20.2 电生磁 同步知识点对点讲义 2025-2026学年人教版九年级全一册物理

2026-03-19
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第2节 电生磁
类型 教案-讲义
知识点 电生磁
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.60 MB
发布时间 2026-03-19
更新时间 2026-03-19
作者 非靠谱老师
品牌系列 -
审核时间 2026-03-17
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来源 学科网

内容正文:

第二十章 电与磁 第2节 电生磁 · 知识点对点 一、电流的磁效应☆ 实验 奥斯特实验—探究电与磁是否存在联系 演示实验 如图20.2-1所示,将一枚小磁针置于桌面上,在小磁针上方放一条直导线,使导线与电池触接,然后断开,看看电路连通时和断开后小磁针有什么变化。 对调电池的正、负极,再做一次实验,继续观察小磁针的变化。 小磁针受到了磁场力的作用,这个磁场与电流有什么关系? 图示 图20.2-1 观察小磁针的转动 实验现象 如果导线在小磁针上方并且两者平行,当导线通电时,小磁针发生偏转;切断电流时,小磁针又回到原位。 实验分析 小磁针发生偏转,说明小磁针受到磁场力的作用,表明通电导线和磁体一样,周围存在磁场。小磁针又回到原位,说明导线周围的磁场消失,表明导线周围的磁场是由电流产生的。 电流方向改变时,小磁针的偏转方向发生改变,说明磁场方向发生了改变。进一步说明电流的磁场方向跟电流的方向有关。 实验结论 通电导线和磁体一样,周围存在磁场;电流产生的磁场方向跟电流的方向有关 定义 通电导线周围存在与电流方向有关的磁场,这种现象叫做电流的磁效应 · 例题 考点:奥斯特实验 1.(2025秋•南阳期末)下列哪个是奥斯特将电与磁联系起来的原理实验图(  ) A. B. C. D. 【解答】解:奥斯特实验的核心是证明电流的磁效应,也就是通电导体周围存在磁场,对应的实验图应该是在小磁针上方放置一根通电导线,导线通电后小磁针发生偏转的装置。 故选:A。 考点:电流的磁效应 2.(2025秋•琼海校级期末)如图所示为某科技馆的展品——铁钉桥,给“桥墩”通电,它就能吸引铁钉,这是利用电流的 磁  效应工作的,小铁钉和桥墩接触时被 磁化  ,有了磁性,所以铁钉又能吸引其他的铁钉,从而连接成一座桥。 【解答】解: 两边的“桥墩”是表面绕有线圈的铁芯,通电后会变成电磁铁。电流通过线圈产生磁场,从而吸引铁钉,这是利用了电流的磁效应。小铁钉和桥墩接触时,在桥墩磁场的作用下,内部磁分子排列整齐,从而被磁化,也具有了磁性,所以能吸引其他铁钉,连接成桥。 故答案为:磁;磁化。 二、通电螺线管的磁场☆ 项目 内容 概念 把导线绕在圆筒上,做成螺线管(也叫线圈,图20.2-2)。接通电源的螺线管,叫做通电螺线管。 给螺线管通电后,各圈导线产生的磁场叠加在一起,磁场就会强得多。 图示 图20.2-2 一种螺线管 图20.2-3 螺线管实验器 图20.2-3 螺线管示意图 实验 探究通电螺线管外部磁场的方向 实验目的 1. 探究通电螺线管外部磁场分布的特点。 2. 探究通电螺线管外部磁场的方向。 实验思路 首先观察通电螺线管外部的磁场与哪种磁体相似, 然后找出通电螺线管的极性与环绕电流方向之间的关系。 实验器材 螺线管、电源、开关、导线、有机玻璃板、铁屑和小磁针等。 实验步骤 1. 按照图布置器材。把小磁针放到螺线管四周不同的位置,观察并记录各个点小磁针N极的指向,这个方向就是该点的磁场方向。 2. 在一块玻璃板上安装导线绕成的螺线管,板面上均匀地撒满铁屑。 3. 按照设计的电路图,将螺线管等器材连接起来,然后闭合开关,给螺线管通电,轻敲击玻璃板面,观察玻璃板面上铁屑的分布情况。 实验结论 通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似。 实验步骤 4. 仔细观察螺线管的结构,把螺线管用导线跟电源连接,弄清螺线管导线中电流的环绕方向。在螺线管的一端放一个小磁针,用小磁针判断通电螺线管的N极和S极。改变螺线管导线中电流的环绕方向,再次判断螺线管的N极和S极。 图20.2-4 通电螺线管有两种可能的电流方向 实验结论 通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关。 · 例题 考点:探究通电螺线管的磁场特点 3.(2025秋•浏阳市期末)小华和她的学习小组在实验室探究通电螺线管外部磁场的特点。 (1)如图甲,将螺线管安装在一块有机玻璃板上,连入电路中,在玻璃板面上均匀地洒满铁屑。闭合开关并轻敲玻璃板面,观察到铁屑分布情况如图乙所示。可见,通电螺线管外部磁场与 条形  磁体的磁场相似; (2)把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置,小磁针静止时N极所指方向如图丙所示,则通电螺线管的B端为 S  极。对调电源正负极,闭合开关,小磁针静止时N极所指的方向与图丙相反,说明通电螺线管的极性与 电流  的方向有关。 【解答】解:(1)将螺线管安装在一块有机玻璃板上,连入电路中。在板面上均匀地洒满铁屑,闭合开关并轻敲玻璃板面,观察到铁屑分布情况如图乙所示。铁屑的分布情况与条形磁体周围铁屑的分布情况相似。 (2)把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置,小磁针静止时N极所指方向如图丙所示,根据磁极间的相互作用规律,则通电螺线管的B端为S极。对调电源正负极,闭合开关,小磁针静止时N极所指方向与图丙相反,说明通电螺线管的极性与电流的方向有关。 故答案为:(1)条形;(2)S;电流。 考点:通电螺线管的磁场 4.(2025秋•河西区期末)如图所示,小明画出通电螺线管周围4个小磁针静止时的指向,其中指向正确的个数为(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【解答】解:图中电流从电源正极流出,流入螺线管的右端背面,从左端正面流出回到负极。由安培定则可判断出:螺线管的右端为N极,左端为S极。通电螺线管外部磁场方向是从N极指向S极,且小磁针静止时,N极指向与该点磁场方向一致。因此只有左、右两小磁针的指向正确,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选:B。 三、安培定则(Ampere’s rule)☆ 项目 内容 定义 用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则拇指所指的那端就螺线管的N极 判断方法 ①标出环绕螺线管中的电流方向; ②用右手握住螺线管,让弯曲的四指与电流的方向一致; ③拇指所指的那端就是通电螺线管的N极 图示 图20.2-5 安培定则 · 例题 考点:安培定则的内容 5.(2026•朝阳区校级一模)最早发现通电螺线管的极性与电流方向关系的科学家是(  ) A.安培 B.沈括 C.法拉第 D.奥斯特 【解答】解:在物理学中,我们用安培定则来判断通电螺线管的极性与电流方向的关系,安培定则的内容是:用右手握住螺线管,弯曲的四指所指的方向是电流的方向,大拇指所指的那端是螺线管的N极。因此,首先发现这一关系的科学家是安培。 故选:A。 考点:利用安培定则判断磁极 6.(2026•北京开学)(1)如图甲所示,物体A的长度为 2.55  cm。 (2)如图乙所示,温度计的示数为 ﹣24  ℃。 (3)如图丙所示的电流,通电螺线管的左端是 N  极。(选填“N”或“S”) (4)如图丁所示,两个相同瓶子的瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开,上面的瓶中装有空气,下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后,可以看到: 两种气体逐渐混合在一起,颜色变得均匀  ,这属于扩散现象。 【解答】解:(1)由图甲知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与1.00cm对齐,右侧与3.55cm对齐,所以物体的长度为L=3.55cm﹣1.00cm=2.55cm; (2)家庭和实验室常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质工作的,温度升高,液柱上升,故由乙图可知液柱在0℃以下,温度计的分度值为1℃,温度计的示数是﹣24℃。 (3)如图丙所示,电流从通电螺线管的左侧流入,由安培定则可知,可判断通电螺线管的左端是N极; (4)物质由分子组成,分子在不停地做无规则运动,抽掉玻璃板后,可看到两种气体逐渐混合在一起,颜色变得均匀,这是分子运动的结果,是扩散现象。 故答案为:(1)2.55;(2)﹣24;(3)N;(4)两种气体逐渐混合在一起,颜色变得均匀。 考点:利用安培定则判断电流方向 7.(2025秋•成都期末)如图甲是桌面摆件悬空灯泡,请在图乙中依据磁感线方向标出电源下方的极性(用“+”或“﹣”表示)、灯泡底部的磁极(用“N”或“S”表示)。 【解答】解:由磁体周围的磁感线从N极发出,回到S极,可知,通电螺线管的上端是N极,下端是S极, 同名磁极互相排斥,灯泡才能悬起来,所以灯泡的底端也是N极。 根据安培定则,电源的上端是正极,下端是负极。 考点:标出通电螺线管的NS极 8.(2025秋•银川校级期末)按要求作图: 根据图中所给通电导体的电流方向,标出磁针和通电螺线管的N、S极。 【解答】解:由图可知,用右手握住螺线管,电流从左端流入,右端流出,故据安培定则可判断,此时该通电螺线管的左端是S极,右端是N极; 因同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,故小磁针右侧应为S极,左侧为N极,如图所示: 考点:标出螺线管中电流的方向 9.(2025•淮北模拟)如图所示,可以判断电源的左端是 负  极(选填“正”或“负”)。 【解答】解:小磁针静止时N极指向右端,根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,所以螺线管的右端是N极,左端是S极,根据安培定则知,电流从螺线管的右端进入,从左端流出,所以电源的左端是负极,右端是正极。 故答案为:负。 考点:画出螺线管的绕线方向 10.(2025秋•庐江县期末)下图中两个通电螺线管相互排斥,请画出右边螺线管线圈的绕法。 【解答】解:由安培定则可知,左侧螺线管的左端为N极,右端为S极,由题意可知,两个通电螺线管相互排斥,所以右侧螺线管的左端为S极,右端为N极,此时右侧螺线管中的电流是从左端流入,右端流出,运用安培定则可以确定右端螺线管中的电流是从左端流入,右端流出,如图所示: · 易错 × √ 1误认为螺线管内部和外部磁场一样都是N极指向S极 实际是螺线管通电后,外部磁感线方向是从N极出发,回到S极,内部,是从S极回到N极,组成闭合曲线,在判断小磁针指向时,要明确小磁针在通电螺线管的外部还是内部,外部,小磁针的S极指向通电螺线管的N极,内部,小磁针的N极指向通电螺线管的N极 · 中考真题 考点:奥斯特实验 1.(2023•泰安)关于下列四幅图的说法中(  ) ①如图甲,向下压活塞使筒内的硝化棉燃烧,说明压缩空气做功,空气的内能增加 ②如图乙,从纸条上方吹气使纸条飘起来,说明气体流速大的位置压强小 ③如图丙,奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场 ④如图丁,古人用桔槔提水既省力又省功 A.只有②③正确 B.只有①④正确 C.只有②③④正确 D.只有①②③正确 【解答】解:①如图甲,向下压活塞使筒内的硝化棉燃烧,说明压缩空气做功,空气的内能增加,温度升高,达到硝化棉的着火点,故①正确; ②如图乙,从纸条上方吹气上方的空气流速快,使纸条飘起来,上方的压强小于大气压,说明气体流速大的位置压强小,故②正确; ③如图丙,通电小磁针转动,奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场,故③正确; ④任何机械都不能省功,如图丁,古人用桔槔提水可以省力但不能省功,故④错误。 综上所述,只有①②③正确。 故选:D。 考点:电流的磁效应 2.(2025•天津)工业生产中常用“吸”的方式来搬运物体。吸盘安装在吊车上,抽出空气后的吸盘“吸”起大块玻璃板,这是利用 大气压  的作用;电磁铁安装在吊车上,通电后“吸”起大量钢铁,这是利用电流的 磁  效应。 【解答】解:吸盘安装在吊车上,抽出空气后,吸盘内部气压小于外界大气压,外界大气压就会将吸盘紧紧压在玻璃板上,从而“吸”起大块玻璃板,这是利用了大气压的作用。 电磁铁通电后具有磁性,能够吸引钢铁等磁性物质,而电磁铁是利用电流的磁效应工作的,即通电导体周围存在磁场,所以这里是利用电流的磁效应。 故答案为:大气压;磁。 考点:探究通电螺线管的磁场特点 3.(2025•徐州)在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中,在螺线管周围的不同位置放上小磁针,接通电路,小磁针静止时的指向如图所示,小磁针  N  极的指向就是该点的磁场方向,由此可知通电螺线管的右端是  S  极。把电池的正负极对调,再进行实验,目的是探究通电螺线管外部磁场方向与  电流  方向是否有关。 【解答】解:小磁针静止时N极的指向就是该点的磁场方向。依据小磁针N极的指向,能判断出通电螺线管的磁场分布,进而判断其右端是S极。把电池的正负极对调,其目的是探究通电螺线管外部磁场方向与电流方向是否有关。电池正负极对调后,螺线管中电流方向改变,若小磁针指向变化,就能表明磁场方向和电流方向相关。 故答案为:N;S;电流。 考点:通电螺线管的磁场 4.(2025•泰安)在探究“通电螺线管的磁场是什么样的”实验中,通电后观察小磁针a静止时N极的指向,轻敲纸板观察铁屑的排列情况,现象如图所示。下列说法正确的是(  ) A.通电螺线管外部的磁场与蹄形磁体的磁场一样 B.根据小磁针a的N极指向,可以判定通电螺线管的右端为S极 C.磁场中b点的磁场方向与小磁针a静止时N极指向相反 D.改变螺线管中电流的方向,能改变通电螺线管两端的极性 【解答】解:A、观察可知,通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似,并非蹄形磁体的磁场,故A错误。 B、根据小磁针a静止时N极指向右端,由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引可知,通电螺线管的右端为N极,故B错误。 C、磁场中某点的磁场方向与小磁针静止时N极的指向相同,所以磁场中b点的磁场方向与小磁针a静止时N极指向相同,故C错误。 D、通电螺线管两端的极性与电流方向和线圈绕法有关,改变螺线管中电流的方向,能改变通电螺线管两端的极性,故D正确。 故选:D。 考点:利用安培定则判断磁极 5.(2025•潍坊)对下列四幅图片所涉及物理知识的解读,正确的是(  ) A.图甲中运动员手部涂镁粉是为了减小摩擦力 B.图乙中用钳子剪断铁丝,钳子是费力杠杆 C.图丙中验电器张开的两片金属箔带异种电荷 D.图丁中的通电螺线管右端为N极 【解答】解:A.运动员手部涂镁粉,是在压力一定时,通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力,故A错误; B.钳子剪断铁丝时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故B错误; C.验电器张开的两片金属箔带同种电荷,相互排斥而张开,故C错误; D.根据安培定则,用右手握住螺线管,四指指向电流方向,大拇指指向螺线管右端,所以右端为N极,故D正确。 故选:D。 考点:利用安培定则判断电流方向 6.(2025•绵阳)如图所示,螺线管与电源的X、Y两极相连接,右端有一静止小磁针。当开关闭合后,N极的指向变为水平向左,则(  ) A.X为电源的正极 B.通电后螺线管的右端为N极 C.仅将电源X、Y极对调,闭合开关后小磁针静止时N极指向仍然水平向左 D.仅将小磁针置于通电螺线管正上方,闭合开关后小磁针静止时N极指向水平向右 【解答】解: AB.已知小磁针静止时N极水平向左,根据磁极间的相互作用可知,通电螺线管的右端为S极,左端为N极,伸出右手握住螺线管,四指弯曲指示电流的方向,大拇指所指的方向为通电螺线管的N极,因电源X端为负极,Y端为正极,故AB错误; C.若对调电源的正负极位置,闭合开关,电流方向改变,则螺线管的磁极改变,则小磁针静止时其N极指向将改变,故C错误; D.通电螺线管的右端为S极,左端为N极,磁场中小磁针N极指向为该点磁场方向,应指向右,故D正确。 故选:D。 考点:标出通电螺线管的NS极 7.(2024•无锡)请在图中的括号内标出通电螺线管左端的磁极,并在P点标出磁感线的方向。 【解答】解:由安培定则可得,螺线管左侧为N极,右侧为S极,因外部磁感线由N极指向S极,故磁感线方向向右;如图所示: 考点:标出螺线管中电流的方向 8.(2024•苏州)在图中标出电源和螺线管上方的极性。 【解答】解:由磁感线从螺线管的上端出发,所以螺线管的上端为N极,下端为S极,根据右手螺旋定则,螺线管中的电流应可以是下端流入,上端流出,则电源下端为正极,上端为负极,如图所示: 第 2 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 第二十章 电与磁 第2节 电生磁 · 知识点对点 一、电流的磁效应☆ 实验 奥斯特实验—探究电与磁是否存在联系 演示实验 如图20.2-1所示,将一枚小磁针置于桌面上,在小磁针上方放一条直导线,使导线与电池触接,然后断开,看看电路连通时和断开后小磁针有什么变化。 对调电池的正、负极,再做一次实验,继续观察小磁针的变化。 小磁针受到了磁场力的作用,这个磁场与电流有什么关系? 图示 图20.2-1 观察小磁针的转动 实验现象 如果导线在小磁针上方并且两者平行,当导线通电时,小磁针发生偏转;切断电流时,小磁针又回到原位。 实验分析 小磁针发生偏转,说明小磁针受到磁场力的作用,表明通电导线和磁体一样,周围存在磁场。小磁针又回到原位,说明导线周围的磁场消失,表明导线周围的磁场是由电流产生的。 电流方向改变时,小磁针的偏转方向发生改变,说明磁场方向发生了改变。进一步说明电流的磁场方向跟电流的方向有关。 实验结论 通电导线和磁体一样,周围存在磁场;电流产生的磁场方向跟电流的方向有关 定义 通电导线周围存在与电流方向有关的磁场,这种现象叫做电流的磁效应 · 例题 考点:奥斯特实验 1.(2025秋•南阳期末)下列哪个是奥斯特将电与磁联系起来的原理实验图(  ) A. B. C. D. 考点:电流的磁效应 2.(2025秋•琼海校级期末)如图所示为某科技馆的展品——铁钉桥,给“桥墩”通电,它就能吸引铁钉,这是利用电流的    效应工作的,小铁钉和桥墩接触时被    ,有了磁性,所以铁钉又能吸引其他的铁钉,从而连接成一座桥。 二、通电螺线管的磁场☆ 项目 内容 概念 把导线绕在圆筒上,做成螺线管(也叫线圈,图20.2-2)。接通电源的螺线管,叫做通电螺线管。 给螺线管通电后,各圈导线产生的磁场叠加在一起,磁场就会强得多。 图示 图20.2-2 一种螺线管 图20.2-3 螺线管实验器 图20.2-3 螺线管示意图 实验 探究通电螺线管外部磁场的方向 实验目的 1. 探究通电螺线管外部磁场分布的特点。 2. 探究通电螺线管外部磁场的方向。 实验思路 首先观察通电螺线管外部的磁场与哪种磁体相似, 然后找出通电螺线管的极性与环绕电流方向之间的关系。 实验器材 螺线管、电源、开关、导线、有机玻璃板、铁屑和小磁针等。 实验步骤 1. 按照图布置器材。把小磁针放到螺线管四周不同的位置,观察并记录各个点小磁针N极的指向,这个方向就是该点的磁场方向。 2. 在一块玻璃板上安装导线绕成的螺线管,板面上均匀地撒满铁屑。 3. 按照设计的电路图,将螺线管等器材连接起来,然后闭合开关,给螺线管通电,轻敲击玻璃板面,观察玻璃板面上铁屑的分布情况。 实验结论 通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似。 实验步骤 4. 仔细观察螺线管的结构,把螺线管用导线跟电源连接,弄清螺线管导线中电流的环绕方向。在螺线管的一端放一个小磁针,用小磁针判断通电螺线管的N极和S极。改变螺线管导线中电流的环绕方向,再次判断螺线管的N极和S极。 图20.2-4 通电螺线管有两种可能的电流方向 实验结论 通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关。 · 例题 考点:探究通电螺线管的磁场特点 3.(2025秋•浏阳市期末)小华和她的学习小组在实验室探究通电螺线管外部磁场的特点。 (1)如图甲,将螺线管安装在一块有机玻璃板上,连入电路中,在玻璃板面上均匀地洒满铁屑。闭合开关并轻敲玻璃板面,观察到铁屑分布情况如图乙所示。可见,通电螺线管外部磁场与    磁体的磁场相似; (2)把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置,小磁针静止时N极所指方向如图丙所示,则通电螺线管的B端为    极。对调电源正负极,闭合开关,小磁针静止时N极所指的方向与图丙相反,说明通电螺线管的极性与    的方向有关。 考点:通电螺线管的磁场 4.(2025秋•河西区期末)如图所示,小明画出通电螺线管周围4个小磁针静止时的指向,其中指向正确的个数为(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 三、安培定则(Ampere’s rule)☆ 项目 内容 定义 用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则拇指所指的那端就螺线管的N极 判断方法 ①标出环绕螺线管中的电流方向; ②用右手握住螺线管,让弯曲的四指与电流的方向一致; ③拇指所指的那端就是通电螺线管的N极 图示 图20.2-5 安培定则 · 例题 考点:安培定则的内容 5.(2026•朝阳区校级一模)最早发现通电螺线管的极性与电流方向关系的科学家是(  ) A.安培 B.沈括 C.法拉第 D.奥斯特 考点:利用安培定则判断磁极 6.(2026•北京开学)(1)如图甲所示,物体A的长度为    cm。 (2)如图乙所示,温度计的示数为    ℃。 (3)如图丙所示的电流,通电螺线管的左端是    极。(选填“N”或“S”) (4)如图丁所示,两个相同瓶子的瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开,上面的瓶中装有空气,下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后,可以看到:    ,这属于扩散现象。 考点:利用安培定则判断电流方向 7.(2025秋•成都期末)如图甲是桌面摆件悬空灯泡,请在图乙中依据磁感线方向标出电源下方的极性(用“+”或“﹣”表示)、灯泡底部的磁极(用“N”或“S”表示)。 考点:标出通电螺线管的NS极 8.(2025秋•银川校级期末)按要求作图: 根据图中所给通电导体的电流方向,标出磁针和通电螺线管的N、S极。 考点:标出螺线管中电流的方向 9.(2025•淮北模拟)如图所示,可以判断电源的左端是    极(选填“正”或“负”)。 考点:画出螺线管的绕线方向 10.(2025秋•庐江县期末)下图中两个通电螺线管相互排斥,请画出右边螺线管线圈的绕法。 · 易错 × √ 1误认为螺线管内部和外部磁场一样都是N极指向S极 实际是螺线管通电后,外部磁感线方向是从N极出发,回到S极,内部,是从S极回到N极,组成闭合曲线,在判断小磁针指向时,要明确小磁针在通电螺线管的外部还是内部,外部,小磁针的S极指向通电螺线管的N极,内部,小磁针的N极指向通电螺线管的N极 · 中考真题 考点:奥斯特实验 1.(2023•泰安)关于下列四幅图的说法中(  ) ①如图甲,向下压活塞使筒内的硝化棉燃烧,说明压缩空气做功,空气的内能增加 ②如图乙,从纸条上方吹气使纸条飘起来,说明气体流速大的位置压强小 ③如图丙,奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场 ④如图丁,古人用桔槔提水既省力又省功 A.只有②③正确 B.只有①④正确 C.只有②③④正确 D.只有①②③正确 考点:电流的磁效应 2.(2025•天津)工业生产中常用“吸”的方式来搬运物体。吸盘安装在吊车上,抽出空气后的吸盘“吸”起大块玻璃板,这是利用    的作用;电磁铁安装在吊车上,通电后“吸”起大量钢铁,这是利用电流的    效应。 考点:探究通电螺线管的磁场特点 3.(2025•徐州)在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中,在螺线管周围的不同位置放上小磁针,接通电路,小磁针静止时的指向如图所示,小磁针     极的指向就是该点的磁场方向,由此可知通电螺线管的右端是     极。把电池的正负极对调,再进行实验,目的是探究通电螺线管外部磁场方向与     方向是否有关。 考点:通电螺线管的磁场 4.(2025•泰安)在探究“通电螺线管的磁场是什么样的”实验中,通电后观察小磁针a静止时N极的指向,轻敲纸板观察铁屑的排列情况,现象如图所示。下列说法正确的是(  ) A.通电螺线管外部的磁场与蹄形磁体的磁场一样 B.根据小磁针a的N极指向,可以判定通电螺线管的右端为S极 C.磁场中b点的磁场方向与小磁针a静止时N极指向相反 D.改变螺线管中电流的方向,能改变通电螺线管两端的极性 考点:利用安培定则判断磁极 5.(2025•潍坊)对下列四幅图片所涉及物理知识的解读,正确的是(  ) A.图甲中运动员手部涂镁粉是为了减小摩擦力 B.图乙中用钳子剪断铁丝,钳子是费力杠杆 C.图丙中验电器张开的两片金属箔带异种电荷 D.图丁中的通电螺线管右端为N极 考点:利用安培定则判断电流方向 6.(2025•绵阳)如图所示,螺线管与电源的X、Y两极相连接,右端有一静止小磁针。当开关闭合后,N极的指向变为水平向左,则(  ) A.X为电源的正极 B.通电后螺线管的右端为N极 C.仅将电源X、Y极对调,闭合开关后小磁针静止时N极指向仍然水平向左 D.仅将小磁针置于通电螺线管正上方,闭合开关后小磁针静止时N极指向水平向右 考点:标出通电螺线管的NS极 7.(2024•无锡)请在图中的括号内标出通电螺线管左端的磁极,并在P点标出磁感线的方向。 考点:标出螺线管中电流的方向 8.(2024•苏州)在图中标出电源和螺线管上方的极性。 第 2 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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