期末易错题语法(专项训练)-2025-2026学年湘鲁版英语四年级下册

2026-03-17
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语湘鲁版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 语法
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 33 KB
发布时间 2026-03-17
更新时间 2026-03-17
作者 ai153877
品牌系列 -
审核时间 2026-03-17
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来源 学科网

内容正文:

2026年新版湘鲁版英语四年级下册期末易错语法专项练习题 含详细解析及易错点分析 第1部分 练习题(分类分层) 一、询问及回答上什么课(What lessons do you have?)(Module 1 School Life) ( )1. —What lessons do you have? —We have ______. (基础过关) A. Chinese B. tall C. tiger D. kind ( )2. —What lessons do you have, Liu Yang? —I have ______ and PE. (能力提升) A. maths B. thin C. cute D. strong ( )3. —What ______ do you have? —We have English and art. (适当形式填空)(拓展拔高) A. lesson B. lessons C. class D. school 二、描述学校活动(I read/write/draw...)(Module 1 School Life) ( )4. I ______ books in the morning. (基础过关) A. read B. reads C. write D. writes ( )5. Chloe ______ pictures in art class. (能力提升) A. draw B. draws C. read D. reads ( )6. We ______ a letter in English class. (适当形式填空)(拓展拔高) A. write B. writes C. draw D. draws 三、描述同学外貌(be + 外貌形容词)(Module 2 Classmates) ( )7. My classmate is ______. (基础过关) A. tall B. maths C. tiger D. read ( )8. James is ______ and thin. (能力提升) A. tall B. kind C. clever D. quiet ( )9. She ______ short. (适当形式填空)(拓展拔高) A. is B. are C. am D. be 四、描述同学性格(be + 性格形容词)(Module 2 Classmates) ( )10. My classmate is ______. (基础过关) A. kind B. tall C. short D. thin ( )11. Lily is ______ and helpful. (能力提升) A. clever B. fat C. small D. big ( )12. He ______ quiet. (适当形式填空)(拓展拔高) A. is B. are C. am D. be 五、询问及回答喜欢的动物(What animals do you like?)(Module 3 Animals) ( )13. —What animals do you like? —I like ______. (基础过关) A. pandas B. maths C. tall D. kind ( )14. —What animals do you like, Ethan? —I like ______. (能力提升) A. tigers B. read C. write D. draw ( )15. —What ______ do you like? —I like monkeys. (适当形式填空)(拓展拔高) A. animal B. animals C. class D. lesson 六、描述动物特征(be + 动物形容词)(Module 3 Animals) ( )16. The panda is ______. (基础过关) A. cute B. tall C. kind D. maths ( )17. The tiger is ______ and strong. (能力提升) A. big B. thin C. quiet D. helpful ( )18. The bird ______ small. (适当形式填空)(拓展拔高) A. is B. are C. am D. be 七、动词第三人称单数变化(全册) ( )19. He ______ books every day. (基础过关) A. read B. reads C. write D. write ( )20. Grace ______ pictures in art class. (能力提升) A. draw B. draws C. read D. reads ( )21. She ______ pandas. (适当形式填空)(拓展拔高) A. like B. likes C. is D. are 八、综合语法辨析(全册) ( )22. We have ______ class. I like PE. (基础过关) A. PE B. tall C. cute D. kind ( )23. —What is Zhou Kai like? —He is ______ and clever. (能力提升) A. kind B. tiger C. maths D. read ( )24. The lion ______ big. I like it. (适当形式填空)(拓展拔高) A. is B. are C. am D. be 解析与易错提醒 1. 答案:A 解析:Module 1重点,Chinese(语文)是学科类单词,符合“上什么课”的语境;易错提醒:易误选其他选项,未区分学科类与外貌、动物、性格类单词,不符合句型要求。 2. 答案:A 解析:Module 1重点,maths(数学)是学科类单词,与PE(体育)并列,符合语境;易错提醒:易误选其他选项,混淆学科类与外貌、动物类单词,答非所问。 3. 答案:B 解析:Module 1重点,问句询问“上什么课”,答句是两门课(English and art),故用复数lessons;易错提醒:易误选A(lesson),忽略答句是复数,错用单数形式。 4. 答案:A 解析:Module 1重点,read books(读书)是固定短语,主语I后用动词原形;易错提醒:易误选B(reads),混淆I与第三人称单数的动词用法,I后用原形。 5. 答案:B 解析:Module 1重点,draw pictures(画画)是固定短语,主语Chloe是第三人称单数,draw变draws;易错提醒:易误选A(draw),忽略第三人称单数的动词变化,错用原形。 6. 答案:A 解析:Module 1重点,write a letter(写信)是固定短语,主语We是复数,用动词原形write;易错提醒:易误选B(writes),忘记复数主语用动词原形,错用第三人称单数。 7. 答案:A 解析:Module 2重点,tall(高的)是外貌形容词,符合“描述同学外貌”的句型;易错提醒:易误选其他选项,未区分外貌形容词与学科、动物、动词,不符合语境。 8. 答案:A 解析:Module 2重点,tall(高的)是外貌形容词,与thin(瘦的)并列,描述同学外貌;易错提醒:易误选B(kind)等性格形容词,混淆外貌与性格形容词的用法。 9. 答案:A 解析:Module 2重点,主语She是第三人称单数,be动词用is,符合“be + 外貌形容词”的句型;易错提醒:易误选B(are),混淆单数主语与be动词的搭配,are用于复数主语。 10. 答案:A 解析:Module 2重点,kind(友好的)是性格形容词,符合“描述同学性格”的句型;易错提醒:易误选B(tall)等外貌形容词,混淆性格与外貌形容词的用法。 11. 答案:A 解析:Module 2重点,clever(聪明的)是性格形容词,与helpful(乐于助人的)并列,描述同学性格;易错提醒:易误选B(fat)等外貌形容词,混淆性格与外貌形容词。 12. 答案:A 解析:Module 2重点,主语He是第三人称单数,be动词用is,符合“be + 性格形容词”的句型;易错提醒:易误选B(are),忘记单数主语用is,错用are。 13. 答案:A 解析:Module 3重点,pandas(熊猫)是动物类单词,符合“询问喜欢的动物”的语境;易错提醒:易误选其他选项,未区分动物类与学科、外貌、性格类单词,答非所问。 14. 答案:A 解析:Module 3重点,tigers(老虎)是动物类单词,符合“询问喜欢的动物”的语境;易错提醒:易误选其他选项,混淆动物类与动词,不符合句型要求。 15. 答案:B 解析:Module 3重点,问句询问“喜欢什么动物”,答句是monkeys(复数),故用复数animals;易错提醒:易误选A(animal),忽略答句是复数,错用单数形式。 16. 答案:A 解析:Module 3重点,cute(可爱的)是描述动物的形容词,符合熊猫的特征;易错提醒:易误选其他选项,未区分描述动物与外貌、性格、学科的形容词,不符合语境。 17. 答案:A 解析:Module 3重点,big(大的)是描述动物的形容词,与strong(强壮的)并列,符合老虎的特征;易错提醒:易误选B(thin),与老虎的实际特征不符,混淆动物特征形容词。 18. 答案:A 解析:Module 3重点,主语The bird是单数,be动词用is,符合“be + 动物形容词”的句型;易错提醒:易误选B(are),混淆单数动物与be动词的搭配,are用于复数动物。 19. 答案:B 解析:全册重点,read books(读书)是固定短语,主语He是第三人称单数,read变reads;易错提醒:易误选A(read),忽略第三人称单数的动词变化,错用原形。 20. 答案:B 解析:全册重点,draw pictures(画画)是固定短语,主语Grace是第三人称单数,draw变draws;易错提醒:易误选A(draw),忘记第三人称单数的动词变化,错用原形。 21. 答案:B 解析:全册重点,like(喜欢)后接动物类单词,主语She是第三人称单数,like变likes;易错提醒:易误选A(like),混淆动词原形与第三人称单数形式。 22. 答案:A 解析:全册综合,PE(体育)是学科类单词,have PE class(上体育课)是固定短语,符合语境;易错提醒:易误选其他选项,未区分学科类与外貌、性格类单词,不符合语境。 23. 答案:A 解析:全册综合,问句询问同学性格,kind(友好的)是性格形容词,与clever(聪明的)并列,符合语境;易错提醒:易误选其他选项,混淆性格形容词与动物、学科、动词,答非所问。 24. 答案:A 解析:全册综合,主语The lion是单数,be动词用is,符合“描述动物特征”的句型;易错提醒:易误选B(are),忘记单数动物主语用is,错用are。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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