期末综合素养评估卷-【课时优练】2025-2026学年三年级下册语文同步阶段测试卷（统编版·新教材）

具自测卷 小学语文三年级下册RJ 期末综合素养评估卷 时间：90分钟 满分：100分 得分： 亲爱的同学们，大自然是人类的好朋友，山水草木皆有情。请你走进自然画 卷，感受万物之美，用文字记录所见所闻，表达心中热爱。 一、仰望自然奇观，完成练习。（18分) yǎng wang 天空，云朵ai zhe 天际流淌。风这位画家，将 霞光配成绚烂的锦缎，又把水汽储存在山谷。看，那阵旋风让落叶升向空 中，舞姿轻盈，毫无愁绪。这看似随意的游戏，实则暗含自然的策略。你目 送雁阵南飞，,jing tan 于它们与生俱来的导航。每一片雪花都仿佛由 无形之手jiànzào ,mòfi天空本身就是一个巨大的工坊？云 的形态（变换 变幻)莫测，时而如棉，时而如纱。细心记录这奇妙的 zhuang kuang ,你将会知道那推动风云流转的无形力量，其意志又是 何等（坚固坚定）。 警 1.语段中，加，点字的读音无误的一项是( )。(4分) A.配成(pei)储存(chù) B.轻盈(yin)愁绪(chu) C.策略(ldè)工坊(fng) 2.根据拼音和语境，在横线上写出正确的词语。(6分) 3.下列加，点字的读音与“旋风”中“旋”的读音相同的一项是( )。(3分) 器 A.旋转 B.盘旋 C.旋做旋卖 D.旋律 4.用“1”画去语段中括号内不恰当的词。(2分) 5.下列的“记录”与上面语段中的“记录”意思不同的一项是( )。(3分) A.这则新闻详细记录了古城墙的修复过程。 B.班长把讨论要，点写下来，做成了一份会议记录。 -37- C.老榕树的年轮，仿佛记录着村庄百年的风雨故事。 D.这本相册记录了我们全家每一次快乐的旅行。 二、那些静静矗立的石雕，向我们诉说着过去的故事。（阅读语段，完成练习)(21分) 公园里的石狮子姿态各不相同：有的昂首挺胸，怒目圆睁，仿佛在守护 身后的古老建筑；有的微微侧头，目光温和，好像在看顾玩耍的孩童；有的脚 踩绣球，活泼俏皮，似乎正玩得开心；还有的闭目养神，神态安详，仿佛在聆 听岁月的故事…走近细看，它们身上的纹路都清晰可见。 1.概括上面这段话的意思，最恰当的一项是()。(3分) A.石狮子是公园里常见的装饰 B.石狮子的造型充满了艺术美感 C.石狮子的姿态各异，栩栩如生D.石狮子是古代工匠雕刻的文物 2.在下列句子横线处填入合适的成语。（填序号)(2分) 俗话说：“”，正因为如此，优优才想周末去公园仔细观赏这些 石狮子，感受古代工匠的智慧与匠心。 ①眼见为实，耳听为虚。 ②不入虎穴，焉得虎子。 3.按要求改写下列句子。(9分) (1)仿照语段，用“有的…有的…有的…还有的…”的句式将句子 补充完整。 这座古镇里的桥真有趣啊： (2)请将下面的句子换一种说法，意思保持不变。 这些巧夺天工的石雕，怎么能不让人赞叹不已呢？ (3)读例句，感受美好事物，并仿写你在大自然中的发现。 例：夏日在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。 4.根据管理员叔叔的回答，提出自己的观察和思考。（3分) 你： 管理员叔叔：因为这些石狮子大多用坚硬的青石雕刻，不怕日晒雨淋，而且 人们平时注意爱护，不乱摸乱爬。 —38— 5.参观时，你发现一位小朋友正要爬上石狮子拍照，你会如何劝告他？(4分) 小贴士：触摸石雕时，手上的汗渍和油脂可能渗入石材，长此以往 会侵蚀表面，破坏纹路。 三、根据教材内容填空，完成文化宣传。（16分) 1.本学期，我们对课文中的大千世界有了更多认识。下面关于课文内容的表 述，不正确的一项是( )。(4分) A.读了《火烧云》，我们领略了黄昏时分天空中颜色与形状变化极快的奇 妙景象。 B.看了《童年的水墨画》，我们仿佛置身于喧闹的街头，看到了孩子们在池 塘边专注钓鱼的画面。 C.赏了《一幅名扬中外的画》，我们了解到《清明上河图》画的是北宋都城 的市井生活。 D.学了《漏》，我们读到了一个因误会产生的幽默故事，文章讽刺了老虎和 贼因为无知和心虚而闹出的笑话。 2.国学文化传智慧。《周易》中的“ ”告诉 我们要知错就改；我们要和优秀的人一起学习，因为“ ”。(填八字成语)(4分) 3.《守株待免》中宋人守株的结果是“ 。”从 中我们明白了做事要靠自己的努力，不能有侥幸心理。(4分) 4.人间最美是春天。杜甫笔下的春天是有香味的：“迟日江山丽， 。”韦应物笔下的春天鸟儿啾啾：“独怜幽草涧边生， 。”(4分) 四、阅读下面的文段并完成练习。（15分) 文段一：青岛海滨景色美丽。蓝蓝的大海碧波荡漾，水天相接的地方， 有银白色的军舰、棕色的机帆船、雪白的油轮来来往往。海浪不断冲击岩边 的礁石，溅起雪白的浪花，如同卷起千堆白雪。沙滩上遍地是各种颜色、各 —39- 种花纹的贝壳。从太平路沿海滨漫步，有伸向海中长440米的栈桥，像条长 龙卧在碧波银浪之上。 文段二：南沙群岛是祖国巨大的蓝色宝库，这里也是个迷人的世界。天 是一片蓝玉，海是一块翡翠，远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，实在是壮观。 清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩渺的南 沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇， 仿佛是欢迎的人群。 文段三：三亚在海南岛的最南端，这里处处洋溢着浓浓的热带风情。蓝 蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白 的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中尽情地摇曳着 碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地、暖暖 地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。 1.这三个文段分别描写了我国 和 三个美 丽的海滨城市，表达了作者对我国海滨城市的 之情。（4分) 2.文段一的关键句是 ,文段围绕这一句描写了 等一系列景物来展现青岛的美丽。(4分) 3.三个文段中有许多很有新鲜感的句子值得我们细细品味，如：“天是一片 蓝玉，海是一块翡翠，远望水天相连，翡翠和蓝玉合壁”中把天比作 把海比作 ,突出了水天相连的壮观。又如“低翔的白鸥 掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了”这句话在表达 上更突出了海 的特点。（3分) 4.联系上面三个文段，说一说海滨城市给你留下了哪些印象。（4分) 五、习作。(30分) 在想象的世界里，一切都是可能的：文具会说话，动物能上学，房子会长 脚旅行…请从下面任选一个题目，也可以自拟一个有趣的题目，展开大胆 的想象，编一个童话故事。 要求：故事完整，语句通顺，书写工整，不少于300字。 题目：①会飞的房子②假如蚂蚁比树还大 ③ 的奇遇 —40—课时优练(R」) 小学语文三年级下册 400ee00.8●000年00004年e000 0●海●●●0●●●e00000●00●060●00●000●●年00●。●●00● (3)管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕， 河上；有的平直如板凳，连接着青石板 就怕漏 路；有的桥身上还刻着精美的花纹，还有 4.(1)春装 的桥洞下荡着小船。 (2)可怕的怪物 房屋漏雨 (2)这些巧夺天工的石雕，真的让人赞叹 (3)勇敢、聪明 不已。 (4)A.耳听为虚 B.水来土掩 (3)雨后，在花园中散步，我们会发现，雨 C.不入虎穴 D.近朱者赤 水浇灌出这么清新的芬芳。 ①A②B 4.示例：管理员权叔，这些石狮子为什么经 三、（一）1.头朝下摔下来 历这么多年风吹雨打，还能保持纹路 2.(1)×(2)V 清晰？ 3.示例：他们滚下山坡，浑身沾满泥水，看 5.示例：小朋友，石狮子看起来很威武对不 不出原本的模样。撞在一起之后，他们 对？但它们已经在这里站了几百年了， 都把对方当成了“漏”，以为自己被“漏” 就像一位老爷爷，如果我们爬上去，它可 追上了，要活不成了。 能会“受伤”哦。你看，我们手上的汗会 (二)1.⑥②⑤① 让它的花纹慢慢消失。咱们一起在旁边 2.(1)好日子(2)D 3.瓜儿落下地，一分两半，瓜壳里睡着一个 和它合影，姿势更帅，还能保护它，好 胖墩墩的男娃娃。豆角离了藤，裂开口 不好？ 儿，豆角里躺着一个嫩生生的俊女儿。 三、1.B 示例：瓜儿和豆角里竟然长着胖娃娃和 2.见善则迁 有过则改 俊女儿，真令人惊讶！ 近朱者赤近墨者黑 4.B AD C 3.兔不可复得而身为宋国笑 四、略。 4.春风花草香上有黄鹂深树鸣 期末综合素养评估卷 四、1.青岛南沙群岛三亚喜爱 -、1.C 2.青岛海滨景色美丽不同的船海浪 2.仰望挨着惊叹建造 莫非状况 贝壳 3.C 3.蓝玉翡翠颜色湛蓝 4.变换坚固 4.示例：海滨城市傍海而生，渔业资源丰 5.B 富，旅游业发达。在海滨城市旅游，我们 二、1.C 可以品尝到新鲜美味的海鲜，体验丰富 2.① 多彩的海上娱乐活动。 3.示例：(1)有的弯弯的像月亮，横跨在小五、略。 23