 亚非拉民族独立运动 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

1 第五单元 资本主义世界殖民体系的形成 1804 1822 1826 1881 1882 1896 1905 1908 1911 时空坐标 海地独立 巴西独立 西属拉丁美洲殖民地基本实现独立 苏丹爆发反英大起义 埃及抗英斗争 埃塞俄比亚抗意战争胜利 印度反英斗争出现新高潮；伊朗发生立宪革命 第13课 亚非拉民族独立运动 民族独立和民主政治建设 两大任务： 一条线索：亚非拉民族独立运动 拉丁美洲的民族独立运动 非洲的抗争 三大表现： 拉美的民族独立运动 亚洲的觉醒 非洲的抗争 四大影响： 打击了帝国主义势力 削弱了本国封建势力 推动了民族独立 推动了世界历史的发展 孟买工人政治总罢工 中国辛亥革命 亚洲的觉醒 第13 课 亚非拉民族独立运动 提拉克 孙中山 圣马丁 玻利瓦尔 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 马赫迪 提拉克 玻利瓦尔 圣马丁 概念解读 是指反抗异族统治，争取民族独立的运动，其主要革命对象是外国的侵略势力。 民族革命 民主革命 是指反抗专制统治，建立民主制度的运动，其主要革命对象是本国的封建势力。 民族民主革命 又称民族解放运动，是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的运动。 第13课 亚非拉民族独立运动 课程标准：通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立 以及亚非拉人民的抗争，理解世界殖民体系的建立及殖民地半 殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。 重 点：亚非拉民族独立运动及其对世界历史发展的影响 难 点：亚非拉民族独立运动及其对世界历史发展的影响 1、拉美的独立 2、亚洲的觉醒 3、非洲的抗争 目录 CONTENTS 01 拉 美 的 独 立 快速阅读课文，思考以下问题： 拉美独立运动的背景、历程及其主要特点？ 拉美独立运动的性质？拉美独立后面临的问题？ 拉美独立后，美国对拉美采取的政策?拉美独立后的社会状况说明了什么？ 拉美的进一步革命取得的成果？墨西哥资产阶级宪法主要内容和意义？ 6 1、背景 材料1：西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲疯狂地掠夺贵重金属，到处寻找金银产地。开发矿藏除了使用黑人奴隶外，还实行一种特殊的徭役制度——“米达制”，强迫印第安人每年要送一定数量的成年男子（在墨西哥为4%，秘鲁为14%）去矿场工作。由于繁重劳动、饥饿和虐待，很少有人能活着返回。16到18世纪，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万公斤，白银1亿公斤。葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。 ——吴于廑、齐世荣《世界史》 （1）政治：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了独立的火种； 一、拉丁美洲的民族独立运动 材料2：到18世纪下半期，拉美殖民地社会经济冲破了宗主国的种种限制而缓慢发展起来，出现了一批生产纺织品、皮革、陶、铁器、玻璃、糖等手工工场及造船厂……在巴拿马、古巴、阿根廷和巴西兴起了造船业，巴西的优质木材一直畅销国外。……随着经济的发展，殖民地在经济上摆脱宗主国束缚的要求越来越强烈，从而推动着殖民地走上争取独立斗争的道路。 ——刘诈昌、王觉非《世界史·近代史编》 （2）经济：18世纪末19世纪初拉丁美洲的经济发展为革命奠定了基础； 拉美殖民地社会阶层示意图 拉美民族独立运动领导阶级： 土生白人（除了海地是黑人） 这一阶级具有三重性：①既是殖民地社会统治阶级（但受白人殖民者政治经济排斥），②又是拉美独立运动领导阶级，③更是独立后拉美各共和国统治阶级。 （一）背景 一、拉丁美洲的民族独立运动 材料3：18世纪中叶以后，拉丁美洲与外界接触日趋频繁。欧洲的近代科学、文学和法国唯物主义哲学，通过多种方式，不断传入。卢梭、伏尔泰、孟德斯鸠、狄德罗等人的一部分重要著作，在殖民地广泛传颂。 ——许海山主编《美洲历史》 （3）思想：启蒙思想的传播使殖民地人民民族民主意识日益增长； 材料4：美国独立战争和法国资产阶级革命对拉美民族独立运动起了推动作用。……西葡两国被法国侵占，宗主国统治力量削弱,为殖民地民族独立运动的开展提供了有利的条件。 ——刘祚昌、王觉非《世界史·近代史编》 （4）法国大革命削弱了法、西、葡等国对拉美的殖民统治； （5）美国独立鼓舞了拉美人民，为他们树立了榜样。 （1）政治：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了独立的火种； （2）经济：18世纪末-19世纪初拉丁美洲的经济发展为革命奠定了基础； （3）思想：启蒙思想的传播使殖民地人民民族民主意识日益增长； （4）法国大革命削弱了法、西、葡等国对拉美的殖民统治； （5）美国的独立大大鼓舞了拉美人民。 总结：拉丁美洲民族独立运动的历史背景 内因 外因 根本原因：西班牙和葡萄牙的殖民统治阻碍了拉美经济的发展 一、拉丁美洲的民族独立运动 1、第一阶段：18世纪末19世纪初---民族独立 拉丁美洲独立战争形势图 殖民地 独立时间 领导者 结果 法属 海地 —— 葡属 巴西 —— 西属 拉美 1804年 拉美第一个独立的国家，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。 玻利瓦尔、圣马丁等 西属拉丁美洲殖民地基本实现了独立 1822年 1826年 巴西获得独立，建立君主制 第一阶段特点： 反对殖民统治， 获得民族独立； （二）过程 哥伦比亚 玻利维亚 委内瑞拉 厄瓜多尔 秘鲁 智利 阿根廷 中美洲联邦 墨西哥 委内瑞拉国父 ——玻利瓦尔 阿根廷国父 ——圣马丁 2、第二阶段：19世纪末20世纪初---民主革命 一、拉丁美洲的民族独立运动 材料1：独立后的拉美各国（除巴西外）都建立了议会制共和国，……各国普遍出现了军事独裁者（考迪罗：军官或地主集团首领）的统治。……他们依靠军队和教会（大地产所有者），任意修改宪法，实行军事管制，随意搜刮民财，抢劫国库。……考迪罗夺权的方式就是发动军事政变，如墨西哥在1824-1848年间发动了250次政变，更换了31个总统，其中在1841-1848年7年内更换了21个总统。……为了维护自己的统治，考迪罗们经常以出卖国家主权和利益换取欧洲国家和美国的借款，从而为外国资本的渗入和政治干涉大开方便之门。……总之，考迪罗制只能使国家和人民经常陷于苦难和不安之中。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编下卷》 ①内忧：除巴西外，各国建立共和制，但实行军事独裁统治， 政局动荡，政治经济发展停滞不前。 （1）背景： 材料2：西班牙和葡萄牙的殖民统治崩溃后，欧美列强主要是英美法德等国的势力便伸向了拉丁美洲。许多拉美国家在经济上已成为英国的附庸；美国利用其有利的地理条件以武力攫取欧美国家尤其是墨西哥的大片领土，同时对拉美各国在政治上加强控制，诸如提出了泛美主义，建立泛美同盟等；从19世纪80年代起，德国也加紧了对拉丁美洲的经济渗透。 ②外患：英美等国加紧对拉美进行经济 侵略和政治渗透。 思考：拉美独立后面临的问题？ （二）过程 独立前 独立后 经济 农奴制种植园 政治 总督专制 外部 势力 西班牙、 葡萄牙 大地产制 “考迪罗” 军事独裁 美英法德 内忧外患，反帝反封建的民族民主革命任务尚未完成，实际上仍是半殖民地，独立后拉美人民依然面临民族民主革命的艰巨任务。 一、拉丁美洲的民族独立运动 ③门罗主义： 1823年，美国总统门罗宣称“今后欧洲任何列强不得把美洲大陆已经独立自由的国家当作将来殖民的对象”，“美国不干涉欧洲列强的内部事务，也不容许欧洲列强干预美州的事务”。 “美洲是美洲人的美洲”——美国总统门罗 门罗主义的本质是美国要将拉美纳入美国的势力范围 ④门罗主义的延续——“金元外交”和“大棒政策” 美国第27任总统塔夫脱主张以雄厚的资本对拉美进行经济侵略，控制拉美经济，“用金元代替枪弹”，使其日益依附于美国。 美国第26任总统西奥多·罗斯福提出“说话温和，手握大棒，将所向无阻”，实行武力威胁和战争讹诈的外交政策。 ▲“金元外交” （二）过程 （1）背景： 2、第二阶段：19世纪末20世纪初---民主革命 ▲“大棒政策” 一、拉丁美洲的民族独立运动 （2）表现： （二）过程 ①巴西： 1889年，巴西废除君主制，建立共和国。 a.1910年，墨西哥爆发资产阶级革命； b.1917年，墨西哥颁布了资产阶级宪法。 ②墨西哥： 第二阶段特点： 推动民主改革， 巩固独立成果。 （3）拉丁美洲民族独立运动的特点： ①持续时间长，阶段性强，涉及范围广。 ②具有反封建反殖民压迫双重革命任务，争取民族独立是首要任务。 ③以战争的形式独立，战争具有正义性。 ④由土生白人领导，以战争的形式独立（资产阶级并没有真正成为领导阶级）。 ⑤独立后各国相继建立资产阶级政权，但保留了大量封建残余（经济上封建大地产所有制，政治上“考迪罗”主义盛行）。 既是民族独立解放运动，也是资产阶级民主革命（反帝反封建的资产阶级民族民主革命） （4）拉丁美洲民族独立运动的性质： 2、第二阶段：19世纪末20世纪初---民主革命 （2）思考：1917年墨西哥宪法体现了什么原则? 有何重要意义? 原则：资产阶级民主原则。 意义：一定程度上反映了革命的成果;为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础。 （3）根据材料分析该宪法的性质,并举例说明同时期中国同类型的宪法。 性质：资产阶级民主宪法。 同时期中国同类型宪法：《中华民国临时约法》 第二条，墨西哥合众国禁止奴隶贸易…… 第十九条，联邦最高权力在行使权力时分立法权、行政权和司法权。 第二十七条 国家领土范围内土地与水流之所有权本属国家……国家在任何时候皆有权利对私产加以限制 ……一切矿物，或存在于矿脉、矿层、矿快或矿床中构成矿物质物质……其所有权皆直接属于国家…… 第三十九条 一切权利来自于人民并为人民的利益而创立，人民在任何时候均享有改变或修改其政府形式的天赋权利…… ——1917年墨西哥宪法 一、拉丁美洲的民族独立运动 （1）根据材料归纳这部宪法的内容。 ①废除奴隶制； ②实行人民主权，三权分立； ③限制大地产，实行公共资源国有化。 拉丁美洲独立战争……它在拉丁美洲的辽阔土地上摧毁了殖民制度，使绝大多数拉美国家获得了独立。……拉丁美洲独立战争进一步传播了自由、平等、独立的观念。……拉丁美洲各国独立后，……很快废除了奴隶贸易和奴隶制，……取消了阻碍生产力发展的商业专卖制度，为发展资本主义创造了条件。 但是，长时间的拉丁美洲独立战争也对各国的社会经济造成了严重破坏，并导致了军事独裁者长期保持政权，形成了拉丁美洲特有的考迪罗主义。另一方面，大地产制仍然保留，黑人和其他有色人种仍然处于经济阶梯的最底层，这就严重阻碍了拉丁美洲经济的发展。民主革命的任务仍然摆在各国人民面前。 ——徐蓝主编《世界近现代史1500—2007》 ①结束了殖民统治，建立多个民族独立国家，基本上形成了今天拉美的政治布局。 ②传播了民主思想，奠定了拉美国家民主政治的基础，有利于拉美国家资本主义的发展。 一、拉丁美洲的民族独立运动 根据材料及所学知识，思考拉丁美洲民族独立运动的影响 【合作探究】 （4）影响： 革命具有不彻底性，保留了大量的封建残余，民主革命任务仍然艰巨。 积极： 消极： 合作探究： 拉丁美洲的独立与美国的独立有何不同之处？ 拉美与美国在地理、资源、殖民历史等方面拥有诸多相似之处，又都在18世纪末19世纪初相继独立。然而独立后的美国在现代化的道路上突飞猛进，而拉美国家直到今天依然在现代化的道路上踯躅前行。拉美与美国独立后走上截然不同的发展道路，究竟是受到哪些因素影响呢？ 项目 北 美 拉丁美洲 殖民历史 政治形势 经济发展 移民素质 北美殖民宗主国是荷英，有浓厚的民主传统，自由发展工商业的基础。 拉美殖民宗主国为西葡，封建专制意识浓厚，并移植了本国封建生产方式。 拉美独立后建立军事独裁的考迪罗制，民主政治不成熟，政局还长期不稳定。 拉美独立后没有形成统一的市场； 沿袭殖民经济结构，出口单一产品依赖国外。 美国独立后建立宪政民主，除南北内战外，其他时段都相对安定和平。 美国独立后形成了统一的国内市场；经济命脉掌握在本国资产阶级手中。 美国积极吸引欧洲移民，高素质移民给北美带来了资金、技术和文化。 拉美移民在数量和质量上远不如北美。 小试牛刀 D 1.1805年的特拉法加海战中，西法两国的海军几乎被英国海军全部歼灭。1807年，西班牙加入拿破仑的“大陆封锁体系”，由于英国的封锁，西班牙与殖民地之间的交通运输完全中断。据此可推知，西、法与英国的战争( ) A．因实力悬殊最终走向失败 B．改变了欧洲各国之间的政治平衡 C．导致西班牙霸主地位丧失 D．有利于拉丁美洲独立运动的兴起 小试牛刀 A 2.巴西从1822年宣布独立到1889年废除君主制实行共和制，用了半个多世纪时间完成了从君主专制到君主立宪制，再从君主立宪制到共和制的演变，以漫长而不间断的痛苦改革，取得了缓慢而持续的政治进步。这表明（　　） A．巴西民主化道路具有渐进性 B．巴西国内葡萄牙殖民势力强大 C．巴西政治体制变革较为混乱 D．巴西独立具有曲折性和反复性 B 链接高考 1.(2023·北京高考·14)墨西哥在1821年独立后，以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先，将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在（　 　）A．打击英法在拉美的殖民统治 B．深化民族意识和国家观念C．推动墨西哥的民族独立运动 D．重建阿兹特克帝国的文明 【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是目的题。时空是1821年后（墨西哥）。据材料得出主要结论：独立后的墨西哥以阿兹特克帝国的继承者自居，奉阿兹特克人为祖先，视末代皇帝为民族英雄，以此来强化民众的民族认同，增强民众的国家观念，B项正确；墨西哥独立打击了西班牙的殖民统治，与英法在拉美的殖民统治关系不大，排除A项；墨西哥独立后的做法有利于巩固民族独立成果，而不是推动民族独立运动，排除C项；墨西哥独立后，意在用阿兹特克帝国的文明来增强国家民族意识，并不是重建文明，排除D项。故选B项。 B 链接高考 2.（2024·广东高考·13）1794年《人权宣言》在哥伦比亚首次被翻译和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市，土生白人贵族和知识青年组织了各种秘密结社。“我不是西班牙人，我是美洲人”成为惯常口头语，一种“美洲人”的新观念开始形成。这反映了在拉丁美洲（　　） A．国家认同引发社会变革 B．思想启蒙激发民族意识 C．独立运动摧毁殖民体系 D．革命理念得到广泛传播 【详解】据本题时间信息可知准确时空是：1794年（拉美地区）。根据材料可知，《人权宣言》在拉美地区印刷出版，拉美出现秘密结社，出现“我不是西班牙人”“我是美洲人”等口号，“美洲人”新观念在形成，这些现象都说明拉美地区受到18世纪启蒙运动的影响，民族意识正在觉醒，B项正确；材料没有涉及到社会变革问题，排除A项；摧毁殖民体系说法夸大化，殖民体系瓦解要到二战后，排除C项；材料仅仅涉及到拉美地区民族意识的觉醒，并未具体提到革命理念的广泛传播，排除D项。故选B项。 02 亚 洲 的 觉 醒 快速阅读课文，思考以下问题： 亚洲觉醒的背景、时间及代表事件？ 亚洲觉醒代表事件的概况及其性质？ 亚洲觉醒的影响？ 21 二、亚洲的觉醒 1、背景： （1）政治： 帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机； （2）经济： 亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本 主义得到一定发展； （3）思想： 民族忧患意识和民主改革意识觉醒。 材料：……19世纪末20世纪初，帝国主义掀起了瓜分世界的狂潮，进一步加深了亚洲各国的民族危机；亚洲的封建经济进一步解体，民族资本主义不断发展，资产阶级和无产阶级的民族民主意识也不断发展……终于形成了列宁所说的“亚洲的觉醒”的新局面。 ——徐蓝主编《世界近现代史》 中国辛亥革命 印度民族 解放运动 伊朗立宪革命 亚洲觉醒，不仅指亚洲人民掀起反帝反封建斗争，资产阶级民族民主意识的觉醒，更是指亚洲资产阶级从改良走上革命，走上由资产阶级领导的、广大人民群众积极参加的反帝反封建的民族民主革命。 亚洲的觉醒的内涵 觉醒时间：19世纪末20世纪初 2.代表 国家 殖民者 概况 影响 结果 印度 伊朗 中国 英国 英俄 列强 1885年资产阶级成立国大党； 1905年提拉克主张推翻殖民统治，实现民族独立； 1908年孟买工人政治总罢工。 1905—1911年伊朗发生立宪革命制定资产阶级性质的宪法，规定伊朗为君主立宪国家。 1911年爆发辛亥革命，推翻清王朝统治，结束君主专制制度 建立亚洲第一个共和国。 失败： 没有完成反帝反封建的任务 印度人民反英斗争的高潮，表明无产阶级登上政治斗争舞台，沉重打击英国的殖民统治 打击了封建主义和外国势力，传播了民族民主革命思想 拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，传播了民主共和理念，推动中华民族思想解放，推动中国社会变革。 二、亚洲的觉醒 亚洲的民族民主解放运动由旧式的农民战争转变到资产阶级领导的民族民主革命时期 二、亚洲的觉醒 3.特点 ⑴性质： 反帝反封建的资产阶级民族民主革命。 ⑵领导阶级： 民族资产阶级登上政治舞台，并发挥领导作用。 ⑶斗争力量： 某些国家工人阶级参加了反帝反封建的政治斗争，他们是亚洲社会新生的革命力量。 ⑷斗争形式： 政治罢工和武装斗争相结合。 ⑸斗争结果： 带有一定国际性，各国互相支持。 材料2：中国辛亥革命推翻了清王朝的统治，第一次建立了共和政体；……伊朗革命保住了其重要成果宪法；印度人民则迫使英国当局取消了孟加拉分治法案。……亚洲觉醒时期各国斗争具有资产阶级革命的性质，开辟了斗争的新阶段。……亚洲民族运动在客观上成了西方工人运动的同盟军。 ——刘宗绪主编《世界近代史》 材料1：亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始，标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。 ——列宁《亚洲的觉醒》 材料3：由于各国民族资本主义的发展，民族解放运动进入了资产阶级民族民主革命阶段，并呈现以下三个特点：一是出现了民族资产阶级政党的领导，如中国的同盟会和印度国大党；二是旧式的农民起义逐渐被资产阶级领导的民族民主运动代替，宗教的旗帜被民族主义、民主主义的旗帜代替；三是新的阶级力量参加了斗争，如1908年印度孟买工人大罢工。 二、亚洲的觉醒 材料2：由于民族资本主义的发展，亚洲民族解放运动进入了资产阶级民族民主革命阶段。但因各国民族资本主义发展程度不同，以中国辛亥革命为例，亚洲的民族解放运动受制于本国民族资本主义的发展程度，难以完成反帝反封建的任务。 材料1：中国辛亥革命推翻了清王朝的统治，第一次建立了共和政体；……伊朗革命保住了其重要成果宪法；印度人民则迫使英国当局取消了孟加拉分治法案。……亚洲觉醒时期各国斗争具有资产阶级革命的性质，开辟了斗争的新阶段。……亚洲民族运动在客观上成了西方工人运动的同盟军。 ——刘宗绪主编《世界近代史》 根据材料及所学知识，思考亚洲觉醒的影响 （1）沉重打击帝国主义和封建势力，推动亚洲民族资本主义的发展； （2）亚洲人民作为反帝力量登上国际斗争舞台，客观上成为西方工人阶级的同盟军； （3）传播了民主革命思潮，为亚洲各国走上独立道路奠定了基础； （4）受本国民族资本主义的发展程度影响，难以完成反帝反封建的任务。 4.影响： 1906年，提拉克在对印度民众的一次演讲中说:你们的工业被彻底摧毁了，而且是被外国的统治摧毁的;你们的财富正流向国外，你们已经沦落到任何人类都不可能沦落 到的最低水平。在这样的情况下，还有任何其他补救办法可以自救吗?要自救，不能靠请愿，唯有抵制。我们宣布，准备好你们的武器，组织起你们的力量，然后就开始干吧，这样，他们就无法拒绝你们的要求了。 ——编者摘译自《提拉克，他的著作与讲演》英文版 19世纪末20世纪初，帝国主义加强了对印度的侵略扩张，在掠夺的同时，也在输出资本，客观上促进了印度民族资本主义的发展和民族资产阶级的兴起。 印度民族资产阶级兴起后，民族意识觉醒，“印度是印度人的印度”的呼声日益高涨，要求民族独立、实现国家富强的愿望更加强烈，进一步促进了反抗殖民侵略和殖民统治斗争的发展。 P82问题探究 阅读上述材料，思考 19 世纪末20 世纪初印度民族解放运动兴起的原因。 1905年伊朗(时称“波斯”)发生立宪革命，一位目击者于1906年写道:我以为东方正从酣睡中觉醒。在中国，它表现为一种显著的反抗外族的态度，偏向“中国是中国人的中国”的理想;在波斯……觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式……非常引人注目的是，这些不满的迹象同时出现，不能纯粹归于偶然。谁知道呢?或许东方真的正从其酣眠中觉醒，我们即将目睹一场数百万不满者反对寡廉鲜耻的西方剥削的起义。 ——编者摘译自[英]爱德华·G.布朗《1905--1909年波斯革命》英文版 20世纪初，伊朗、中国等东方国家的民族主义不断得到发展，希望通过本国政治经济改革，推动资本主义发展，实现富国强兵，以抗击侵略。这种意识得到越来越多人的支持，一场以反帝反封建为特征的民族民主运动席卷亚洲很多国家，“东方正从酣睡中觉醒”。 P82学习拓展 查阅资料，结合所学知识，议一议:为什么“东方正从酣睡中觉醒”? 小试牛刀 C 1．列宁说：“亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始，标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。”19世纪末20世纪初，亚洲各国人民民族忧患意识和民主改革意识觉醒的根本前提是(　　) A.封建经济进一步崛起 B.民族资本主义经济得到一定发展 C.民族资产阶级力量壮大 D.西方民主思想的传播 小试牛刀 B 2.1906年提拉克在对印度民众的一次演讲中说：你们的工业被摧毁了，而且是被外国的统治摧毁的；你们的财富正流向国外，你们已经沦落到任何人类都不可能沦落到的最低水平。在这样的情况下，不能靠请愿，唯有抵制。该演讲(　　) A.直接引发了孟买政治总罢工 B.推动了民族民主意识的觉醒 C.证明了人民群众力量的伟大 D.意在发展民族工业保护财富 D 链接高考 1.(2021·北京高考·7)1912年1月，列宁起草了一份决议，提到辛亥革命“将给亚洲带来解放并将破坏欧洲资产阶级的统治”“俄国无产阶级怀着极大的热忱和深切的同情注视着中国革命人民获得的成就”。这表明，列宁认为（　　 ） A．辛亥革命与十月革命具有相同的性质 B．孙中山领导的政党代表无产阶级利益 C．共产国际的指导是中国革命胜利的原因 D．辛亥革命冲击了殖民主义在亚洲的统治 A 链接高考 2.（2022·山东高考）1913年，列宁在《马克思学说的历史命运》中说：“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现。……八亿人民的亚洲投入了为实现和欧洲相同的理想的斗争。”“相同的理想”指的是 A．推翻帝国主义的压迫 B．建立资产阶级共和国 C．摧毁资本主义世界殖民体系 D．实现全世界无产阶级的联合 【详解】根据材料“1913年”“世界风暴的新的发源地已在亚洲出现……和欧洲相同的理想的斗争”并结合所学可知，20初出现的亚洲觉醒运动（土耳其、波斯等）旨在推翻帝国主义压迫，东欧一些落后国家以及底层民众也面临帝国主义的压迫，A项正确；波斯（伊朗）是“立宪”革命，而非“共和”，排除B项；摧毁资本主义世界殖民体系主要是在第二次世界大战以后，与材料时间不符合，排除C项；实现全世界无产阶级的联合是《共产党宣言》的主要内容之一，排除D项。故选A项。 03 非 洲 的 抗 争 快速阅读课文，思考以下问题： 非洲国家反抗帝国主义侵略的斗争概况及其在动员民众方面各自有什么特点？ 非洲人民反抗帝国主义侵略斗争的重要特点、局限及原因？ 32 1.背景： 材料1：绝大多数国家和地区丧失了政治独立，一些原来生活在同一地区的同一民族，被强行分割为不同帝国主义统治下的几部分。……非洲人民丧失了大片土地，人口锐减，丰富资源遭到无情掠夺。 ——刘宗绪主编《世界近代史》 材料2：帝国主义在瓜分非洲的过程中，为了自卫，居民们自动组织起来，在一些要道设立陷阱，用投枪、弓箭袭击贩奴商人。早期非洲人民的反抗斗争还表现在被捕奴隶进行的顽强斗争上，最常见的反抗方式是逃跑或自杀。据不完全统计，1700-1845年，仅在英、美贩奴船上就爆发了55次大规模的奴隶暴动。19世纪以来，武装斗争成为非洲人民的主要斗争形式。 (1)政治：帝国主义的侵略和给非洲带来了空前破坏和灾难。 (2)经济：殖民掠夺(黑奴贸易、资源掠夺等)阻碍了非洲经济发展。 (3)思想：非洲人民反抗思想不断增加，一直进行不屈不挠的武装反抗斗争。。 根据材料及所学，分析非洲民族独立运动的背景 二、非洲的抗争 2.概况： 国家 概况 领导者 动员方式 结果 埃及 抗英斗争 1882年 苏丹 马赫迪起义 1881年 埃塞俄比亚 抗意战争 1894年 成立祖国党，提出“埃及是埃及人的埃及”的口号，唤起民族意识； 1882年祖国党领袖阿拉比领导反英斗争 抵抗失败，阿拉比被俘，英国占领埃及 1881年爆发反英大起义，领导人自称“马赫迪”，号召人民起来斗争，赶走外国侵略者 沉重打击英国侵略者，但起义失败，后英国控制了苏丹 1896年打败侵埃意军，保持了独立 1894年皇帝孟尼利克二世发表《告人民诏书》，号召人民抗击意大利侵略者，保卫国家的独立。全国人民英勇抵抗，打败意军 祖国党 (爱国军官) “马赫迪” （宗教领袖） 孟尼利克二世 （皇帝） 3.斗争形式： 武装斗争 三、非洲的抗争 政党组织 宗教宣传 皇帝号召 “（意大利）带着极大的胃口，却是满嘴蛀牙地来到非洲。” ——【德】俾斯麦 “马赫迪”：传说中的伊斯兰教救世主 4.特点 三、非洲的抗争 ①主要形式：武装斗争（斗争水平总体上相对落后，主要是 旧式民族运动）； ②指导思想：注重利用民族主义来发动民众，宗教色彩浓厚； ③领导力量：具有多样性，有宗教领袖、国王、知识分子等； ④群众基础：民族意识觉醒，群众基础广泛。 阿拉比 穆罕默德·艾哈迈德，自称“马赫迪” 孟尼利克二世 ①沉重打击了帝国主义列强,延缓了其沦为殖民地的进程； ②英勇不屈的反抗精神激励着非洲人民继续战斗。 5.意义 小结：比较亚非拉民族独立运动 拉美的独立 亚洲的觉醒 非洲的抗争 原因 欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削 帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机 帝国主义的侵略和奴役给非洲带来了空前的破坏和灾难 特点 范围广、时间长、成果丰硕 范围广、各国相互支持、彼此协作 有组织、规模大且持久的武装斗争 领导力量 土著地主集团中的先进分子 （土生白人） 资产阶级、工农力量 力量多样，包括领袖、国王、知识分子等 代表运动 海地独立、玻利瓦尔和圣马丁等人领导的斗争、巴西建立共和国、墨西哥资产阶级革命 印度民族解放运动 伊朗立宪革命 中国辛亥革命 埃及抗英斗争 苏丹马赫迪起义 埃塞俄比亚抗意战争 共同特点 ①主要任务：反帝反封建双重革命任务； ②斗争形式：新旧民族运动并存； ③新的力量：民族资产阶级和无产阶级； ④结果：都取得了一定的成果，但大多数失败。 意义 打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展，激发了亚非拉地区的民族民主意识。 素养提升 1.差异： （1）亚洲：由于各国民族资本主义的发展，民族解放运动进入了资产阶级民族民主革命阶段，并呈现以下三个特点。 ①出现了民族资产阶级政党的领导，如中国的同盟会和印度国大党； ②旧式的农民起义逐渐被资产阶级领导的民族民主运动代替，宗教的旗帜被民族主义、民主主义的旗帜代替； ③新的阶级力量参加了斗争，如1908年印度孟买工人大罢工。 至于朝鲜的甲午农民战争、中国义和团运动，则还属于传统的运动模式，但不占主流。 （2）非洲：斗争水平总体上相对落后，主要是旧式民族运动，只有埃及出现了非洲第一个政党——祖国党。 （3）拉丁美洲：主要是反帝反封建的资产阶级民族民主革命。 2.认识： ①各个地区、国家的社会发展程度很不平衡； ②外来资本主义刺激下产生的新的经济因素，或强或弱，阶级结构的变化有大有小，因而不同地区和国家民族独立运动的斗争水平高低各异，形式和性质也不尽相同。 正确认识亚非拉民族独立运动的差异 拉美的独立 亚洲的觉醒 非洲的抗争 局限 1.自身资本主义发展不充分； 2.政局动荡普遍军事独裁； 3.各国各自为战； 4.外国势力渗透。 1.民族资本主义发展慢； 2.无产阶级初步发展较弱； 3.同时受多个列强掠夺； 4.国内的封建制度制约。 1.经济依附性较强； 2.领导阶层存在宗教领袖和封建统治阶级； 3.各自为战； 4.宗教势力强大。 共性 亚非拉自身经济相对较慢、帝国主义势力强大、各自为战、封建势力的制约等 我们可以从亚非拉民族独立运动的局限中找到什么共性? 明晰洞察： 民族独立运动的反思 宗教领袖、封建统治阶级使得斗争形式较为落后， 虽然失败，但我们能否从中吸取相关的经验教训呢？ 小试牛刀 C 1.《非洲民族独立运动》一书中指出：非洲的反殖民斗争主要分为两个时期，第一个时期是19世纪初到19世纪后半期，反帝斗争表现为局部和零星的斗争；第二个时期是19世纪末20世纪初，反帝斗争此起彼伏，连绵不断，几乎燃遍了整个大陆。造成两个时期情况不同的原因是 A．国际黑奴贸易愈演愈烈 B．非洲深受不结盟运动的影响 C．帝国主义侵略程度不同 D．西方殖民扩张性质发生变化 小试牛刀 D 2.19世纪末，西方报刊惊叹道：“不敢设想，一个文明国家的军队会在一名非洲酋长及其士兵的手中遭到如此巨大的灾难。” 西方报刊针对的对象是（　　） A．孟买工人总罢工的胜利 B．埃及抗英斗争的胜利 C．苏丹马赫迪起义的成功 D．埃塞俄比亚抗意战争的胜利 D 链接高考 1.（2024·新课标·高考真题）1897年，西非黄金海岸成立“土著居民权利保护协会”，主要成员是地方首领和受过西式教育的上层人士。他们成功抵制了殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”的企图。20世纪初，类似团体在非洲其他殖民地也相继成立。这些团体的存在（     ） A．促使和平抗争成为主要斗争形式 B．推动了非洲首个政党的诞生 C．帮助大多数地区免于沦为殖民地 D．促进了民族独立思想的传播 【详解】根据材料并结合所学，这些团体的相继成立，使其在抵抗殖民者侵略的过程中促进了民族独立思想的传播，D项正确；材料仅涉及了反抗殖民团体的成立，未涉及这些团体采用的斗争方式，不能得出和平抗争成为主要斗争方式，排除A项；材料仅涉及这些团体的领导者大多数为地方首领和受过西式教育的上层人士，未涉及这些团体的成立促进了政党的产生，且也未有明确时间说明出现“首个”政党，排除B项；材料仅涉及成功抵制了西方殖民者把大量土地宣布为“无人居住的土地”的企图，未涉及是否避免了非洲沦为殖民地，1884年柏林会议对非洲大部分地区进行瓜分，并使其大部分地区沦为殖民地，排除C项。故选D项。 从解放者、觉醒者到抗争者，他们都是民族的英雄。正如习主席说过：“一个有希望的民族不能没有英雄”。通过本节课的学习，同学们在英雄身上都学到了哪些民族精神呢？ 学习价值：传承民族精神 ——习近平出席中非合作论坛北京峰会 《携手共命运 同心促发展》的主旨讲话  心怀祖国的爱国精神 百折不挠的革命精神 天下为民的奉献精神 不怕牺牲的流血精神 …… 亚非拉民族独立运动 苏丹“马赫迪”抗英起义 埃及军官阿拉比抗英斗争 埃塞俄比亚皇帝抗意斗争 拉美的独立 第二阶段：民主改革 第一阶段：民族独立 亚洲的觉醒 非洲的抗争 印度民族解放运动 伊朗立宪革命 中国辛亥革命 增强了民族民主意识 19C末20C初 世界 殖民 体系 形成 法属海地独立 葡属巴西独立 西属拉美基本独立 巴西建立共和国 墨西哥资产阶级革命 打击了帝国主义势力 削弱了本国封建势力 影响 课堂小结 Time to Study GOOD GOOD STUDY · DAY DAY UP 好好学习·天天向上 $