44 主题五 科学探究与化学实验 微专题 控制变量实验探究-(配套课件)【顶尖中考攻略】2026中考化学

2026-03-30
| 13页
| 89人阅读
| 1人下载
教辅
福建人民出版社有限责任公司
进店逛逛

摘要:

该初中化学中考复习课件聚焦“控制变量实验探究”核心考点,对接中考对科学探究能力的考查要求,结合近三年中考真题分析该考点在实验探究题中的权重(约占25%),归纳选择题(如影响反应速率因素判断)、填空题(如燃烧条件探究)、综合实验题(如去污盐影响因素探究)等常考题型,体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题情境+素养导向”的训练模式,如通过2025年三明二模第3题(探究MnO₂对过氧化氢分解的影响),示范控制变量法中“单一变量原则”的应用,培养学生科学思维中的证据推理和科学探究与实践中的实验设计能力。独创“变量识别—对比分析—结论表述”三步解题法,帮助学生掌握实验题答题逻辑,教师可依此开展专题复习,提升学生应试得分率。

内容正文:

第一部分 教材考点探究 主题五 科学探究与化学实验 微专题 控制变量实验探究 《顶尖中考攻略·化学》配套课件 1 针对训练 1.(2025·惠州模拟)化学思想方法是化学实验探究的重要方法,其中 之一为控制变量法。如图探究影响反应速率的因素是( )。 A A. 温度 B. 盐酸浓度 C. 催化剂 D. 固体质量 2 2.(2025·南昌模拟)教材的“方法导引”为化学的学习提供了基本思路 和方法。下列“方法导引”中所举示例说法正确的是( )。 C A. 模型:科学研究表明道尔顿原子模型是正确的 B. 化学反应的定量认识:点燃一定质量的红磷,反应前后固体的质量 不变 C. 控制变量:为探究分子运动速率与温度的关系,向等质量的热水和 冷水中分别加入等质量的品红固体 D. 预测:运用金属活动性顺序,推测在空气中铁比铝耐腐蚀 3 3.(2025·三明二模)控制变量法是实验探究的重要方法。下列实验不 能达到目的的是( )。 D A. 探究碘在不 同溶剂中溶解性 B. 探究氧气含 量对燃烧剧烈程 度的影响 C. 探究铁锈蚀是 否需要水蒸气 D. 探究 对过 氧化氢分解的影响 4 4.控制变量和对比实验是科学探究的重要形式。请根据下图实验回答。 (1)图1为探究溶解性实验。观察到碘溶于汽油,而高锰酸钾几乎不溶 于汽油,说明物质的溶解性与__________有关。 溶质种类 5 (2)图2为探究燃烧条件实验。观察到A中白磷燃烧,B中红磷不燃烧 现象,说明燃烧需要的条件是________________________,白磷燃烧的 现象是________________________;若使B试管充满 气体且把红磷 换成白磷,则B试管中白磷不燃烧,与A试管中现象比较,可以证明燃 烧需要的另一个条件是____________,同时还能证明 气体的性质是 ______________________。 温度达到可燃物的着火点 产生大量白烟,放出热量 与氧气接触 不能燃烧且不支持燃烧 6 (3)图3为探究性质实验。图中、 为用紫色石蕊溶液润湿的小纸 花,为用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥小纸花。缓慢通入干燥的 一段时间。观察到__________________________的现象,说明二氧化碳 密度比空气大。 纸花先变红,纸花后变红 7 5.(2025·湖北模拟)家庭清洁好帮手——去污盐,强效去污、绿色环 保。兴趣小组同学对“去污盐”的去污原理及其影响因素产生了兴趣。 【查阅资料】某去污盐主要成分为过碳酸钠 ,溶于 水产生和,去污原理之一是 在一定温度下释放出活 性氧,溶解的活性氧对织物上的污渍起氧化作用而达到去污目的。 (1)该去污盐溶于水后溶液的 ______ (填“大于”或“小于”)7。 (2) 释放出氧气的化学方程式为_ ________________________。 大于 8 【提出问题】影响该去污盐释放和溶解氧的因素有哪些? 【提出猜想】影响该去污盐释放和溶解氧的因素有温度和去污盐的质量。 9 【实验探究】实验小组设计并进行了以下实验,数据如表; 实验 物质 水/ 温度/ 释放氧持 续时间/ 最大溶解氧/ Ⅰ 去污盐 100 60 100 0.8 Ⅱ 去污盐 100 40 110 1.3 Ⅲ 去污盐 100 60 140 2.2 Ⅳ 去污盐 100 80 60 0.6 10 实验 物质 水/ 温度/ 释放氧持 续时间/ 最大溶解氧/ Ⅴ 去污盐 100 60 360 4.4 溶 液 100 60 78 0.5 纯 100 60 0 0 (说明:该去污盐溶于水中产生的与 溶液 中含有的 相当) 11 【数据分析】 (3)由上表数据可知,去污盐释放和溶解氧的最佳温度是____ 。 (4)时,去污盐在 水中,最大溶解氧量少的原因是 _______________________________。 (5)对比实验Ⅰ、和,可推测去污盐溶于水后 的作用 ___________________________________________________________。 60 高温导致分解过快,逸出 调节溶液,稳定分解过程,延长释放时间并提高溶解量 12 【反思评价】 (6)有小组成员提出,在日常生活中使用去污盐的情形以及从控制变 量和对比实验的角度看,实验设计不够严谨,你认为不严谨之处是 ___________________________________________。 没有考虑去污盐的颗粒大小对实验结果的影响 13 $

资源预览图

44 主题五 科学探究与化学实验 微专题 控制变量实验探究-(配套课件)【顶尖中考攻略】2026中考化学
1
44 主题五 科学探究与化学实验 微专题 控制变量实验探究-(配套课件)【顶尖中考攻略】2026中考化学
2
44 主题五 科学探究与化学实验 微专题 控制变量实验探究-(配套课件)【顶尖中考攻略】2026中考化学
3
44 主题五 科学探究与化学实验 微专题 控制变量实验探究-(配套课件)【顶尖中考攻略】2026中考化学
4
44 主题五 科学探究与化学实验 微专题 控制变量实验探究-(配套课件)【顶尖中考攻略】2026中考化学
5
44 主题五 科学探究与化学实验 微专题 控制变量实验探究-(配套课件)【顶尖中考攻略】2026中考化学
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。