第5课 艰辛探索与曲折发展 课件-2025—2026学年统编版八年级历史下册新教材

该初中历史课件围绕社会主义建设道路的探索，系统涵盖毛泽东思想的丰富发展、中共八大的良好开端、“大跃进”与人民公社化运动的失误、国民经济调整及“文化大革命”等核心内容。新课导入以“人有多大胆，地有多大产”标语设问，引导学生从虚假现象探究背后失误，搭建从具体案例到历史本质的学习支架。 其亮点在于以史料实证为支撑，引用《论十大关系》原文、“大跃进”产量数据及“文革”具体案例，结合时空观念按时间脉络梳理事件，通过唯物史观分析失误原因与教训。采用问题驱动和案例教学，帮助学生形成历史解释，增强家国情怀，教师可借此提升教学效率，学生能深化对历史发展规律的理解。

新课导入 你信吗？ 为什么会出现这种壁画？ 假 为何会出现虚报产量的情况？ 假→社会主义探索时期的失误 第5课 艰辛探索与曲折发展 第二单元 社会主义建设道路的探索 2 学习目标 1.了解社会主义革命和建设时期，毛泽东思想的丰富和发展；知道中共八大确定的主要任务、社会主义建设总路线的提出、“大跃进”和人民公社化运动的兴起；知道国民经济的全面调整、“文化大革命”的发起和结束（史料实证、时空观念） 2．依据史料，了解中共八大关于我国社会主要矛盾的论述、社会主义建设探索中的成就与失误，理解生产关系调整需符合生产力发展规律的历史唯物主义观点.“文化大革命”中民主法制和国民经济遭到的破坏,从而认识到要吸取历史教训,以史为鉴,增强民主意识和法制观念。（史料实证、唯物史观） 3．感悟社会主义建设是曲折而漫长的过程，是艰辛探索的过程，增强对中国共产党领导全国人民探索社会主义建设道路的认同感（历史解释、家国情怀） 3 一、毛泽东思想的丰富和发展 ①总结社会主义革命和建设的经验，准备中共八大的召开； 1.背景 政治上：通过土地改革和三大改造 法律上：制定第一部社会主义类型宪法 经济上：三大改造基本完成 ②毛泽东提出要从中国国情出发，把马克思列宁主义的基本原理同中国具体实际进行“第二次”结合 ，找出在中国进行社会主义建设的正确道路。 1956年，中国完成“三大改造”，即将进入全面社会主义建设阶段。苏联模式弊端显现（如重工业失衡、粮食短缺）。 把马克思列宁主义的基本原理同中国革命实际相结合(第一次结合)： 时期： 理论成果： 内容： 现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出在中国怎样建设社会主义的道路。 新民主主义革命时期（1919—1949） 中共七大确立了毛泽东思想 农村包围城市、武装夺取政权，工农武装割据 毛泽东在1956年前后调研、伏案写作 4 一、毛泽东思想的丰富和发展 2.毛泽东思想的丰富— 《论十大关系》 核心内容： 既总结我国经验、研究我国建设发展的问题，又借鉴苏联经验和教训，提出当前国家和社会必须处理好的十个方面的关系。 基本方针： 调动一切积极因素，把我国建设成为一个强大的社会主义国家。 历史地位： 是毛泽东关于怎样建设社会主义的根本指导思想。 核心是“以苏为鉴” 根据多年来经济建设的实践,毛泽东强调指出:要适当地调整重工业和农业的投资比例,更多地发展农业、轻工业。这样可以更好地供给人民生活的需要,可以更快地增加资金的积累,是一条“又要重工业又要人民”的工业化方针。 ——《论十大关系》 是探索适合中国国情的社会主义建设道路的开篇之作 《论十大关系》突破苏联模式束缚，提出中国工业化道路；为中共八大制定独立自主的社会主义建设路线奠定基础。 5 一、毛泽东思想的丰富和发展 3.毛泽东思想的发展— 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 1957年毛泽东在最高国务会议上作《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话 正确处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题. 核心观点： 1957年《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 矛盾类型 处理方法 典型场景 敌我矛盾 强制、专政 反对帝国主义和反动派 人民内部矛盾 团结—批评—团结 工农利益冲突、官僚主义问题 理论贡献： 现实意义： 形成了一套系统的学说，这在马克思主义发展史上具有开创意义，至今仍发挥着积极的指导作用 ①形成系统学说 ②在马克思主义发展史上具有开创性意义 标志着中国共产党独立自主探索社会主义建设道路的开始。 6 二、良好开端——中共八大 中国共产党第八次 全国代表大会在北京召开 中共“八大”中毛泽东和刘少奇探讨 （1）时间： 1956年 北京 （2）地点： （3）主要内容： ①中国开始全面的大规模的社会主义建设 （4）影响： ②以《论十大关系》和中共八大为标志，中国共产党对中国社会主义建设道路的探索有了良好开端。 ①主要矛盾:先进的社会主义制度同落后的生产力之间的矛盾 ②主要任务:集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 ③建设方针：中共八大确立了“在综合平衡中稳步前进”的经济建设方针。 八大正确分析了当时国内的主要矛盾，制定的决策（主要任务）完全符合国情 1.道路谋划：中共八大召开 矛盾 任务 中共八大对当时中国的国情作出正确判断，把主要力量用来发展社会生产力，符合实际，有利于调动全国人民进行社会主义建设的积极性。 7 二、良好开端——中共八大 但是，中共八大的正确路线在以后的社会主义建设并没有坚持下来…… 1957年，苏联成功发射世界第一颗人造卫星，“卫星”成为整个社会主义阵营的荣耀。两个月后美国的第一颗人造卫星却在发射时爆炸。 1957年，毛泽东访问苏联：“赫鲁晓夫同志告诉我们，15年后，苏联可以超过美国。我也可以讲，15年后我们可能赶上或者超过英国。” 社会主义阵营出现了一股“赶超”热潮—— 苏联赫鲁晓夫20年“实现共产主义” 朝鲜金日成 “千里马” 运动 一五计划超额完成，毛主席认为经济建设速度可以更快一些... 8 1.探索失误——三面红旗： 三、社会主义道路的艰辛探索 社会主义建设道路探索的曲折与失误中的 “三面红旗” 具体指什么内容？ ①1958年总路线 ②“大跃进”运动 ③人民公社化运动 提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义的总路线 （1）时间： （2）内容： 1958年 （3）特点：盲目求快，片面追求社会主义建设的高速度、高指标 2.探索失误——中共八大二次会议： 反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望 ●多：数量多 ●快：速度快 ●好：质量好 ●省：用料省 但在宣传时片面强调“快” 毛主席 语录 9 三、社会主义道路的艰辛探索 （4）大跃进： （5）人民公社化： 农业上，“以粮为纲，农业跃进” 工业上，“以钢为纲，全面跃进” “一大二公”，即合作社的规模大，公有化程度高。 以上探索，给经济发展带来了怎样的影响： 探索失误 自然灾害 1959-1961 经济严重困难 2.探索失误——中共八大二次会议： 会议号召15年内赶超英国，提出苦干三年,基本改变面貌等口号，表明这是一次全面发动“大跃进”的会议。 中共八大二次会议 三面红旗 10 三、社会主义道路的艰辛探索 工业上：全民大炼钢铁 挖秃青山炼钢铁 居民捐献家中铁制用具送去炼钢 此件印发军委会议各同志，超过英国，不是十五年也不是七年，只需要两年到三年，两年是可能的。 —《建国以来毛泽东文稿》 1958年8月，党中央提“以钢为纲，全面跃进”的口号，全国建起百万个土高炉。年底，钢产量达到1108万吨，合格的钢只有800万吨。土法炼钢毁掉大片山林，所造成的生态恶果直到今天我们还在咀嚼。 （4）大跃进： 工业上，“以钢为纲，全面跃进” 瞎指挥 高指标 ●工业上：“以钢为纲”，要求7年，5年以至3年内提前15年钢产量赶超英国的目标。 特点：片面追求生产力高速度（产量）　 11 三、社会主义道路的艰辛探索 （4）大跃进： 农业上，“以粮为纲，农业跃进” 居民捐献家中铁制用具送去炼钢 挖秃青山炼钢铁 《人民日报》粮食产量“放卫星”记录 农业大跃进的宣传漫画 一个萝卜千斤重， 两头毛驴拉不动。 ●农业上：“以粮为纲”，主要特征是农作物产量指标的严重浮夸，各地虚报粮食产量。 浮夸风 12 （5）人民公社化： “一大二公”，即合作社的规模大，公有化程度高。 三、社会主义道路的艰辛探索 特点：财产归集体，一起生产，设立公共食堂，免费提供三餐，以共产风为主要标志：一大二公（一大：规模大；二公：公有化程度高） 上工人喊人，下地人等人。干活人看人，收工人赶人。 食堂吃饭不要钱， 干不干一个样， 干多干少一个样。 头遍哨子不买账 二遍哨子伸头望 三遍哨子慢慢晃 一起吃大锅饭 一起下地干活 共产风 危害：挫伤农民的生产积极性， 阻碍农业生产的发展。 13 三、社会主义道路的艰辛探索 3.探索失误： 三年自然灾害时期 亿公斤 教训： 必须坚持实事求是，一切从实际出发；必须以经济建设为中心，遵循客观经济规律。 对国情分析不够.缺乏经验，急于求成，忽视了客观经济规律.生产关系不符合生产力的发展水平 根据图片，思考社会主义建设出现问题的原因？应该吸取怎样的教训？ 原因： 14 三、社会主义道路的艰辛探索 4.国民经济调整 1961年，为克服经济困难，中共中央对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，到1965年，调整任务基本完成，工农业生产得到恢复和发展。 国民经济发展状况 七千人大会 主要目的：克服经济困难。 核心：调整——调整国民经济各部门之间的比例（工农业、轻重工业），调整经济发展速度，尽可能提高农业和轻工业的发展速度 1962年1月11日至2月7日，中共中央在北京召开扩大的中央工作会议。这是中国共产党成立以来举行的规模最大的一次工作会议，史称“七千人大会”。会议进一步总结“大跃进”以来的经验教训，统一认识。 15 1964年底，周恩来在第三届全国人大一次会议上郑重提出实现“四个现代化”的历史任务即把我国建成具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国。从此，实现四个现代化化成为全国各族人民共同目标 现代农业 现代工业 现代国防 现代科学技术 从此，“四个现代 化”成为全国各族人民的奋斗目标 3.“四个现代化”战略目标的提出 三、社会主义道路的艰辛探索 16 四、“文化大革命” 苏联已经被腐蚀，我国也面临着资本主义的复辟！ 帝国主义依然存在，坚持阶级斗争为纲！ 1.文化大革命原因： ①毛泽东认为国家存在资本主义复辟的危险，“以阶级斗争为纲”，想通过发动“文革”来防止资本主义复辟。 ②根本原因：左倾错误； ③个人崇拜和教条主义严重； 2.口号： 以阶级斗争为纲 3.时间： 1966年夏——1976年10月 1966年5月16日,中共中央政治局扩大会议在北京通过了毛泽东主持起草的指导“文化大革命”的纲领性文件《中国共产党中央委员会通知》(即“五·一六通知”)。 四.“文化大革命” 4.指挥部：陈伯达、江青、康生、张春桥等人组成的中央文革小组，成为“文化大革命”的实际指挥部。 四.“文化大革命” 中央文革小组 反革命集团： 林彪反革命集团 “四人帮”反革命集团 实际指挥部： 红宝书 毛泽东被红卫兵亲切地称为“红司令” 四.“文化大革命” 5.表现： ①各地出现造反派组织打砸抢事件，学校停课，工厂停工，“闹革命”。 危害：社会和生产秩序陷于混乱 拆匾额 清华红卫兵宣传破四旧 大字报满天飞 拆寺庙 斗和尚 破四旧运动(旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯) 四.“文化大革命” 批斗哈尔滨市委第一书记任仲夷 ②一些党政机关受到冲击，大批各级领导干部和知识分子遭到批判和揪斗，社会和生产秩序陷于混乱。 国歌作词者被迫害致死 批斗彭德怀 清华校长和教授被批斗 5.表现： 危害：民主与法制受到践踏。 四.“文化大革命” 5.表现： ③迫害老干部，大批领导干部被撤职、夺权。 批斗罗瑞卿 批判邓小平 文艺人士受牵连 批斗彭德怀 政治上，一些党政机关受到冲击，许多政界、文艺界人士被错误批斗。 四.“文化大革命” 5.表现： ④国家主席刘少奇被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”，遭受了残 酷迫害，成为“文化大革命”中最大的冤案。民主与法制被践踏。 火葬单上刘少奇的名字被改为“刘卫黄”共和国主席成了“无业”游民 知识青年上山下乡 老革命家的斗争：老一辈革命家对江青等人的倒行逆施进行针锋相对的斗争，但遭到压制和打击。在极端困难的条件下，周恩来和许多干部坚持党和国家的日常工作，尽量减少“文革”造成的损失。 四.“文化大革命” 5.表现： 你们把党搞乱了！把政府搞乱了，把工厂、农村搞乱了！你们还嫌不够，还一定要把军队搞乱！这样搞，你们想干什么？ ——叶剑英 拍断手掌骨的抗争：老一辈革命家对江青等人倒行逆施进行针锋相对的斗争。1967年1月，叶剑英在中央军委碰头会上公开反对江青、康生等人“打倒老干部”和“反党乱军”的主张。他在激烈争执中拍案怒斥，导致右手掌骨骨折。1957年初，邓小平主持全面整顿工作，形势一度好转。 徐向前 叶剑英 聂荣臻 陈毅 周恩来 四.“文化大革命” 5.表现：粉碎林彪反革命集团.1971年9月13日，林彪等人慌忙外逃，在蒙古人民共和国温都尔汗机毁人亡，这就是“九一三事件”。林彪反革命集团被粉碎。 1969年，九届一中全会选举产生了新的中央领导机构，副主席只有林彪一人，林彪集团的权势在九大后达到前所未有的高峰。 1971年，九一三事件 1971年9月13日，在暗杀毛主席失败后，林彪等人慌忙外逃，在蒙古人民共和国温都尔汗机毁人亡，这就是九一三事件。标志林彪反革命集团被粉碎。 四.“文化大革命” 6.结束 1971.9.13 1973 1975 1976.1 1976.4 1976.9 1976.10 “四人帮”再次制造混乱 邓小平出来主持工作 周恩来逝世 四五运动 毛泽东逝世 ②江青反革命集团被粉碎 为后来粉碎“四人帮”奠定了群众基础 粉碎江青反革命集团 ①林彪反革命集团被粉碎 四五运动 1976年9月9日毛泽东逝世 华国锋 粉碎四人帮 1966-1976长达十年之久的“文化大革命”结束 1976.1.8周总理逝世 欲悲闻鬼叫， 我哭豺狼笑。 洒泪祭雄杰， 扬眉剑出鞘。 7.影响： 材料一 党和国家领导人受诬陷的有38人，其他中央党政军领导干部、民主党派负责人、各界知名人士受诬陷有382人，受到迫害的干部和群众70多万人，被迫害致死的达3400多人，受株连达1亿人。 “文革”中直接经济损失5000亿美元之多，而1949—1979的基建投资总共才6000亿。这就是说“文革”消耗了新中国成立后的大部分的能量。职工平均工资下降4.9%，农民平均收入没有增加，许多农民甚至连温饱都难保证。 政治上：民主和法制被肆意践踏，社会秩序混乱。 材料二 经济上：国民经济发展受到破坏，遭受巨大损失。 据1982年人口普查全国文盲和半文盲达二亿三千万。 材料二 文化上：教学、科学、文化事业遭到摧残。 合作探究·结合材料，归纳“文革”影响有哪些？ “文化大革命”给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折、造成了巨大的损失。 四.“文化大革命” 8.发生原因：发动文革有复杂的社会历史原因。社会主义国家的历史很短，当时，我们党对什么是社会主义、怎样建设社会主义没有完全搞清楚，因而在探索中走了弯路。 四.“文化大革命” 人世间没有一帆风顺的事业，历史总是在跌宕起伏的曲折过程中前进的。 9.认识： 10启示： ①以经济建设为中心，大力发展生产力。 ②加强民主与法治建设，依法治国，反对任何形式的个人崇拜。 ③要始终维护人民群众的利益。 性质：文化大革命”不是任何意义上的革命或社会进步是新中国成立以来最严重的挫折，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱，造成了巨大的损失。 课堂小结 影响 艰辛的探索与曲折发展 毛泽东思想的丰富和发展 1956，《论十大关系》 1961，国民经济调整，1965年恢复经济 社会主义建设道路的艰辛探索 1957，《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 1958，总路线、大跃进与人民公社化运动 1961，“四个现代化”战略目标的提出 中共八大：1956年召开，我国开始全面的大规模的社会主义建设 文化大革命 良好的开端 毛泽东强调“以阶级斗争为纲”，防止资本主义复辟 依法治国、以经济建设为中心等等 1966年发动，组织打、砸、抢事件；批斗干部和知识分子；林彪、江青反革命集团夺权，1976年结束 新中国成立后最严重的挫折，造成了巨大的损失 背景： 概况： 危害： 教训： 28 随堂训练 1.忽视客观经济规律会给国家和人民带来重大损失。造成如图B点到C点经济形势下滑的主要原因是 A.“一五”计划的提前完成 B.“大跃进”和人民公社化运动 C.社会主义改造的进行 D.“文化大革命”的爆发 2.1958年中共八大二次会议提出了社会主义建设总路线。在这一路线指导下，中央领导人认为原有的合作社的规模已不能适应发展需要，于是提出小社并大社的意见，短短几个月中，全国农村基本实现了人民公社化。由此可知，人民公社化运动主要体现了总路线中的( ) A.多 B.快 C.好 D.省 B B 29 $