内容正文:
依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《有机化学》(化工版)一课一练的第7练,内容涵盖第二章饱和烃(烷烃)的第二节烷烃的命名。
《有机化学》(化工版)第7练
第二章 饱和烃(烷烃)
课题二 烷烃的命名
一、单选题(本大题共 10题,每题 3 分,共 30 分)
1.下列关于烷烃命名核心原则的说法,错误的是( )。
A.需优先确定最长碳链作为命名的基础 B.主链碳原子编号需兼顾支链位次最小
C.支链名称需标注在主链名称之前 D.无需区分支链种类,统一标注为“烷基”
2.某烷烃主链含4个碳原子,在2号碳原子上有一个甲基支链,该烷烃的正确命名是( )。
A.2-甲基丁烷 B.3-甲基丁烷 C.2-甲基丙烷 D.甲基丁烷
3.下列烷烃的命名,不符合命名规则的是( )。
A.2,2-二甲基丙烷 B.3-乙基己烷 C.2-乙基戊烷 D.2,3-二甲基丁烷
4.下列关于烷烃主链编号的说法,正确的是( )。
A.编号必须从主链左端开始,不能从右端开始
B.编号需使所有支链的位次之和最小
C.支链位次可以随意标注,不影响命名
D.主链两端碳原子编号必须从1开始,依次递增
5.某烷烃分子中含有5个碳原子,主链为4个碳原子,且只有一个支链,该烷烃的命名可能是( )。
A.2-甲基丁烷 B.2-乙基丁烷 C.3-甲基戊烷 D.2,2-二甲基戊烷
6.下列关于烷烃支链标注的说法,正确的是( )。
A.支链位次相同的情况下,无需标注位次 B.多种支链并存时,按碳原子数由多到少标注
C.相同支链重复出现时,需标注其数目 D.支链名称可省略,仅标注主链名称即可
7.下列烷烃中,命名为“2,3-二甲基戊烷”的是( )。
A.主链含5个碳原子,2、3号碳原子各有一个甲基
B.主链含5个碳原子,3、4号碳原子各有一个甲基
C.主链含6个碳原子,2、3号碳原子各有一个甲基
D.主链含5个碳原子,2、3号碳原子各有一个乙基
8.下列关于烷烃命名与结构关系的说法,正确的是( )。
A.相同命名的烷烃,结构一定相同
B.结构相同的烷烃,命名一定不同
C.命名中含“二甲基”的烷烃,一定有两个支链
D.命名中含“乙基”的烷烃,主链碳原子数一定不少于5个
9.某烷烃主链含6个碳原子,在2号碳原子上有一个甲基,4号碳原子上有一个乙基,烷烃的正确命名是( )。
A.2-甲基-4-乙基己烷 B.4-乙基-2-甲基己烷 C.2-甲基-4-乙基戊烷 D.2-甲基-4-乙基庚烷
10.下列关于烷烃命名错误原因的分析,正确的是( )。
A.“3-甲基丁烷”错误,原因是支链位次标注过大
B.“2-乙基戊烷”错误,原因是支链种类标注错误
C.“2,2-二甲基丁烷”错误,原因是支链数目标注错误
D.“1-甲基丙烷”错误,原因是主链选择正确
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依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《有机化学》(化工版)一课一练的第7练,内容涵盖第二章饱和烃(烷烃)的第二节烷烃的命名。
《有机化学》(化工版)第7练
第二章 饱和烃(烷烃)
课题二 烷烃的命名
一、单选题(本大题共 10题,每题 3 分,共 30 分)
1.下列关于烷烃命名核心原则的说法,错误的是( )。
A.需优先确定最长碳链作为命名的基础 B.主链碳原子编号需兼顾支链位次最小
C.支链名称需标注在主链名称之前 D.无需区分支链种类,统一标注为“烷基”
【答案】D
【解析】烷烃命名时,需明确区分支链种类(如甲基、乙基、异丙基等),并标注支链的位置和数目,不能统一标注为“烷基”(D错误);优先确定最长碳链为主链、主链编号兼顾支链位次最小、支链名称写在主链之前,均是烷烃命名的核心原则(A、B、C正确)。
2.某烷烃主链含4个碳原子,在2号碳原子上有一个甲基支链,该烷烃的正确命名是( )。
A.2-甲基丁烷 B.3-甲基丁烷 C.2-甲基丙烷 D.甲基丁烷
【答案】A
【解析】主链含4个碳原子(丁烷),2号碳原子有一个甲基支链,命名时需标注支链位置和名称,正确命名为2-甲基丁烷(A正确);B项支链编号错误, C项主链碳原子数错误,D项未标注支链位置(B、C、D错误)。
3.下列烷烃的命名,不符合命名规则的是( )。
A.2,2-二甲基丙烷 B.3-乙基己烷 C.2-乙基戊烷 D.2,3-二甲基丁烷
【答案】C
【解析】2-乙基戊烷的主链选择错误,该物质最长碳链含6个碳原子(主链应为己烷),3号碳原子有一个甲基支链,正确命名为3-甲基己烷,不符合烷烃命名规则(C错误);A、B、D的命名均符合主链选择、支链编号和标注规则(A、B、D正确)。
4.下列关于烷烃主链编号的说法,正确的是( )。
A.编号必须从主链左端开始,不能从右端开始
B.编号需使所有支链的位次之和最小
C.支链位次可以随意标注,不影响命名
D.主链两端碳原子编号必须从1开始,依次递增
【答案】B
【解析】烷烃主链编号的核心原则是“支链位次之和最小”,可根据支链位置从左端或右端开始编号( B正确);编号并非必须从左端开始,也不能随意标注支链位次(A、C错误);主链碳原子编号需从一端开始依次递增,但并非必须从左端(D错误)。
5.某烷烃分子中含有5个碳原子,主链为4个碳原子,且只有一个支链,该烷烃的命名可能是( )。
A.2-甲基丁烷 B.2-乙基丁烷 C.3-甲基戊烷 D.2,2-二甲基戊烷
【答案】A
【解析】含5个碳原子、主链为4个碳原子的烷烃,支链为甲基(含1个碳原子),且支链只能在2号碳原子上,正确命名为2-甲基丁烷(A正确);B项主链选择错误,C项主链为5个碳原子, D项主链为5个碳原子且含两个支链(B、C、D错误)。
6.下列关于烷烃支链标注的说法,正确的是( )。
A.支链位次相同的情况下,无需标注位次 B.多种支链并存时,按碳原子数由多到少标注
C.相同支链重复出现时,需标注其数目 D.支链名称可省略,仅标注主链名称即可
【答案】C
【解析】相同支链重复出现时,需用汉字数字标注其数目(如二甲基、三乙基),并标注各自的位次(C正确);支链位次相同也需标注,多种支链并存时按碳原子数由少到多标注,支链名称不能省略(A、B、D错误)。
7.下列烷烃中,命名为“2,3-二甲基戊烷”的是( )。
A.主链含5个碳原子,2、3号碳原子各有一个甲基
B.主链含5个碳原子,3、4号碳原子各有一个甲基
C.主链含6个碳原子,2、3号碳原子各有一个甲基
D.主链含5个碳原子,2、3号碳原子各有一个乙基
【答案】A
【解析】“2,3-二甲基戊烷”的含义是主链含5个碳原子(戊烷),2号、3号碳原子上各有一个甲基支链(A正确);B项支链位次错误,C项主链碳原子数错误,D项支链种类错误(B、C、D错误)。
8.下列关于烷烃命名与结构关系的说法,正确的是( )。
A.相同命名的烷烃,结构一定相同
B.结构相同的烷烃,命名一定不同
C.命名中含“二甲基”的烷烃,一定有两个支链
D.命名中含“乙基”的烷烃,主链碳原子数一定不少于5个
【答案】A
【解析】烷烃的命名是根据其结构确定的,相同命名的烷烃,结构必然相同(A正确);结构相同的烷烃,命名一定相同(B错误);“二甲基”表示有两个甲基支链,但可能是同一个碳原子上的两个甲基(并非一定两个支链)(C错误);主链含4个碳原子时,也可出现乙基(但此时主链选择错误,并非合理命名)(D错误)。
9.某烷烃主链含6个碳原子,在2号碳原子上有一个甲基,4号碳原子上有一个乙基,烷烃的正确命名是( )。
A.2-甲基-4-乙基己烷 B.4-乙基-2-甲基己烷 C.2-甲基-4-乙基戊烷 D.2-甲基-4-乙基庚烷
【答案】A
【解析】主链含6个碳原子(己烷),2号碳原子有甲基、4号碳原子有乙基,命名时支链按碳原子数由少到多标注,位次按从小到大排列,正确命名为2-甲基-4-乙基己烷(A正确);B项支链标注顺序错误,C项主链碳原子数错误,D项主链碳原子数错误(B、C、D错误)。
10.下列关于烷烃命名错误原因的分析,正确的是( )。
A.“3-甲基丁烷”错误,原因是支链位次标注过大
B.“2-乙基戊烷”错误,原因是支链种类标注错误
C.“2,2-二甲基丁烷”错误,原因是支链数目标注错误
D.“1-甲基丙烷”错误,原因是主链选择正确
【答案】A
【解析】“3-甲基丁烷”的错误在于支链位次标注过大,该物质主链为4个碳原子,支链在2号碳原子上,正确命名为2-甲基丁烷(A正确);“2-乙基戊烷”错误原因是主链选择错误,“2,2-二甲基丁烷”命名正确,“1-甲基丙烷”错误原因是主链选择错误(B、C、D错误)。
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