总复习 第4课时 图形与几何-【小学学霸作业本】2025-2026学年二年级下册数学习题课件(北师大版·新教材)
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教辅
摘要:
该小学数学课件围绕图形与几何(立体图形、平面图形、七巧板等)及长度单位换算展开,通过观察数学书等生活实例导入,连接立体图形的面与平面图形的认识,搭建从具体到抽象的学习支架。
其亮点在于突出数学眼光中的几何直观与空间观念,结合应用意识,通过五巧板拼搭、圆柱与纸条连线等动手操作,引导学生举例身边图形(如长方形的书本面)。采用动手实践与情境创设的教学方法,助力学生提升空间观念和应用能力,也为教师提供系统分层的教学资源。
内容正文:
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写
道
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8学霸口算
8学霸默泻
同步字调
天天
默写
E
意中。
文年下
大年吸下海线
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总复习
第4课时】
图形与几何
PAss1
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快乐口算
7千米=(
)米
30厘米=(
)分米
15厘米=(
)毫米
4000米=(
)千米5米=(
)分米300毫米=(
)分米
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基础达标训练
1.填一填。
(1)观察我们的数学书,发现每本数学书都是(
)体,一共有(
)个
面,所有的面都是(
)形。
(2)(应用意识)说一说你身边哪些物体的面是下面这些形状的(每一
种说一个)。
长方形:(
);正方形:(
);圆:(
三角形:(
);平行四边形:(
)。
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(3)观察右面的五巧板,想一想,拼一拼。
①这副五巧板中,(
)号是正方形,()号和(
5
4
号是三角形。
②4号可以看成是由一个(
)形和一个(
)形拼成的,或者由两
个(
)形拼成。
③1号、3号和5号能拼成一个(
)形;2号、3号和4号(
)(填“能”
或“不能”)拼成一个梯形。
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2.选一选。
(1)在七巧板中,可以由3号和5号拼成的图形是(
)。
①6号
②1号、7号
6
③1号、2号、4号
(2)下面的说法中,正确的是(
)。
①一张长方形纸只能围成长方体形纸筒,不能围成圆柱形纸筒
②平行四边形的四条边可能一样长
③同一副七巧板中,所有的三角形的大小和形状都相同
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3。下面的圆柱分别是用哪张纸条卷成的?连一连。
回
同
8
同
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4.[教材改编]在下图中标出3个你认识的图形。
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5.哪几根小棒可以搭成一个平行四边形?(
)(填序号)
①
2厘米
②
3厘米
③一1厘米
④
一2厘米
⑤一1厘米
⑥
4厘米
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能力培优训练
6.下面是用七巧板通过平移或旋转摆出的一个房子图案。请你在房子
图案中画出七巧板中相应的每一块的轮廓线,并标上序号。
3
5
2
6