专项1 常见气体的制取-【一战成名新中考】2026中考化学·纯练版总复习·专项题型攻关练

专项题型攻关练 纯存版 第一部分 专项闯关 专项1常见气体的制取 专项精讲 如下： 带火星的木条 -、①2KMm0.△K,Mn0,+Mn0,+0,↑ 检验氧气是否收集满时，应将 带火星的木条放在集气瓶瓶口 MnO, ②2H,02 2H,0+02↑ 观察木条是否复燃 检验是否是氧气时，才应将带 星的 ③CaC0,+2HC=CaCl2+H,0+C02↑ 火星的木条插入集气瓶中，观 木条 ④Zn+H,S0,=ZnS0,+H2↑ 察木条是否复燃 MnO, 2.D 【备考补充】(1)2KC0,△ =2KC1+302↑ 3.(1)锥形瓶(2)CaC0,+2HC一CaCl,+H,0+C02↑ (2)①稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆 复分解反应(3)B→EDn 盖在大理石（或石灰石）表面，阻止反应继续进行②浓 【拓展设问】(4)稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸 盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体，使制得的二氧化 钙，会覆盖在大理石（或石灰石）表面，阻止反应继续进行 专 碳不纯③反应速率过快，不利于二氧化碳的收集 (5)澄清石灰水产生的C0,气体中混有HC气体（或澄 二、1.(1)反应物状态反应条件 清石灰水已经变质) (2)①试管②酒精灯③铁架台④长颈漏斗⑤锥 型 4.(1)试管(2)A2KMn0,△K,Mm0,+Mn0,+0,↑ 形瓶⑥分液漏斗可以控制反应速率可以控制反应 (3)BD(4)①将带火星的木条放在甲仓导气管口，若木 的发生和停止 关练 条复燃，则说明导出的气体是氧气 【注意事项】 ②判断氧气的流速（或润湿氧气，合理即可） (1)①防止冷凝水流至热的试管底部，避免试管炸裂 【拓展设问】(5)连续、均匀的气泡放出氧气的密度比空 ②加热时试管内的粉末状物质进入导管 气大(6)剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体3Fe+20 (2)反应生成的气体从长颈漏斗中逸出 2.(1)密度溶解性 点燃e,0,防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶瓶底 (2)水槽集气瓶①难（或不易）②大③小 5.(1)稀盐酸AC(2)滴有紫色石蕊溶液的水溶液由 31 【注意事项】(1)①连续、均匀的气泡放出②将导管从水 紫色变成红色(3)B制得的二氧化碳较纯净、常温下 槽中移出熄灭酒精灯水槽中的水倒吸入试管中，使试 进行（或操作方便，合理即可） 管炸裂(2)便于排尽集气瓶内空气 (4)①②60%（或61.9%） 三、①将带火星的木条插入集气瓶中，若木条复燃，则为氧气 6.（1)长颈漏斗（2)2m,0,02H,0+0,↑（3)b ②将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，则氧气 (4)bc(5)防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然 已集满③将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变 冷却而炸裂 浑浊，则为二氧化碳④将燃着的木条放在集气瓶瓶口 【拓展设问】(6)导气(7)明亮的蓝紫色氧气浓度 若木条熄灭，则二氧化碳已集满 (8)吸收二氧化硫，防止污染空气密封和平衡气压 【备考补充】有大气泡冒出 7.C 四、浓硫酸饱和碳酸氢钠溶液 氢氧化钠溶液 【备考补充】灼热的氧化铜 8.(1)AD (2)2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑ 五、a进b出b进a出b进a出a进b出b进a出 进气口 【备考补充】b植物油 3 专项集训 酸 1.C【解析】为防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管 【拓展设问】(4)试管口没有放一团棉花(5)增大试剂受 试管口应略向下倾斜：为防止加热时试管内的粉末状物质 热面积，使其受热均匀 进入导管，试管口应放一团棉花，A正确：氧气不易溶于水， 9.(1)酒精灯(2)防止气体从长颈漏斗逸出可控制反应 也不与水反应，可用排水法收集，B正确：氧气能支持燃烧， 速率（或可获得平稳气流，合理即可》 具有助燃性，将红热的木炭由上而下缓慢插入集气瓶中， 观察到木炭剧烈燃烧，发出白光，D正确。C选项错因 (3)2KMn0, =K,MnO,+MnO,+O,↑a 参考答案与重难题解析·化学 31 一战成名目 (4)密度比空气大能支持燃烧（或能使带火星的木条复 (2)①C0,+H,0一H,C0,②a中的水草进行光合作 燃，合理即可) 用产生氧气，b中没有水草，不能进行光合作用产生氧气 【拓展设问】(5)Ca ③补充光照（合理即可） 10.(1)酒精灯下(2)A(或C) (3)CaCO,+2HCI 12.(1)铁架台(2)2KMn0,△K,Mn0,+Ma0,+0,1 一CaCl,+H20+C02↑8正 防止加热时粉末状物质进入导管D(3)CaC0,+ 【拓展设问】(4)不易溶于水集气瓶瓶口有大气泡冒出 2HCI=CaCl,+H,0+C0,↑可以控制反应的发生 (5)集气瓶内事光没有装满水（合理即可】 和停止将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑 11.(1)①CaC0,+2HC—CaC,+C02↑+H,0D 浊，则证明该气体是二氧化碳(4)c(5)AD(或AF)】 将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，则说明二氧 MnO MnO, 【拓展设问】(6)2KC0, =2KC1+302↑E 化碳已收集满②2H,0, 2H,0+0,↑将带火 △ 星的木条插入集气瓶中，若木条复燃，则说明是氧气 3①24(7)浓硫酸b 专项2溶解度曲线及图表 专项精讲 2.D【解析】 类型1 溶解度曲线 由图2知：20℃时硝酸 加入的硝酸钾质量为 钾的溶解度为31.6g, 41.6g,t,s时溶液开始 1.2020 100g水最多溶解31.6g 析出硝酸钾固体，说 2.,℃时，甲、丙两种物质的溶解度相等 硝酸钾。由图1知最终 明此温度时硝酸钾溶 【拓展】①相等②相等相等 析出晶体10g,所以加 解度为41.6g,因此 项 入硝酸钾的质量为31.6g+ 溶解度的温度介于20 3.甲>乙>丙 10g=41.6g,A正确 30℃之间，C正确 型 4.增大甲 5.减小 ↑/個体质量g 攻 ↑溶解度/gKNO, 6.降温结晶（或冷却热的饱和溶液）蒸发结晶 7.升温结晶 8.饱和不饱和 9.饱和60 0204060温度/℃ 图1 图2 10.饱和不饱和 降温过程中硝酸钾溶 30℃时， 硝酸钾的溶解度 11.加入溶质甲（或恒温蒸发溶剂）》 液开始无溶质析出， 为45.8g,即30℃时，100g 12.降低温度（或增加溶剂） 溶质质量分数不变 水中最多溶解45.8g硝酸 32 后有固体析出，溶质 13.降低温度（或蒸发溶剂或增加溶质乙） 钾，则30℃时，145.8gKN0 减少，溶质质量分数 饱和溶液中有45.8gKN0 14.2:728.6%丙>乙>甲 减小，故浓度先不变 D错误 后变小，B正确 15g一x1009% 15.6515g+50g 3.D【拓展设问】(1)KNO,(或硝酸钾) 蒸发结晶 16.甲>乙>丙 (2)降低温度(3)36(4)BCD 17.甲>乙>丙丙>乙>甲 4.B 18.丙>乙>甲丙 5.B 【解析】 19.甲>乙>丙 选项 分析 判断 20.62 氯化钠的溶解度随温度升高而持续增大，碳 酸钠的溶解度随温度的升高先增大后减小 十 21.350 22.甲、乙ABC 4,℃时，碳酸钠的溶解度是45g,则将20g 23.乙>甲>丙 碳酸钠加入50g水中，固体全部溶解，得 类型2溶解度表 到70g不饱和溶液 1.36.063.9 两种物质的溶液状态不能确定，则由2℃ 2.NaCl KN0,KNO,减小 降温至，℃，析出晶体的质量不能确定 3.20-30℃36.0-36.3g 碳酸钠的溶解度受温度变化影响较大，氯 类型3实验操作图 化钠的溶解度受温度变化影响较小，所以 D (1)122(2)不饱和(3)4(4)10 “夏天晒盐”得到的是氯化钠，“冬天捞 专项集训 碱”得到的是碳酸钠 1.A【拓展判断】E.VF.VG.×H.× 【拓展设问】EG 32 参考答案与重难题解析·化学第一部分 专项闯关 纯存版 专项1常见气体的制取 专项精讲 9 ®思维模型 实验室制取气体的一般思路与方法 确定反应原理 确定实验装置 检验、验满 尾气处理 ①反应物状态 依据 ②反应条件 发生装置 收集装置 净化、干燥装置 依据气体的性质 依据 ①气体的密度 杂质的性质 排水法 排空气法 ②气体的溶解性 ③是否与水、空气反应 依据 一、反应原理 常见气体的制取 气体 试剂 反应原理（用化学方程式表示） 高锰酸钾 ① 氧气 过氧化氢溶液、二氧化锰 ② 二氧化碳 大理石（或石灰石）、稀盐酸 ③ 氢气 锌粒、稀硫酸 ④ @备考补充 (1)实验室也可用加热氯酸钾和二氧化锰固体粉末制氧气，写出反应的化学方程式： (沪教、科粤) (2)实验室制取二氧化碳试剂的选择： ①不能用稀硫酸代替稀盐酸，原因是 ②不能用浓盐酸代替稀盐酸，原因是 ③不能用碳酸钠粉未或碳酸钾粉末代替大理石（或石灰石），原因是 二、发生和收集装置 1.发生装置 (1)选择依据： (固固、固液、液液)和 (是否加热)。 专项题型攻关练·化学 1 一战成名目 (2)常见气体发生装置 装置类型 固固加热型 固液常温型 ② ① (6 弹簧夹 装置图 多孔 翻塑料 隔板 A D E ①过氧化氢溶液制氧气（二氧化锰是催化剂，但二氧化锰是粉末，不能用 加热高锰酸钾 适用反应 E装置)：②大理石（或石灰石）和稀盐酸制二氧化碳：③锌粒和稀硫酸制 制氧气 氢气 便于添加 安装简单， 1 装置优点 ,获得平 液体试剂 操作简便 稳气流 @注意事项 常见气体 (1)用A装置制取气体： ①试管口略向下倾斜的目的是 制 ②用高锰酸钾制氧气时，试管口放一团棉花可以防止 (2)用B装置制取气体长颈漏斗下端应形成液封，防止 (3)用E装置制取气体所选固体试剂必须为块状或大颗粒状。 十+十十十…十十十++++十十++十+十++…十十…+十十”+。+n++十4十十++”++…+十++十…十…十十”十 2.收集装置 (1)选择依据：气体的 是否与水反应及是否与空气的成分反应。 (2)常见的收集装置 排空气法 类型 排水法 向上排空气法 向下排空气法 租 装置图 ① 溶于水，且与 密度比空气② 且 密度比空气③ ,且 适用范围 水不发生反应的气体，如H,、02、 不与空气成分发生反应 不与空气成分发生反应的 CH等 的气体，如02、C02等 气体，如H,、CH等 收集的气体纯度高，但不干燥，含 优缺点 收集的气体较干燥，但纯度不高，含有空气 有水蒸气 ®注意事项 (1)用排水法收集气体：①集气瓶应装满水，当导管口有 时方可收集， 收集时导管只需伸到集气瓶瓶口即可； ②当使用固固加热型发生装置和排水法收集装置制取气体时，实验结束后，应先 ,再 ,目的是防止 (2)用排空气法收集气体时，导管应伸入集气瓶底部，目的是 一“十一十十一十一十十十十十 十十十十十十 2 专项题型攻关练·化学 一战成名目 三、气体的检验与验满 气体 检验 验满 ① 带火星 ② 带火星 氧气 的木条 的木条 ③ ④ 二氧 然着的 化碳 澄清 木条 石灰水墨 CO, 【备考补充】用排水法收集氧气，当集气瓶瓶口 时，证明氧气已收集满。 四、气体的除杂与干燥 气体干燥、净化的原则：①除杂试剂只能与气体中的杂质反应，不能与被提纯气体反应，不能 引入新杂质：②一般除杂在前、干燥在后（若是用加热法除杂，则千燥在前）。 玻璃管 粗进 细出 常见气体的 C 干燥 除杂 取 装置 试剂（填名称，后同） 实例 试剂 实例（括号内为杂质）】 CO,(HCI) (干燥中 02、C02 装置A C0(C02)、02(C02)、H,(HCI) 性和酸性气体) H,等 浓硫酸 C02(NH3) 生石灰、碱石灰、 生石灰、碱石灰、 02(C02) H2、02、 装置B、C NaOH固体（干燥中性 H(HCI) NH,等 NaOH固体（除去酸性 和碱性气体)》 气体) 02(S02) 【备考补充】装置D可用于除杂：①用 检验并除去C0,中的C0、H2;②用灼热的铜 网除去N2中的02。 五、多功能瓶的使用 图示 B 操作 排水法 排空气法收集气体 检验、干燥 检验、吸收 目的 收集气体 收集密度比空气小的气体收集密度比空气大的气体 除杂 (除杂)并集气 气体进 图A: 图A: a进b出 出方向 图B: 图B: 【备考补充】①排水集气法中，若在 端连接量筒可测气体体积，若测量能溶于水的气体（如 C02)体积，需在集气瓶中水面上加一层 。 ②若将氧气通过上述除杂装置且进出方向为 b进a出，可通过水中冒出气泡的快慢，确定氧气输出的流速。 专项题型攻关练·化学 3 一战成名司 六、尾气处理装置 方法 点燃法 吸收法 收集法 水封法 装置图 能吸收 气球 尾气的 溶液 C0等尾气可在装置 HCl和NH,等溶解 C0等可燃性污染物 S02、C02可用氢氧 举例 末端导管上连接气球 性较大的气体可通 将其点燃除去 化钠溶液吸收 等将其收集 入水中除去 专项集训 翥 考向①单一气体制取 1.[2025广东]下列关于0，的制取、验满及性质实验操作错误的是 KMnO 棉花 带火星的木条 常见气体的 氧气 木炭 取 A.制备 B.收集 C.验满 D.助燃性 2.[2024泸州]实验室可用如图装置制备与收集H2。下列有关说法错误的是 A.反应原理为Zn+2HCl==ZnCl,+H2↑ 旋寒 B.可用稀硫酸代替稀盐酸制取氢气 盐酸 68 C.关闭旋塞后H,将反应液压入长颈漏斗中 锌粒 隔板 水 D.用向上排空气法代替图中的收集方法 3.[2025眉山]实验室利用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳是初中化学学习的重要内容，据图回答下 列问题： m 饱和 NaHCO 浓硫酸 溶液 (1)仪器①的名称是 (2)实验室制取二氧化碳时发生反应的化学方程式为 该反应属于 (填基本反应类型)。 (3)为制取并收集纯净干燥的二氧化碳所选装置的正确连接顺序为 →F(从A-E中 选择字母序号填空)，验满时应将燃着的木条放在（填“m”或“n”)导管口。 (4)实验室制取二氧化碳不选择稀硫酸的原因是 (5)实验室检验二氧化碳的试剂是 (填名称)，通入气体后，若观察不到明显现 象，可能的原因是 4 专项题型攻关练·化学 一战成名目 4.「2025新疆改编7如图为实验室气体制取和应用的常用装置，回答下列问题。 密封盖 棉花 0 水 - 过碳酸钠 甲仓 乙仓 二氧化锰 D (1)仪器a的名称： (2)用高锰酸钾制氧气的发生装置为 (填字母序号，下同)，反应的化学方程式为 (3)用过氧化氢溶液制氧气的发生和收集装置为 (4)E装置是实践小组同学在老师指导下设计的家用简易制氧机原理图。过碳酸钠在水的作用 项 下分解成碳酸钠和过氧化氢。①验证甲仓导出的气体是氧气的方法： ②甲仓的主要作用 (答一点即可)。 拓展设问☑ (5)用装置D收集氧气时，当导管口有 时开始收集。不 常见气体的 选用装置C收集氧气的原因是 氧气 (6)进行如右图所示实验，可观察到的现象是铁丝 取 铁丝 ,放出热量，反应的化学方程式为 图中细沙的作 细沙 用是 十一十一“十十一“十十一”十十十十一十“十 5.[2025苏州改编]某同学在实验室制取C02并进行研究。 木条燃着 825 条201 木条时 C0,0,传感器 价 燃时灭 13- C CO- 燃着 8 木条熄灭 的木条 0 三颈 050100150200250300 物质X 烧瓶 时间/s 图1 图2 图3 图4 (1)该同学拟用块状石灰石制C0,。应选用的另一种试剂是 (填名称)。用图1所示 仪器组装一套可以随时添加液体试剂的发生装置，需要用到的仪器有 (填字母序号)。 (2)如图2所示，进行验证C02能与水反应生成酸性物质的实验。试管中的物质X为 通入CO2后可观察到的现象为 (3)下列反应均能生成C02。 A.木炭燃烧B.碳酸钠与稀硫酸反应C.石灰石高温分解D.C0与氧化铁高温下反应 其中最适合用于实验室制取C0,的是（填字母序号）。你选择的反应适合用于实验室制 取CO,的主要理由是 (写两条)。 (4)收集C0,时，常用燃着的木条放在集气瓶口验满。木条熄灭，C0,真的集满了吗？如图3，向 三颈烧瓶中持续通C0,测定瓶内氧气体积分数的变化情况，并用燃着的木条置于瓶口观察其 是否熄灭，结果如图4所示。 专项题型攻关练·化学 5 一战成名目 ①图3中，通C0,导管的末端应处于 (填“A”或“B”)位置。 ②图4所示C点处燃着的木条熄灭，此时三颈烧瓶内C0,的体积分数约为 6.[2025安徽]小明和小安同学在实验室选用下列装置制取并收集氧气。回答下列问题： I.小明同学使用H,O,溶液进行实验。 (1)仪器①的名称是 (2)反应的化学方程式为 Ⅱ.小安同学使用KMnO,固体进行实验。 (3)在实验方案中，下列图1中图标需要标注的是 填字母序号，下同)。 用电 热烫 排风 令金金 蠹 b b 图1 图2 (4)图2中向试管中加入KMn04正确的操作是 (5)氧气收集完毕，将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯的原因是 常见气 拓展设问+++++ 十十 [2025湖南省卷改编](6)图中仪器b既有燃烧匙的作用，又有 制 的作用。 D气球 4箭头 (7)点燃石英玻璃燃烧匙中的硫粉立即伸入集气瓶中，产生 -b- 硫粉 流方 石英玻璃 淡蓝色火焰，然后通入0，，产生 火焰。对比 水 燃烧匙 通入O2前后的现象，可得出硫燃烧的剧烈程度与 有关。 (8)水的主要作用是 气球的作用是 考向2多种气体制取 7.[2025山西]如图分别是实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置。完成该实验的操作中，正确的 一项是 A.均需用酒精灯加热 B.均可用镊子装入固体 C.均需检查装置的气密性 D.均可用带火星木条检验气体 8.「2025河南改编7实验室制取气体的常用装置如图所示，请回答下列问题。 讲气，口 浓 酸 (1)制取02和C02可选用相同的发生和收集装置，该套装置为 (填字母序号)。 (2)写出实验室用装置B制取02的化学方程式： (3)【新考法一补画】若用虚线框内装置干燥C0,气体，请将该装置图补画完整 r拓展设问+++叫 (4)当用装置E收集氧气时，发现水槽内的水变成紫色，其原因是 (5)B装置制取气体时，试剂要平铺在试管底部，目的是 6 专项题型攻关练·化学 一战成名目 9.[2024江西改编7根据下图回答有关问题。 固定小 木条的 带火星的 细沙 小木条 (1)仪器①的名称是 (2)实验室用装置B制取二氧化碳时，长颈漏斗下端应伸入液面下的目的是 与装置B相比，装置C的优点是 (3)实验室用装置A制取氧气的化学方程式为 ,用装置D 收集氧气时，气体应从导管口 （填字母序号)通入。 专 (4)将收集的氧气倒入装置E的烧杯中，观察到带火星的木条自下而上依次复燃，说明氧气具有 的性质是 和 拓展设问++++++ 常 (5)乙炔(C,H2)是一种密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用块状电石（主要成分是 CC2)和水在常温下制取乙炔气体，该反应非常剧烈，且会放出大量的热。为得到平稳的气 体 流，应选择装置 (填字母序号)作为制取乙炔的发生装置，若装置D中无液体，则应从 制 导管口 (填字母序号)通入收集乙炔气体 10.[2024日照改编]某探究小组欲在实验室制备氧气和二氧化碳，实验桌上有下列仪器和乳胶管、 棉花、火柴以及实验所需试剂。回答下列问题： 单孔寒双孔寒 ① ④ ⑤ (6 ⑦ 8 (1)若用高锰酸钾固体制取氧气，还缺少一种加热仪器是 (填仪器名称)；固定试管 时应使试管口略向 (填“上”或“下”)倾斜。 (2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集一瓶氧气，可选择的仪器组合是 字母序号)。 A.①④⑥⑦ B.②③④⑧ c.②③⑤⑦ D.①⑤⑥⑧ (3)实验室制取二氧化碳的反应原理是 (用化学方程式表 示)：应选择的收集装置是 (填序号)，用集气瓶收集满二氧化碳后盖上玻璃片， (填“正”或“倒”)放在桌子上，备用。 拓展设问+++++++++++++++++++ (4)用装置⑦收集氧气，体现出氧气的物理性质是 判断氧气已集满的现象 是 0 (5)如果用排水法收集的氧气不纯，可能的原因是 答 点即可)。 专项题型攻关练·化学 一战成名司 11.「2025贵州7自然界氧循环对维持人类生活与生态平衡具有重要意义。 光照4小时 传感器 31.9℃ pH 250mL水3 检测计 a 水草 b 图1 图2 图3 (1)用图1装置制取C02和02 ①用大理石(CaCO3)和稀HCl制取CO2的化学方程式为 ,收 集装置是 验满的方法是 专 ②用B作发生装置产生02，反应的化学方程式为 检验氧气的方 法是 (2)探究鱼缸中氧循环 ①图2鱼缸中pH和含氧量比一周前明显下降。pH下降的原因可能是 常见气 (用化学方程式表示)。 ②用图3进行实验，测得4小时后a中含氧量为8.32g/L,b中含氧量为6.23g/L。从氧循环 的角度分析，氧含量不同的原因是 制 ③若要恢复鱼缸中的正常氧循环，可以采取的一种做法是 12.「2025龙东地区改编7根据实验装置图，回答问题： a- 恩多孔 隔板水 (1)图中仪器a的名称： (2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为 试管口 放一团棉花的作用是 要做铁丝在氧气中的燃烧实验最好选 用装置 (填字母序号)收集氧气。 (3)实验室制取二氧化碳的化学方程式： 若选择C装 置作为该气体发生装置的优点是 检验二氧化碳的方法是 (4)若用G装置收集氢气，氢气应从 (填字母序号)端通入。 (5)甲烷(CH)是难溶于水的无色气体，实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的固体混合物 来制得，实验室制取甲烷应选用的发生、收集装置是 (从A~F装置中选择)。 r拓展设问+++++ (6)若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是 收集干燥的氧气应选用（填字母序号）装置。实验结束后，从剩余固体中回收二氧化 锰，操作步骤：①过滤；②洗涤；③溶解：④干燥，正确的操作顺序是 (填序号)。 (7)若选择G装置干燥氧气，装置内的试剂是 。若用该装置收集二氧化碳，气体 应从 (填“b”或“c”)端通入。 8 专项题型攻关练·化学