清明节缅怀先烈主题班会课件

2026-03-18
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普通

资源信息

学段 初中
学科 拓展
教材版本 初中拓展之班会育人
年级 -
章节 文化精神
类型 课件
知识点 -
使用场景 其他
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 136.25 MB
发布时间 2026-03-18
更新时间 2026-03-18
作者 杨玉才
品牌系列 -
审核时间 2026-03-17
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来源 学科网

内容正文:

缅怀革命先烈 清/明/节/缅/怀/先/烈/主/题/班/会 清 明 1 前言 明 清 爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育。爱国主义教育是思想政治教育的重要内容。爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜,是中华民族的优良传统。中国爱国主义教育的特点是:艰苦奋斗、辛勤劳动,不断丰富和发展中华民族的物质文化财富;反对民族分裂 和国家分裂,维护各民族的联合、团结和国家的统一;在外敌入侵面前,团结对外,英勇抵抗,维护祖国的主权和独立;同一切阻碍历史发展和社会进步的势力和制度进行斗争,推动祖国的繁荣和进步。 爱国即爱祖国,而祖国的直接体现是同胞,国家的直接体现是政权,祖国与国家不是一回事。公民应该热爱自己的祖国,国家应该效忠自己的公民。我爱我的祖国。 2 目录 壹·清明溯源 探寻节日的文化内涵,了解传统习俗与渊源 贰·缅怀先烈 追忆英雄的光辉事迹,铭记历史与牺牲精神 叁·精神传承 践行先烈的崇高精神,将爱国情怀融入日常 肆·总结展望 肩负时代的历史使命,展望未来砥砺前行 3 壹 · 清明溯源 探寻节日的文化内涵 PART 01 4 相传春秋时期,晋公子重耳为逃避迫害而流亡国外流亡途,在一处渺无人烟的地方,又累又饿,再也无力站起来。随臣找了半天也找不到一点吃的,正在大家万分焦急的时候,随臣介子推走到僻静处,从自己的大腿上割下一块肉,煮了一碗肉汤让公子喝了,重耳渐渐恢复了精神,当重耳发现肉是介子推从自己腿上割下的时候,感动得流下了眼泪。十九年后,重耳做了国君,也就是历史上的晋文公。即位后文公重重赏了当初伴随他流亡的功臣,唯独忘了介子推。很多人为介子推鸣不平,劝他面君讨赏,然而介子推最鄙视那些争功讨赏的人。他打点好行装,同老母亲悄悄的到绵山隐居去了。 节日起源 6 地球每365天5时48分46秒〔精确〕,围绕太阳公转一周,每天24小时还要自转一次。由于地球旋转的轨道面同赤道面不是一致的,而是保持一定的倾斜,所以一年四季太阳光直射到地球的位置是不同的。以北半球来讲,太阳直射在北纬23.5度时,天文上就称为夏至;太阳直射在南纬23.5度时称为冬至;夏至和冬至即指已经到了夏、冬两季的中间了。一年中太阳两次直射在赤道上时,就分别为春分和秋分,这也就到了春、秋两季的中间,这两天白昼和黑夜一样长。 二十四节气 7 在仲春与暮春之交,也就是冬至后的第104天,是中国传统节日之一,也是最重要的祭祀节日之一,是祭祖和扫墓的日子。中国汉族传统的清明节大约始于周代,距今已有二千五百多年的历史。受汉族文化的影响,中国的满族、赫哲族、壮族、鄂伦春族、侗族、土家族、苗族、瑶族、黎族、水族、京族、羌族等24个少数民族,也都有过清明节的习俗。 清明节又叫踏青节 8 贰·缅怀先烈:追忆英雄的光辉事迹 铭记历史 · 致敬英雄 · 砥砺前行 PART 02 9 近代中国的苦难与抗争 图:近代鸦片泛滥下的民众苦难 屈辱与苦难:半殖民地半封建社会的深渊 从1840年鸦片战争开始,中国逐步沦为半殖民地半封建社会。国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘,中华民族面临着前所未有的生存危机。 不屈与抗争:救亡图存的探索 面对侵略与腐朽,无数仁人志士奋起反抗。从太平天国到义和团,从戊戌变法到辛亥革命,从未停止追求民族独立的脚步。 精神永存:可歌可泣的革命先烈 在艰苦卓绝的斗争中,涌现出一大批舍生取义的革命先烈。他们的热血与牺牲,照亮了中华民族走向解放的道路,铸就了不朽的民族精神。 11 英烈的绝笔与誓言 夏明翰《就义诗》 砍头不要紧, 只要主义真。 杀了夏明翰, 还有后来人! 陈然《我的“自白”书》 任脚下响着沉重的铁镣,任你把皮鞭举得高高... 对着死亡我放声大笑,魔鬼的宫殿在笑声中动摇! 吉鸿昌《就义诗》 恨不抗日死, 留作今日羞。 国破尚如此, 我何惜此头? 这些铿锵有力的诗句,是先烈们在生命最后时刻发出的呐喊, 是他们坚定信仰和崇高气节的真实写照,激励着我们奋勇前进。 12 叁·精神传承:践行先烈的崇高精神 铭记历史 · 缅怀先烈 · 砥砺前行 · 薪火相传 PART 03 14 精神传承 先烈精神的内涵 爱国主义精神 热爱祖国,为国家和民族的利益不惜牺牲一切。 坚定信念精神 对理想信念的执着追求,为实现目标而不懈奋斗。 无私奉献精神 不计个人得失,全心全意为人民服务。 艰苦奋斗精神 在艰苦环境中迎难而上,勇于克服困难。 勇于牺牲精神 为了正义事业,敢于挺身而出,不怕牺牲。 16 铭记历史:了解历史,铭记先烈们的牺牲和贡献,珍惜来之不易的和平生活。 缅怀先烈:学习先烈事迹,传承先烈精神,树立远大理想。 努力学习:掌握科学文化知识,提高自身素质,为建设祖国打下坚实基础。 勇于担当:在学习和生活中践行先烈精神,勇于承担责任,为社会贡献力量。 当代青少年的使命 传承英烈精神的行动(一) 学生参观革命纪念馆,缅怀先烈 学习历史 · 铭记来路 认真学习中国近现代史,了解英烈事迹,深刻认识历史的必然性和今天幸福生活的来之不易。 致敬英雄 · 缅怀先烈 参观革命纪念馆、烈士陵园,向英雄致敬,表达对先烈的深切缅怀之情。 尊重英雄 · 捍卫荣光 尊重和缅怀英雄烈士,坚决反对任何诋毁、抹黑英雄的行为,维护英雄的尊严和荣誉。 “传承英烈精神,让红色基因融入血脉,让英雄精神代代相传。” 传承英烈精神的行动(二) 珍惜时光,刻苦钻研 努力学习,掌握本领 珍惜学习机会,刻苦钻研科学文化知识,掌握建设祖国的本领,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。 勇于创新,探索未来 培养创新精神和实践能力,敢于探索,勇于尝试,为国家的科技进步和社会发展贡献力量。 锤炼品德,树立三观 树立正确的世界观、人生观和价值观,培养良好的道德品质,做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者。 传承英烈精神的行动(三) 学生参与志愿服务实践 服务社会,奉献爱心 积极参与志愿服务活动,关心帮助他人,将个人成长融入社会发展,践行社会主义核心价值观。 弘扬正能量,抵制不良风气 主动传播社会正能量,敢于同不良风气作斗争,营造积极向上、崇德向善的社会氛围。 保护环境,建设美丽中国 增强环保意识,践行绿色低碳生活方式,从身边小事做起,为守护绿水青山贡献力量。 肆·总结展望:肩负时代的历史使命 重温历史 · 缅怀先烈 · 明确使命 · 展望未来 PART 04 21 展望未来 传承精神,树立理想 将先烈精神融入学习生活,树立远大理想,培养优良品德,扣好人生第一粒扣子。 珍惜韶华,勤学善思 珍惜青春时光,努力学习科学文化知识,不断提升自身综合素质与能力。 勇于担当,砥砺前行 积极进取,努力成为担当民族复兴大任的时代新人,不负时代重托。 让我们以先烈为榜样,不忘初心,牢记使命,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗! 向革命先烈学习 为祖国未来努力学习报效祖国 清 明 24 $

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