内容正文:
2024-2025学年度第二学期第三次质量调研
一年级数学(冀教版)
时间:60分钟 满分:100分
一、我会填。(共26分)
1. 笔算加减法时,要把( )对齐,从( )位算起。
【答案】 ①. 相同数位 ②. 个
【解析】
【分析】笔算加减法时,必须将相同数位(如个位与个位、十位与十位)对齐,这样才能正确进行加减运算。计算时从个位算起,因为个位是最低位,逐位计算符合数学规则。
【详解】笔算加减法时,要把相同数位对齐,从个位算起。
2. 两个加数都是24,这两个加数的和是______。
【答案】48
【解析】
【分析】已知两个加数都是24,求它们的和,就是求24与24相加的结果。
【详解】24+24=48
这两个加数的和是48。
3. 被减数和减数都是35,差是_____。
【答案】
0
【解析】
【分析】根据被减数-减数=差,进行解答。
【详解】35-35=0
因此被减数和减数都是35,差是0。
4. 69-30的得数是_____十多,65+8的得数的十位上的数字是_____。
【答案】 ①. 三 ②. 7
【解析】
【分析】对于69-30,直接计算差,再判断是几十多;对于65+8,计算和,再找出十位上的数字。
【详解】69-30=39,65+8=73。
所以69-30的得数是三十多,65+8的得数的十位上的数字是7。
5. 根据29+39=68写出两道减法算式:______、______。
【答案】 ①. 68-29=39 ②. 68-39=29
【解析】
【分析】和-加数=另一个加数,据此可以写出两道减法算式。
【详解】68-29=39,68-39=29。
6. 37比29多______;25与15的和是______。
【答案】 ①. 8 ②. 40
【解析】
【分析】求一个数比另一个数多多少,用减法计算;求两个数的和是多少,用加法计算。
【详解】37-29=8,25+15=40。
37比29多8;25与15的和是40。
7. 在括号里填“>”“<”或“=”。
35+4( )40 50-7( )42 78+12( )90
69-7( )65 46+27( )73 84-25( )62
【答案】 ①.
< ②.
> ③.
= ④
< ⑤.
= ⑥.
<
【解析】
【分析】根据整数加减法的计算法则,先计算出每个算式的结果,再比较大小即可。
详解】35+4=39,39<40,则35+4<40;
50-7=43,43>42,则50-7>42;
78+12=90;
69-7=62,62<65,则69-7<65;
46+27=73;
84-25=59,59<62,则84-25<62
8. 填空。
(1)24连续加8:24,32,40,48,_____,____。
(2)90连续减9:90,81,72,63,____,_____。
【答案】(1) ①. 56 ②. 64
(2) ①. 54 ②. 45
【解析】
【分析】(1)用48+8的和填第一个括号,得数再加8填第二个括号。
(2)用63-9的差填第一个括号,得数再减9填第二个括号。
【小问1详解】
48+8=56,56+8=64。
24连续加8:24,32,40,48,56,64。
【小问2详解】
63-9=54,54-9=45。
90连续减9:90,81,72,63,54,45。
9. 在□内填上合适的数。
【答案】见详解
【解析】
【分析】将37分成30和7,先计算7+6=13,再计算30+13=43;
将32分成20和12,先计算12-6=6,再计算20+6=26,据此填空。
【详解】
10. 75个乒乓球,每10个装一盒,可以装______盒,还剩______个。
【答案】 ①.
7 ②.
5
【解析】
【分析】根据题意可知:用总乒乓球的总数依次减去每盒装的数量,直到减不够减,数一数减了几次就是可装几盒,剩余的减不够的数,即还剩的数量。
【详解】75-10=65(个);
65-10=55(个);
55-10=45(个);
45-10=35(个);
35-10=25(个);
25-10=15(个);
15-10=5(个)
则减了7次,还剩5个。可以装7盒,还剩5个。
二、我会选。(将正确答案前的字母填在括号里,共12分)
11. 与75-8得数相同的算式是( )。
A. 23+49 B. 67-2 C. 28+39
【答案】C
【解析】
【分析】分别计算出各选项算式的结果,再与75-8的结果进行比较,找出结果相同的算式。
【详解】75-8=67
A.23+49=72,与75-8的结果不相同;
B.67-2=65,与75-8的结果不相同;
C.28+39=67,与75-8的结果,相同。
与75-8得数相同的算式是28+39。
12. 下列竖式计算正确的是( )。
A B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】整数加减法竖式要注意相同数位对齐,从个位开始算起,加法满十向前一位进一,减法不够减时向前一位借一当十再减,据此分析每个选项。
【详解】A.,数位没有对齐,4应该对准2,所以计算错误;
B. 数位对齐,且计算正确;
C.数位没有对齐,减数9应该对齐个位3,所以计算错误。
13. 当46+3□的和是八十多时,□内可以填( )。
A. 5~9 B. 4~9 C. 0~3
【答案】B
【解析】
【分析】先看十位,40加30等于70,要让和是八十多,说明个位相加要满十向十位进1,也就是6加方框里的数要大于等于10。
【详解】,所以方框里的数要大于等于4,方框内可以填4~9。
14. 下图竖式个位上的计算,可以用图( )表示。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】整数减法的竖式计算方法:相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,就从前一位退一当十,与本位上的数合起来再减。
【详解】计算,个位0不够减2,向十位借1后,计算的是10-2=8,可以用表示。
15. 下面问题中,能用算式36+29解决的是( )。
A. 还要折多少只纸鹤? B. 男生比女生少折多少只纸鹤? C. 已经折了多少只纸鹤?
【答案】C
【解析】
【详解】A.“还要折多少只纸鹤?”求还要折的数量需用总数量依次减去男生和女生纸鹤数量,列式为80-29-36,不能用36+29解决,A选项错误。
B.“男生比女生少折多少只纸鹤”需用女生折的数量减去男生折的数量,即36-29,不能用36+29解决,B选项错误。
C.“已经折了多少只纸鹤”是求男生和女生折的数量之和,男生折了29只,女生折了36只,用36+29计算,C选项正确。
16. 丫丫用8、6、5三个数字组成一个两位数和一个一位数(每个数字用1次),这两个数的和最大是( )。
A. 91 B. 73 C. 64
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意可知:这两个数的和最大是几,则这两个数需是最大的,则要想组成最大的两位数:要把数字按照从大到小的顺序从高位到低位排下来。(数字首位不能是0)。然后根据每个数字用1次,组成一个最大的两位数和一位数,将其相加即可。
【详解】8>6>5
最大的两位数是:86,则还剩一个5,则一位数是5;
则86+5=91,则丫丫用8、6、5三个数字组成一个两位数和一个一位数(每个数字用1次),这两个数的和最大是(91)。
故答案为:A
三、我会连。(共10分)
17. 我会连
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据整数加减法的计算法则,先计算出每个算式的结果,再与对应数字连线即可。
【详解】51+35=86;64-28=36;42-24=18;18+70=88;57-32=25;
91-9=82;18+58=76;80-16=64;34+55=89;96-58=38;
四、我会算。(共28分)
18. 直接写得数。
63+7= 36+22= 67-36= 82-9=
75-45= 6+78= 23+46= 68-36=
【答案】70;58;31;73;
30;84;69;32
19. 用竖式计算。
48+39= 76-25= 83-47= 52+38=
【答案】87;51;36;90
【解析】
【分析】整数加减法竖式要注意相同数位对齐,从个位开始算起,加法满十向前一位进一,减法不够减时向前一位借一当十再减。
【详解】48+39=87 76-25=51
83-47=36 52+38=90
20. 在括号内填上合适的数。
( )+9=36 72-( )=32 24+( )=73
( )-26=34 ( )+23=47 ( )-16=56
【答案】 ①. 27 ②. 40 ③. 49 ④. 60 ⑤. 24 ⑥. 72
【解析】
【分析】根据加数+加数=和,可转换为和-一个加数=另一个加数;被减数-减数=差,可转换为差+减数=被减数,被减数-差=减数,进行填空。
详解】36-9=27,则27+9=36;
72-32=40,则72-40=32;
73-24=49,则24+49=73;
34+26=60,则60-26=34;
47-23=24,则24+23=47;
56+16=72,则72-16=56
21. 看图列式计算。
(本)
【答案】14+18=32
【解析】
【分析】求一共有多少本,一共的本数=左边的本数+右边的本数。
【详解】左边有14本,右边有18本,求一共的本数,列式为:14+18=32(本)。
22. 看图列式计算。
(只)
【答案】34-6=28
【解析】
【分析】求左边房子里有多少只小鸡,用总数减去右边的小鸡的数量。
【详解】34-6=28(只)
五、我会解。(共24分)
23. 学校召开一年级家长会,一班来了24人,二班来了25人。
(1)一共来了多少人?
(人)
(2)学校准备了60把椅子,还空着几把椅子?
(把)
【答案】(1)24+25=49;49人
(2)60-49=11;11把
【解析】
【分析】(1)将两个班人数相加可算出总数。
(2)用椅子数量减人数可算出空着的椅子数量。
【小问1详解】
24+25=49(人)
答:一共来了49人。
【小问2详解】
60-49=11(把)
答:还空着11把椅子。
24. 周末,王老师带领同学们去敬老院看望老人。送出去了46份水果,还剩6份。他们一共带了多少份水果?
(份)
【答案】46+6=52
【解析】
【分析】计算一共带了多少份水果,用送出去的水果份数加还剩的水果份数。
【详解】46+6=52(份)
答:一共带了52份水果。
25.
(1)一只小熊比一套积木贵多少元?
(元)
(2)淘气买一套积木和一个陀螺,带50元钱够吗?
(元) 够 不够
(3)买2套积木需要多少元?
(元)
【答案】(1)62-45=17;17元
(2)45+9=54;不够
(3)45+45=90;90元
【解析】
【分析】(1)用一只小熊的价钱减去一套积木的价钱,即可解答。
(2)用加法计算出一套积木和一个陀螺的价钱,再与50元进行比较。
(3)用一套积木的价钱加上一套积木的价钱,即可解答。
【小问1详解】
一只小熊62元,一套积木45元;
62-45=17(元)
答:一只小熊比一套积木贵17元。
【小问2详解】
一套积木45元,一个陀螺9元;
45+9=54(元)
54元>50元,则50元不够。
答:淘气买一套积木和一个陀螺,带50元钱不够。 够 不够
【小问3详解】
一套积木45元;
45+45=90(元)
答:买2套积木需要90元。
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2024-2025学年度第二学期第三次质量调研
一年级数学(冀教版)
时间:60分钟 满分:100分
一、我会填。(共26分)
1. 笔算加减法时,要把( )对齐,从( )位算起。
2. 两个加数都是24,这两个加数的和是______。
3. 被减数和减数都35,差是_____。
4. 69-30得数是_____十多,65+8的得数的十位上的数字是_____。
5. 根据29+39=68写出两道减法算式:______、______。
6. 37比29多______;25与15的和是______。
7. 在括号里填“>”“<”或“=”。
35+4( )40 50-7( )42 78+12( )90
69-7( )65 46+27( )73 84-25( )62
8. 填空。
(1)24连续加8:24,32,40,48,_____,____
(2)90连续减9:90,81,72,63,____,_____。
9. 在□内填上合适的数。
10. 75个乒乓球,每10个装一盒,可以装______盒,还剩______个。
二、我会选。(将正确答案前的字母填在括号里,共12分)
11. 与75-8得数相同算式是( )。
A. 23+49 B. 67-2 C. 28+39
12. 下列竖式计算正确的是( )。
A. B. C.
13. 当46+3□的和是八十多时,□内可以填( )。
A. 5~9 B. 4~9 C. 0~3
14. 下图竖式个位上的计算,可以用图( )表示。
A. B. C.
15. 下面问题中,能用算式36+29解决是( )。
A. 还要折多少只纸鹤? B. 男生比女生少折多少只纸鹤? C. 已经折了多少只纸鹤?
16. 丫丫用8、6、5三个数字组成一个两位数和一个一位数(每个数字用1次),这两个数的和最大是( )。
A. 91 B. 73 C. 64
三、我会连。(共10分)
17. 我会连。
四、我会算。(共28分)
18. 直接写得数。
63+7= 36+22= 67-36= 82-9=
75-45= 6+78= 23+46= 68-36=
19. 用竖式计算。
48+39= 76-25= 83-47= 52+38=
20. 在括号内填上合适的数。
( )+9=36 72-( )=32 24+( )=73
( )-26=34 ( )+23=47 ( )-16=56
21. 看图列式计算。
(本)
22. 看图列式计算。
(只)
五、我会解。(共24分)
23. 学校召开一年级家长会,一班来了24人,二班来了25人。
(1)一共来了多少人?
(人)
(2)学校准备了60把椅子,还空着几把椅子?
(把)
24. 周末,王老师带领同学们去敬老院看望老人。送出去了46份水果,还剩6份。他们一共带了多少份水果?
(份)
25.
(1)一只小熊比一套积木贵多少元?
(元)
(2)淘气买一套积木和一个陀螺,带50元钱够吗?
(元) 够 不够
(3)买2套积木需要多少元?
(元)
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