2.2雨花石（教学课件+素材）小学音乐人音版（北京）三年级下册新教材

这些长眠于此的忠魂，用信仰和生命铸就了不朽的功勋，在整个中国革命史上书写了英勇悲壮的一章。我是一颗。静静地躺在泥土之是中。丰收的石头。幸福中1983年. 作曲家龚耀年为了纪念雨花台烈士舍生忘死的革命精神，创作了歌曲雨花石，成为回荡在一代人记忆中的经典旋律。多彩的路让人们去。欢乐。 我是一颗小小的石头，静静地躺在泥土之中。我是一颗小小的石头，深深地埋在泥土之中。我愿哭泣彩的路，世界黎明，一切欢乐。我愿父亲。结婚了。我是一颗小小的石头，静静地躺在泥土之中。我是一颗小小的石头，深深地埋在泥土之中。彩的路，借欢乐。让人们亲近黎明，迎接欢乐。 《雨花石》 人音版（北京）新教材小学音乐三年级下册 第二单元 核心素养目标 审美感知：通过聆听《雨花石》，感受歌曲中速、深情的抒情基调，体会旋律起伏与歌词意境的呼应；结合雨花台烈士群雕插画，感知音乐与革命先烈奉献精神融合的审美意境，理解 “铺路迎黎明” 的象征意义。 艺术表现：能跟随音乐有感情地朗读歌词，模仿独唱的深情语气演唱核心段落；准确识别并运用反复记号，把握 “静静地躺”“深深地埋” 等乐句的力度变化，传递歌曲的真挚情感。 创意实践：结合 “探索・展示” 任务，对比演唱不同乐句，体会音乐的情绪变化；小组合作创编情景表演，用肢体动作表现雨花石的奉献精神，提升音乐理解与合作实践能力。 文化理解：了解《雨花石》选自电视剧《红红的雨花石》，感受雨花石象征的革命先烈无私奉献、舍己为人的精神；体会红色经典歌曲的教育意义，培养对革命先辈的崇敬与珍惜当下生活的情感。 情境激趣・初识雨花石 第一章节 看图识意・感知象征 小朋友们，看看屏幕上的雕像，这是南京雨花台的烈士群雕。你知道 “雨花石” 象征着什么吗？ 聆听引子・初感深情 老师播放《雨花石》的前奏，大家仔细听，这段音乐的情绪是怎样的？像在诉说什么？ 揭晓课题・了解背景 这首深情的歌曲叫《雨花石》，选自电视剧《红红的雨花石》，由肖仁、徐家察作词，龚耀年作曲。今天我们就一起欣赏这首歌，感受雨花石的奉献精神。 互动问答・分享想象 歌词里说 “我是一颗小小的石头”，你觉得这颗小小的石头想做什么？ 第二章节 聆听赏析・感知旋律 初听全曲・整体感知 现在老师完整播放《雨花石》，大家闭上眼睛听，说说歌曲的情绪是怎样的？歌词里的雨花石有什么愿望？ 分段聆听・对比情绪 我们先听前两段 “我是一颗小小的石头”，听听旋律和情绪有什么特点？再听后面 “我愿铺起一条五彩的路”，情绪有什么变化？ 认识反复记号・掌握用法 看 “知识” 板块，这个符号叫反复记号（:||），表示它框住的部分要再唱一遍。我们在歌曲里找一找，哪里用到了反复记号？ 回应探索问题・对比演唱（回应第 1 题） 我们对比演唱 “静静地躺在泥土之中” 和 “深深地埋在泥土之中” 这两句，听听音乐有什么变化？（答案：第二句旋律更高、力度稍强，“深深” 比 “静静” 更有力量，情感更厚重，体现出奉献的坚定） 第三章节 情感体悟・致敬先烈 有感情朗读・传递情感 我们跟着音乐的节奏，有感情地朗读歌词，注意读出 “静静” 的轻柔、“深深” 的厚重、“五彩的路” 的希望。 模唱核心段落・感受希望 我们模唱 “我愿铺起一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐” 这段核心旋律，感受旋律的起伏与希望感，唱出对未来的向往。 回应探索问题・体会情感（回应第 2 题） 随音乐演唱粉色框部分的歌词，体会歌曲所表达的情感。（答案：表达了雨花石（象征革命先烈）无私奉献、甘愿牺牲自己，为后人铺就光明道路的崇高精神，充满对和平与幸福生活的向往） 肢体表现・传递奉献 我们用肢体动作表现不同段落的情绪：“静静躺” 时轻轻蹲下，“深深埋” 时弯腰低头，“铺起五彩路” 时张开手臂向前伸展。 第四章节 创意拓展・演绎奉献 小组合作・创编情景表演 小组合作，根据歌词与雕像背景，创编 “雨花石奉献” 的情景表演，用动作、声音表现 “静静躺 — 深深埋 — 铺就五彩路” 的过程。 情景表演・演绎奉献 我们跟着音乐，完整演绎雨花石的奉献故事，注意表现出从默默无闻到充满希望的情绪变化。 小组展示・互相评价 每个小组展示你们的表演，大家互相评一评，看看哪个小组最能表现雨花石的奉献精神，最能传递对先烈的崇敬。 拓展延伸・传承精神 课后大家可以给家人讲述雨花石的故事，或者学唱完整的《雨花石》，把革命先烈的奉献精神传承下去。 教师结语 小朋友们，今天的音乐欣赏课让我们深深感动！我们一起聆听了《雨花石》，认识了象征革命先烈的小小雨花石，感受了它甘愿铺路、迎接黎明的奉献精神。歌曲用深情的旋律诉说着先烈们的无私与伟大，让我们懂得了今天的幸福生活来之不易。希望大家永远铭记雨花石的精神，学习革命先辈的奉献与担当，珍惜当下，努力成长为有爱心、有担当的社会主义接班人，把这份温暖与希望永远传递下去！下课啦！ 感谢观看 null 158649.3 $