第2阶段核心素养达标训练-【课时优练】2025-2026学年三年级下册语文同步课时作业（统编版·新教材）

课时优练(R」) 小学语文三年级下册 e。004e8●000年0e04年e000w 习作 五、1.×2.×3.V4.V 这样想象真有趣 六、1.水来土掩C -、1.A 2.不入虎穴A 2.示例：外形虽小，力气却很大 3.近朱者赤D 体型超大，力气更大，但行动笨重 4.耳听为虚B 二、1.V2.V 第二阶段核心素养达标训练 三、示例：蜗牛快递员奇遇记蜗牛奇奇 一、1.燕子清香姿势窃窃私语奇形怪状 爬得慢健步如飞 创造设计美观才干童年肥皂泡 1.蜗牛奇奇因为总被投诉送快递太慢，许 奇妙满足 下“不愿再背重壳”的愿望，第二天壳真 2.B 的消失了，变得身轻如燕。 3.B 2.它送快递飞快，被大家称赞；下雨时没有 二、1.C 2.B3.C4.C5.B 壳挡雨，淋成“落汤鸡”，感冒了。 3.它在送急件时遇山体滑坡，差点儿被乱 三、（一）①日出江花红胜火 石砸中，它这才明白壳不仅能遮风挡雨， ②竹外桃花三两枝 还能保护自己。 ③山寺桃花始盛开 4.它重新找回了壳，虽然又变慢了，但懂得 ④牧童遥指杏花村 了“适合自己的才是最好的”。 ⑤示例：迟日江山丽 春风花草香 四、示例：1.地上的房子像积木，河流像丝带， (二)端午节当天早晨，人们会把新鲜的艾 原来世界这么大！我再也不用只 草挂在门边或窗框上，利用它独特的香味 在院子里找虫子了！ 驱赶虫害、辟邪。 2.冲进了兔子洞把正在睡觉的兔子一家 (三) 通知 吓得到处跑，还以为地震了 为了激发同学们的阅读兴 语文园地 -、1.(V)késou 2.(V)lao dao 决 3.(V)bian Iùn 趣，学校绝定于6月25日下午 4.(V)gàojiè 二、口口部动作示例：吆喝 两点在学校小剧场举办“寓言故 说话、语言谚语 参加 事大会”，请大家准时 ,共 三、D 同享受这场盛宴！ 四、1.示例：砰的一声哐啷一声 6月23日 2.王老师说，恭喜我获得“最佳表演奖”，他 少先队大队部 为我感到高兴。 17…第二阶段核心素养达标训练。 第二阶段核心素养达标训练 同学们，一个学期的语文之旅即将抵达终点，现在，请带上你的收获，静心书写 属于你的成长答卷。祝你启笔从容，收获丰盈！ 一、阅读语段，完成下列练习。 本学期，我们走进了一个丰富多彩的世界，我们看到A.活泼的yànzi ()在纤细的五线谱上休憩；闻着淡淡的ging xiang( ),欣赏荷花那迷人 的zishi( )。我们潜入海底，听鱼儿们qièqièsiyǔ( ),认识了各种 qi xing guai zhuang( )的海洋生物。我们也了解了古人的发明chuàng zà0( ),他们she ji( ）的赵州桥既B.艰固又měi guan( ), C.体现了古人卓越的cai gan()。在tong nian( ）的乐园里，fizà0 pào( )D.分裂成各种形状，给我们带来了快乐。阅读让我们懂得了遵 守诺言的重要，感受到了学习的qimiào( )与mǎnzd( ）。 1根据拼音，在括号内写出正确的词语。 2下列加，点字读音正确的一项是( )。 A.纤细(qian) B.阅读(yue) C.遵守(zhun) D.诺言（ruò) 3语段方框内字形不正确的一项是( )。 二、按要求完成下列练习。（填序号） ①下列加点字读音相同的一组是( )。 A.相同相框 B.鲜少新鲜 C.刚劲 强劲 D.涨红涨价 2下列各句中，加点部分运用不恰当的一项是( )。 A.我们说话做事要前后一致，否则可能会出现自相矛盾的笑话。 B.他自称精通中医四诊，可连宣纸和皮纸都分不清楚，真是滥竿充数。 C.常言道：“近朱者赤，近墨者黑。”可见交什么样的朋友有多重要。 剪下 D.《周易》有云：“见善则迁，有过则改。”其意思是见到美好的品行就学习， 使 有了过错就改正。 3下列句子中，加点词语意思相同的一项是()。 A.唉，变成了树真麻烦。 麻烦你把那本书递给我。 B.第一次去探险，我感到很新鲜。 雨后，校园里的花看起来格外新鲜。 C.妈妈烧的菜，味道真好。 你想尝尝这种水果的味道吗？ D.昆明气候温和，四季如春。 妈妈用温和的目光注视着我。 83 课时优练(RJ) 小学语文三年级下册 4下面是同学们描写的自然之景，运用的修辞手法与其他三项不同的是( )。 A.橘子成熟了，绿叶中露出了一盏盏红色的小灯笼。 B.房檐上垂下的冰柱好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。 C.一场雨后，柳树痛痛快快地洗了个澡，一身清清爽爽。 D.美丽的彩虹像一座七彩桥高挂在雨后的天空中。 5下列句子中，说法不正确的一项是()。 A.“因/释其耒/而守株，冀/复得兔”的朗读节奏划分是正确的。 B.在我国古代，“笔墨纸砚”一直被视为文人雅士修身养性的必修课。 C.“元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节”，这些传统节日是按时间顺序 排列的。 D.复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。 三、根据所学知识完成下列练习。 (一)尝试和AI对话，写出含有“花”的诗句。 AI:“花”是江边之花，“① 春来江水绿如蓝。” 我：“花”是春日使者，“② 春江水暖鸭先知。” AI:“花”是欣喜之情，“人间四月芳菲尽，③ 0 我：“花”可寄托哀思，“借问酒家何处有？④ 0为 l:正在搜索中…要是你还能写出两句含“花”的诗句，你就成功了。 我：“⑤ ” (二)端午节挂艾草是延续千年的民俗。请你用自己的话向外国小朋友转述这 一习俗。 古人说：“艾草的特殊香气能驱虫、辟邪，所以我们会在端午节当天清 晨把新鲜艾草挂在大门两边或窗框上。” 古人说， (三)学校将举办“寓言故事大会”，少先队大队部拟写了一则通知，但有三处错 误，请找出来并用修改符号在原通知上改正。 可剪 通知 用 为了激发同学们的阅读兴趣，学校绝定于6月25日下午两点在 ! X 学校小剧场举办“寓言故事大会”，请大家准时，共同享受这场盛宴！ 6月23日 少先队大队部 c84