42 主题五 科学探究与化学实验 第16讲 常见的仪器及基本实验操作-(配套课件)【顶尖中考攻略】2026中考化学
2026-03-30
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.42 MB |
| 发布时间 | 2026-03-30 |
| 更新时间 | 2026-03-30 |
| 作者 | 福建人民出版社有限责任公司 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56867981.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学课件聚焦中考“科学探究与化学实验”核心考点,覆盖常见仪器使用、基本操作规范、实验安全等考查要求。对接中考说明,分析实验安全占25%、仪器选择占20%、操作规范占30%的考点权重,归纳选择、填空及实验探究等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“真题解析+素养培养”模式,如通过2025年福建H₂O₂反应质量关系探究题,示范实验现象分析与证据推理,培养科学思维和科学探究与实践能力。针对装置气密性检查等易错点,构建操作步骤模型,帮助学生掌握答题技巧,教师可依此强化高频考点训练,提升复习效率。
内容正文:
第一部分 教材考点探究
主题五 科学探究与化学实验
第16讲
常见的仪器及基本实验
操作
《顶尖中考攻略·化学》配套课件
1
针对训练
1.(2025·扎兰屯市模拟)识别常用危险化学品标志,对预防化学实验
安全事故具有重要意义。实验室存放浓硫酸的试剂柜应张贴的安全警示
标志是( )。
D
A. 爆炸性物质
B. 易燃固体
C. 毒性物质
D. 腐蚀性物质
2
2.(2025·福州模拟)为了实验安全,稀释浓硫酸的实验无需标注的图
标是( )。
B
A. 热烫
B. 用电
C. 护目镜
D. 洗手
3
3.(2025·安徽)农业生产中可利用质量分数为 的氯化钠溶液选种。
若实验室配制 这种溶液,不需要使用的仪器是( )。
A
A. 蒸发皿
B. 烧杯
C. 胶头滴管
D. 量筒
4
4.(2025·绥化)化学实验要遵守化学实验室规则和操作规范。下列说
法正确的是( )。
C
A. 加热后的试管应立即用冷水冲洗干净
B. 为了节约试剂,实验剩余试剂一定要放回原瓶
C. 玻璃仪器表面有划伤、产生裂纹时,不能使用
D. 滴瓶上的滴管,使用后用清水洗净,再放回滴瓶
5
5.(2025·福建)某同学利用溶液在 作用下的反应,探究化
学反应前后物质的质量关系。下列操作或现象错误的是( )。
B
A. 加入固体
B. 倾倒溶液
C. 称量质量
D. 有气泡产生
6
6.下列检查装置气密性的操作,错误的是( )。
B
A. B. C. D.
7
7.(2024·重庆)《天工开物》中介绍了制取某种红色染料的方法:
“摘红花,捣熟(熟:烂)以水淘,布袋绞去黄汁。捏成薄饼,阴干收
贮。”下列说法不正确的是( )。
B
A. “捣熟”增大了接触面积 B. “水淘”只溶解了红色色素
C. “布袋”起过滤作用 D. “阴干”过程中水分蒸发
8
8.(2024·绥棱县月考,节选)化学使我们的生活变得绚丽多彩,学习
化学要与我们日常生活联系起来。
(1)倒开水时,要把水瓶的软木塞______(填“倒放”或“正放”)在桌
面上。
(2)厨房里的色拉油用____(填“细”或“广”,下同)口瓶盛装,食盐
用____口瓶盛装,与实验室贮存试剂相似。
(3)遇到安全事故要及时、正确处理,比如酒精灯被不慎打翻着火,
应该______________。
倒放
细
广
用湿抹布铺盖
9
9.(2024·长寿区期中)
用如图所示方法检查装置气密性。
(1)用手握紧试管,若装置气密性好,导管口出现的现象是____
(填“甲”“乙”或“丙”,下同),松手一段时间后导管口出现的现象是
____。
甲
乙
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(2)思维模型的构建能促进深度学习,如
图甲是小金同学对解决“装置气密性检查”
类问题构建的思维模型。
检查该装置气密性的步骤是:
①按图连接好装置;
②____________;
③向长颈漏斗中注入一定量的水;
④长颈漏斗中形成一段稳定的水柱;
⑤证明装置气密性好。
夹紧弹簧夹
(3)上述实验操作③属于图甲思维模型中的__________环节。
改变压强
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10.(2025·武汉月考)某化学小组的同学就蜡烛及其燃烧进行了如下
一系列的探究,请你和他们一起完成下列实验。
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面
上(如图①)。由此可知:石蜡硬度小且________________________。
密度比水小(合理即可)
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(2)如图②,点燃蜡烛,向焰心斜向插入一根短玻璃管,发现短玻璃
管中无明显现象。在短玻璃管的上端管口点燃,上端管口产生火焰,这
说明上端管口处的物质具有的化学性质是________。
可燃性
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(3)小组同学再将一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方(如图③),观
察到烧杯内壁出现水雾。片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清
石灰水,振荡后发现__________________。由以上证据可推测,蜡烛燃
烧的产物为______________。
澄清石灰水变浑浊
二氧化碳和水
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(4)如图④,小组同学又在密闭容器内点燃两只高、低不同的蜡烛,
观察到高处蜡烛比低处蜡烛先熄灭。利用数字传感器测定实验中高 、
低 处氧气浓度的变化情况,实验结果如图⑤所示。下列说法正确的
是___(填字母)。
B
A. 高处蜡烛先熄灭,是因为其周围氧气先被耗尽
B. 蜡烛熄灭一段时间后,最终、 两处氧气的浓度相同
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