第7单元素质通关检测-【周周大考卷】2025-2026学年三年级下册语文阶段测试卷（统编版·新教材）

吃饭，“我”肚子发出的叫声和“我”流下 的口水暴露了自己的身份。 (二)1.B 2.D 【解析】阅读材料二可知，科学家发现 碳纳米管可以制作太空电梯缆绳，但 并没有指出是唯一的材料，以后也许 会发现可以制作缆绳的其他材料，因 此D项说法不正确。 3.不可以。“估计”表示大概，在这个句中的 意思是碳纳米管的强度大概是钢铁的100 到200倍，表示还没有确切的数据，如果删 去，则与实际情况不符。“估计”一词体现 出文章语言的准确性和严谨性 4.示例：人类造出太空电梯的可能性很小， 因为目前这些都还只是科学家的设想，并 没有事实依据，仅制作能承载太空电梯的 缆绳，都需要非常长的时间研究、建造，建 造太空电梯更是困难重重。 第六单元核心知识回顾 -、1.V2.fiǎn jian3.(si0 sul 二、1.垂拨泡2.弄仰骄傲 3.骄娇教4.确雀却 三、1.昔编惹航 2.②⑥④③①⑤ 四、1.悠悠巍巍2.阵声3.屏住信守 五、1.自言自语 2.清清爽爽示例：整整齐齐 3.风和日丽 4.轻清透明 六、旭日岛屿海岸浪花 七、B 八、D 九、B 十、1.B 2.（1)小孩子戴着斗笠 (2)清透明ACD 3.示例：对着小河梳理长发快乐地聊天 愉快地做着游戏 +-、1.C2.B 十二、1.山溪像绿玉带一样平静 2.江上戏水林中采蘑菇吹肥皂泡 提起肥皂泡宋庆龄诚实守信 列宁列宁的善解人意、尊重他人以及 男孩的诚实与天真 3.人谁无过善莫大焉过而不改 第六单元素质通关检测 一、1.肥皂碎套可惜悠或者种类 染着 2.huòhé和好hè 3.溶化 二、1.mòpúruo xuan shi gian dian 2.B3.B4.A 三、1.示例：旭日熔金，军舰巡航于深蓝的海面。 瞭望的目光，是刻在风浪上永不移动的 标点。 2.(1)比喻示例：瞧，夜空像一匹缀满钻 丽的身影。萤火虫们就像一个个发着亮 石的深蓝幕布，在晚风中若隐若现。 光的小灯笼，又像一团团焰火在燃烧。 (2)示例：母爱的眼神是那么的温柔，那 第七单元素质通关检测 么的清澈，那么的欣慰，那么的深邃。 1.D (3)那层层涌来的浪花，不正是 2.颜色变幻夏日来临昏暗沉闷 沙滩送给海浪的蕾丝花边吗？ 隆隆 改陈述句：那层层涌来的浪花，正是 3.jing jin jing 海浪送给沙滩的蕾丝花边。 4.金灿灿的半灰半百合色梨黄茄子紫 四、1.示例：①我认为安排座位时除了考虑高矮， 示例：绿油油半青半紫玫瑰红 还可以结合学习习惯进行“互助结对”。 5.示例：任溪水如被遗落的绸缎般穿行石 涧—时而似回眸，时而似奔逃。 ②还可以按“小组合作+定期轮换”的方 6.①五谷丰登②硕果累累③天高云淡 式排座位。 ④百花齐放 2.示例：我应该认真倾听他人的想法，想想 7.A 他的建议是否合理，即使不同意他的观 8.示例：场景A:雨停了，一道彩虹架在天边，如 ,点，也要尊重他，而不是直接打断或否定。 同一座绚丽的桥梁，连接着天地，将澄澈的蓝 3.oPoRooPooFoFoPooooRooPooooooBoPoRooPo 寻物启示 与娇艳的彩色完美融合，为雨后的世界镀上 我在“怎样安排座位更合适”的意 一层梦幻的光晕。 爱主题讨论会结束时，把一支蓝色荧光 场景B:月光洒在湖面上，似给湖面铺上了一 笔丢了。如有拾到者，请与我联系，量 层银白的纱，微风轻拂，湖面泛起层层涟漪， 十分感谢！ 光影随之流转，静谧中满是温柔的诗意。 宁宁意 9.C 6月20日 10.AB 不90不9090不90不9e9090不90不909e不90不9p不99不90不90不oe不90o09 11.昆虫在草丛里嗡嗡叫 五、1.B2.D3.B 树枝不摇，树叶不动 4.明亮的月光照在小河上，顺着河水流动 12.C 着，好像燃烧的焰火。我是用联系上文的 13.鸟云像黑色的巨毯迅速蔓延，遮住了半边 方法理解句子的。 天。狂风呼呼地刮着，吹得树枝乱摆，鸟儿 5.示例：一些萤火虫围着它跳舞、嬉戏，还有 不再啼叫，都躲进了巢穴，路上的行人加快 一些萤火虫把它当成镜子，欣赏着自己美 了脚步，匆匆往家赶。 14.根据情况的变化，掌握时机，灵活应对，在文 中指海兔的颜色会随着它所吃食物颜色的 变化而变化。 15.C16.(1)×(2)V17.C 第八单元素质通关检测 -、1.(1)die wai sou nǎo (2)衬衫走南闯北夸奖厉害 2.(1)x心dn製xUh (2)fgfg纳肉莫年 (3)闹腾抗腾 二、1.B2.B3.D4.A5.AB 三、1.（1)示例：怦怦怦地跳个不停 (2)哇的一下噌的一下子 2.示例：我家孩子刚用电话手表跟我说，他 在班级“趣味故事会”比赛中得了第一名 四、（一）1.泄气感动惊讶、恼怒性子急 2.C 3.B 4.示例：我来了这么多趟，你也答应我要做 了，为什么到现在还没有裁布料呢？ (二)1.（1)精神高度集中地做事。文中指 蜘蛛专心结网。 (2)对某一事物突然明白。文中指 燕子明白了大家为什么拒绝它。 2.山雀小猴子不好意思恍然大悟 3.(1)×(2)V(3)× 4.燕子没有说清楚“上网”的真正意思 5.燕子好心邀请朋友们上网，却被朋友们拒 绝了。 专项梳理精练（一） -、1.h6e2.ydhg3 黄h 3.cha cha 4.zhungzhung 5.chen jing no bing 二、1.偏好积累容易感叹 2.浓垂柳种类荷花等待纤细 到达 三、1.稍梢2.娇骄3.容溶 四、1.幅道身美丽激烈 热闹恶狠狠认真仔细 2.C 3.示例：镇静平静 (1)镇静（2)平静（3)宁静 4.（1)无论…都… (2)不但…而且… (3)不是…而是… 5.B 6.A C B 7.C 五、①罢休②夺目③忧虑④五谷 ⑤待兔⑥私语 1寓言故事示例：杞人忧天 2.④3.③ 六、1.枣核对爹娘说，别看他人小，一样能做 事情。 2.云被太阳遮住了，天空黑了。 3.示例：老师温柔的话语，像春天的细雨滋 润着我们的心田。 4.示例：几只唱累的蝉，慵懒地趴在粗糙的 树干上，回味着整个夏天的热烈。 5.示例：它们颜色差别这么大，是品种不同 吗？ 6.示例：你看，战士们铿锵有力的步伐，踏出 3.电线在远处看起来若有若无，隐隐约约的 了国家的尊严；你听，那震天动地的口号， 状态五线谱音符 喊出了民族的自信。 (二)1.BCD @ 2.大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形 7.西安市博物馆是一坐 极具历史风情的 的小桥洞 建筑，收藏着精美许到的珍贵宝贵”文 3.C 物。截至2024年，该馆拥有各类文物藏品 （三)1.头朝下摔倒 (我 大约近万件，人充分感受到了传统文化 2.惊恐、害怕 的魅力，汲取了丰富的精神养分。 3.C D 七、1.吹拂着如毛的细雨都像赶集似的聚 4.想要不劳而获，为了自己的利益而做坏 拢来形成了烂漫无比的春天 事，最终是不会有好下场的。 2.田中有株折颈而死 5.C 3.红彤彤的金灿灿的半紫半黄 （四)1.A 半灰半百合色 2.云彩雨点群星飞行降落变幻 4.垂柳绿玉带扑腾一声 5.（1)添得黄鹂四五声 3.镜子蜡烛对星空的喜爱 (2)蒌蒿满地芦芽短(3)兵来将挡 （五)1.风赏忽然 (4)不入虎穴(5)见善则迁 2.比喻鹿角珊瑚鹿角的美丽A (6)人谁无过过而能改 3.动作神态语言十分不满B 6.上有黄鹂深树鸣日出江花红胜火 4.示例：小翼事物各有长处和短处，不要 春来江水绿如蓝路上行人欲断魂 因为它的长处而看不到它的短处，也不要 总把新桃换旧符 因为它的短处而否定它的长处。 专项梳理精练（二） 二、1.钓鱼读书 一、（一）1.A场景：①B场景：⑥ 2.拟人比喻平静清澈碧绿 2.示例：不同意。因为“掠”有“轻轻擦过或 拂过”的意思，“掠”字表现出燕子飞行时 3.B 轻快灵活的特点，如果改为“横飞”则表 4.示例：阳光还想看“孙悟空三打白骨精”， 达不出这种画面感的效果。 看勇敢的孙悟空如何降妖除魔。周 卷 RJ·三年级语文下册 第七单元素质通关检测 学校正在举行“自然之眼，奇妙无限”的主题活动，请你一起参与并完成任务。 活动一：[探秘自然万象]学校活动中心正在征集描写自然现象的优美语 段，下面是文文提交的内容，请你读一读。(25分) 霞光的独白：天边那抹彤云，仿佛被夕阳揉碎了的暖玉，与暮色交 织，转眼间，那ynsè()便活泛起来，如同天神肆意的泼了彩墨。 它们似乎在等待夜的神笔将它勾勒，任流云如被雕饰般biàn huan )形状一时而如奔马，时而若莲花。这天空的戏剧，总在à )lai lin()前，匆匆上演又匆匆落幕。 雷雨即景：午后天空骤然hunàn( ),鸟云如倾倒的墨汁般迅 速蔓延，空气chen men(),树木静止，草叶忽被一阵刚（劲）的狂风 压得低伏，如同跪迎一场盛大的洗礼。轰longlong( ),雷声响 起，那些赶路的行人及时在路边的旅馆歇了脚。 1.文文给语段中的加点字标注了拼音，下面读音正确的是( )。(4分) A.形(tong)B.揉(ru)C.雕(dao)D.蔓延(man yan) E.跪(kui) 2.请根据拼音，帮文文在语段中的括号里补全不会写的词语。(7分) 3.根据提示，写出“劲”字的正确读音。(3分) 坚强有力，力量 ①力气；②作用，效力；③精神，情绪； jing jin 大。 ④神情，态度。 北 刚劲( 这部电影真带劲( ) 疾风知劲( )草 4.画“ ”的部分让人想到了《火烧云》里的描写：“这地方的火烧云变化极 多，一会儿红彤形的，一会儿 ,一会儿半紫半黄，一会儿 2 。葡萄灰、 这些颜色天空都有。”我会 补全这些表示颜色的词语，类似这样的词语我还能分别写出一个： 。(7分) 5.文文带你感受了这些普通又美好的事物，请你仿照文文提交的内容中画 “”句子的修辞手法写一写你在大自然中的发现。(4分) 活动二：[解码万物形态]活动中心将同学们描写的自然现象做成了解码碎 片，请你前去集齐碎片。（11分) 6.将下列碎片整合成四字词语，写在右边的宫格里。（4分) 五谷 齐放 硕果) ② ③ 累累 丰登 云淡 百花 ④ 7.这里在进行句子分类，下列与其他三项不属于同类的是()。（3分) A.金黄的落叶在秋风中翩翩起舞。 B.新鲜的微风像是最初的报信者。 C.夜空中的群星像极小的蜡烛在发光。 D.冬天房檐上的冰柱好像一把锋利的刀剑。 8.活动中心对现场的观众设置了知识问答环节，要求从以下场景中任选一 个，围绕一个意思，续写一个优美的句子，将画面补充完整。（4分) 场景A:雨后初晴 雨停了，一道彩虹架在天边… 场景B:宁静的夜晚 月光洒在湖面上… 我选择： 活动三：[解析自然奥秘]同学们正在整理活动的收获。（填序号)(8分) 9.下面是几位同学的收获，其中整理错误的是()。(4分) A.妙妙：《火烧云》重点展现了火烧云颜色多、形状瞬息万变的奇妙景象。 B.雨雨：《暴风雨来临之前》通过描写动物、昆虫、鸟儿们的反应，烘托出 暴风雨前的压抑与紧张氛围。 C.一一：《我们奇妙的世界》主要目的是为了向我们介绍秋天和冬天这两 个最具代表性的季节。 D.沐沐：萧红是现代小说家，代表作有《生死场》《马伯乐》《呼兰河传》等。 10.根据“海拔越高，气温越低”的物理知识，能解释“(）”的景象；而 “()”则抒发了从“恨春归”到“遇春喜”的情感变化。(4分) A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 B.长恨春归无觅处，不知转入此中来。 活动四：[品味自然奇妙]阅读短文，完成练习。（26分)】 (一)暴风雨来临之前（节选）(13分) 乌云气势汹汹地逼近了。很远的地方发生了轻微的响声。一会儿，声 音停止了，一切又都沉寂下来，好像在等待什么不平常的情况。平时爱在阳 光下唱着歌到处飞来飞去的鸟儿，现在到哪里去了？平时爱在草丛里嗡嗡 叫的昆虫，现在又到哪里去了？什么东西都躲起来了，一点儿动静都没有。 树枝不摇，树叶也不动了。 天空划过一道闪电。村子里的人都急急忙忙地收拾东西，要在雷雨以 前赶回家。 11.暴风雨来临前，大自然出现了哪些不寻常的现象？请根据选文内容填表 格。(6分) 对象 鸟儿 树枝、树叶 平时表现 在阳光下唱歌、飞来飞去 树枝摇晃，树叶飞舞 来临前表现 躲起来了 12.选文第1自然段主要描写了暴风雨来临前( )的景象。(3分) A.雷声震耳B.狂风大作C.由响动转为一片死寂D.大雨倾盆 13.你在生活中遇到过暴风雨来临前的时刻吗？当时的情景是怎样的，写一 写。(4分) 24 （二)海兔(13分) ①海免属于软体动物，它头上长有触角和嗅角各一对，看上去很像免子 的耳朵。海兔色彩艳丽，在海底缓慢行走时，如同靓丽的时装明星。人们称 它是“海洋中最富有表现力的艺术家”。 ②海免会变色。海兔的食物以海藻为主，一进入海藻丛， 它就随机应变。当它吃红藻时，身体就变成玫瑰色；当它吃海 带时，身体又变成棕褐色。海免利用这个本领躲避天敌的袭 击，是名副其实的“变色龙”。 ③海兔还十分擅长运用自己体内的“武器”。海兔的体内有两种特殊 腺体：一是毒腺体，当它遇到敌害时，能放出带有酸味的乳液，“麻醉”来犯 者，使其失去战斗力；二是紫色“烟雾”腺体，当敌害进攻时，能迅速放出紫 色液体，将周围的海水染成紫红色，海兔便乘机逃跑。 14.“随机应变”的意思是 (2分) 15.短文主要从()两个方面介绍了海兔。（填序号)(4分) A.颜色和本领B.外形和捕食C.外形和本领 D.变色和防御 16.判断下列说法的正误，正确的画“V√”，错误的画“×”。(4分) (1)人们称海免是“海洋中最富有表现力的艺术家”，是因为海免能释放 出紫色液体，十分漂亮。 () (2)画“”的句子是第③段的关键句。 () 17.小月想把这篇短文与《能喷出“蓝色火焰”的鱼》《深海中的伪装大师》两 篇短文组合在一起，下列适合它们的标题是()。（(3分) A.海底世界 B.功能奇特的鱼 C.水下世界的奇能异士 活动五：解密国宝。 18.同学们，大熊猫是中国特有的物种，被称为“活化石”，它们憨态可掬，人见 人爱，是我们的国宝。请根据下面图表中提供的信息以及你对大熊猫的了 解，写一篇习作来介绍一下它们吧！题目自拟，不少于300字。(30分) 名称 大熊猫 类别 哺乳动物 食物 爱吃竹叶、竹笋等，有时也吃肉 分布地区 中国的四川、陕西和甘肃等地